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我運(yùn)動我快樂廣播稿

時(shí)間:2024-10-29 18:39:35 美云 廣播稿 我要投稿
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我運(yùn)動我快樂廣播稿(通用5篇)

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果,那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的我運(yùn)動我快樂廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我運(yùn)動我快樂廣播稿(通用5篇)

  我運(yùn)動我快樂廣播稿 1

  我運(yùn)動,我健康,我快樂

  聽運(yùn)動場上的發(fā)令槍正在打響!聽孩子們的歡呼聲更是一浪高過一浪!一年一度的運(yùn)動會,正在操場上舉行,所以,本期,我們來聊一聊運(yùn)動會的話題《我運(yùn)動,我健康,我快樂》美麗的青春,散發(fā)著誘人的芬芳,瀟灑的身姿為人生插上理想的翅膀,青春與健康使你在人生的征途上自由翱翔。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我們迎來了歡快而又精彩的校運(yùn)動會。

  健康是人類文明的象征,是事業(yè)成功的基石,是為祖國和人民服務(wù)的基本前提,也是提高中華民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。我們要規(guī)劃好自己的人生,首先要把重視健康的思想落實(shí)到自己的行動中去,在操場上,在陽光下,在大自然的懷抱中,自覺的投入到體育鍛煉中去吧。

  無論是過去,現(xiàn)在和將來,健康一直是人類追求的永恒主題。

  體育運(yùn)動是促進(jìn)健康最積極、有效的手段。你會體驗(yàn)到它能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力,調(diào)節(jié)緊張的節(jié)奏,提高學(xué)習(xí)效率,全面提高身體各器官機(jī)能,提高心里素質(zhì)和社會適應(yīng)能力等。體育實(shí)踐還會讓我們學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做事,學(xué)會與同伴相處,學(xué)會生存的策略和方法等。

  體育運(yùn)動充滿魅力。愛因斯坦陶醉于科學(xué)的同時(shí)會經(jīng)常散步,比爾·蓋茨在研究計(jì)算機(jī)之余會投入大量的精力于不斷地運(yùn)動中。這是運(yùn)動的獨(dú)特魅力吸引著這些偉人,才使愛因斯坦一直保持清醒的頭腦,使比爾·蓋茨年輕充滿活力,讓更多的人們被他們折服。

  體育運(yùn)動給人帶來活力。毛澤東曾說:“有健康的人,便有希望;有希望的人,便有了一切!北娝苤珴蓶|從青少年時(shí)期起,就堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的體育鍛煉。在刻苦攻讀之余,無論做操、跑步、游泳、爬山和野營,毛澤東都積極參加,認(rèn)真鍛煉。解放后,毛澤東曾先13次橫渡長江,并寫下了“萬里長江橫渡,極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的豪邁詩句。

  如果沒有經(jīng)歷跑步的沖刺,我們就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義,無法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。如果沒有經(jīng)歷跳高中的一躍,就不可能體會到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感。

  學(xué)校一年一度的體育節(jié)就要拉開帷幕了,在運(yùn)動過程中,我們有了向上的`動力,激發(fā)了我們陽光運(yùn)動的積極性,增強(qiáng)了我們終身鍛煉的意識,使我們在收獲友誼的同時(shí),也收獲了強(qiáng)健的體魄,更收獲了成功的體驗(yàn)。

  運(yùn)動,多么驕傲,它讓生命之樹常青。

  “我運(yùn)動,我健康,我快樂”,生命對于我們而言,只僅僅是一個(gè)開始而已,良好的開始意味著美好的結(jié)局,所以,我們不能馬虎地對待我們的開始,那么,就動起來吧,在運(yùn)動中建筑出一個(gè)健康快樂的自己,在運(yùn)動中感受一切值得高興的事,讓我們的生命因運(yùn)動而精彩!祝愿校運(yùn)動會能夠圓滿成功!

  我運(yùn)動我快樂廣播稿 2

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的同學(xué)們!

  合:大家中午好!

  甲:馮三鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人王xx。

  乙:我是主持人楊xx。

  甲:今天我們廣播的主題是《我運(yùn)動、我陽光》。

  乙:王瑩瑩,你知道關(guān)于運(yùn)動的知識嗎?

  甲:當(dāng)然知道,這可難不倒我。在古希臘的巖石上,印刻著這樣的格言:“如果你想更睿智,跑步吧;如果你想更健康,跑步吧;如果你想更健美,跑步吧!

  乙:是的,想要得到敏捷和機(jī)智,健康和健美,想要得到頑強(qiáng)的意志,健全的體格,那就跑步吧,運(yùn)動吧!

