校園推廣普通話廣播稿6篇
有在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編為大家收集的校園推廣普通話廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園推廣普通話廣播稿1
老師們，同學們：
大家好！
20xx年9月14日至20日是我市第xx屆“全國推廣普通話宣傳周”（以下稱“推普周”）。本屆推普周的主題是：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。
同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
今天，結合全國推普周活動在這里發(fā)出以下倡議：
1、“進校就講普通話”，同學們進校后無論課內(nèi)還是課外，無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話，不能使用任何方言。
2、“寫字要寫規(guī)范字”，同學們的'作業(yè)、書信等交流用字一律使用規(guī)范的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡化字、錯別字。
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會而努力。
校園推廣普通話廣播稿2
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學們！
甲：紅領巾廣播站今天又和大家見面了！我是小主持人：王鵬
乙：大家上午好！我是小主持人：沈妍竹
甲：本次播音的主題是：推廣校園普通話。
乙：同學們，我們都知道每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用的語言，同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是溫暖關愛的分享。講好普通話，可以消除語言隔閡、增進人際溝通。課堂上，我們講普通話，課外我們也要自覺講普通話，養(yǎng)成良好的語言習慣，讓普通話成為我們的學習語言。
甲：用普通話道出每聲問候，讓這一聲問候伴隨甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！
乙：用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓每一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友！
甲：用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
乙：用普通話和你周圍的`老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近！讓我們說好普通話，用優(yōu)美生動的語言溫暖彼此的心。
甲：親愛的同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起、從現(xiàn)在做起、從課堂做起，人人講普通話、時時講普通話、處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！讓我們銘記這個美麗的約定，用心實踐，讓我們互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！
乙：本次播音到此結束！謝謝收聽！
甲：再見！
乙：再見！
校園推廣普通話廣播稿3
1、彭紫寒：敬愛的老師
2、王文琴：親愛的同學們
合：中午好！“紅領巾”廣播站又和大家見面了！
1：我是六（1）班的周文成。
2：我是六（1）班的呂欣月。
合：讓我們一起走進今天的推廣普通話特別節(jié)目！
1：同學們，今年的9月11日至17日是全國第十四個“普通話推廣周”，本屆推普周的宣傳主題為：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。那么，我國為什么要花大力氣推廣普通話呢？
2：那是因為普通話有著十分重要的作用。漢語是我國的主要語言，由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。我們的國家需要普通話，它不僅體現(xiàn)了語言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規(guī)范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。奧運會、x世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。
1：呂欣月，問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什么日子嗎？
2：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
1：哦。你能給我們介紹一下嗎？
2：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動相結合，在推廣普通話的同時，進一步弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
1：2，我有一個小小的疑問。
1：哦？是什么問題呀？
2：推廣普通話是不是要消滅方言呢？
1：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規(guī)范字，努力營造一個文明和諧的校園環(huán)境。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。
1：漢語是我們的母語，我們的`語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
2：同時，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
1：下面是我們搜集的一些推普周的宣傳標語，請同學們聽我們讀讀！
適合一、二年級的推普周宣傳標語有：
1、講好普通話，從我做起
2、說好普通話，方便你我他
3、說好普通話，用好規(guī)范字
4、提筆就寫規(guī)范字，開口就講普通話
5、天天講普通話，養(yǎng)成好習慣
6、說好普通話，朋友遍天下
2：適合三、四年級的推普周宣傳標語有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化
2、講好普通話，瀟灑走天下
3、同在一片藍天下，共講普通話
4、人人都講普通話，語言生活更精彩
5、說普通話，讓我們更加自信
6、愛我大中華，講好普通話
校園推廣普通話廣播稿4
親愛的老師、同學們：
今天是20xx年9月12日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年（四）班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。
漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數(shù)最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業(yè)服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語言中的`某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治，經(jīng)濟，文化和國防的進一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習，在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
校園推廣普通話廣播稿5
甲：同學們，大家好。本期的"校園之聲"又如約的和大家見面了！
乙：讓我們一起走進我們今天的推廣普通話特別節(jié)目！
甲："推普周"就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。國務院決定自1998年起每年9月份的第三周為"全國推廣普通話宣傳周"。本周是第十四屆全國推普周，本屆推普周活動的主題是：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
乙：漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業(yè)服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
甲：由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治，經(jīng)濟，文化和國防的進一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
甲：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富，最美麗的語言，這樣魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
乙：普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習，在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
甲：剛剛度過了第26個教師節(jié)，同學們對老師的祝福還沒有送完，請聽九(2)班同學的來稿《老師，您辛苦了》。
乙：下面請聽4年級全體同學的來稿：朱老師，雖然您剛剛擔任我們的語文老師，但您的親切話語，和藹可親的笑容已經(jīng)深深印入到我們的心中，我們?nèi)嗤瑢W都愛您，祝您節(jié)目快樂！
甲：接下來給大家播送的是七(1)班的來稿。
乙：讓我們回到節(jié)目中來——推廣普通話特別節(jié)目
說好普通話建議：一是注意把每個字的字音都說清楚，二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
甲：還有一些有關普通話方面的.小知識讓我們來了解一下：
國家通用語言文字是指：普通話和規(guī)范漢字。
我國語言文字的基本政策是：國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
國家推廣普通話的工作方針是：大力推行，積極普及，逐步提高。
推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。
乙：同學們，你作為學校的一員你愛說普通話了嗎？課堂上書聲朗朗，普通話優(yōu)美動聽。但是在課間，在日常生活中你說普通話了嗎？為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
1.堅持課堂內(nèi)與老師，同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
校園推廣普通話廣播稿6
各位老師，各位同學：
大家下午好！歡迎來到《里春秋》欄目，我是你們的好朋友。從今天開始，我們的節(jié)目將會全新改版，成為一檔向同學們推廣規(guī)范用，探秘中華漢奧妙的節(jié)目。
中華漢，源遠流長。從我們的祖先發(fā)明漢的那一刻起，漢就已成為我們生活中必不可缺的東西。一個中國的孩子，在牙牙學語的時候，我們講著漢語。在學寫的時候，我們寫著漢。漢是祖先給我們留下的一項博大精深的文化。今天就讓我們一起出發(fā)，走上探秘漢的旅程。
首先第一個環(huán)節(jié)是“查找錯別大行動”故宮博物院日前向x市公安局贈送錦旗，感謝警方迅速破獲展品被盜案。而一面寫有“撼祖國強盛，衛(wèi)京都x”的錦旗，引起社會的關注。有語言文方面的專家表示，“撼”在這里肯定是錯別。“撼”為震撼的撼，正確用應為捍衛(wèi)的“捍”。在故宮這樣一個收藏著中國幾千年歷史文物的地方竟出現(xiàn)了錯別的現(xiàn)象，所以寫錯別這樣一個錯誤我們也不得不防。
接下來我們進入第二個環(huán)節(jié)“國家通用語言文法”在這個環(huán)節(jié)中，我們每一次的節(jié)目都會給大家講述一到兩條國家語言文法的規(guī)定，讓大家一起了解。今天我就給大家介紹兩點。在語言文法規(guī)中的.第十條：學校及其他教育機構以普通話和規(guī)范漢為基本的教育教學用語用。這條說明在我們平常的生活中，普通話和規(guī)范漢都作為基本教育教學的用語用。所以要規(guī)范使用漢。
還有第十三條：公共服務行業(yè)以規(guī)范漢為基本的服務用。因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標志牌等使用中文的，應當使用規(guī)范漢。
同學們，剛剛我們了解了國家通用語言文法中的兩條，大家要牢記哦！
接下來，就讓我們一起進入本次廣播的最后一個環(huán)節(jié)�！拔疑磉叺腻e別”在學校大堂的書法作品中，在同學的作業(yè)里，在自己的日記本上是否有一些使用不規(guī)范的漢。如果有，就及時地提出來，并改正。所以在日常生活中，我們應該多留意身邊的漢。注意是否有寫錯的地方。
在最后，我把一首關于漢的詩送給大家：《贊漢》
中華漢，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。
連綴成句，頓挫抑揚。書法體，各具特長。
篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。
狂草奔放，風舞龍翔。對聯(lián)形式，漢獨創(chuàng)。
左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。
同學們，今天的廣播節(jié)目我們學到了許多。下星期的節(jié)目我們不見不散。再見！
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