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關(guān)于學(xué)校國慶節(jié)的廣播稿

時間:2022-09-14 08:35:08 廣播稿 我要投稿
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關(guān)于學(xué)校國慶節(jié)的廣播稿(通用6篇)

  如果你是廣播站的播音員,肯定會知道我們廣播前都會提前做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)校國慶節(jié)的廣播稿(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)校國慶節(jié)的廣播稿(通用6篇)

  關(guān)于學(xué)校國慶節(jié)的廣播稿1

  男:敬愛的老師們!

  女:親愛的同學(xué)們!

  男:大家好!

  男:我是播音員蔡子豪 ,來自( 2 )班。

  男:我是播音員湯一舟 ,來自( 2 )班。

  女:我是播音員吳夢曉 ,來自( 2 )班。

  女:我是播音員陸雨婷 ,來自( 2 )班。

  合:為了迎接第58個國慶節(jié)的到來,紅領(lǐng)巾廣播站特意準(zhǔn)備了“迎國慶 頌祖國”特輯,請同學(xué)們認(rèn)真傾聽。

  主持人甲:時間的長河洗刷不掉屈辱的歷史。

  主持人乙:歲月的風(fēng)塵掩蓋不了光輝的業(yè)績。

  主持人甲:58年前的這個時候,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!

  主持人乙:58年后的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈,蕩氣回腸!

  主持人甲:中華雄鷹在展翅。

  主持人乙:中國巨龍在騰飛。

  主持人甲:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。

  主持人乙:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。

  主持人甲:身為華夏兒女。

  主持人乙:同為炎黃子孫。

  合:我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

  主持人甲:金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國迎來了她的五十八歲的生日,

  主持人乙:聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《歌唱祖國》

  主持人甲:十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情! 請聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。

  生1:我愛你叮咚的駝玲,是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長

  生2:我愛你嫩綠的'草芽,是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

  生3:我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。

  生4:我愛你都市的高樓,是它把人民的理想拖向太陽

  生1:我愛你長江的碧波,是它把56個民族的心曲彈奏。

  生2:我愛你黃河的波濤,是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。

  生3:我愛你雄偉的長城,是它挺起了中華兒女的脊梁。

  生4:我愛你巍巍的黃山,是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。

  生1、2:我愛你高原的曠達(dá),是它袒露出炎黃子孫的豪放。

  生3、4:我愛你開放的窗口,是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

  生1、2:我愛你改革的浪潮,是它把貧窮落后的帽子脫掉

  生3、4:我愛你智慧的頭腦,是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。

  生1:我愛你勤勞的雙手;

  生2:是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。

  生3:我愛你五色的風(fēng)帆;

  生4:是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!

  主持人甲:放眼滾滾的歷史長河,我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難,我們看到了漢唐民族的團(tuán)結(jié),祖國的強(qiáng)盛。

  主持人乙:也看到了宋代君王的懦弱,祖國遭受的,更看到了近代清王朝的腐敗無能與那些喪權(quán)辱國的不平等條約。;

  主持人甲:祖國。≡谶@風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中,出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付出青春付出生命的孩子。

  關(guān)于學(xué)校國慶節(jié)的廣播稿2

  甲:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  乙:付出一份真誠,打造愛的世界。

  甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  乙:在這金秋的腳步越來越近的時刻,在這收獲的季節(jié)。

  甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是今天的播音員xxx

  乙:我是今天的播音員xxx今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有佳文共賞、健康快車、歡樂跳跳豆等,希望大家認(rèn)真收聽。

  甲“佳文共賞”

  甲:xx是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),在今天的“佳作欣賞”里,我們來欣賞一首中秋有關(guān)的千古流傳的詞作。

  乙:這首詞是誰寫的?

  甲:是宋代大文豪蘇軾寫的。

  乙:哦,那我知道了,是《水調(diào)歌頭明月幾時有》,對吧?