  甲:為了我們今天要進(jìn)行的學(xué)習(xí),將來要從事的工作,我們應(yīng)該立即行動起來。身體是學(xué)習(xí)、工作的'本錢,身體好了,我們學(xué)習(xí)就更有精神了。乙:我一直很喜歡體育課,更喜歡參加體育鍛煉,課余我經(jīng)常與同學(xué)們一起跑步、跳大繩、踢毽子,打乒乓球……大家在一起玩,別提多高興了。

  甲:為了讓我們健康成長,學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備的課間操時(shí)間我們也應(yīng)該珍惜,認(rèn)真做好每一個(gè)動作,使身體真正得到鍛煉。

  提高我們的身體素質(zhì)。

  乙:同學(xué)們,讓我們在學(xué)校陽光體育運(yùn)動的啟動號召下,一起走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極鍛煉,強(qiáng)健體魄,爭做一名體育運(yùn)動的陽光學(xué)生。

  甲:你說的沒錯(cuò),如果夏天我們因?yàn)榕聼岫堅(jiān)诮淌依锊贿\(yùn)動的話,對身體很不利。而且呆在家里做“手指運(yùn)動”玩手機(jī)、電腦也不好,應(yīng)該到戶外去做運(yùn)動,呼吸新鮮的空氣,放松心情。

  乙:運(yùn)動是一切生命的源泉,只要我們多運(yùn)動,才會有一個(gè)好身體,才能做好每件事。

  甲:“我們就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽”。我們是祖國的花朵,是中國未來的接班人,年輕的我們被賦予太多神圣的使命,但如果沒有一個(gè)強(qiáng)大健康的身體,又怎能去承擔(dān)呢?

  乙:法國思想家伏爾泰說:“生命在于運(yùn)動”。說明一個(gè)人離不開運(yùn)動,更離不開陽光運(yùn)動,陽光的運(yùn)動不僅給人帶來健康,也能使人心靈變得高尚。甲:是呀,陽光是扇大門,運(yùn)動就是打開這扇大門的鑰匙。打開這扇門伴隨你的將是汗水、快樂、健康。

  乙:運(yùn)動很重要,而陽光運(yùn)動更重要?墒,隨著網(wǎng)絡(luò)世界的到來,人們越來越喜歡“宅”在家里,一切事情都喜歡“在線”處理。這樣就缺少了運(yùn)動,體質(zhì)也會下降的。缺乏運(yùn)動造成了各種疾病,可是他們還是不熱愛運(yùn)動,真讓人感到惋惜呀。更談不上陽光運(yùn)動了。

  甲:我是一個(gè)喜歡運(yùn)動的人。只要有空我就會去運(yùn)動一會兒,每次運(yùn)動都會大汗淋漓才休息。

  乙:兵乓球是我的最愛,從小我就非常喜歡打兵乓球。我雖然身板小,可是運(yùn)動量不差啊。

  甲:運(yùn)動也不能盲目的,只顧運(yùn)動不顧自己的實(shí)際情況也不好。要根據(jù)自己的情況做相應(yīng)的運(yùn)動就是陽光運(yùn)動。比如老年人那就得做一些小運(yùn)動量的活動,切不可像年輕人那樣去運(yùn)動。

  乙:其實(shí)運(yùn)動也能讓人變得更陽光。適量的運(yùn)動能使新城代謝加快,能促進(jìn)血液循環(huán)加快,這樣人體就會變得更加健康。

  甲:運(yùn)動也能使人的心情變得更好。當(dāng)你心情不好的時(shí)候你不妨出去走走,一邊欣賞身邊的美景,一邊在其中散步,身心都會得到陶冶。這樣你就會從剛才的悲觀失望中走出來的。

  乙:我運(yùn)動,我陽光。運(yùn)動能使人變得健康,運(yùn)動能使人變得陽光。讓我們一起享受陽光,在這個(gè)美好的夏季,讓我們一起運(yùn)動吧!

  甲:時(shí)間過得真快,該和大家說再見了,

  乙:希望大家聽了今天的廣播,能愛上運(yùn)動,做一個(gè)陽光的好少年。

  甲:本次播音到此結(jié)束,下期再見!

  乙:再見!

  我運(yùn)動我快樂廣播稿 3

 。祝┚磹鄣睦蠋

 。ㄒ遥┯H愛的同學(xué)們,大家好!

