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中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿（通用10篇）
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？以下是小編為大家整理的中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！我叫xx，今天我廣播的題目是《自律》。
自律，是一門學(xué)問，這門學(xué)問自先秦時期就開始做了。如今，它應(yīng)當成為我們大學(xué)生一雙隱形的翅膀。
《禮記》中記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨也�！�
“慎獨”二字，也許我們聽過數(shù)遍，但我們大學(xué)生中有多少能道出這簡簡單單兩個字所包含的意境呢？“慎”即“心真”，“獨”指“獨處”，獨處之時仍舊心真，謹慎行事，行，有律于己，做，無愧于心。這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。
我們都曾在過去的八月領(lǐng)略了我國奧運健兒的風(fēng)采，他們嚴于律己，奉獻給我們一場絕對真實的競技表演。讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。
其實，對于大學(xué)生只要我們做好手中的事情，自律無處不在。
學(xué)習(xí)上，做好課前預(yù)習(xí)，課中聽講，課外鞏固，每日晨讀及常跑讀書館，這就是自律。
工作上，在乎于精而不在于多，用服務(wù)大家的思想，用勤勤懇懇的態(tài)度，去交往，去忙碌，去學(xué)習(xí)，這也是自律。
生活上，可以寬松，但絕對不能放松！積極，樂觀，甘寂寞，耐清貧，刻苦訓(xùn)練，勤儉節(jié)約，這何嘗又不是自律呢？
自律，是我們內(nèi)心的一股力量。“律”即是約束，我們向來認為約束是對心靈的桎梏，卻不曾看到約束背后的美麗。它的`美正如一首詩，平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來，呈現(xiàn)出一種令人贊嘆的音韻節(jié)律。
其實在大學(xué)里只要我們稍微自律，就會發(fā)現(xiàn)：
原來，當別人從零起步時，我們還可以從負數(shù)起步；原來，當我們看別人不順眼時，是我們自身修養(yǎng)不夠；原來，流于小感傷、小感動的人是愚蠢的，是時候?qū)⒛歉∪顼h絮的思緒轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡單的文字�？v使大家都在說大學(xué)就是亞社會，但依然堅信溫暖、友情、信任和堅強等這些老掉牙的字眼。
因此，自律是一種堅持的力量，也是一種力量的堅持。
曾經(jīng)的我們，都或多或少有過不自律不慎獨的舉止。
我的廣播完畢，謝謝大家。
中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
米蘭·昆德拉曾說“生活是一種永恒的沉重的努力”。
雪萊曾在詩歌中激揚文字：“流星在選擇中下沉，太陽在選擇中上升”。
我從儒家經(jīng)典中窺探到：君子慎獨。
人生是一種遠大的旅行，我們的足跡任由我們留下，而又任由我們驅(qū)使。我們選擇我們的路，選擇星光，以后選擇沉夜，選擇太陽，抑或選擇黃昏：無論哪一種選擇，都是來自于我們的選擇，都是來自于那幽深地底下一生長遠的呼喚，自律者，天助也。人生道路這么長，這么曲，深度之于君子就如明日快車，能使我們少走些彎路。
我們不斷行進，或抑郁低沉，或慷慨激昂，我們的無數(shù)次變幻莫不隨著外物的無數(shù)次變幻。燈紅酒綠，笙歌夜舞無一不是消遣快活的好方式，那么偷劫搶掠也無一不是來財?shù)淖詈梅绞�。但正如天上不會掉餡餅，這種投機取巧的方式最終將招致法律的審判，將行走在這條路上的人送去不歸途。
“貪如火，不撲則燎原；欲如水，不遏則滔天”所有的罪惡都來自與罪惡的那個自己，所有的罪惡的自己又是各種欲念的融合交雜。我們只有將罪惡的'欲念祛除出善的本心，把我們的本心鞏固在巋然不動的山巔，我們才能慎獨，抵擋住那如滔滔如江水般的罪惡的欲念。
“寧因窮以濟意，不委屈而累己”我們只有培育出一顆清明通透的本心，就像佛家一般，將雜念拋與世外，君子慎獨，時時慎，處處慎，不刻意為之，而是自然而然，便達到慎獨的至高境界。