  甲:是的。我們一起來聽一聽吧

  明月幾時有?把酒問青天。

  不知天上宮闕,今夕是何年。

  我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

  起舞弄清影,何似在人間。

  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。

  不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

  但愿人長久,千里共嬋娟。

  乙:每年的農(nóng)歷八月十五日是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。

  中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來,人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。

  甲:這首詞份上下兩片。上片借明月自喻孤高,下片用圓月襯托別自己與親人分別之情,它構(gòu)思奇特極富有浪漫主義色彩,是蘇軾的代表作之一。

  是啊,這首詞流傳很廣,也很久,現(xiàn)在這首詞還被譜了曲,成了一首流行歌曲。

  乙:對了,今天的“點歌臺”欄目為大家安排的就是這首根據(jù)《水調(diào)歌頭》改編的通俗歌曲,讓我們一起來聽一聽吧。(播放歌曲)

  甲:下面請聽健康快車,讓《健康快車》給我們一個金色的童年,健康的回憶。

  所以,讓我們一起登上《健康快車》吧!

  秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的排泄物(如飛沫等)傳播的。秋季天氣轉(zhuǎn)冷,我們同學(xué)在外邊的活動減少了,多集中在教室內(nèi),這就增加了傳染機(jī)會。為了御寒,習(xí)慣把門窗關(guān)得很嚴(yán),室內(nèi)外的空氣很難交換,空氣相對靜止的室內(nèi),這時帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮,我們在教室時間又長,空氣不新鮮,就很容易感染呼吸道傳染病。另外,寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮,降低呼吸道的抵抗力,這也是容易得病的`一個原因。那我們該如何預(yù)防呢?

  乙:

  1、教室每天保證定時通風(fēng)換氣,保持空氣清新。

  2、同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抗病能力。多到戶外活動,適時增減衣服。

  3、養(yǎng)成良好的健康行為,平時多喝開水,多吃新鮮蔬菜和水果,把住“病從口入”關(guān)。

  4、盡量減少到空氣不流通的場所取去。

  乙:同學(xué)們,你們都聽到了嗎?希望每個隊員都能保護(hù)好自己的身體,有了良好的體魄,我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

  甲:接下來讓我們一起聽幾則小笑話輕松娛樂一下吧。

  甲:他的耳朵在我衣兜里

  “一個男孩咬了我一口,”伊凡說。

  “再見到他你能認(rèn)出來嗎?”媽媽問。

  “他走到哪里我都能認(rèn)出他,”伊凡說!八亩溥在我衣兜里呢!

  乙:真相大白

  課堂上,老師說:"誰能用真相大白造句?"我站起來說:"我家有只豬叫大白,今年大白生了小仔,大白和小仔對比起來,真像(相)大白。

  甲:偶像

  小明總是睡懶覺,有一天,小明媽媽批評他說:“你看隔壁小華每天天還沒亮就起床了,你就不能早起一點?”

  小明理直氣壯地回答:“媽媽!我跟他不一樣,人家小華崇拜的偶像是黎明!我的偶像是作家臥龍生。”

  甲:美好的時間總是過得特別的快,本期播音馬上就要結(jié)束了!

  乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關(guān)心它吧!

  甲:本期播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,同學(xué)們,我們下期節(jié)目再見!

  關(guān)于學(xué)校國慶節(jié)的廣播稿3

  甲:敬愛的老師們

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家中午好!

  甲:伴隨著熟悉的音樂,我們的鴻鵠之音廣播又如約而至了。

  乙:我是主持人xx

  甲:我是主持人xx

  甲:九月,我們告別暑假重返校園;

  乙:九月,我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛的老師們;

  甲:在一片真誠的祝福聲中,我們向九月?lián)]手告別;

  乙:翻開日歷嶄新的一頁,轉(zhuǎn)眼就是金秋十月。

  甲:老師們,同學(xué)們,歡迎大家收聽童心廣播。我是六2班 。

  乙:我是六2班 。

  甲:金秋十月,紅旗飄飄。我們將迎來祖國65年華誕。

  乙:讓我們共同祝愿母親——我們親愛的祖國,永遠(yuǎn)年輕美麗,繁榮富強(qiáng)!

