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校園廣播稿

時間:2023-06-18 13:25:30 廣播稿 我要投稿

校園廣播稿【精】

  如果你是廣播站的播音員,肯定會知道大家廣播前都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編整理的校園廣播稿,希望能夠幫助到大家。

校園廣播稿【精】

校園廣播稿1

  合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開始播音

  男:在這里,我們?yōu)槟蜷_一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。

  女:這里有飛揚的夢想

  男;這里有溫馨的

  合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

  女:敬愛的班級老師們,

  男;親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  女:今天是12月7號,星期一,新曉雙語實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見面了!

  男:我是四年四班的播音員——曲浩華

  女:我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。

  男:同學(xué)們,我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨提示》,

  女:接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

  男:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。

  女:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)

  男;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

  (稍微停頓一會兒,任音樂逐漸提高又降低)

  女:一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》。

  (讀文章,伴著音樂,音樂《二泉映月》)

  男:聽說有一種仙草,吃了不會變老。我要把它找尋,班級老師吃了不會老。

  女:皺紋不會爬上班級老師的額頭,歲月不會染白班級老師的鬢角,班級老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

  男:不老的心,不老的笑,不老的.班級老師永遠(yuǎn)不會老!督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,將青春播撒在三尺講臺上的班級老師的故事。

  (音樂聲起,伴音樂朗讀)

  女:這學(xué)期我們來了一位新英語班級老師———miss花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問的樣子,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語,就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了,大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .

  男:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。

  (張家輝)

  女:大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,

  男:讓歌聲為你送上深情的

  女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲

  男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)

  結(jié)束:女:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時候了!

  男:謝謝大家的收聽,下次節(jié)目再見!

  女:再見!(幸福歌再次響起)

校園廣播稿2

  為了豐富校園文化氛圍,把德育工作落實到實處,同時,也是為提高廣播站播音質(zhì)量,更好的服務(wù)全體同學(xué),現(xiàn)對廣播稿、新聞稿規(guī)章制度作如下調(diào)整:

  一、每周,每班級必須各交1份廣播稿和1份新聞稿。

  每班級基準(zhǔn)分9.5。

  廣播稿、新聞稿一份不少于100字(不算標(biāo)題和標(biāo)點符號) 否則-0.3。

  三、語言不通順,字跡不工整,書寫格式不對,-0.3。

  四、稿件題材正確、并符合內(nèi)容要求,上交準(zhǔn)時,否則-0.4。

  題材與內(nèi)容要求如下:

  新聞稿:每周各班級發(fā)生的事,舉辦的`活動、好人好事、感動人物等等,要求要有正能量。

  廣播稿:散文詩歌類,內(nèi)容積極向上,原創(chuàng)者+0.1分/人次 ,摘錄者不加分。

  書寫格式:用帶格作業(yè)紙,或信紙。第一行中間“廣播稿或新聞稿”最后右下角注明“學(xué)部,班級,姓名,時間”。

  六、上交時間:每周日晚自習(xí)七點三十分之前

  七、每周從各班級來稿中評選出優(yōu)秀稿件,在播音期間播出稿件并給予該班級滿分10分。滿分班級每周進(jìn)行表彰,并按規(guī)定期末考核給予獎勵。

  八、不交稿0分。每周例會進(jìn)行通報批評。連續(xù)3周不交稿件,該班級取消上交類加分及評優(yōu)資格。

  學(xué)校 德育處

校園廣播稿3

  穿越季節(jié)的手卷,一段素年,流隙在別離的季節(jié),一抹離愁,瀲滟了心中的漣漪。

  又是一年燦爛的盛夏,又是一年一度的畢業(yè)季

  鏡頭一:時光會記得,肆意青春下的笑容

  六月對于某些人,永遠(yuǎn)存在著特殊的意義,他們會神采奕奕的穿上翹首盼望的學(xué)士服,帶上象征學(xué)士身份的帽子,留下大學(xué)時代歲月的銘記。

  天空下拋擲著喜悅,草地上歡快的奔跑,簇手相擁,手掌相擊,他們駐足在校門口、教學(xué)區(qū)、圖書館、清水河畔,回首著一幕幕動人的年少輕狂,是的他們畢業(yè)了

  畢業(yè)之于他們不再是遙不可及的事情。啤酒灌搖一搖,拉起,噴發(fā)出青春的張狂,來一場大醉,席地而眠,在夢中細(xì)數(shù)一路走過的斑駁歲月。用食指和中指的指尖相觸,拼接著多角的星星,即使別離至少曾經(jīng)都是那顆星星不可或缺的一隅。還有那些用手機相機定格的瞬間,訴說著揚音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。

  不是所有的微笑都能綻放在明媚的晴天,可是就算是在渲染著煙雨的日子,她們依舊可以揚著最美麗的微笑,給最后的離別,留下青春的驕傲和明媚。

  鏡頭二:時光會記得,那些年一起的獨家記憶

  那些彩色的歲月,早已在記憶中留下了深深地印記,隨著時間的沉淀凝成水晶,在忙碌的日子里,佐證著青春的`回憶與慰藉。四年的時光轉(zhuǎn)眼臨近末梢,一如曾經(jīng)的十八歲,那些人、那些事、那片風(fēng)景早已藏留在心底成為獨家的記憶。

  不會忘,班級畢業(yè)最后一次聚會,酒醉的時候,哭著笑著難說再見,有著不舍,有著不甘,有著對于未來的憧憬和迷茫,如梔子花開留下了淡淡的憂傷。

  會想念,圖書館里那些考研身影的堅毅,博雅里那些舞動的曼妙身姿,籃球場三分球的肆意瀟灑,日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹,課堂上老師認(rèn)真授課的情形

  方遒將逝,年華未衰。四年學(xué)會了很多,明白了很多,在時光的川流不息中,也許終有一天你會憶不起當(dāng)初的這些曾經(jīng),但時光卻會記得,那些年我們有過的獨家記憶。

