教師節(jié)廣播稿(優(yōu)秀15篇)
在廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果,廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)廣播稿,歡迎大家分享。
教師節(jié)廣播稿1
親愛的老師和同學(xué)們:
今天是第31個教師節(jié),我代表大家向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!在這個特別的日子里,我們要感謝老師們?yōu)槲覀儙淼闹R和指引,讓我們能夠茁壯成長。
九月十日,所有的花兒都在流溢芬芳;所有的心靈都在舞蹈飛翔。老師們用自己的付出,將我們的青春點(diǎn)亮,讓我們的未來變得更加美好。您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;讓我們體驗夢想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學(xué)生的成才奮力劃槳,遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。
老師,我們想對您說:您的職業(yè)最光榮;您的職業(yè)我們最向往!俗話說:一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表全體同學(xué)向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”在這個金秋碩果累累的季節(jié)里,校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏。然而,最美麗的身影卻是那些樸實勤勞的人民教師。她們用愛心和知識培育了一代又一代的.學(xué)子,時光交替、歲月變遷,老師也在日復(fù)一日的講臺前日漸蒼老。我們想對她們說一聲:“親愛的老師,不管再過多少年,不管我們走過多遠(yuǎn),您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人!”
在這個特別的日子里,我們要祝愿每一位老師身體健康、家庭幸福、萬事如意!讓我們一起為老師們送上最真摯的祝福和感激,感謝您們一直以來的辛勤付出和教誨。
老師是我們?nèi)松飞献钪匾囊啡,是我們成長的伴隨者和見證者。
女:是誰用自己的智慧和汗水,為我們點(diǎn)燃求知的火苗,讓我們在知識的海洋里遨游?
男:是誰用自己的耐心和關(guān)愛,為我們解答疑惑,指引前行的方向?
女:是您,親愛的老師,您是我們心中最偉大的人。男:您就像一位園丁,用心靈的陽光和汗水,澆灌著我們幼小的心靈,讓我們茁壯成長。
女:您就像一盞明燈,用智慧的光芒,照亮我們前行的路途,讓我們不再迷茫。
男:在這個特別的日子里,我們想對您說一聲:老師,您辛苦了,謝謝您!
女:我們會銘記您的教誨,珍惜您的關(guān)愛,用自己的努力和成績回報您的辛勤付出。
男:最后,讓我們共同祝愿我們的老師們:節(jié)日快樂,幸福安康!
女:作為老師雖然辛勞,但能夠塑造學(xué)生的靈魂是一項偉大的工作。
男:紅燭雖然燃燒時間短暫,但老師們用自己的熱情去照亮學(xué)生的心靈,這種影響是永恒的。
女:一支粉筆能夠點(diǎn)播知識,讓學(xué)生走向知識的王國。
男:而三尺教鞭則指引學(xué)生通向理想的道路。
女:一塊黑板記錄下老師對學(xué)生的深情厚愛。
男:七尺講臺則輝映著老師的艱辛和付出。
女:在這個特別的日子里,我想對老師說……
男:感謝您,老師。您讓我們成為自信、能夠超越自己的人。您用實際行動向我們證明,研究不是負(fù)擔(dān),而是快樂和責(zé)任。
女:感謝您,老師。您是我們可以永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩時尋求幫助的人。您讓我們知道,只要我們愿意,就可以向您傾訴。
男:感謝您,老師。是您讓我明白,我們可以從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積累力量,在黑暗中尋找光明。
女:或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠(yuǎn)銘記。
男:九月讓我們永遠(yuǎn)不會遺忘。女:九月讓我們不敢遺忘是誰教會了我們思想。
男:九月讓我們不敢遺忘是誰讓世界充滿愛和書聲瑯瑯。
女:九月讓我們不敢遺忘是誰用辛勤的汗水構(gòu)建了知識的殿堂。
男:九月讓我們不敢遺忘是誰在迷茫中為我們指引方向。
女:九月讓我們守著豐收的麥浪。
男:九月讓我們在課本中不斷成長。
女:九月讓我們銘記那份感動和敬仰。
男:金秋九月,一個屬于教師的季節(jié),讓我們感恩收獲,感恩老師。
教師節(jié)廣播稿2
大家好:
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),也是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。今天,我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此,我們校園之聲廣播站全體成員要向二十一學(xué)校的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體健康,幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個普通的名字,但是在我們今天這個知識經(jīng)濟(jì)的時代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的`成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng)。同學(xué)們,從你入學(xué)的第一天開始,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,同學(xué)們,感恩師長,不需要鮮花,不需要禮物,一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話語,一件件文明的行動都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),這比什么禮物都要寶貴!