  甲:1949年10月1日,首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央人民政府毛澤東主席莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立,并親手升起了第一面五星紅旗,這是中國歷史上一個最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)會議決定把10月1日定為我國的國慶節(jié)。

  乙:每天清晨,國旗都會準(zhǔn)時在天安門廣場冉冉升起,你了解我們祖國的國旗嗎?五星紅旗是我們祖國的國旗。其中紅色象征革命;五顆五角星中,大星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小星代表工人、農(nóng)民、知識分子、民族資產(chǎn)階級。四顆小星圍繞大星的右邊,并且各有一個角尖正對著大星的中心,象征著革命人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。

  甲:田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》是我們祖國的國歌。這首歌象征著在任何時候,任何地點,捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴(yán),中華民族的堅強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會被磨滅。國徽是代表國家的徽章,是民族的.象征。中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。

  甲:在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣,

  乙:在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強(qiáng);

  甲:奔騰不息的黃河是她的血脈,

  乙:巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

  合:這就是我們的祖國——中國!

  甲:她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老,而今卻變得這樣年輕、充滿活力;

  乙:她曾經(jīng)是那么多愁、多病,而今卻變得這樣健壯、樂觀向上;

  甲:她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過氣,而今卻揚眉吐氣,挺直了腰桿。

  乙:如此巨大的變化是怎樣得來的?讓我們沿著共和國前進(jìn)的足跡去尋找答案。

  甲:兩千多年前,秦始皇統(tǒng)一天下,建立了封建王朝,統(tǒng)一文字,統(tǒng)一度量衡。

  乙:漢高祖劉邦創(chuàng)造了中國歷史上第一個黃金時代的強(qiáng)大王朝,百家爭鳴。

  甲:大唐盛世,經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛,文化繁榮,孕育出了我們熟悉的李白、杜甫等無數(shù)偉大詩人。

  乙:宋代發(fā)明了活字印刷和火藥,為全人類的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  甲:元、明、清,國土遼闊,最大時達(dá)到一千四百萬平方公里。

  乙:1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻了清王朝200多年的統(tǒng)治,也結(jié)束了中國2000多年的封建社會制度,建立了中華民國。

  甲:1931年日本帝國主義在遼寧沈陽發(fā)動了九一八事變,中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī),在以后的幾年中,日本侵略者占領(lǐng)了我國的東三省。

  乙:1937年日本帝國主義發(fā)動了盧溝橋事變,開始全面侵略中華民族,妄想將中國滅亡。

  甲:日本侵略者在中國土地上,對中國人民實施了滅絕人性的極端暴行,兇殘地殺戮了無數(shù)的無辜老百姓。

  乙:八年的時間,中國人民一次次地抵抗日本侵略者的暴行。

  甲:1945年,中國人民終于將日本侵略者趕走了。

  乙:1949年,毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國中央人民政府成立了。

  甲:1997年7月1日,香港回到了祖國的懷抱。

  乙:1999年12月20日,澳門回到了祖國的懷抱。

  甲:共和國走過輝煌的93年,人民富裕了,不愁吃,不愁穿,生活水平不斷提高。

  乙:中國實行改革開放,打開了國門,歡迎外國友人走進(jìn)中國,中國人也走向了世界。

  甲:中國的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,2001年,中國成為了WTO的一員,中國已經(jīng)有能力舉辦世界級的盛會。2008年,在北京成功舉辦了第29屆奧運會,2010年,在上海成功舉辦了第41屆世博會。

  乙:中國的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展神舟飛船一次次自由地遨游太空。

  甲:中國的世界地位不斷提高,中國是聯(lián)合國五個常任理事國之一。

  合:中國站起來了!

  甲:站在中國地圖前,我仔細(xì)端詳著, !它多像一只挺胸的五彩錦雞! 它的冠子一搖,撒下無數(shù)瑪瑙,那是黑龍江畔的高粱;

  乙:它的尾巴一抖,抖下無數(shù)珍珠,那是新疆的水晶葡萄;

  甲:它的肚子一挺,金燦燦,明晃晃,那是長江中下游的小麥和水稻;

  乙:它的兩腳一邁,一股甜香撲鼻而來,那是海南椰林和臺灣的蜜糖。

  合: 啊!祖國!偉大的祖國! 我們愛您!