  鏡頭三:時光會記得,我們真的畢業(yè)了

  某某雜志說,畢業(yè)如一窗玻璃,我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質(zhì)。其實,青春肆意、神采飛揚的日子里難免有那么多的遺憾,但正是由于完美與不完美才拼湊了多彩的人生。

  伸開手掌,下意識的用不寬厚的手掌遮擋太陽光,陽光透過指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢,化作碎落在地的心事。

  回首四年的時光,一幕幕的場景,如色彩斑斕的剪貼畫,串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往。而畢業(yè)前的這些日子,時間過得像流沙,看起來漫長卻無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時間卻在指尖悄然溜走,畢業(yè)答辯、散伙筵席、舉手話別、各奔東西一切如預(yù)想的那樣,走的無聲無息卻又那么的快。

  畢業(yè)了,一切都結(jié)束了;畢業(yè)了,一切又將從新開始。愿時光會記得,曾經(jīng)的那些爛漫,給未來更多的期許

校園廣播稿4

 。ㄒ魳贰

  甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播撒下希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  甲:尊敬的各位老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  甲乙:大家好!

  甲:樂曲依然熟悉,旋律依舊動聽,相聚在校園廣播站,又是一次快樂時光的開始。我是主持人……

  乙:我是主持人……

  甲:本期廣播我們安排了“校園資訊”“佳篇名作”“成長搖籃”三個欄目與大家一起分享,希望能給大家?guī)砀嗟氖斋@。乙:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。首先讓我們一起走進(jìn)“校園資訊”。

  甲:11月9日,黨的第十八屆三中全會在北京盛大開幕,這次會議明確以全面深化改革為主要議程,是黨中央在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵時期,召開的一次十分重要的會議,會議將就我國全面深化改革作出新的重大部署,相信此次全會的召開將推動我國改革開放全面深化,推動我國發(fā)展全面升級,祖國的明天將會更加美好。

  乙:10月22日,一年級語文教研組舉行了寫字教學(xué)主題研討

  活動。王艷慧老師針對基本筆順的寫作要領(lǐng)、寫作規(guī)范進(jìn)行了詳細(xì)說明,語文教師針對寫字教學(xué)中的問題進(jìn)行了交流。研討結(jié)束后,老師們擬定了詳實的學(xué)生寫字教學(xué)計劃、寫字交流計劃,為一年級學(xué)生寫字教學(xué)的進(jìn)行打下了堅實基礎(chǔ)。

  甲:近日,為了培養(yǎng)一年級學(xué)生的閱讀興趣,一年級舉行了讀繪本故事活動。在此活動前老師對學(xué)生進(jìn)行了充分地了解,并幫助學(xué)生們選擇他們所要讀的繪本故事,讓學(xué)生們學(xué)會選經(jīng)典書籍閱讀,在指導(dǎo)學(xué)生讀繪本故事時,傳授學(xué)生讀繪本的方法等等。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,一年級的同學(xué)們有的已經(jīng)能夠很流暢的讀完一本繪本書。

 。ㄒ魳贰

  乙:生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴,在水一樣幽深的風(fēng)景里,優(yōu)美的文章如音樂般回蕩。

  甲:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),情感生活,佳篇名作帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。請您靜靜地聆聽“佳篇名作”——《傾聽冬天的聲音》。乙:一片葉子,這是秋天最后的樹葉,從枝頭飄落了下來,落在地上。清脆的聲音,寫著大自然的音符,在風(fēng)中飄啊飄。甲:天空很高很藍(lán),大地一片茫茫。帶著安靜,牽著陽光,傾聽冬天的聲音。

  乙:冬天,沒有夏天的炎熱,卻有著一種自然的冷靜和堅韌。冬天,沒有秋天的收獲和豐盛,卻有著蓄勢待發(fā)的內(nèi)斂和睿智。冬天,就是一幅黑白素描。線條簡單,卻蘊含著深奧的生命真諦。

  甲:冬天像一首優(yōu)雅的古典音樂,在靜靜的訴說,猶如那湖面泛起的.點點陽光,又似枝頭掛滿的音符。在靜靜的流淌中,沉淀出心底那份沉靜和純潔。

  乙:冬天,最喜歡那漫天飛舞的雪花,隱藏著生命的秘密,冬天是靜靜飄雪下那傲然綻放的美麗花朵。那份孤傲,那份沉淀,厚重得讓人心疼,讓人歡喜。

  甲:走在冬天的大地上,找尋冬天的聲音。那是陽光融化雪花的清脆,那是小草在大地的竊竊私語。那是一顆顆大樹寫滿年輪的聲音,那是湖水流淌的歡笑。

  乙:仿佛聽到了空氣中的涼爽,仿佛聽到了泥土中小蟲子的嬉笑追逐。

  甲:走在冬天的大地上,傾聽冬天的聲音,你聽到了嗎?(音樂……)

  乙:欣賞完這篇美文,忽然間發(fā)現(xiàn),不知不覺中,寒冷的冬天真的已經(jīng)到來了。

  甲:是啊,現(xiàn)在已經(jīng)過了立冬節(jié)氣,我發(fā)現(xiàn)最近同學(xué)們也都穿上了漂亮的厚衣服,戴上了棉手套,圍起了長長的圍巾,好一派冬天的氣息。

  乙:那好,今天我們倆就借用《成長搖籃》欄目,談?wù)劧斓陌踩⒁馐马棸桑M麕椭蠹叶冗^一個安全快樂的冬天。甲:冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié),由于冬季嚴(yán)寒,用火用氣比較多,風(fēng)干物燥,所以冬季容易發(fā)生火災(zāi)。因此,對于我們小學(xué)生來說,任何地方都不要玩火,要安全燃放煙花爆竹。如果發(fā)現(xiàn)火情,要及時撤離,并撥打“119”火警電話。