同學(xué)們,行動起來吧,讓我們用同一旋律,譜寫出同一個聲問候“老師,節(jié)日快樂!”
伴隨著音樂聲,我們的節(jié)目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣!今天的廣播到此結(jié)束,感謝您的一路傾聽,我們下期節(jié)目再會!
教師節(jié)廣播稿3
甲:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,今天是20xx年9月xx日星期x,我們迎來了新的學(xué)期。我是來自xx年級的主持人xxx。
乙:大家好!新的學(xué)期,新的起點(diǎn),讓我們一起滿懷喜悅,重回熟悉而美麗的校園。
甲:在這個平淡的日子里,我們想對值得我們尊敬和愛戴的偉大教師們說一聲——教師,您辛苦了!
乙:是的,親愛的老師們,請接受我們遲到的祝福,我們祝您們節(jié)日快樂,健康快樂。
甲:教師是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。您們用愛和汗水孕育我們,指引我們成長。沒有您們,就沒有今天的我們。
乙:是的,老師,您們用世間最崇高的愛孕育我們,這愛比父愛更厚重,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。
甲:當(dāng)我們失敗時,是老師給我們以鼓勵和溫暖;當(dāng)我們成功時,老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑時,老師猶如指路燈,為我們指引前進(jìn)的方向。
乙:尊敬的老師們,雖然教師節(jié)已經(jīng)過去,但我們每天都要感謝您們,向您們學(xué)習(xí),在成長的道路上不斷前進(jìn)。
甲:同學(xué)們,我們要用真摯的心表達(dá)我們對老師的感激之情,F(xiàn)在就讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達(dá)我們對老師的贊美和感慨。
歌曲:《長大后我就成了你》
乙:同學(xué)們,我們可以用很多簡單又充滿尊師之情的方式來表達(dá)我們對老師的感激,比如寫一張卡片、制作一張漂亮的手工賀卡,或者為老師獻(xiàn)上我們自己的代表作——畫畫、寫詩、寫作和朗誦等等。
甲:同學(xué)們,以上這些方式并不難,但它們卻充滿了我們對老師的感激和對自己的未來的憧憬。讓我們一起努力,向著更加美好的未來奮斗!
乙:最后,再一次祝愿我們親愛的老師們,教師節(jié)快樂!
甲:以下是一些慶祝教師節(jié)的方式:
1. 發(fā)一封電子郵件給老師,表達(dá)慶祝教師節(jié)的祝福。
2. 寫一封親筆信給老師,表達(dá)自己的感激之情。
3. 見到老師時說一聲親切的問候:“老師,您好!”
4. 送給老師一份日程表,表達(dá)自己的決心改正自己的缺點(diǎn),追求上進(jìn)。
乙:尊敬老師應(yīng)該是日常生活中的一個習(xí)慣,以下是一些表現(xiàn):
1. 認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成作業(yè)。
2. 遵守班級紀(jì)律,做老師的小幫手。
3. 讓老師少操心,做自己應(yīng)該做的事情。
甲:最后,讓我們再次向我們的親愛的老師們說:“老師,您好!”
乙:老師,您辛苦了!
合:讓我們在祝福您,教師這首詩歌中,道出對教師的祝福,結(jié)束今天的廣播:
窗外的風(fēng)說:“請跟我來,我將帶你向上飛升!
天邊的云說:“請跟我走,我將為你架起一座彩虹!
園中的花說:“和我在一起,我將為你編織出錦繡人生。”
河里的浪說:“隨我遠(yuǎn)行,我保證為你送上美好的前程!