我們選擇我們的路，走對走錯，在于自己的選擇，若要怨天尤人，不如反省內(nèi)心，看看那因欲念而起的貪杯是有多讓人可憎可惡。親愛的朋友，審視我們的心靈吧，他將令你戰(zhàn)栗，因為那里才是你本來的面目！
中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個人在學(xué)習(xí)中、生活中都會遇到對懶惰的挑戰(zhàn)、對誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂；有一些人卻選擇了挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了自己，通過自律，收獲了成功，也收獲了喜悅。
學(xué)會自律，學(xué)會約束自己。
又是兩節(jié)周四自習(xí)課，老師全走了，這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說或講話混時間，那你的收獲肯定一無所有，還可能因為講話干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認真地進行兩小時的學(xué)習(xí)，可能你就完成了大半家庭作業(yè)，減輕了回家寫作業(yè)的壓力，也就為學(xué)習(xí)新知識騰出了寶貴的時間。二者相權(quán)衡，進行后者的收獲必然多過前者的祿祿無為。于是，我毅然踏上了自習(xí)之路。翻開作業(yè)本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉(zhuǎn)過頭來，我看到了小A的滿面春風(fēng)，或許他正與同桌聊著新鮮事；看向前方，我看到了小B的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知游離到哪兒了。突然，一個聲音在我心底響起：“要是一直這么下去，你的自習(xí)也會被荒廢�！边@下子，我強迫自己埋下頭來，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遨游在了幾何王國，同學(xué)們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風(fēng)，只會讓我更加專注。經(jīng)歷了兩節(jié)課的`專注自習(xí)，我學(xué)會了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所干擾，專注自己的事。
學(xué)會自律，學(xué)會管理自己。
又到了一周周末，一大早，父母告訴我，他們要去商場采購，這一天由我自己在家過�？粗帐幨幍募�，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當我準備按下開關(guān)，又一個聲音在心底響起：“你已經(jīng)不再是一個小孩子了，為什么依然不能自我節(jié)制呢？”我愣了愣，回到了書房。看了看窗外，我強迫自己平靜下來，開始預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼間一上午已經(jīng)過去。我看了看自己預(yù)習(xí)的成果，一股成就感涌上了心頭。吃過飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛煉了一下午身體，也放松了心情。回到家中，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動襲來，或許這就是成長吧。
學(xué)會自律，學(xué)會反省自己。
快期末了，老師布置的作業(yè)開始變得更少。一天晚上，我完成了作業(yè)，正準備去看課外書，耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文注釋都記牢了沒？”我重新坐了下來，翻開了書，一條一條地過，果真發(fā)現(xiàn)了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)進行查漏補缺，鞏固所學(xué)。
學(xué)會自律，讓我們在人生的道路上走得更遠。
中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
