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讀書廣播稿(14篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的讀書廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書廣播稿1
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
A：“校園之聲”廣播開始啦！
A：我是主播___________
B：我是主播___________
A：本周廣播的主題是“我讀書，我快樂！”。 你喜歡讀書嗎？
�。�: 喜歡啊，讀書，對我來說就像是一種奇妙的旅行，能讓我感受到別樣的風(fēng)景。比如說：雖然我沒有去過長城,但能感受那一種雄偉；雖然我沒有去過大海，卻能體驗?zāi)且环N洶涌。
�。粒菏前。x書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊豁椈顒�。有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。
Ｂ：不知不覺中，讀書使我們的生命變寬變深。它讓我們知道何為酸甜苦辣，如何為人處事。讀書，怎么能說不是一種樂趣？如果沒有書，世界將會怎樣？
A：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發(fā)展！
B：對個人來說，書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我們明白勇氣和執(zhí)著；
�。拢骸础翠撹F是怎樣煉成的〉〉使我們明白人活著的真正的意義。讀書，讓我們明白什么是善良，什么是丑惡。
A：讀書，要讀好書，一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
B：是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的`情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀
登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強(qiáng)意志。
A：讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
B：讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
A：我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
B：書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步；
A: 書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讀書，真好！
B:讀書，要抓緊時間。人的生命有限，而知識無限。曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一位老人去圖書館借書，當(dāng)他看到一排排書架上擺滿了書時，他忍不住地哭了，工作人員感到很奇怪，就上前問他是不是需要幫助。老人搖搖頭說：“我沒事，只是有點傷心，世上竟有這么多的好書。在我年輕、有時間的時候，我沒有用心讀；現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣了，可以用心讀了，卻沒有時間了�！�
Ａ：同學(xué)們，讀書要抓緊，讓我們與好書為友，在好書的陪伴下，快樂成長吧！ 下面送給大家一首好聽的歌曲：《ｈｏｍｅ》
歌曲播放中（五分鐘左右）
B：同學(xué)們，又到了說再見的時候了，讓我們在這美妙、動聽的歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。本周廣播的主題是《我讀書，我快樂》，廣播室期待您的投稿！如果有好聽的歌曲，值得一讀的書籍和文章同樣可以推薦到廣播室來。我們下期再見！
讀書廣播稿2
合：大家好!
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩呢?
乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的.光輝呢?
甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?
乙：那就是讀書，讀書給我知識，讀書給我樂趣，讀書更給我力量!
甲：讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
合：你們能說讀書不快樂嗎?
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。
甲：我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
讀書廣播稿3
伴奏《校園的早晨》
甲：怡小校園我的家，
乙: 你是太陽我是花。
甲：伴隨著歡快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們，
甲：親愛的同學(xué)們。
乙：大家好！
甲：我是501中隊的
乙：我是402中隊的 愿我們的廣播節(jié)目能帶給您一天溫馨快樂的感受。
甲： 一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
乙：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》
甲：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風(fēng)景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲 ：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙 ：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上......別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
甲： 下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
伴奏《清晨》
乙： 書，
是什么？
它是人類精神的糧食，
是人類進(jìn)步的階梯。
甲 書，
是什么？
它是黃河母親，
哺育著千千萬萬個孩子
乙 書，
是什么？
它是人類靈魂的鑰匙，
開啟著智慧之門。
甲 書，
是什么？
它是藍(lán)湛湛的天空，
讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙 書，
是什么？
它是神秘的太空，
等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
合： 因為我讀書，所以我快樂！
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的'閱讀積累方法。
伴奏《清晨》
乙：1．清晨是閱讀的最佳時機(jī)，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住"一日之計在于晨"。
2、當(dāng)你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：3．如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會永遠(yuǎn)地記住。
4．在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
乙：5.當(dāng)你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
6．要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：7．當(dāng)你在學(xué)習(xí)時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
8．如果你難以理解，必須經(jīng)常問"為什么"，記下它并向你的老師或其他人請教。
乙：在這里，紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到：
1、讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀。古人曾說過："三日不讀書，面目可憎，言語無味。20xx最新讀書主題校園廣播稿20xx最新讀書主題校園廣播稿。"讀書能使人充實。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學(xué)的書、還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
音樂《校園的早晨》
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，
乙：謝謝收聽！
合：再見
20xx最新讀書主題校園廣播稿
合：各位老師、同學(xué)們，大 家 好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人**。
乙：我是支持人**。
甲：吳甜馨，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯�。�
乙：當(dāng)然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面讓我們一起來為大家提份倡議書吧。
乙：親愛的老師們，同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的"伊甸園"，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更
成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書 。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過："三日不讀書，面目可憎，言語無味。"讀書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書 。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書 。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到（大學(xué)生運動會新聞稿）拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。20xx最新讀書主題校園廣播稿
甲：再見！
讀書廣播稿4
播放歌曲《讀書郎》
高迪：敬愛的老師
康淼麗：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好!“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面啦!