風(fēng)吹不亂你的思緒,云留不住你的癡情。
花遮不斷你的憧憬,浪沖不垮你的堅定。
這是因為你堅守著一份神圣的.崗位,一片片的心田正在等待著你去播種。
這是因為你擁有著一塊無垠的沃土,用你的熱情熔化冰冷,讓智慧撥響每一根心弦,讓正義占領(lǐng)每一顆心靈,把歡樂灑向每一張笑臉,將輝煌鑄造成每一個人生。
老師,祝福您,愿您身體健康,永遠(yuǎn)年輕!
甲:老師,您就是我們的心靈按摩師。
乙:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋中遨游,因為是他們讓我看清是與非、善與惡,因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。
甲:尊敬的同學(xué)們,是否曾想過,我們的世界因為老師而變得如此美麗?老師就像在混沌中點(diǎn)燃的明燈,帶領(lǐng)我們走向正確的方向;老師就像在茫茫夜空中的北斗,永遠(yuǎn)為我們指引道路。老師肩負(fù)著神圣的使命,代表著祖國的未來,承擔(dān)著民族興旺和歷史重任。正是因為老師的用心教導(dǎo),一代代少年才能在關(guān)愛中茁壯成長,追逐美好的未來。
合:同學(xué)們,請你們銘記這份比大山更高、比大海更深的師恩,讓感恩之心在我們心中涌動,直至永恒。
教師節(jié)廣播稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
非常高興我們又相會在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第XX個教師節(jié),各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師。感恩”活動。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師。感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師。感恩”活動的情況。所以,各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開始,我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天,也就是星期二,我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天,你可以把想對老師說的話,通過節(jié)目告訴他;最后一天,我們還要播出部分老師想對同學(xué)們說的話。各班有好的節(jié)目推薦都請趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練,進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對老師說的話,如果你還沒想好,還可以在這個中秋節(jié)再想想。不過,一定得在下周四,我們想對老師說的話節(jié)目開播前交到我這里。
從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會做操,和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字;是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算,學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題;是老師從A、B、C教我們學(xué)會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會列隊、學(xué)會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識;是老師教我們用計算機(jī)畫畫、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中,我在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多。更重要的是,我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我懂得了要講衛(wèi)生、講文明,我懂得了要誠實守信,要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命……
老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師,而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理,掌握的知識,具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越,不斷前進(jìn)。所以,我做錯事了,他會著急,他會批評,他會幫助我改正;所以,我學(xué)習(xí)落后了,他會擔(dān)心,他會嚴(yán)格要求,讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我懂,老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時光;課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因為您知道,每一天對我們都非常重要;因為你知道,我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。
老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的'成長,能成為有用之人。在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達(dá)對您的感激之情。我看到了,臉上的笑容。我更知道,其實你更需要另一種禮物。我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認(rèn)真聽講,讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊,千言萬語難以表達(dá),我對您深深的感激之心。我只想,用自己的實際行動,來表達(dá)我對您的感激之情。
在此,請允許我把這首歌獻(xiàn)給你們,我親愛的老師們。
教師節(jié)廣播稿5
a:敬愛的老師們
b:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
a:九月,如期而至。世界因此燦爛。
b:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。
a:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。
b:九月,是情滿四溢的杯子。
a:我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中
b:請您,我最敬愛的老師,干杯!
a:九月的樂章已經(jīng)奏響
b:請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧!
合:老師,節(jié)日快樂!在這獻(xiàn)給全校老師一首教師節(jié)的詩歌《老師,您辛苦了!》 ——老師,辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!.您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老師!我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的.細(xì)雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們載著吮吸著細(xì)雨茁壯成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
教師節(jié)廣播稿6
男:各位老師,女:各位同學(xué),合:大家上午好!
男:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了。我是主持人(王鑫杰),女:我是主持人(祈夢揚(yáng)),男:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,賦予我們無私的愛;
女:您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,引領(lǐng)我們奔向理想;
男:在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,您擁有著一個寶石般閃亮的職業(yè)。
女:在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中,您擁有著金子般閃亮的一頁。
男:在這九月十日的清晨,女:在溫暖的陽光下,男:請讓我們道一聲
合:老師,您好!老師,您辛苦了。
女:老師,您對我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對您的.愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。
男:請大家和我們一起說:
合:老師,節(jié)日快樂!
女:輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵我交出一份份滿意的人生答卷。
男:老師,我們愛您,在生命中的——每一天。ㄒ魳贰对谏械拿恳惶臁罚
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。
女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
女:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——
合:譜寫更加靚麗的篇章!老師們,節(jié)日快樂!
男:今天的播音到此結(jié)束。
合:謝謝大家。
教師節(jié)廣播稿7
甲:明天是九月十日教師節(jié),是我們親愛的老師們的節(jié)日。
乙:現(xiàn)在我們在六一班教室為大家播音,我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份節(jié)日禮物。
甲:請收聽教師節(jié)特別節(jié)目——為您讀詩
親愛的老師們:我是六一班的xx
我是六一班的xx,在這個特別的日子了,讓我們——(合)為您讀詩
老師,謝謝您
1、是一截一截的粉筆,染白了您的頭發(fā)
2、是一閃一閃的燭光,照亮了我的步伐
3、是一個一個的文字,鋪向了理想的彼岸
4、是一棵一棵的桃李,碩果累累,香飄天下
合:老師,謝謝您
5、有人說您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程
6、有人說您是火炬、給多少人送來溫暖、驅(qū)散寒冷
甲:在這里,我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!
乙:xxx,你知道今天是什么日子嗎?
甲:我當(dāng)然知道,今天是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙:我們每個人都由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,認(rèn)識人生。在第XX個教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
乙:一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津
甲:三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
乙:一塊黑板、記下老師無限深情
甲:七尺講臺、輝映著老師的艱辛
乙:在這特別的日子里,老師我想對您說——
甲:感謝您——老師,您讓我們成為自信的'人。您用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。
乙:感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
甲:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
乙:或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠(yuǎn)保留。
甲:九月讓我們從此不會遺忘
乙:九月我們不會遺忘是誰教會了我們思想
甲:九月我們不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
乙:九月我們不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂
甲:九月我們不會遺忘是誰在迷茫里指引方向
乙:九月我們守著豐收的麥浪
甲:九月我們依然在課本里成長
乙:九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰
甲:金秋九月,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。
乙:九月的樂章已然奏響,請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;
乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!
甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的七種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
。、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
。病⒔o老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
。场⒆约褐谱饕粋賀卡,送給老師。
。、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
。、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
。贰⒁环葑约簺Q心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
乙:老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表鼎城小學(xué)的全體同學(xué)對老師說聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《每當(dāng)我走過老師的窗前》(播放歌曲)
甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙:謝謝你的收聽,再見!
甲:再見!
教師節(jié)廣播稿8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的`人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們?nèi)w同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節(jié)日快樂”
教師節(jié)廣播稿9
A:敬愛的老師們
B:親愛的同學(xué)們合:大家下午好!
A:九月,如期而至。世界因此燦爛。
B:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節(jié)日。
A:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。
B:九月,是情滿四溢的杯子。
A:我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中,B:請您,我最敬愛的老師,干杯!
A:九月的樂章已經(jīng)奏響,B:請接受我們九月的`獻(xiàn)禮吧!
合:老師,節(jié)日快樂!
在這獻(xiàn)給全校老師一首教師節(jié)的詩歌《老師,您辛苦了!》 ——老師,辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老師!我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們載著吮吸著細(xì)雨茁壯成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
教師節(jié)廣播稿10
甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!
乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!
乙:xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,認(rèn)識人生。在教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;
乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,
甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!
甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
。薄⒔o老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
。、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
。场⒆约褐谱饕粋賀卡,送給老師。
。、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
。、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
。贰⒁环葑约簺Q心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
。、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;
。埂⒔o老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
。úシ鸥枨
甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙:謝謝你的收聽,再見!