婁底是我家，她是一座快速發(fā)展的城市，在這里，有數(shù)不清的高樓矗立，有許多寬闊的街道一眼看不到邊，大氣的城市公園讓人留連忘返，這無疑是一座適合人們居住的城市。但有時你漫步在城市的街道中，你會發(fā)現(xiàn)公路邊有行人隨處丟棄的煙頭、紙巾，公路的綠化帶里有從疾弛而過的車里拋出的易拉罐，傍晚有時也會發(fā)現(xiàn)一輛拉著渣土的貨車駛過，揚起塵土令行人畏而止步。
這時你也許會突然感概：一座城市如同一臺高效運行的電腦，不僅要有良好的硬件，也要有相匹配的'軟件。城市的街道是一個城市的硬件，而城市的文明就是一個城市的軟件，那衛(wèi)生文明就是城市文明中一個很重要的內(nèi)容。它關(guān)系著一個城市的臉面。
那我們怎樣來提高婁底的衛(wèi)生文明呢？需要投入更多辛勤的環(huán)衛(wèi)工人嗎？還是規(guī)定更多的制度來約束？這肯定是不行的。“婁底是我家，衛(wèi)生靠大家”，衛(wèi)生文明是需要全社會的集體參與的，重要的是要培養(yǎng)大家的衛(wèi)生參與意識，通過社會廣泛參與，提高大家講衛(wèi)生的自律意識。
眾志成城，讓我們共建婁底衛(wèi)生文明，讓婁底的明天更美麗。
中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
力量在字典里有很多種解釋：力氣大；愛的力量；團結(jié)的力量……而我今天要和大家分享的，是愛的力量。
記得小時候，鄰居家養(yǎng)了一條兇狠的.狗。由于狗長期被鐵鏈綁著脖子，跑不了多遠，只能在石柱子附近上躥下跳。于是，小小年紀原本膽小無比的我，總愛去惹那條狗，時間久了，竟還助長了我的單子。有時候，我會拿石頭扔它，有時候抓一把土或者細沙向它灑去，有時候拿個臉盤裝滿水潑灑它，更多時候，拿來了木棍扔它、打他、戳它，并在壞事得逞后，學(xué)它“汪汪汪”地大叫。
終于，有一天，當我再去招惹那條狗的時候，狗掙脫了鐵鏈，朝我的方向撲來，嘴巴張得大大的，足以塞下兩個雞蛋�？粗且慌排配h利的牙齒，兇猛的眼神，我嚇得嚎啕大哭，撒腿就跑�？墒莾蓷l腿的我，哪里跑得過四條腿的狗。正當我將要傷于犬口之下時，一向也怕狗的媽媽竟然不知道什么時候沖了出來，手中拿著大木棍向狗打去，把狗趕跑了。那一刻，媽媽緊緊地把我抱在懷抱里。
回家的路上，滿頭大汗的媽媽一直問我，哪里受傷了？那里被咬到了沒有……
從那以后，我再也沒有去招惹過那條狗。我知道的，我受傷了，媽媽只會比我更難受。是愛的力量，讓我學(xué)會了自律，明白了什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做。
中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我廣播的題目是《文明守紀，與自律同行》。
“言行規(guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的.事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀的習(xí)慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀律，明天就能
成就我們的大未來！
我的廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在漢語中，“舍”與“得”是連在一起的。的確，舍得舍得，沒有舍便沒有得，舍中有得，得中有舍。在很多情況下，要想得到一些東西，就必須舍棄另外一些東西。用經(jīng)濟學(xué)的術(shù)語說，這是一種“機會成本”；用哲學(xué)的術(shù)語說，這是“舍”與“得”的辯證法�！懊c身孰親？身與貨孰多？得與亡孰��？是故甚愛必大費，多藏必厚亡。”兩千多年前的思想家老子通過對名譽、財富、得失等問題的追問和思考，得出一個結(jié)論：過分的貪愛必然會付出沉重。
當今這個充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能，而我們所擁有的時間卻并未增加，于是我們就要學(xué)會在有限的時間和無限的可能中正確的選擇。
曾經(jīng)有這樣一個秀才，每當他捧起經(jīng)書誦讀時，總有人來打擾他，請他幫忙。熱心的秀才于是一再地放下書本，奔忙于別人的事務(wù)之中。這樣年復(fù)一年，他始終考不上功名。秀才的故事，無疑在告訴我們：人所擁有的時間、精力、能力等條件，在客觀上制約著我們所能取得成就。當一個人選定一個目標，并且決定把自己的全部精力和才干都投入進去時，哪怕他的才能并不十分出眾，也可能取得出不錯的成績。相反，一個有才華的人，今天學(xué)經(jīng)濟，明天入行IT，后天改攻醫(yī)學(xué)……把自己本來十分可觀的才華平均分配給了諸多目標，必然哪一行都干不好。正如人們所說的“舍得”，要能夠“舍”，才能“得”。