  乙:冬季也是凍傷的高發(fā)季節(jié),冬天隨著氣侯逐漸變冷,同學(xué)們要適時添加衣服,注意保暖,出門最好戴上口罩、手套,防止凍傷或感冒。

  甲:出行或戶外運動時,由于天寒地凍,所以要格外注意防滑摔傷,步幅要小,走路不要太快。特別提醒大家,早晨打掃衛(wèi)生時,不要用濕拖把拖地,防止地面結(jié)冰滑倒。

  乙:另外,冬季氣溫較低,天氣惡劣,會削弱人體防御功能和抵抗力,因此我們還應(yīng)多了解一些“冬季衛(wèi)生小知識”,注意多吃一些含維生素A、C豐富的食物,不要挑食。

  甲:每天要保證一定時間的開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣的流通。被子要經(jīng)常曬太陽,利用紫外線消毒。

  乙:有時間多到戶外活動,促進(jìn)身體的血液循環(huán),增強心肺功能。多曬太陽,促進(jìn)體內(nèi)鈣的吸收,增強體質(zhì)。

  甲:希望這些小常識可以對同學(xué)們有所幫助,祝愿大家度過一個輕松愉快的冬季。

 。ㄒ魳贰

  乙:踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語。

  甲:激揚著青春的風(fēng)采,一路笑語,一路歡歌。

  乙:又到了該說再見的時候了,希望我們的節(jié)目大家能夠喜歡,再次祝愿大家天天開心,讓我們下期再見吧!

  甲:再見!

校園廣播稿5

  合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

  崔:我是六年級四班的崔夢雨。

  周:我是五年級一班的周正揚。

  崔:就在剛剛過去的315打假日,你們有沒有好好了解一下呢?沒關(guān)系,讓我們來告訴你吧!

  周:為了擴大對消費者權(quán)益保護(hù)的宣傳,使之在世界范圍內(nèi)得到重視,促進(jìn)國家、地區(qū)消費者組織之間的合作和交往,更好地開展保護(hù)消費者權(quán)益工作,國際消費者聯(lián)盟組織于1983年確定每年3月15日為”國際消費者權(quán)益日”。

  崔:這一日期的'選定是基于美國前總統(tǒng)約翰·肯尼迪于1962年3月15日在美國國會發(fā)表的《關(guān)于保護(hù)消費者利益的總統(tǒng)特別咨文》中首次提出了著名的消費者的”四項權(quán)利”,即:獲得消費安全的權(quán)利;取得消費資訊的權(quán)利;自由選擇商品的權(quán)利;合法申訴的權(quán)利。

  周;我國從1987年9月加入國際消聯(lián)以后,在1988年正式提出以紀(jì)念315為主題,在這之前86、87年3月15日都曾舉行過,直到近年,消費者法律意識的不斷增強,才讓這個節(jié)日在中國真正的浮出水面。對于假冒農(nóng)資,我國長期以來一直給予嚴(yán)厲痛擊。3.15就是為打擊假冒偽劣產(chǎn)品,維護(hù)消費者利益的日子。

  崔:但是,3.15打假只能說是打假的一個縮影,而最有影響的就是20xx年初,國家工商總局將工商行政管理機關(guān)對農(nóng)資市場的監(jiān)管執(zhí)法工作正式命名為“紅盾護(hù)農(nóng)”行動。20xx年,針對農(nóng)資價格大幅上漲,假劣農(nóng)資充斥市場的狀況,國家在全國范圍內(nèi)組織開展了農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)專項治理行動,嚴(yán)厲打擊非法制售假劣農(nóng)資的違法犯罪活動。

  周:同時,領(lǐng)導(dǎo)人對農(nóng)資打假問題更是堅定不移。20xx年4月1日,中央電視臺曝光了湖南省XX市生產(chǎn)經(jīng)營劣質(zhì)化肥問題,第二天,國務(wù)院溫總理就此事做出重要批示,要求國家質(zhì)檢總局直接查處并公布結(jié)果,提出整改要求,對全國化肥市場立即部署一次普遍檢查。

  崔:據(jù)不完全統(tǒng)計,在20xx年“紅盾護(hù)農(nóng)”行動中,全國各級工商行政管理機關(guān)整頓各類農(nóng)資市場達(dá)3.82萬家;查處各類制售假冒偽劣農(nóng)資商品違法案件31389件,案值4.4億元,其中種子案件4953件、案值5334.51萬,化肥案件14922件、案值25353.80萬元,農(nóng)藥案件7022件、案值8689.22萬元。

  周:20xx年,農(nóng)業(yè)部決定繼續(xù)組織開展農(nóng)資打假專項治理行動。行動包括:

  (一)召開20xx年全國農(nóng)資打假專項治理行動動員暨毒鼠強專項整治工作表彰電視電話會議。

  (二)組織開展“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村宣傳周”活動。

  (三)組織開展農(nóng)資質(zhì)量抽檢活動。(四)啟動“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村”試點。

  (五)組織開展農(nóng)資知識競賽活動。

  (六)組織開展秋季農(nóng)資打假聯(lián)合督查。

  崔:20xx年“紅盾護(hù)農(nóng)”行動的重點,是吊銷一批嚴(yán)重違法經(jīng)營者的執(zhí)照,凈化農(nóng)資市場主體;扶持一批規(guī)范經(jīng)營、誠信守法的龍頭農(nóng)資經(jīng)銷企業(yè)做大做強,使農(nóng)資市場秩序初步達(dá)到規(guī)范。

  周:315國際消費者權(quán)益保護(hù)日已經(jīng)過去了,回顧那次打假經(jīng)過,就是兩個字——漂亮。那些不法分子斯出逃竄的慘樣,真令人感到痛快。而我又在設(shè)想未來的日子,我在擔(dān)心,那些不法分子在狂風(fēng)暴雨之后又長出了小芽,會不會變成參天大樹,會不會又明目張膽地出來招搖撞騙呢?

  崔:時間過的可真快呀,又要和大家說再見了,先來了解一下最近幾天的天氣情況吧!

  周: 星期四 微風(fēng)多云 3到12度

  星期五 晴 西北風(fēng)3到4級 3到15度

  星期六 晴 西南風(fēng)3到4級 7到21度

  崔:本期節(jié)目就到這里,我們下期再見!