女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女:九月對于學(xué)校、老師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激動人心的日子。
男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。
合:xx小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是xxx
男:我是xx。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:
女:新聞直通車
男:心心詩朗誦。
女:跟大嘴巴說英語。
男:好書推薦。
女:首先請關(guān)注本周新聞。
男:九月十號是教師節(jié),xx小學(xué)全體師生迎來了第28個教師節(jié)。
女:十號清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。
女:緊接著xx的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,表達(dá)了所有孩子對老師的一份感謝之情。
男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的活動圓滿結(jié)束。
女:我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的,下面請欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》
女:你獻(xiàn)上一朵花,
男:我獻(xiàn)上一朵花,
合:讓我們編織個大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師。
女:是您給了種子,太陽般的溫暖;
男:是您用汗水,把幼苗澆灌。
女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;
男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。
女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的`情;
男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;
男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?
男:happyteachers’day!
女:請跟我們一起說吧:happyteachers’day!
男:下一個教師節(jié),我們也可以用這句話祝福老師了。
甲:到了“好書推薦”的時間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
女:《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。
男:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。
女:這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。
男:那就是:對童心的悉心愛護(hù)與尊重,對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵。
女:時間過得真快,又到說再見的時候了。
男:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。
女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
合:最后,讓我們在這首《老師,老師》的歌聲中說再見吧。
教師節(jié)廣播稿11
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!現(xiàn)在是每日播報時間。
我是主持人:xx
我是主持人:xx
A:是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,B:是誰——教給我們豐富的知識?
A:是您!老師!
B:您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
A:您辛苦了!老師!
B:把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
A:把熱情點(diǎn)燃的人們。
B:我們向您致以崇高的敬意!
A:——您辛苦了,老師!
B:同學(xué)們,今天9月10日正是教師節(jié),學(xué)校大隊部提出倡議讓同學(xué)們用實際行動感謝師恩,讓老師們深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:
A:1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
2、自己制作一個賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。
3、早上見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節(jié)日快樂!
4、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
5、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
B:當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)。
A:上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的.禮物。
B:同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……
合:老師,您辛苦了!
A:今天的播報到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們明天再見!
播放歌曲《我愛米蘭》
教師節(jié)廣播稿12
甲:親愛的老師、同學(xué)們大家早上好!
合:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
乙:我是今天的主持人xx來自x年級x班。
甲:我是今天的主持人xx來自x年級x班。
乙:今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是:《教師節(jié)感恩》
甲:同學(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來第三十二個教師節(jié),教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說,從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無論何時,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。此時此刻,親愛的老師,你們在想些什么?
乙:也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
甲:也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
乙:也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。
合:親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!
甲:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
乙:也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。
合:是!老師,是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。
甲:無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的'這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺……平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
乙:三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……
甲:粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然起敬……
乙:歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。數(shù)十年如一日,您用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
甲:您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
乙:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。
有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻(xiàn),怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,直到淚始干。
甲:老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
乙:老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當(dāng)我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。
甲:老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。
合:春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動成果。
合:在教師節(jié)即將來臨之際,你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!
乙:同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,讓我們從向老師主動問好做起;
甲:讓我們從認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè)做起;
乙:讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好,
甲:讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師,
乙:下面請聽小詩《祝福您,老師》
祝福您,教師
窗外的風(fēng)說:“同我來吧,我引你向上飛升!
天邊的云說:“跟我走吧,我為你架座彩虹!
園中的花說:“和我相伴,我為你編織錦繡!
河里的浪說:“隨我遠(yuǎn)行,我給你美好前程!
風(fēng)——吹不亂你的思緒,
云——留不住你的癡情,
花——遮不斷你的憧憬,
浪——沖不垮你的堅定。
那是因為你堅守著一個神圣的崗位,
一片片心田正等待著你去播種;
那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,
生命之樹深深扎根孩子心中。
冬去春來,歲月不停,
粉塵染白了你的雙鬢,
講臺挽留住你的身影,
辛苦壓彎了你的脊背,
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來自八方的誘惑,
心如磁石指向不變行程。
時光帶走了你的青春年華,
如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)!