 。祝┪沂侵鞒秩藊x

 。ㄒ遥┪沂侵鞒秩藊x。歡迎收聽紅領(lǐng)巾校園廣播,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“生命在于運(yùn)動”。

 。祝┥菍氋F的,人生猶如百代過客,電光火石,來去匆匆,珍 惜生命保持健康的身體,離不開運(yùn)動。生命在于運(yùn)動,運(yùn)動在于鍛煉,鍛煉貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。

  (乙)身體是學(xué)習(xí)的本錢,青少年面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有強(qiáng)壯的體魄是不行的.。有的家長溺愛兒女常買一些豐富的保健品給孩子吃,結(jié)果非但不健康反而吃出肥胖癥。父母以為充足的營養(yǎng)可以養(yǎng)出一個(gè)健康的身體,可事與愿違,吃成小胖墩的體型對身體負(fù)面影響很大,如好吃懶動,無心學(xué)習(xí),長大以后易得心血管等毛病,到時(shí)候后悔也來不及了。

 。祝┘议L給孩子豐富的營養(yǎng)很重要,鍛煉身體更重要。一日三餐,合理營養(yǎng),只是滋補(bǔ)身體的高級食品但最佳方式并非只是豐富的營養(yǎng)而是天天運(yùn)動。

  (乙)現(xiàn)在,學(xué)生因生病缺課不在少數(shù),可見他們體質(zhì)的虛弱。如果調(diào)查一下就會發(fā)現(xiàn),這些人是因?yàn)閰⒓芋w育訓(xùn)練的時(shí)間太少了才導(dǎo)致生病請假等問題。那么,是否應(yīng)亡羊補(bǔ)牢呢?其實(shí),亡羊補(bǔ)牢,猶未晚矣。如果從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持鍛煉,集體運(yùn)動、體育課都去參加,單獨(dú)運(yùn)動自覺去練更去堅(jiān)持,那么,體質(zhì)就可以從弱到強(qiáng)。

  (甲)學(xué)生身體練強(qiáng)壯了,精力充沛了才能全心投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)成績也就上去了,家長放心,自己也開心。運(yùn)動有益身體各個(gè)系統(tǒng)的健康,尤其是肌

  肉,心血管和呼吸系統(tǒng)。運(yùn)動可減少身體休息時(shí)的心率,增加每次心搏所排出的血量,增大心肌和心肌血液的供應(yīng),使人體健康。運(yùn)動可減少高血壓,特別對老年人來說經(jīng)常參加一些適宜的體育運(yùn)動對身體極其有益。

  (乙)持之以恒的運(yùn)動可以預(yù)防身體“外強(qiáng)中干”,運(yùn)動能使人體接受良性刺激,人體抵抗力強(qiáng),人體機(jī)能常運(yùn)不衰,免疫力提高,體質(zhì)增強(qiáng)。增加運(yùn)動可使人精神充沛,可以提高學(xué)習(xí)成績和工作效率。運(yùn)動還可以使人有健美的體態(tài)。

 。祝┙(jīng)常參加運(yùn)動訓(xùn)練的人都熟悉運(yùn)動后的那種快感。運(yùn)動似樂把緊張和精神壓力全都驅(qū)除。有人發(fā)現(xiàn)用3/4的體力跑一個(gè)小時(shí)每周三次可以解除焦慮和抑郁,更多的人開始有規(guī)律的體育運(yùn)動后明顯發(fā)現(xiàn),睡眠更好,學(xué)習(xí)更有效率,精力更充沛,不再感到緊張反而更有自尊和自信。

 。ㄒ遥w育運(yùn)動能培養(yǎng)人的自覺性、自制性和堅(jiān)韌性。還可以培養(yǎng)人的可貴競爭意識,使人學(xué)會超越自我,超越他人。體育運(yùn)動還可以幫助人擺脫心理挫折。鍛煉的樂趣和群體的和諧可沖淡心靈上的失敗陰影。

  (甲)健康是體育的終極目的,生命在于運(yùn)動,愿我們都能高呼:我運(yùn)動,我快樂,我健康!

  (乙)親愛的同學(xué)們下面讓我們一起進(jìn)入校園芳草地,今天我們要來欣賞xx中隊(duì)的同學(xué)帶來的兩篇優(yōu)秀作文:

  (甲)好了,本期的校園之聲到這里就要和大家說再見了,謝謝各位的認(rèn)真傾聽與溫暖陪伴。

  (乙)親愛的朋友們,我們下期見!

  我運(yùn)動我快樂廣播稿 4

  合:大家好!你們的好朋友——小廣播又和你們見面啦!