高迪：我是陽光少年中隊的，
康淼麗：我是陽光少年中隊的。
高迪：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?
康淼麗：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?
高迪：那就是讀書!讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。
康淼麗：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書，我快樂》。為大家安排了《讀書節(jié)的由來》、《好書推薦》、《每周一歌》、《開心廣角》。
康淼麗：接下來由我為大家介紹讀書節(jié)的由來：
1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀(jì)念日。
“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
雖然這個節(jié)日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書節(jié)活動;1996年開始，美國將每年四月定為“全國詩月”;英國政府接受了“世界圖書日”的倡議，另選定了慶祝日期。
高迪：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，下面就由我們向大家推薦一些好書。
高迪：說讀書，很必要，
提高興趣最重要。
要說同學(xué)們喜歡啥?
首先得把神話童話講。
康淼麗：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《伊凡王子》《小人國》，《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，《灰姑娘》、《小紅帽》，《阿拉丁神燈》，《普羅米修斯盜火神》，《哪吒鬧東�！�，
高迪：說讀書，很重要，中外名著不會少;《水滸傳》、《西游記》，
《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著�；貞�，風(fēng)云人物心中記;
康淼麗：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣;
高迪：《巴黎圣母院》，《王子復(fù)仇記》，《神奇的花園》，《湯姆歷險記》，《魔鬼三角洲》，《格列佛游記》，《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，
康淼麗：《唐吉珂德》《斯巴達(dá)克思》，《莎士比亞悲劇喜劇集》。外國名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記。
高迪：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。
康淼麗：《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，
《莎士比亞》《安徒生》;
高迪：《司馬遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達(dá)爾文》，《伽利略》，《莫扎特》，《伏爾泰》，還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。
齊：追蹤偉人成長跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動力。
齊：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，
書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業(yè)一定成，一定成!
康淼麗;接下來我們給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨p松一下，這是由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》
高迪：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面由康淼麗向同學(xué)們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。
一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。
二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書。
三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。
四是跳讀法。讀書遇到難點，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論看到多久就不會懂的。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。
五是添線法。讀書時用紅、藍(lán)鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍(lán)筆做記號。
六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點，花的時間不多，卻有新的`收獲。
高迪：感謝康淼麗為我們介紹這么好的讀書方法，希望同學(xué)們在平常讀書的時候按這些方法去做一做，相信你們一定會有所收獲的。
康淼麗：開心廣角時間到了，請聽我為大家?guī)淼男υ挕独蠋熀屯瑢W(xué)們》。
一天，老師走進(jìn)課堂，說道：“今天我們要復(fù)習(xí)反義詞，我們這樣練習(xí)，我說一句，你們大聲說出反義詞�，F(xiàn)在開始�！�
老師：“今天天氣很好�！�
學(xué)生：“今天天氣很壞�！�
老師：“到處陽光明媚�！�
學(xué)生：“到處陰云密布�！�
老師：“有個年輕人站立在路上。”
學(xué)生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。”
學(xué)生：“我丟了一元錢�！�
老師：“我撿到一元錢，交給老師�！�
學(xué)生：“我丟了一元錢，去偷老師�！�
老師：“錯誤，不能這樣說!”