多少次睡夢中心系著教室,
多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng),
多少顆汗水在少年成才的路上跳動,
多少滴心血把青年的理想染紅!
帶領(lǐng)著祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登,
引導(dǎo)著民族的未來在知識的迷宮里穿行。
執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,
熾熱的希望照亮廣袤時空。
用真理驅(qū)散迷惘,
用熱情熔化寒冷,
讓智慧撥響每根心弦,
讓正義占領(lǐng)每顆心靈。
把歡樂撒向每一張笑臉,
將輝煌鑄造每一個人生。
黑板上寫下炎黃子孫的神往,
課堂里托起共和國的黎明。
新的長征從你的腳下開始,
龍的期待在你的筆端誕生。
社會主義大廈在這里奠基,
擎天的棟梁在這里生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地,
純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師,祝福您,愿您身體健康!
老師,祝福您,愿您永遠(yuǎn)年輕!
老師節(jié)日快樂!
甲:一句句發(fā)自肺腑的祝福,表達(dá)了我們每位學(xué)生的心聲,也請老師們放心,我們一定會好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識,做一名優(yōu)秀的接班人!
【合】:親愛的老師、同學(xué)們今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!
教師節(jié)廣播稿13
播放音樂《我愛米蘭》
甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!
乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!
乙:同學(xué)們,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,認(rèn)識人生。在第28個教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
首先我們來說一說教師節(jié)的來歷:1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會,并議定6月6日為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。不久,政府先是同意6月6日為教師節(jié),后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子生日)。新中國成立后,中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié),教育部通告各地教育工作者,可以根據(jù)實際情況自行組織慶;顒。1951年4月19日,教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話,宣布“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)。1985年1月11日,國務(wù)院向全國人民代表大會常務(wù)委員會提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定9月10日為教師節(jié)。
乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的'老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,
甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!
甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的幾種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表牟山鎮(zhèn)小的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”現(xiàn)在我們手上有來自全校各班學(xué)生對老師的祝福話語,讓我們一起來聽一聽:最后讓我們在歌聲中再次感謝老師對我們的付出。
播放歌曲:《感恩的心》
甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙:謝謝你的收聽,再見!
甲:再見!
教師節(jié)廣播稿14
女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女:九月對于學(xué)校、老師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激動人心的日子。
男:新學(xué)期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節(jié)。
合:文萃小學(xué)校園廣播又和大家見面啦!
女:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是XX
男:我是XXX。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有:
女:新聞直通車
男:心心詩朗誦。
女:跟大嘴巴說英語。
男:好書推薦。
女:首先請關(guān)注本周新聞。
男:九月十號是教師節(jié),XXX體師生迎來了第XX個教師節(jié)。
女:十號清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的文萃教師。
男:緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花,表達(dá)了所有孩子對老師的一份感謝之情。
女:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的活動圓滿結(jié)束。
男:我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達(dá)的.,下面請欣賞詩朗誦《老師,我們永遠(yuǎn)愛您》
女:你獻(xiàn)上一朵花,
男:我獻(xiàn)上一朵花,
合:讓我們編織個大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師。
女:是您給了種子,太陽般的溫暖;
男:是您用汗水,把幼苗澆灌。
女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;
男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。
女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;
男:無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;
男:無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!
女:接下來是“跟大嘴巴學(xué)英語”同學(xué)們,你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?
男:happy teachers’day!
女:請跟我們一起說吧:happy teachers’day!
男:下一個教師節(jié),我們也可以用這句話祝福老師了。
女:到了“好書推薦”的時間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
男:《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。
女:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。
男:這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。
女:那就是:對童心的悉心愛護(hù)與尊重,對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵。
男:時間過得真快,又到說再見的時候了。
女:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:文萃小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友。
男:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。
女:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
合:最后,讓我們在這首《老師,老師》的歌聲中說再見吧。
教師節(jié)廣播稿15
親愛的老師、同學(xué)們:
今天我們迎來了第29個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
9月10日,所有的.花兒都在流溢芬芳; 9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁。
老師,我們想對您說:您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對您說:您的職業(yè)我們最向往!俗話說:一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句: 老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!
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