  甲:我愛您悠久的歷史,從“文景之治”到“同治中興” ,中間多少“興”與“治” ,它們給了我克服困難的勇氣; 我愛您歷史的悠久,從“商鞅變法”到“改革開放”,中間多少“變”與“改” 它們給了我克服人生困難的希冀;

  乙:我愛您山河的壯麗 ,杭州的“十景”,吉林的冰天雪地 ,它們——迥異的大好景色 給了我克服人生困難的信念 。我愛您,美好而優(yōu)秀的方塊字 ,方塊字的巧妙組合是畫和詩,方塊字的巧妙組合是歌和曲 ,給了我克服人生困難的毅力 。

  合:!祖國!我們愛您!

  甲:仰望藍(lán)天白云下的五星紅旗,我們一次又一次地發(fā)誓:為了您親愛的祖國,我們愿捧出沸騰血;滿腔情;赤子心! 祖國,我們愛您!

  乙:同學(xué)們,愛祖國是每一個公民義不容辭的責(zé)任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里,時刻與祖國母親同命運,共呼吸;愛祖國就要

  從身邊的小事做起,用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。

  甲:每一次相聚都是那么短暫。

  乙:每一次懷想都是那么香甜 。

  甲:讓我們在快樂的海洋里翱翔!

  乙:讓我們在成長路上攜手并進(jìn)。

  甲:本期廣播到此結(jié)束,感謝您的收聽。再見!

  乙:再見!

  關(guān)于學(xué)校國慶節(jié)的廣播稿4

  a:給你的天空劃一道絢麗的亮色

  b:給你的世界奏一曲動聽的歡歌

  a:伸出你的手伸出我的手,讓我們相會在廣播中

  b:傳播校園內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活

  a:敬愛的老師:

  b:親愛的同學(xué)們:

  ab:大家下午好!

  a:我是主播xxx

  b:我是主播xxxx

  a:中國一個年輕而美麗的名字,晨曦和星光昭示著她,火炬和稻穗高舉著她

  b:奪目的花朵裝點著她,奔騰的江河吟唱著她

  a:回首往事,歷史陡然打開一個世紀(jì),紫色的花瓣鋪綻開來

  b:祖國在紀(jì)念碑漢白玉浮雕中,在千萬條臂膀托起的旭日之中上升

  a:歷史選擇正義和陽光,讓真理和花朵包裹起來的莊嚴(yán)使者與改革中的中國特色社會主義一起仰首挺舉二十一世紀(jì)。

  b:20xx年金秋北京的天安門廣場上歡歌笑語雪花一樣飄落

  a:這中華民族偉大復(fù)興的世紀(jì)宣言劃過長城、劃過興安嶺、劃過華盛頓劃過臺北、劃過南極劃過二十一世紀(jì)彩虹拱衛(wèi)的祖國劃過十三億中國人民璀璨的夢境匯成一支奮進(jìn)的旋律轟鳴轟鳴

  b:毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想與旗幟麥穗一樣自然而飄揚《東方紅》與《春天的故事》一起高歌《走進(jìn)新時代》。

  a:看吧,所有的叢林在舞蹈,所有的河流在舞蹈,所有的城市和村莊在舞蹈,只為迎接迎接這六十年六十個春夏秋冬

  b:祖國啊,在海嘯一樣的喧嘩聲中接受洗禮沐浴著火光、沐浴著雷電沐浴著山河多嬌的草木像那只涅磐的鳳凰

  a:于是,每個中國人都心情激蕩,每個中國人都神采飛揚,每個中國人都信心百倍,每個中國人都斗志昂揚。

  b:來吧!讓我們從山崗走向祖國,把芬芳的鮮花佩戴在母親的前胸,讓我們從叢林走向祖國,把盎然的生機(jī)映照在母親的臉龐

  a:讓我們從河流走向祖國,把奔騰的巨浪濺響在母親的夢中,讓我們從城市走向祖國把都市的繁華刻寫在母親的身上。讓2008年北京奧運會與母親同唱,我們從打入世界杯的足球走向祖國,讓中國人的揚眉吐氣與母親分享