但是，“舍”什么，“得”什么，各人見解就大不相同了。革命先輩們看重新中國的成立和人民的解放事業(yè)，于是他們舍棄了個人的享樂，得到了至高無上的光榮；貪官污吏們看重紙醉金迷的生活，于是他們舍棄了廉潔自律的準繩，得到了法律嚴厲的制裁；科學(xué)巨匠們看重人類知識每一點細微的進步，于是他們舍棄了安逸的生活和放松，得到了人們對他們永遠的尊重和銘記；奸佞宵小們看重浮云般的名利，于是他們舍棄了誠信和道德，得到了人們對他們的.厭惡和唾棄。選擇了什么樣的起點，就會到達什么樣的終點，選擇了這條路，就意味著放棄其他路。這種選擇，當然是應(yīng)符合科學(xué)的世界觀、人生觀的，不應(yīng)違背當時的法律和人們心中的道德規(guī)范。只有明白國家、人民的利益是根本利益之后，一切的選擇才不會與之相沖突。在這個基礎(chǔ)上，再因人而異，選擇一條適合自己的路，傾注所有熱情，走到你能達到的最遠方。
人的一生充滿著各種可能，結(jié)局卻只有一個。決心留下什么，舍棄什么，全在于一念之間。只有放棄的正確，才是選擇的成功。不懂得“舍棄”，就永遠也不會“得到”。
中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人們總是緊跟著潮流，生活在這個信息網(wǎng)絡(luò)時代中，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高，人們的生活被碎片化，時間被碎片化，閱讀被碎片化，社交更是被碎片化。
雖然說現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)較為發(fā)達，我們的生活質(zhì)量也越來越好了，但這樣的碎片化生活在我看來是存在各種弊端的。網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來，越來越多的人們更愿意接受在手機上看新聞，因為便捷又簡短，只要有手機、有網(wǎng)絡(luò)，人們可以隨時隨地任意時刻地看。但電子版的新聞幾乎都是碎片新聞，若是標題吸引人的眼球，人們肯定都會點進去看。這些碎片新聞都是新、最熱門的報道，也是特別簡短，碎片新聞能把一個大新聞劃分成好多個小新聞，起上不一樣的標題，雖然內(nèi)容都差不多，但這些碎片新聞沒有紙質(zhì)報紙的報道來得詳細，包括報紙上的分析與評論也比較專業(yè)、官方。而電子版新聞被碎片化了，沒有詳細的內(nèi)容，這可能讓讀者理解錯或者是不完全認識某個新聞，這是電子版新聞不足的地方。至于娛樂新聞，那更不用說，為了吸引讀者，娛樂記者們想盡各種辦法去博取讀者的眼球。
碎片化生活也影響了社交活動，自從有了智能手機，人們發(fā)明創(chuàng)造了許多社交軟件，如微信、qq、微博，這些社交軟件幾乎天天伴隨著我們，有了網(wǎng)絡(luò)，人們基本不會發(fā)短信，更不用說寫信了，寫信似乎已成為了一種過去式，現(xiàn)在人們寫信是為了懷舊，由于信件接受的比較慢，所以重要的事情人們還是會通過手機社交軟件發(fā)送。雖然社交軟件確實給年輕人帶來了許多便捷，但是有了網(wǎng)絡(luò)，這些社交軟件卻給孩子帶來了不少影響，讓許多懵懂的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，這不僅影響了學(xué)習(xí)，還對孩子身心健康造成了一定的影響。
所以，在學(xué)校和家庭中，要加強對孩子們的網(wǎng)絡(luò)教育，家長要控制孩子玩手機的時間，我們高中生更應(yīng)該要有自律能力，不應(yīng)碎片化社交而浪費了現(xiàn)在學(xué)習(xí)的'美好時光。碎片化社交也讓青年人少了與朋友面對面交流的機會，他們更多的是通過社交軟件聊天。不夸張的說，連見面都不愿開口說話，面對面卻用著手機聊天，越來越多的人變成“低頭族”。如果這個世界大家都沉迷于自己的手機，少了交流，大街上人們都各自看著手機，那這會是多么可怕的事��！
我們的生活不能被碎片化了，我們應(yīng)該尋找方法來改善這種碎片化生活對人們帶來的影響。