學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說!”
老師：“這不行，這是違法行為!”
學(xué)生：“這可以，這是合法行為!”
老師：“我說錯誤�！�
學(xué)生：“我們說正確�！�
老師：“聽老師的，老師說的才是正確!”
學(xué)生：“聽我們的，老師說的都是錯誤!”
老師：“你們愚蠢�！�
學(xué)生：“我們聰明�！崩蠋煟骸澳銈儸F(xiàn)在停止!別說了!”
學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”
老師：“學(xué)生都得聽老師的!”
學(xué)生：“老師都得聽學(xué)生的!”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師：“你們沒完沒了了嗎?”
學(xué)生：“我們有始有終的呀!”
老師：哼，你們氣死我了。
....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。
高迪：下面請欣賞由唐詩《游子吟》創(chuàng)編成的歌曲《游子吟》
康淼麗：時間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。
高迪：是呀!相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著同學(xué)們和老師們一起成長。
高迪：我是播音員……
康淼麗：我是播音員……
合：我們下期節(jié)目再見
讀書廣播稿5
服務(wù)員問：你要買給你媽媽嗎？孩子，不是，男孩回答。
那么，你肯定要買給你姐姐！,也不是，男孩說。服務(wù)員疑惑了：不給你媽媽，也不給你姐姐，你到底要買給誰呢？
我要給我4歲的`弟弟用，男孩說，看電視上，用了這個東西，又能騎自行車，又能游泳，可是我弟弟這兩項都不會
笑話二 一對青年男女在公園約會時，女孩特別想放屁，她想了個辦法：女：你聽過布谷鳥叫嗎？ 男：沒聽過。女：我給你學(xué)，布（放屁聲）－谷（口中發(fā)出的聲音）。學(xué)了幾聲后，該放的也已放完。女：聽清了嗎？男：放屁聲太大，沒聽清。
讀書廣播稿6
(張)：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好!xxx廣播又準(zhǔn)時在老時間和大家見面了。我是五(1)班的主持人xxx
(王)：我是播音員，三(2)班的xxx，xxx廣播的主題是——好書伴我成長。
(張)：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?
(王)：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。
(張)：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?
(王)：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本泛黃的舊書，如一首經(jīng)典的老歌。
(張)：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風(fēng)景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
(王)：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
(張)：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
(王)：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂;書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧;書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌!
(張)：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;好書，能使你明辨是非，分清美丑;給你指出生活的方向，教給你做人的道理;好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上。
(王)：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》
(張)：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了聞名世界的《資本論》。青年時代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
(王)：患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在已獲得博士學(xué)位。這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻(xiàn)。好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
(張)：冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實、明辨是非，使人有愛心，能夠自覺的文明行為、規(guī)范禮儀。
(王)：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。魯迅先生曾經(jīng)說過，只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的，那就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
(張)：接下來讓我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法吧。清晨是閱讀的'最佳時機(jī)，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。當(dāng)你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會永遠(yuǎn)地記住。
(王)：在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。當(dāng)你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。當(dāng)你在學(xué)習(xí)時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。
(張)：許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
(王)：最后，送給大家一首詩。“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)�！�
(張)：xxx廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽。老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見!
