追逐夢想廣播稿

　　在學校廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的追逐夢想廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追逐夢想廣播稿1

　　一、開始曲《童年》

　　二、主持人見面

　　女：采擷一屢陽光，編織七彩童年；

　　男：留住一陣清風，播灑希望明天；

　　女：親愛的少先隊員們，

　　男：敬愛的老師們

　　合：大家好！

　　男：盤安小學紅領巾廣播又和大家見面了！

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　三、（女）今天校園廣播為大家播放的主要內容有：

　　1．我們今天要談的話題是：《怎樣豐富語言的積累》。

　　2．故事寶箱：今天的故事是《龜兔賽跑》

　　3．習作屋：由同學朗讀文章《xxx》

　　四、播放內容：

　　男：（一）今天，和大家聊的話題是：《怎樣豐富語言的積累》

　　女：豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富�！白x書破萬卷，下筆如有神�！闭f的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？

　　女：用筆摘錄。每位同學準備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應用。

　　男：用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。

　　女：經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的'語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。

　　男：最后我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。女：在本次節(jié)目臨近結束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。

　　（二）（女）：下面我們廣播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,讓同學們輕松一下。

　�。ㄈ�）（男）：接下來我們進入輕松愉快的故事寶箱，今天要講的是成語故事《龜兔賽跑》

　　（女）：同學們，這個故事內容你們聽懂了嗎？今天的故事就講到這里了，我們再進入下一個環(huán)節(jié)。

　�。ㄋ模�（男）：接下來進入習作屋，請欣賞四年級二班的xx同學為我們朗讀文章《我眼中的松樹》。

　　（女）：同學們，今天的廣播稿由五年級一班選送。這期的校園廣播就播放到這里了。

　�。ê希�孫建龍楊婷婷祝全體同學天天開心，學習進步，每天都有一個好心情。同學們，下期的校園廣播再見！

　　五、結束曲《蘭花草》

　　青春的贊歌

　�。ㄅ�） 暖風吹過的季節(jié)，天空清澈如洗 柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地

　�。�男） 年輕的生命在土壤里蠕動 勃發(fā)的樂曲在心里流淌

　　（合） 年輕的我們，擁有不變的誓言 年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方

　�。ㄅ�） 起跑線上， 出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

　�。�男） 剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

　�。ㄅ�） 緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌 只為掌聲響起那一刻的到來

　�。�男） 青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔， 哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

　�。ê希� 既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨 哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

　　（女） 青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

　�。�男） 青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常

　　（女） 青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程

　�。�男） 青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

　�。ㄅ�） 看，跳動的火焰 正是青春的怒放

　�。�男） 聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響

　　（女） 熱血在青春的軀體里不知疲倦

　�。�男） 激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

　�。ê希� 讓我們高唱青春的贊歌 一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方

追逐夢想廣播稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　夢想是什么?夢想是目標?是前程?還是未來?我認為夢想是實現，只有實現了夢想，才是真實的。

　　夢想是由自己決定的，可有些家長已經早早的幫孩子決定了夢想，讓孩子不得不去實現，我的媽媽就是其中的一位，她希望我做老師，有暑假寒假可以休息，又不累什么的�？晌艺嬲�想做的是一名書店老板，我愛看書，我會花很多時間去看書，但是課外書，什么語文書、數學書的，我一概不喜歡，我喜歡的是那種擁有含義、故事的書�？擅棵课铱催@些書時，總會有個聲音說“女兒，作業(yè)做完沒?不要老看課外書，多看看課文，英語單詞背好沒?”

　　做一個書店老板，可以看更多課外書，也可以分享更多書籍給大家，可以把有趣的故事講給大家聽，可以從課外書里獲取更多快樂，可每每想到這都會有一個聲音說“女兒，別想那么多沒用的.，好好讀書，將來做一位人民教師”做老師真的有那么好嗎?我不愛看語文，

　　背英語，我只愛在課外書的海洋中暢游，那種快樂，是別人無法體會的。

　　我要努力實現自己的夢想，我知道這樣會傷父母的心，我想告訴他們一句“爸，媽，我長大了，我會判斷自己選的路對與否，希望你們不要改變我選擇的成長之路!”

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