校園廣播稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好,我是四(2)班的王xx。今天我為大家廣播的是——徐小燕的讀書筆記:

  時間:20xx年xx月xx日。

  書名:《蒲公英的夢》

  好詞:愁眉苦臉、嘰嘰喳喳、震耳欲聾。

  佳句:“唉!一聲輕輕的'嘆息,從街心公園傳了出來,驚醒了夢中的椰子樹。”“她夢見自己住在美麗的大草原里,太陽笑嘻嘻地在天空看著她,微風(fēng)帶著她做體操,蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去,她快樂地笑了!

  感想:讀了這篇文章,我的環(huán)保意識增強了。

  今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。

校園廣播稿7

  春天是播種的季節(jié),也是萬物生長、百花盛開的季節(jié)。事實上,一過春節(jié),我們就感到了濃濃的春的氣息,這氣息是泥土的味道,是柳條泛綠、小草破土而出的新意。和著溫暖的春風(fēng),感受著春的氣息,我也想在孩子們心里播下一顆顆美麗的種子。

  播下好習(xí)慣的種子。播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。由此,習(xí)慣決定命運。所以,在這樣一個播種的季節(jié),我要在每個孩子的心里播下一課好習(xí)慣的種子,并期待它經(jīng)過夏的孕育,秋的洗禮,夏的磨練,收獲滿滿。結(jié)合教材第一單元的內(nèi)容“好習(xí)慣”,我?guī)ьI(lǐng)孩子們向?qū)O中山先生學(xué)習(xí)不懂就問的習(xí)慣,向愛學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)勤查字典的習(xí)慣,向林卡學(xué)習(xí)改掉丟三落四的生活壞習(xí)慣。與此同時,讓孩子進(jìn)行自我剖析和總結(jié),以寫話的形式寫一寫自己已經(jīng)養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,還有哪些壞習(xí)慣需要克服,新學(xué)期準(zhǔn)備養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。雖然孩子的文筆還很稚嫩,個別孩子寫得也極沒有條理,但是我看到了孩子們積極上進(jìn)的心,看到了他們對新學(xué)期美好的向往。不論大小多少,只要孩子心中有方向,向著好習(xí)慣出發(fā),向著優(yōu)秀靠攏,我相信一起指日可待。播下好習(xí)慣的種子,期待它們讓孩子受益終生。

  播下體貼的種子。每個孩子的成長,都離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶,還有老師等周圍所有人的共同努力。本著“一切為孩子出發(fā)”的教育理念,我覺得在孩子接受幫助、享受疼愛的同時,應(yīng)該擁有一顆體貼的心,感恩周圍所有人的`付出,如此才會明白愛的真諦,如此才會珍惜現(xiàn)在的幸福生活,如此才會獲得更多的愛和幸福。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容“媽媽”,我?guī)ьI(lǐng)孩子體會了媽媽的愛無處不在,不論是嚴(yán)厲的批評,還是溫暖的關(guān)懷。我引導(dǎo)孩子像文中第三個媽媽的兒子一樣學(xué)會真正地愛媽媽,用最貼心的行動來實踐和表達(dá)對媽媽的愛,并從塘鵝媽媽的童話故事中體會動物媽媽對寶寶最無私的愛。恰逢三八婦女節(jié),讓孩子們認(rèn)識節(jié)日的由來,暢說媽媽、奶奶或姥姥對自己的愛,并討論在這個節(jié)日里該如何向她們表達(dá)愛。尤其是媽媽,不但給予我們生命,而且給了我們最無私最無微不至的關(guān)懷。我們一定要用實際行動來報答媽媽的愛,幫媽媽做一件家務(wù),幫媽媽燒個菜,給媽媽寫一封信,做一個賀卡……播種一顆體貼的種子,讓孩子明白愛不是一時熱情,要在平時多關(guān)注父母,體貼、尊重父母,聽從父母的教導(dǎo),熱愛父母,做一個懂事的好孩子。愛爸爸媽媽,愛爺爺奶奶,愛姥姥姥爺,愛老師,愛身邊的每一個人,孩子們會因擁有一顆體貼的心,獲得更多的愛和幸福。

  播下閱讀的種子。春天很美,鳥語花香,鶯歌燕舞。春天充滿希望,萬物復(fù)蘇,枝丫吐新綠,百花爭芬芳。春天,也是孩子們長身體學(xué)知識的美好季節(jié),一年之計在于春。新學(xué)期,我愿在孩子們心中播下一顆閱讀的種子。每日清晨,從“詠春”的詩文出發(fā),在《詠柳》、《早春》、《春曉》、《春夜喜雨》、《絕句》、《春日》、《江畔獨步尋花》等組詩中感受春的美好,春的爛漫。午間共讀,我們一起走進(jìn)《了不起的狐貍爸爸》,一起感受狐貍爸爸的聰明睿智和對孩子的愛,了不起。四季從春天開始,閱讀從現(xiàn)在開始。播下閱讀的種子,閱讀、積累,日積月累,積少成多,聚沙成塔,伴著書香相信孩子們有了豐厚的閱讀積淀,一定會飛得更高更遠(yuǎn),孩子們的未來也會因閱讀而變得更加美好。

  播種在春天,希望就在春天。我希望在這樣美好的季節(jié),在孩子們心里播下更多更好美麗的種子,并小心呵護(hù)它們快快生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

校園廣播稿8

  女:尊敬的老師們男:親愛的同學(xué)們合:大家好

  男:歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播站女:我是主持人()

  男:我是主持人()女:今天紅領(lǐng)巾廣播站廣播的主要內(nèi)容是“不健康生活方式的危害”

  女:既然說到不健康的的生活方式,那你知道不健康的生活方式有哪些嗎?