讀書廣播稿7
甲：故事中啟迪智慧，幽默中放飛心靈
乙：展開想象的翅膀，放飛美麗的夢想
甲：今天是 四 月 二十三 日星期四，織金縣第五小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又如期和大家見面了!我是王思懿
乙：我是王雨涵
甲：冷暖在天地，關(guān)懷送身邊
乙：關(guān)注天氣預(yù)報，享受幸福人生,《溫馨氣象站》現(xiàn)在為您播送天氣預(yù)報
甲：我縣明天星期五，陰轉(zhuǎn)小雨、18—13℃，微風(fēng);星期六，陰轉(zhuǎn)小雨、20—12℃、微風(fēng) ;星期天，陰、22—13℃、微風(fēng);
乙：紅領(lǐng)巾小廣播提醒同學(xué)們要關(guān)注天氣變化，注意增減衣服，以防感冒，同時加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。
甲：小故事大智慧，小廣播大人生
乙：分享我們的歡樂，描繪我們的未來。讓我們一起走進(jìn)無限的《開心溜溜球》，今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學(xué)，你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎?
甲：嗯?我還真不知道!
乙：那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”�！笆澜缱x書日”的全稱是“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”, 最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀 書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教 科文組織。 后來,俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。 于是,1995 年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
甲：謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認(rèn)為，一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》
乙：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風(fēng)景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的'小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
甲：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
乙：書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。
甲：書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙 ：書，是什么?它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
合：因為我讀書，所以我快樂!
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
乙：1.清晨是閱讀的最佳時機(jī)，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。2.當(dāng)你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：3.如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會永遠(yuǎn)地記住。4.在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
乙：5.當(dāng)你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。6.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：7.當(dāng)你在學(xué)習(xí)時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。8.如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。
乙：在這里，紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到：
1.讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2.分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：3。珍愛每一本書。不論是自己的書、同學(xué)的書、還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：老師們，同學(xué)們，又要依依不舍地和大家說再見了，愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：愿我們的節(jié)目永遠(yuǎn)帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。
甲: 不見不散。
讀書廣播稿8
親愛的同學(xué)們，你們好！伴著三月的春風(fēng)，鹿鳴聲聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
今天為大家主持的是五（4）中隊。我是主持人 （ ）。 我是主持人（ ）。
我是主持人（ ）。
�。� ）你能背上幾句讀書的名言嗎？
那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進(jìn)步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
你還挺不錯啊！
當(dāng)然啦！
咱們言歸正傳吧！ 聽到這里，同學(xué)們都猜到我們這次廣播的主題了嗎？對，是讀書。
準(zhǔn)備好你的耳朵了嗎？精彩節(jié)目馬上要開始了！
音樂
新聞需時時聽，得刻刻關(guān)注，先讓我們進(jìn)入“新聞即時貼”欄目。 今天的“新聞即時貼”讓我們來關(guān)注學(xué)校豐富多彩的讀書活動。 開學(xué)不久，校長室向全校發(fā)出了創(chuàng)建“書香校園”活動的號召，各班立即行動了起來。
讓我們一起去看一看各班的實施情況吧。
看，我們五4班的教室里可安靜了，同學(xué)們正利用午自習(xí)時間閱讀《青銅葵花》呢。他們時而圈圈畫畫，時而奮筆疾書，時而會心一笑，完全沉浸到書的世界里去了。
在上周的閱讀課上，我們還開展“班級讀書會”呢，討論的是《三國演義》。周瑜的狹隘，張飛的勇猛，關(guān)羽的重義，劉備的`納賢，孔明
的睿智，都在同學(xué)們的描述下活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了我們的眼前。 瞧，這是一年級的教室，可愛的小弟弟小妹妹們正趁著早讀的寶貴時光捧著《小豬唏哩呼�！吩诜怕暲首x呢�？此麄兡菗u頭晃腦的樣子，都被可愛善良的唏哩呼嚕吸引住了。
�。ㄒ魳罚ㄗx書郎）
是啊，讀書活動使我們的校園溢滿書香。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。
書——可真是我們的好朋友��！我想起了一首有關(guān)書的小詩，與大家一起分享。
我讀書，我快樂
�。� ）書， （音樂）
是什么？
它是人類精神的糧食，
是人類進(jìn)步的階梯。
（ ）書，
是什么？
它是黃河母親，
哺育著千千萬萬個孩子
�。� ）書，
是什么？
它是人類靈魂的鑰匙，
開啟著智慧之門。
�。� ）書，
是什么？
它是藍(lán)湛湛的天空，
讓我們這些小鳥自由飛翔。
�。� ）書，
是什么？
它是神秘的太空，
等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
（合）因為我讀書，所以我快樂！
音樂
�。� ）昨天有人問我一個問題：如何能更有效地進(jìn)行課外閱讀? 下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