中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，在這春意盎然、萬物勃發(fā)的美好日子里，在這迎風(fēng)飄揚的國旗下，我非常高興地為大家廣播。今天，我廣播的題目是《在自律中走向成功》。“自律”的意思可能還有一部分同學(xué)不理解，“自”就是自己，“律”就是約束，“自律”就是自己約束自己。
魯迅在三味書屋讀書的時候，父親有病，他一面讀書一面照料家務(wù)，常常奔走于當鋪、藥鋪之間。一天他遲到了，他的先生嚴厲地對他說：“以后可不許遲到！”他聽了之后沒作任何解釋，回到桌上刻了個“早”字，從此，他不再遲到，長大成人也愈發(fā)出色，成為了名揚中外的大文豪。
“早”字，不僅刻在桌上，更深深地刻在魯迅的心里。是自律，使他成為正人君子；是自律，使他成為時代領(lǐng)袖；是自律，使他成為民族之魂！
同學(xué)們，我們在學(xué)校雖然有老師教育，有老師管理，但更多的則需要自律，學(xué)習(xí)更是貴在自覺！人都是有惰性的，每個都想自己輕輕松松、自由自在，但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人，以后的'生活最艱難、不如意！因為，世界上從來沒有什么可以不勞而獲的，天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的，我們必須去做，但有人確實不想做。比如：學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生。有些事也很重要，我們確實不能做，但有人非常愿做，甚至偷偷地做。比如：上課講話，就寢講話，亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律，需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習(xí)，絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律，我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷地超越自己，也唯有自律，我們才能逐步地走向成功，實現(xiàn)自己心中的夢想。在這里，我想對大家提三個要求，即三個“一個樣”：有老師在和沒老師在一個樣；課堂與課外一個樣；校內(nèi)與校外一個樣。
最后，讓我們以自律共勉，在自律中走向成功！謝謝！
中小學(xué)學(xué)會自律的校園廣播稿 10
尊敬的聽眾朋友們：
大家好！今天我想和大家談?wù)勔粋�非常重要的話題——自律。
自律是一種自我約束和自我管理的行為，它可以幫助我們更好地掌控自己的生活，提高自己的能力和素質(zhì)。在日常生活中，我們時時刻刻都需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和誘惑，而自律則可以幫助我們克服這些困難，實現(xiàn)自己的目標。
首先，自律可以幫助我們建立良好的習(xí)慣。一個良好的習(xí)慣可以讓我們更加高效地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，同時也可以幫助我們保持健康的生活方式。而要建立良好的習(xí)慣，就需要我們在日常生活中不斷地自我約束和管理，做到按時作息、健康飲食、適度運動等。
其次，自律可以幫助我們提高自我控制能力。在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時，我們需要有足夠的`自我控制能力來抵制它們。而自律則可以幫助我們強化自己的意志力，提高自我控制能力，從而更好地掌控自己的情緒和行為。
最后，自律可以幫助我們成為更好的人。一個自律的人通常會更加自信、自律、有責(zé)任感和擔當精神。他們能夠更好地掌控自己的生活，更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標。同時，他們也能夠更好地服務(wù)社會、幫助他人，成為社會的有益成員。
因此，我希望大家能夠從今天開始，更加注重自律的培養(yǎng)。在日常生活中，要學(xué)會自我約束和管理，建立良好的習(xí)慣，提高自我控制能力，成為更好的人。只有這樣，我們才能夠更好地掌控自己的生活，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
謝謝大家的收聽！讓我們一起成為更加自律的人吧！
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