  男:我當(dāng)然知道了!抽煙喝酒就是其中算嚴(yán)重的兩個。

  女:那你的爸爸平時有沒有抽煙喝酒。

  男:當(dāng)然抽煙喝酒啦!我經(jīng)常看見他在家里抽煙呢!不過他在公共場所是不抽煙的。

  女:那你的爸爸一定是一個高素質(zhì)的好爸爸。其實抽煙喝酒對大家的危害是很大的,有些高年級的男同學(xué)覺得自己長大了,就偷偷的去抽煙,喝酒。他們覺得這樣很酷、很霸氣。

  男:上次老師就發(fā)現(xiàn)有高年級的男生在廁所里抽煙呢!大家現(xiàn)在還是發(fā)育不全的青少年,抽煙喝酒這些對大家的身體危害很大的!

  女:你說得非常對,其實每年我國的青少年飲酒抽煙的人數(shù)都在上升。有很多青少年因酒鬧事、學(xué)習(xí)成績下降、行為墮落叛逆等,煙、酒也能引發(fā)許多疾病,如免疫力下降、冠心病、肝硬化、肺癌等。

  男:還會得癌癥。√膳铝!但我知道導(dǎo)致癌癥的煙中的有害物質(zhì),有甲酸、丙酮(同)、乙醛(全)、丙烯醛(西全),這些都是纖毛毒物,含毒量很大的。還有一種叫尼古丁的毒物,1毫克就可以毒死一只小白鼠。

  女:。?1毫克就可以毒死一只可愛的'小白鼠!以后我一定要勸我爸少抽煙喝酒。

  男:對。倪@個實驗就可以看出吸煙的危害有多大!

  女:其實還有一種不健康的生活習(xí)慣,就是“不良的飲食習(xí)慣”。

  男:現(xiàn)在的好多同學(xué)都不愛吃早餐,不知道你有沒有這種習(xí)慣呢?

  女:我可沒有這種壞習(xí)慣呢!早餐是一日中最重要的一餐,長期不吃早餐的話,膽汁會濃縮,膽固醇積累在膽囊里形成膽結(jié)石,還容易患上心肌梗塞,肥胖癥的。

  男:啊?!我原本以為不吃早餐能減肥,原來不吃早餐會導(dǎo)致肥胖啊!以后我一定會乖乖聽媽媽的話,吃好早餐的。

  女:你以為只有這個啊!經(jīng)常吃油炸、燒烤、膨化食品,還有偏食,暴飲暴食,餐后喝濃茶,餐后抽煙,也會引發(fā)慢性疾病的,如頭昏、腸胃不適、胸悶氣急,嚴(yán)重的話會導(dǎo)致腸胃炎、胃出血、食管癌、甚至死亡的!

  男:天啊!太嚇人了!居然還會得癌癥,死亡!我今后一定不挑食和偏食了,飯后我也要注意一點了。

  女:其實亂吃食物也會導(dǎo)致死亡的!

  男:這個我知道,上次我在手機上看到一位5歲的小女孩,吃完兩個柿子后又喝了一瓶牛奶,不一會兒后肚子就痛了起來,呼吸微弱,又過了一會兒,女孩就窒息了?赐赀@條消息我都覺得不可思議呢!

  女:這真的太危險了!原來不良的生活習(xí)慣對人體的傷害那么大,我以后可要好好的注意一下了。

  男:對!我也要好好注意一下自己的生活習(xí)慣,以前我直接忽略了“生活好習(xí)慣”這個詞,現(xiàn)在我真的一定要在意起來了!不然的話,就太危險了!

  女:同學(xué)們也要好好注意一下自己生活中的那些不良習(xí)慣,把不良習(xí)慣都好好改過來。

  女:時間過得好快啊,又到了說再見的時候了。

  男:今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。

  女:明天同一時間再見

校園廣播稿9

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

  花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的`同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu) 建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強、成 材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校 風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

  花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

  花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

  未來不是夢,今天,在我們手中。

  廣播稿五:大學(xué)校園廣播稿

  親愛的同學(xué)們,《校園之聲》又和您準(zhǔn)時相約了!校園里,金黃色的菊花盛開,我們的聲音,隨著電波在校園里回蕩,希望這樣的時刻,花兒是微笑的,你 是快樂的!如果您對《校園之聲》有什么意見或者建議,請您一定告訴我們,《校園之聲》的成長,離不開大家的支持和鼓勵。我們將更加努力,把最好的音樂和節(jié) 目帶給大家,《校園之聲》——做你最好的朋友!

  讓我們一起傾聽《校園之聲》。今天的節(jié)目,我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀砍督?jīng)典誦讀》、《快樂智多星》、《音樂小屋》外,針對中學(xué)生心理健康和未成年人思想道德建設(shè)方面,特別增加了《心理導(dǎo)航》欄目,希望大家在我們的節(jié)目中找到你需要的答案。

  下面教你一招,介紹生活小常識,希望我們的節(jié)目能夠為大家的生活提供方便和服務(wù)。

  《姜的妙用》

  1、生姜泡水喝百病不用愁。

  2、偏頭痛:用熱姜水浸泡雙手大約15分左右,會減輕或消失。

  3、腰肩疼痛:熱姜水加少許鹽和醋,用熱毛巾浸水?dāng)Q干敷于患處,反復(fù)數(shù)次.