  甲:很高興能和你們相識在紅領(lǐng)巾小廣播,我是一年三班主持人xx。

  乙:我是一年三班主持人xxx。

  甲:我們常常會聽到這樣一句話:生命在于運(yùn)動!的確如此!有了強(qiáng)健的身體,才會有完美的生活。

  乙:我們學(xué)校的“體育節(jié)”系列活動已轟轟烈烈地開始了。下周四,我們將迎來激動人心的體育節(jié)各種比賽活動。在這場體育盛宴上,我們的運(yùn)動員將會有更多精彩呈現(xiàn)在我們面前。

  甲:說起田徑運(yùn)動會,我倒要考考你,你知道田徑運(yùn)動是怎么產(chǎn)生的嗎?

  乙:這可難不倒我!田徑運(yùn)動是在社會發(fā)展中漸漸產(chǎn)生和發(fā)展起來的。遠(yuǎn)在古代,人們?yōu)榱松,在和大自然以及野獸作斗爭中,經(jīng)常出沒于崇山峻嶺、沼澤平原,跨溪流,越障礙,在日常生活勞動中,由于他們不斷地重復(fù)這些動作,就逐步形成了走、跑、跳躍和投擲等各種運(yùn)動技能。隨著社會的發(fā)展,人們有意識地把這些技能傳授給下一代,并經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)和比賽,從而逐漸形成了現(xiàn)今的田徑運(yùn)動。

  甲:哦,原來田徑運(yùn)動的產(chǎn)生是人們不斷適應(yīng)社會的結(jié)果!

  乙:可是,令我感到奇怪的是:為什么在社會高度發(fā)展的今天,人們?nèi)耘f要堅(jiān)持體育鍛煉呢?

  甲:這你就不懂了吧!體育運(yùn)動可以發(fā)展人的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌。經(jīng)常系統(tǒng)、科學(xué)地參加體育運(yùn)動,能夠促進(jìn)人體的新陳代謝,改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能和內(nèi)臟器官的機(jī)能,提高人體健康水平和運(yùn)動成績,學(xué)生經(jīng)常參加體育運(yùn)動可以培養(yǎng)勇敢果斷、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的.意志品質(zhì)。田徑運(yùn)動是各項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目的基礎(chǔ),因此,在學(xué)校體育課中占有很大的比重。

  乙:田徑運(yùn)動是田賽和徑賽的全稱。他是比速度、比高度、比遠(yuǎn)度的競)賽項(xiàng)目,包括走、跑、跳躍、投擲和全能等,是奧運(yùn)獎(jiǎng)牌最多的項(xiàng)目。它要求運(yùn)動員在短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出最大的速度與力量,或者在較長時(shí)間內(nèi)持續(xù)不斷地運(yùn)動。運(yùn)動強(qiáng)度大,比賽緊張激烈,競爭性強(qiáng),是田徑運(yùn)動的三大特點(diǎn)。此外,田徑運(yùn)動項(xiàng)目較多,鍛煉形式多樣,也不受人數(shù)、年齡、性別、季節(jié)、氣候等條件的約束限制。因此,無論是誰,在空地、道路上都可以進(jìn)行各項(xiàng)練習(xí),使自己的身體素質(zhì)得到廣泛提高。

  甲:剛才,你說田徑運(yùn)動項(xiàng)目較多。那么,在眾多項(xiàng)目中,和我們這次體育節(jié)有關(guān)的項(xiàng)目有哪些呢?

  乙:在本次運(yùn)動會上,我們的參賽項(xiàng)目有:50米短跑、400米接力賽、立定跳遠(yuǎn),跳繩、扔壘球,除此以外,還有一些其他項(xiàng)目。

  甲:在運(yùn)動中,有的人能夠克服困難,堅(jiān)持到底。所以,他們能取得成功。中國第一枚奧運(yùn)會金牌得主——許海峰,就是這么一位成功的運(yùn)動員:在1984年洛杉磯奧運(yùn)會上,中國射擊選手許海峰迎戰(zhàn)了各種困難,為中國奪得首枚金牌。奧)委會主席薩滿蘭奇先生親自為許海峰頒發(fā)了金牌,五星紅旗首次在奧運(yùn)賽場上冉冉升起。

  乙:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,在下周四的田徑運(yùn)動會上,希望每位運(yùn)動員精神飽(滿,斗志昂揚(yáng),拼出成績,賽出風(fēng)格,讓我們的活力迸發(fā)在賽場上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,安全參賽、文明參賽,規(guī)范參賽。運(yùn)動員們賽前還應(yīng)該作好準(zhǔn)備活動,賽中應(yīng)該遵守各項(xiàng)規(guī)則,服從裁判。

  甲:參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動員的優(yōu)良品格的展示,不論比賽成績?nèi)绾,我們將為每一位在賽場上拼搏的運(yùn)動員加油助威。