清晨是閱讀的最佳時機(jī)，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。
當(dāng)你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的 印象，最好是做筆記。
如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會永遠(yuǎn)地記住。 對，如果我們能掌握了這些方法，讀書效率一定會大大提高。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
在這里，在這里五4班62位同學(xué)倡議大家努力做到以下幾點：
1、讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，
言語無味�！弊x書能使人充實。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學(xué)的書、還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
結(jié)尾音樂
歡樂的時光總是那么的短暫，又到了跟大家說再見的時候。謝謝大家收聽
讀書廣播稿9
合：各位老師、同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是主持人XXX，
我是主持人XXX，紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快!
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進(jìn)步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊!
乙：當(dāng)然啦!
甲：咱們言歸正傳吧!
乙：哦!忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
(倡議書)
乙：親愛的老師們,同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男： 我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
甲：一、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
甲：書是知識的`海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!
最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)�！�
乙：相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
齊：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見!
讀書廣播稿10
書是全世界的營養(yǎng)品。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；；……許多名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的`視野，提高你的境界。當(dāng)你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點好處；
一、能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國秦兵馬俑的風(fēng)采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。
二、讀書可以擴(kuò)大我們的知識面。書就象一個慈祥的老人，把知識一點一點的傳授給我們，我們沒有去過，見過的東西可以通過書去了解，我們不知道的動物，植物也可以在書中查到，你可以在書中了解世界風(fēng)情，了解民俗文化。
三、讀書可以激勵我們，每一本書都 象一位啟蒙老師，指導(dǎo)和激勵我們?yōu)槲覀兦斑M(jìn)指出方向。讀到那一個個真實而又感人的故事，那不向命運屈服的斗志，我不只一次次的感動激勵我向上的斗志和學(xué)習(xí)的信心，
四、讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學(xué)無止境，相信每一個人都明白這個道理，總之一句話讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，那么，就讓我們大家一起來讀書吧，
讀書廣播稿11
甲：聚小校園我的家，
乙: 你是太陽我是花。
甲：在這碩果累累的秋季，在這收獲的季節(jié)，雛鷹廣播又和大家見面了。
乙：敬愛的老師們，
甲：親愛的同學(xué)們。
乙：大家好！本期節(jié)目由我們聚南小學(xué)為大家主播。
甲：我是主持人 。
乙：我是主持人 。愿我們的節(jié)目能帶給您一天溫馨快樂的感受。
甲：費名鈺，這個學(xué)期來，我們聚南小學(xué)開展了豐富多彩的活動，從“我給老師送祝�！钡健凹t歌唱黨聽”，從“我為身邊的老人做件事”到“大家動手齊創(chuàng)造”的科技活動，10月下旬又成功舉行了一年一度的秋季運動會，馬上同學(xué)們又要迎接省書法等級考試了，現(xiàn)在正加緊練習(xí)呢！同學(xué)們不僅在活動中鍛煉了自己，更在活動中懂得了尊老愛幼，愛黨愛國，懂得了發(fā)展科技強(qiáng)盛祖國的道理。
乙：是啊，同學(xué)們在活動中認(rèn)識了自己，肯定了自己，也超越了自己。
甲： 一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
乙：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期雛鷹廣播的`主題是《我讀書，我快樂》
甲：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。
乙：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風(fēng)景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
甲 ：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
乙 ：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
甲：下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
乙： 書，是什么？
它是人類精神的糧食，
是人類進(jìn)步的階梯。
甲 書，是什么？
它是黃河母親，
哺育著千千萬萬個孩子
乙 書，是什么？
它是人類靈魂的鑰匙，
開啟著智慧之門。
甲 書，是什么？
它是藍(lán)湛湛的天空，
讓我們這些小鳥自由飛翔。
乙 書，是什么？
它是神秘的太空，
等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
合： 因為我讀書，所以我快樂！
甲：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。
乙：
1．清晨是閱讀的最佳時機(jī)，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。
2、當(dāng)你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
甲：
3．如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會永遠(yuǎn)地記住。
4．在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
乙：
5、當(dāng)你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。
6．要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。
甲：
7．當(dāng)你在學(xué)習(xí)時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
8、如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。
乙：在這里，雛鷹廣播站倡議同學(xué)們努力做到：
1、讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：