  4、神經(jīng)衰弱:每天早晚空腹喝熱姜水,1至2杯。

  5、感冒頭痛:將雙腳浸入熱姜水中,水以能浸到腳踝為宜。浸泡時可在熱姜水中加點醋,并不斷添加熱水,浸泡到腳面發(fā)紅為止。此法對風(fēng)寒感冒、頭痛、咳嗽、治療效果顯著。

  6、面部暗瘡:熱姜水洗臉早晚各一次。

  7、口腔潰痛:用熱姜水代茶漱口一日2至3次,一般6至9次潰瘍即可收斂。

  8、咽喉腫痛:用熱姜水代茶漱口,每日早晚名一次,如果喉嚨痛癢可用熱姜水加少許鹽代茶飲用,每日2至3次,一般9次左右化解炎癥,消除痛癢。

  9、頭皮屑:用生姜輕輕擦頭皮或用熱姜水洗頭可以防治頭皮屑。

  10、腳臭:將腳浸在熱姜水中,浸泡時加少許鹽和醋,15分鐘左右抹干,加點爽身粉,臭味可消除。

校園廣播稿10

  進(jìn)我們的校園,一排排樹直插云霄,如同一位位學(xué)識淵博的老人,指引我們探索知識之奧秘。

  前行,腳踩在層層干凈的階梯上,聽那春末的和風(fēng)溫情地拂動綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞,形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。

  這聲,寧靜了我的心;這景,怡悅著我的情。此經(jīng)此情,讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。

  學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中,感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地?而我們的校園就是我們的家,是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。

  讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護(hù)一棵草;種植一棵樹……用自己的'實際行動保護(hù)環(huán)境,美化校園,培養(yǎng)我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園,同時也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感E献钊A麗的綠裝.

  X:親愛的老師們、同學(xué)們:大家下午好.您現(xiàn)在正在收聽到的是天一實驗學(xué)!靶@之聲”廣播臺每周二、四下午為你準(zhǔn)時送上的精彩校園廣播節(jié)目,今天是20xx年1月16號,星期二,我是主持人辛詩弈。

  Y:我是楊召遠(yuǎn)。度過了一個愉快的周末,大家又再次回到這忙碌的校園生活中,再過一個多星期就要期末考試,“校園之聲”廣播臺友情提醒“用心復(fù)習(xí),一份耕耘,一份收獲”,一首李宇春的《冬天快樂》送給大家,祝所有的老師們、同學(xué)們快樂每一天。

  六.五班廣播稿甲:快樂無處不在乙:快樂無處不有甲:什么是快樂呢?同學(xué)們在什么時候最快樂?小記者為此做出采訪問:請問你在什么時候最快樂?同學(xué)甲:在一家人最幸福是最快樂。同學(xué)乙:再出去旅游放松心情時最快樂。同學(xué)丙:在獲獎時最快樂。同學(xué)。涸诳磿鴷r最快樂。小男孩:在勞動時最快樂。甲:我們怎么才能獲得快樂呢?請聽《快樂是一種能力》 《快樂是一種能力》只有適合自己的生活,才是正確的生活。想要活的快樂一些輕松一些就必須改變凡事一定堅持到底的說法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個缺口讓福流向別人是很愉快的一件事,你不需要擁有全部的東西。記住:只有適合自己的生活才是幸?鞓返纳。乙;聽了這個故事你是否悟出了一些道理呢?下面再讓我們聽一篇散文吧!《讓心充滿陽光》男:懷一顆悠然的心讓心窗看到美景女:品一曲高山流水讓心充滿陽光男:人生平安就是你我之福,何必太多計較/女:放松自我,回歸自然,世界那么美麗,那么快樂!男:何必讓憂愁煩惱獨據(jù)你我心房。女:倘若讓心裝滿陽光平凡的日子也是最美!甲:時間又從我們身邊溜走了乙:希望大家喜歡我們六(5)班的廣播合:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝收聽

  青春·理想

  大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

  前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

校園廣播稿11

  中學(xué)生校園廣播稿1姜:在一曲《愛的紀(jì)念》中,校園之聲廣播臺又和大家見面了。

  姜:我是初中的###。

  周:我是初中的###。

  姜:想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的###吧!

  周:是!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,與他們一起來分享這段慈母的愛吧!

  姜:沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上,卻包含了多濃的親情,踩下了多深的足跡……

  就在9月25日上午,那個陽光依然明媚的上午,我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前,一個在后,母親緩緩?fù)浦喴,臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身后的母親,臉上卻也是自信滿滿。我訝異,想象中的親情,竟?jié)獾揭,令人羨慕。

  相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他,八年級一班的###同學(xué),因意外摔壞雙腿,至今靠輪椅行走;她,一位兒子的母親,每天踩著堅實的步伐,推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事,也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,并感動著大家?我想,是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。

  每天清晨,母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚,這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家,風(fēng)雨無阻,無怨無悔。場面甚是感人,心中無限溫馨。而我們這些旁觀者,唯有感恩,唯有涕淚……

  感動的溫存一直在心間環(huán)繞,我們不得不為這位兒子而感動,只為他身殘志堅的樂觀心態(tài),他燦爛的微笑時刻掛在嘴角,他的微笑就如一縷春風(fēng),涌入心間。感動,只為兒子的笑容,只為兒子的堅強;更為那位母親而感動,只為她慈愛的目光。多少年來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,毫不厭煩地推著沉重的輪椅,可腳步卻顯得那么輕盈,安靜的面容讓人感到安逸。感動,只為母親的堅持,只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺,很溫暖,他們之間的感情,是要用心去體會的。

  繁星奪目,月下生輝,母愛是河,源源長流。它賦予了一個殘疾孩子,無比的堅毅和勇敢,我們不得不對那位母親肅然起敬,在此,我想對那位母親說:謝謝您!您對您兒子的愛,讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!

  在此值得一提的是,正由于母親的堅持,才有了###同學(xué)的堅強。此時的他,顯得那么精神、自信,不能想象,意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的,如今,堅強樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,老師、同學(xué)也在受母親的感染下,時刻恩顧、幫助他,看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),我們由衷地祝愿###同學(xué),在以后的路上越走越遠(yuǎn),繼續(xù)以這份樂觀抗敵,戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,還有我們,還有你母親,我們會陪著你走下去,用信念鋪成以后的路,讓我們一起面對。

  周:聽完這則事例,你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!

  姜:###對他媽媽說:媽媽,這么些年,您一直悉心照料著我,使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,讓我恢復(fù)了對自己的自信,您偉大的母愛時刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!

  周:多么感人的一句話!千言萬語匯成一句感謝,如此的母愛,你可重視過,不只是###的母親如此,其實在我們自己身邊的人也是一樣的,我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零,卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!