  乙:沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué),要服從老師的管理,文明觀看、主動服務(wù),為運(yùn)動員搖旗吶喊,加油助威,當(dāng)運(yùn)動員正在比賽時(shí),其他同學(xué)要遵守規(guī)則,不要在比賽場地亂竄,旁觀者要為運(yùn)動員們創(chuàng)設(shè)一個(gè)能施展才華的環(huán)境,使他們能發(fā)揮出最佳水平。

  甲:另外,請全體同學(xué)/在運(yùn)動會期間/嚴(yán)格遵守/學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,杜絕吃零食,亂扔紙屑,讓運(yùn)動員們能在一個(gè)整潔的環(huán)境中,身心愉悅地參賽。

  乙:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功,想取得優(yōu)異的成績,必須付出艱辛和努力,讓我們一起為夢想而加油吧!

  合:在節(jié)目的最后,我們祝愿這次體育節(jié)能夠取得圓滿成功!親愛的同學(xué)們,再見!

  我運(yùn)動我快樂廣播稿 5

  開播曲:《勞動最光榮》

  甲:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園,

  乙:留住一縷清風(fēng),播撒出明天的希望;

  甲:付出一份真誠,打造一個(gè)愛的世界;

  乙:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

  甲:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  乙:在這朝氣蓬勃的日子里,

  甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  乙:我是302中隊(duì)的 。

  甲:我是302中隊(duì)的 。今天將由我們倆主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。

  乙:一、五一節(jié)的來歷

  甲:二、精彩紛呈的五一

  乙:三、勞動中的我們

  甲:四、溫情點(diǎn)歌臺

  一、五一節(jié)的來歷

  乙:你知道過幾天是什么日子嗎?

  甲:這可考不倒我,那就是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

  乙:“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?

  甲:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  乙:下面由我給大家簡要介紹一下吧。

  “五一國際勞動節(jié)”,它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國的`勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

  想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

  乙:想啊。

  甲:中國歷史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

  乙:二、精彩紛呈的五一(伴奏:《勞動最光榮》)

  一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又到了,為了紀(jì)念這個(gè)全世界勞動人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日,世界各國一般都會舉行相應(yīng)的慶;顒印2贿^,并不是所有國家都將5月1日定為勞動節(jié),那些同過“五一”的國家,具體的慶祝方式和習(xí)慣也大不相同,我們不妨一起來看看其他一些國家是怎么度過勞動節(jié)。

  甲:泰國 5月1日,全國統(tǒng)一放假一天,在首都以及一些大城市會有相關(guān)的慶祝活動,不過規(guī)模一般都不會太大。

  乙:俄羅斯 5月1日-3日全國放假,屆時(shí)各政黨都會齊聚紅場進(jìn)行演講等,普通市民會舉行游行。

  甲:德國 1日放假一天,今年周末和五一節(jié)重合,但德國也只休一天,并不會補(bǔ)休。據(jù)悉,每年德國很多人都會借五一這個(gè)機(jī)會鬧事,抗議政府,要求減稅。

  乙:波蘭 1日放假,由于5月3日是波蘭國慶節(jié),有的單位會從1日休到3日。

  甲:意大利 意大利盡管承認(rèn)“五一”國際勞動節(jié),政府也表示尊重勞工,但一般并不舉行專門的慶;顒樱矝]有全國性的“五一”假期。

  乙:美國 美國政府規(guī)定每年9月的第一個(gè)星期一為勞動節(jié),所以美國人的勞動節(jié)不在5月,而在9月。 每逢9月的勞動節(jié),美國人可以放假一天,全美各地的民眾一般都會舉行游行、集會等各種慶祝活動,以示對勞工的尊重。

  甲:英國 英國將“五一”確定為勞動節(jié),放假一天。

  乙:中國歷史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

  甲:三、勞動中的我們

  “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

  乙: 是啊,所以我們在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

  甲:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

  乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

  甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

  金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

  “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。

  “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

  “噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

  金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

  幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

  夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟(jì)于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動,就不會這樣了!

  可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

  乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。 作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果, 做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會實(shí)踐活動。

  甲:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

  乙:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

  乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。

  甲:看來啊,只要肯勞動就能收獲許多。

  乙:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

  甲:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》

  乙:有人問“世界上最美的手是誰的手”

  甲:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種你自己想吧。”

  乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

  乙:是啊,施舍者的手固然美。

  甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

  乙:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  甲:勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

  乙:祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生

  四、溫情點(diǎn)歌臺

  甲:最后送給大家一首《快樂的節(jié)日》,愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

  甲:同時(shí)祝愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個(gè)快樂、有意義的“五一”!

  乙:本次播音到此結(jié)束

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