3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學(xué)的書、還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學(xué)們，在我們的學(xué)校有圖書館，有閱覽室，在我們的班級有圖書角，書就在我們的身邊，它是我們忠實的朋友，它是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，我們要擠出時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。
甲：讓我們在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，讓校園書香更濃郁。
乙：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：最后，讓我送給大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：
書是一扇沉重的門，第垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。
甲乙：同學(xué)們，讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)。今天的雛鷹廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
讀書廣播稿12
(播放音樂)
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：我是主持人，
女：我是主持人
男：你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎?
女：嗯?我還真不知道!
男：那讓我來告訴你吧!今年的4月23日是“世界讀書日”，今年“世界讀書日”的主題是：“閱讀,讓我們的世界更豐富”。
女：噢!你給大家介紹一下“世界讀書日”的由來吧!
男：好的�！笆澜缱x書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
女：據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內(nèi)都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時間里，都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。很多在國外生活過的人都對這些活動津津樂道，贊不絕口，呼吁我們國家也開展類似的活動。
男：直到x'x年，我國的知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組才把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。
女：x'x年，“全國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學(xué)會負(fù)責(zé)承辦。中國圖書館學(xué)會為了實施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”為宗旨的“知識工程”，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，推動學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，在全國范圍內(nèi)舉辦大型活動，讓全國公眾都知道“世界讀書日”。但是，在中國，這個世界性的讀書節(jié)還未被社會公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站x'x年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。所以剛才你不知道也很正常，希望同學(xué)們聽完我們這期節(jié)目后記�。�4月23日是“世界讀書日”，讓我們拿出實際行動宣傳“世界讀書日”，讓更多的中國人知道這個節(jié)日!
男：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
女：那太簡單了，聽好了：俄國作家高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯!
我國詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。
陸游說：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
毛澤東主席也曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。男：你還挺不錯啊!
女：當(dāng)然啦!
男：咱們言歸正傳吧!書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們師生堅定的信念和永恒的追求。
女：讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們大覺小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
男：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的.力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：女：一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
男：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學(xué)可都帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書，也可以進(jìn)行圖書漂流活動。
女：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
男：讓我們攜起手來共同努力，使我們的書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女：讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?
男：第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事�！倍嘧x一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預(yù)先料到。女：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
男：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!因為讀一本好書可以影響一個人的一生!
女：是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋�民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認(rèn)真地多讀一些好書吧!
男：有的同學(xué)可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時間看書啊?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х�、談天的時間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用中午自習(xí)課、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，聚沙成塔!
女：下面請聽詩歌朗誦《我讀書，我快樂》
女：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么?它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
男女(合)：因為我讀書，所以我快樂!
女：“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的國度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。
男(：親愛的老師和同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲，謝謝您的收聽，祝您每天在書的海洋里享受著充實和快樂!
女：再見!
男：再見!