  姜:這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué),感謝同學(xué),希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時間也差不多了,就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!

  中學(xué)生校園廣播稿2進(jìn)入初中階段,隨著知識范圍的擴大,學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。

  首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時應(yīng)該看些課外書,擴大知識面,多讀書,讀好書,這樣就會逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣,按書上內(nèi)容動手做了許多小制作,小實驗后,就會被自然科學(xué)的魅力深深吸引,在對科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中,我們的物理、化學(xué)成績也會取得很大進(jìn)步。

  其次,學(xué)習(xí)重在課堂,課堂45分鐘所達(dá)到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽,還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂,對于不懂的問題,不能用課堂時間去想,應(yīng)做上記號,課后再思考。對老師講的.例題,我們不主張題題都記,應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當(dāng)然,在課堂上,老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架,對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說,有了對知識的興趣,平時充實這個框架也就更加豐富多彩!翱蚣堋敝杏袑χR的理解,有重點、難點,有錯例分析,還有課堂知識的補充。把這些東西記下來,適時溫習(xí),等于自己又鞏固了一遍,復(fù)習(xí)時也方便得多。

  學(xué)貴有疑,學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題。一是不會做的題,二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題,我們一般不輕易提出。也就是說,對于一道難題如果你不會做,但仍要自己思考,把自己的思路寫下來,哪怕求不出答案,甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決,才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間,同時易于讓老師指出謬誤,可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題,對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較,用新的要領(lǐng)來解決舊的問題,看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。

  在學(xué)習(xí)過程中,科學(xué)用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后,換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多,難度大,時間緊,我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。

  最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前臨時抱佛腳”,應(yīng)輕松復(fù)習(xí),減少壓力,多看概念多思考,少做習(xí)題。考試還要有一顆平常心,要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦事,也是一件樂事。只要努力,對自己充滿信心,并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。

  中學(xué)生校園廣播稿3(1)學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。

  讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭,讓我們穿越障礙,走向成功!

 。2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時上課,勤學(xué)好問,作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等,對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?茖W(xué)研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。

  物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學(xué)沖吧。

 。3)完美不美

  喜歡讓心情被這樣壓抑,像一撮茶葉,慢慢浸透,漸漸舒展,再悄悄彌漫,最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺,很踏實。

  不喜歡完美無瑕,確切地說是不相信,太完美的東西總讓人覺得不真實。面對鋪天蓋地的完美祝福,總有些哭笑難當(dāng),如果真的不再煩惱、憂愁,時刻笑口常開,誰知道是不是個傻瓜。所以說,祝福之所以美麗動聽,是因為它太難成現(xiàn)實了,永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。

  有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服,從不愛穿太干凈的衣服,因為害怕弄臟,處處小心翼翼,局促不安。很樸素的裝束,可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許,完美的本身便是一種缺憾。

  (4)選擇誠信。

  因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙,他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦病毒,他總是那樣才思靈敏,頭腦靈活,卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里,一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

  選擇誠信。因為它比金錢更具內(nèi)蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生,滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信,能給人生打底潤色,讓人生高大起來,豐滿起來,它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊,讓生命在天地之中盈潤注目,善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故,誠信不可拋!

  中學(xué)生校園廣播稿4大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

  前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

校園廣播稿12

親愛的同學(xué)們,親愛的老師們:

  午安,紅領(lǐng)巾廣播再次與您見面

  (一)我是xx

  我是xx

  本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是你對文明禮儀了解多少

  (一)常說言出必行,行必果。講文明,懂禮儀,是互相尊重的表現(xiàn),也是展現(xiàn)自我修養(yǎng)和品質(zhì),樹立自我形象的重要手段。中國以其偉大的國家和禮儀之邦而聞名。作為新世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該走進(jìn)歷史,了解中國人的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在請聽古老的禮儀故事“程門·雪梨”。

  (二)程顥和程頤都是宋代很有學(xué)問的人。學(xué)者師洋為了豐富自己的知識,毅然放棄高官厚祿,前往河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來程顥去世,已四十多歲,但仍決心好好讀書,去洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。

  于是,他和他的朋友右佐去程家看望程頤,但當(dāng)他見到程先生時,他閉上眼睛,坐著睡著了。這時候外面開始下雪了。那兩個人急著要老師,就恭恭敬敬地站在一邊,一言不發(fā)。等了很久,程頤慢慢睜開眼睛,看見師洋和右佐站在他面前。他吃了一驚,說:。∷麄冞在嗎?這時候外面的雪已經(jīng)積了一尺多了,和尤佐也不累,不耐煩了。師洋尊師重道的優(yōu)良品德一直受到人們的稱贊。正是因為他能尊敬老師,虛心求教,學(xué)術(shù)進(jìn)步神速,最終成為國內(nèi)知名學(xué)者。天下人千里來拜他為師,大家都把他當(dāng)龜山先生。

  (一)聽過這個故事后,我被師洋尊師重道、虛心學(xué)習(xí)的精神深深打動。

  其實在日常生活中,我們在接觸一個人的時候,經(jīng)常會給他一些評價:這個人素質(zhì)高,舉止優(yōu)雅,有教養(yǎng),舉止優(yōu)雅,說話太難聽,粗俗不堪,滿嘴臟話。一個素質(zhì)高、受過教育的人必須有良好的文明禮貌。這樣的人受人尊敬,受人歡迎。從心理學(xué)上講,他是被所有人高度接受的,有利于和諧人際關(guān)系的建立和學(xué)習(xí)工作的開展。如果你缺乏教育,不懂文明禮儀,大家都不受歡迎,怎么能和別人交往,站在社會上?