讀書廣播稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好，我是五六班的武靖堯，今天我演講的題目是《我愛讀書》
小時候，我是在媽媽的故事中長大的`。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物??聽著聽著，不知不覺我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛上了書籍。
讀書，真好！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書廣播稿14
甲：書，是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音！我是播音員（ ）
甲：我是播音員（ ）今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。 讀萬卷書，行萬里路！ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預(yù)先料到。
乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備！因為讀一本好書可以影響一個人的一生！
乙：是啊！閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認(rèn)真地多讀一些好書吧！
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。
余秋雨的“畏友”讀書法
散文家余秋雨提出：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進(jìn)取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書，而應(yīng)該是我們需要仰視的書�！�
乙：毛姆的“樂趣”讀書法
英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會對一本書具有同樣的熱情�！�
甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法
所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎(chǔ)上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過認(rèn)真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到總結(jié)、深化、提高的目的。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯。希望同學(xué)們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生；多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天的播音就要結(jié)束了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情！感謝您的收聽，我們下期再見!
老師、同學(xué)們;
大家知道今天是什么節(jié)日嗎，今天4月23日是世界讀書節(jié)呢。我今天演講的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們的一生都充滿書香吧。
讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。
我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起！”
“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書�！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
作家余秋雨說，閱讀的最大理由是想擺脫平庸。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。所以，猶太人在嬰兒出生時就讓嬰兒去舔食沾有蜂蜜的書頁，德國人沒有熱鬧的夜生活，有的`是全家安靜地圍坐在一起讀書看報；美國人倡導(dǎo)一年中有一天要實現(xiàn)無電視，讓我們的孩子和父母們回到書架前，找回讀書時間與交流的時間。
在我們的學(xué)校讀書也已經(jīng)蔚然成風(fēng)，很多班級都設(shè)有圖書角，同學(xué)們的書包里也放著自己喜歡看的書，能夠養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，不但有利于各科的學(xué)習(xí)，更有益于我們身心的健康成長。
冰心有一句名言：“讀書好，好讀書，讀好書�！碑�(dāng)我們喜歡上讀書之后更要明白“讀好書”的重要性。
有的同學(xué)每天都沉浸在動畫片的圖書版中，有的同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)小說吸引得廢寢忘食，還有的同學(xué)只喜歡看漫畫一類的書，這樣是不是真正的愛讀書呢！
像漫畫、網(wǎng)絡(luò)小說、動畫片的圖書版這樣的書就像我們吃的快餐一樣，雖然深受大家的喜歡，但卻不能天天吃，只吃快餐會造成營養(yǎng)不良，這是同學(xué)們都知道的，所以，讀書也是一樣的，我們還要更注重讀一些經(jīng)典的故事。
低年級的小同學(xué)，可以讀讀安徒生童話，伊索寓言，《爺爺一定有辦法》這樣的經(jīng)典繪本。
中年級的同學(xué)們，可以讀讀《我要做個好孩子》《今天我是升旗手》《森林報》等既有文學(xué)性又有科學(xué)性的書籍。
高年級的同學(xué)們可以讀讀沈石溪的動物小說系列，jk羅琳的哈里波特系列，以及我國的四大名著。
有的同學(xué)會說，老師你說這些我都讀過了，那么老師想告訴同學(xué)們好書不怕讀，像經(jīng)典的書，你可以多讀幾遍，相信你每讀一次都會有不同的收獲。在讀書時，一些經(jīng)典的語言你還可以寫一寫，背一背，有趣的情節(jié)還可以和同學(xué)們交流交流，這樣你的讀書收獲一定會更顯著的。
同學(xué)們，愛書吧，打開書，就像推開了一扇窗，讓你可以看到更廣闊的世界；讀書吧，翻開一本好書，就像坐上了一臺時光機(jī)，它會帶著你回到過去、奔向未來，領(lǐng)略一切你未曾到過的世界，這是多么美妙的事情呀！就讓書香浸潤我們快樂的童年，就讓讀書引領(lǐng)我們快樂成長！
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