  (二)所以要從小培養(yǎng)文明禮儀,形成良好的習(xí)慣。我們的中小學(xué)有《學(xué)生守則》和《行為守則》。在這里,我們將和你一起學(xué)習(xí)最重要的文明禮儀。

  (一)請先聽聽公共場所的禮儀。公共場所的禮儀包括走路、問路、坐車、購物等。除了注意姿勢和體態(tài),還要遵守交通規(guī)則,打招呼打招呼,不能視而不見;如果看到需要說話的熟人,就靠邊停車或者在角落里說話,不能站在路中間或者人多的地方;行人之間禮貌相待,年輕人主動給老人讓路,健康的人主動給殘疾人讓路。向別人問路,用禮貌的語言打招呼,如抱歉、打擾你、詢問等。聽完回答一定要說:謝謝!在商店購物時,不要裝神弄鬼,要使用禮貌用語,避免使用喂食、咳嗽等詞語,購物后要說謝謝。坐公交車、火車,人擠人,照顧老人、小孩、殘疾人;人與人碰撞,不罵人,抱著理解寬容的態(tài)度;車上要保持衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車時不應(yīng)該搶座位。

  (二)我們應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范我們在學(xué)校的文明舉止?校園安全文明?

  (一)我們的小學(xué)生應(yīng)該衣著得體,每天穿校服戴紅領(lǐng)巾,說普通話,這體現(xiàn)了學(xué)生在我們學(xué)校的輝煌風(fēng)范,因為衣服、語言、精神面貌都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。

  (二)升旗儀式是最隆重的`。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗,在禮儀上更為生動。此時此刻,在國旗下,我們要認(rèn)真,要充滿活力,要唱國歌,要脫帽,要表演團(tuán)隊儀式,不辜負(fù)禮儀之邦的美譽。

  (一)課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,反映這個班級的班級風(fēng)格和面貌。

  (二)課外活動的禮儀更重要。課后休息時間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,不上下樓梯,不看老師主動打招呼。

  (一)愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,避免穿越綠化帶,愛護(hù)整潔,服從老師管理,接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下,你應(yīng)該主動真誠地說謝謝。

  (二)有那么多禮儀需要學(xué)習(xí)和注意。讓我們用一個好方法記住它。請聽校園文明禮儀歌曲分享:

  教學(xué)樓真的很熱鬧。綠蔭,繁花似錦。

  同學(xué)們,跳啊跳。文明禮貌。

  見到老師打個招呼。和同學(xué)見面打個招呼。

  熱愛和保護(hù)環(huán)境。有垃圾,應(yīng)該撿。

  人們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。校園很美,大家都笑。

  文明的禮儀和行為,加上安靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境,會激發(fā)學(xué)生不斷探索和求知。好的禮貌和習(xí)俗會影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至你的余生,都將是取之不盡,為什么不去做呢?

  時間過得真快。希望今天的播出能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的傾聽!

校園廣播稿13

  微笑正好,

  咔嚓!

  捕捉光影一瞬間。

  悠閑地漫步在七色店鋪間,

  轉(zhuǎn)身又見街角的咖啡店。

  左邊第一個靠窗的座位,

  咖啡濃香彌漫唇齒間。

  咖啡雖苦,卻回味無窮,

  就像青春清甜卻帶著苦澀,

  咖啡是青春的'初戀。

校園廣播稿14

敬愛的老師、同學(xué)們,大家好!

  非常高興我們又相會在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第三十一個教師節(jié),各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動的情況。所以,各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開始,我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天,也就是星期二,我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天,你可以把想對老師說的話,通過節(jié)目告訴他;最后一天,我們還要播出部分老師想對同學(xué)們說的話各班有好的節(jié)目推薦都請趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練,進(jìn)行節(jié)目的編排。特別是你想對老師說的話,如果你還沒想好,還可以在這個中秋節(jié)再想想。不過,一定得在下周四,我們想對老師說的話節(jié)目開播前交到我這里。

  從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的'老師。是老師教我們學(xué)會做操,和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字;是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算,學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題;是老師從a、b、c教我們學(xué)會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會列隊、學(xué)會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識;是老師教我們用計算機畫畫、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中,我在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多。更重要的是,我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我懂得了要講衛(wèi)生、講文明,我懂得了要誠實守信,要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......

  老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師,而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理,掌握的知識,具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越,不斷前進(jìn)。所以,我做錯事了,他會著急,他會批評,他會幫助我改正;所以,我學(xué)習(xí)落后了,他會擔(dān)心,他會嚴(yán)格要求,讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

  我懂,老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因為您知道,每一天對我們都非常重要;因為你知道,我們不能把自己的生命浪費掉。

  老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達(dá)對您的感激之情。我看到了,臉上的笑容。我更知道,其實你更需要另一種禮物。我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認(rèn)真聽講,讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

  老師啊,千言萬語難以表達(dá),我對您深深的感激之心。我只想,用自己的實際行動,來表達(dá)我對您的感激之情。

  在此,請允許我把這首歌獻(xiàn)給你們,我親愛的老師們。

校園廣播稿15

各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!

  播音員:王小飛

  時 間:20xx年5月21日

  和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

  3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,在此我們同學(xué)必須明白:你們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點,學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時,正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長,成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著,時時牽掛著。

  我們經(jīng)常在報刊上,電視里看到,有的少年在游泳時出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請時刻牢記!

  同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的.明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點:

  1、要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

  2、遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

  3、安排好作息時間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動;顒忧耙龊脺(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  4、愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

  每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

  一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)

  男1:有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

  男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

  女1:花開花落 茶沉茶;

  女2:心情積蓄 味道幾何

  停頓20秒

  男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

  合:大家下午好!

  男2:我是播音員1 2 3 4

  停頓10秒——音樂停

  二、點歌送祝福

  女1:英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

  女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝!防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!

  播放音樂——明天會更好

  歌曲播放完畢,緊接——

  女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實在英語的學(xué)習(xí)中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分?jǐn)?shù)。

  男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細(xì)琢,導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

  你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

  男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

  女2:二、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子里也在想著讀音,無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

  女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復(fù)多遍,浪費很多時間。

  男1;四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。

  女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自我。

  停頓5秒

  四、佳作欣賞

  女1:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方??? 大家好,“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

  停頓5秒(播放音樂“童年”)

  女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春理想》:

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