  ab:我們從wto走向祖國讓經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛的翅膀與母親飛翔。

  a:這中華民族的`世紀(jì)盛典啊,承載著史無前例的厚重的希望,寄托著后來居上的豪邁理想

  b:六和十不僅僅是兩個數(shù)字的簡單組合,她是前輩披荊斬棘描繪的歷史軌跡,她是中國共產(chǎn)黨艱苦創(chuàng)業(yè)的忠實記錄

  a:她是中國走向世界走向未來的綠色護(hù)照,她是中國建設(shè)小康社會的堅實步履

  b:她是中華民族再創(chuàng)輝煌的進(jìn)軍號角,她是中華巨龍騰飛天宇的金色祥云

  a:讓所有的屈辱都成為歷史,讓所有的不幸都成為記憶吧

  ab:中華人民共和國正以與時俱進(jìn)的膽略和勇氣屹立于世界的東方。

  a:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

  b:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:雛鷹廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  a:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的年華。

  b:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

  關(guān)于學(xué)校國慶節(jié)的廣播稿5

  黎:敬愛的老師們

  李:親愛的同學(xué)們

  合:大家,下午好!

  黎:伴隨著熟悉的音樂,我們的“椰苗”廣播又如約而至。

  李:我是校園廣播主持人李依延,

  黎:我是校園廣播主持人黎清妮

  合:今天的廣播由我們倆為大家主持,希望大家能夠喜歡。

  李:這次播音的主要內(nèi)容有:

  黎:慶祝國慶專欄——《驕傲,我是中國人!》

  李:詩朗誦《祖國頌》

  黎:在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,

  李:我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

  黎:我驕傲,我是中國人!

  李:在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,

  黎:我有著大地般黃色的皮膚,

  李:我驕傲,我是中國人!

  黎:我是中國人

  李:黃土高原是我挺起的胸脯,

  黎:黃河流水是我沸騰的熱血;

  李:長城是我揚起的手臂,

  黎:泰山是我站立的腳跟。

  李:我是中國人

  黎:我的祖先最早走出森林,

  李:我的祖先最早開始耕耘。

  黎:我是指南針、印刷術(shù)的后裔,

  李:我是圓周率、地動儀的子孫。

  黎:在我的民族中,

  李:不光有史冊上萬古不朽的

  黎:孔夫子,司馬遷,李自成,孫中山,

  李:還有那文學(xué)史上萬古不朽的

  黎:花木蘭,林黛玉,孫悟空,魯智深。

  李:我驕傲我是中國人!

  黎:我是中國人

  李:我那黃河一樣粗獷的聲音,

  黎:不光響在聯(lián)合國的大廈里,

  李:大聲發(fā)表著中國的議論,

  黎:也響在奧林匹克的賽場上,

  李:大聲高喊著“中國得分”。

  黎:當(dāng)掌聲把中國的旗幟送上藍(lán)天,

  李:我希望我是中國人!

  黎:我是中國人

  李:我那長城一樣的巨大手臂,

  黎:不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

  李:預(yù)言打不出石油的地心,

  黎:也把通信衛(wèi)星送上祖先們

  李:夢里也沒有到過的白云。

  黎:當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時候,

  李:我驕傲,我是中國人。

  黎:我是中國人

  李:我是莫高窟壁畫的傳人,

  黎:讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

  李:我就是飛天,

  黎:飛天就是我們。

  李:我驕傲,我是中國人!

  黎:讓我們打開情感的閘,向祖國致敬!

  李:讓藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福,

  黎:讓山川田野蕩漾著我們的深情!

  李:讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲

  合:祖國,生日快樂!

  李:十月,我們告別了漫長的暑假重返校園;

  黎:十月,我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛的老師們;

  李:在一片真誠的'祝福聲中,我們向九月?lián)]手告別;

  黎:翻開日歷嶄新的一頁,我們將迎來金秋的十月。

  李:十月,那是我們56個民族迎來祖國母親生日的喜慶時刻!

  黎:我們要獻(xiàn)給祖國媽媽一首詩,請欣賞《祖國頌》

  李:祖國,

  黎:我們,在您的胸懷中生存了五千年,

  李:骨子里便有了不變的中華魂。

  黎:祖國,

  李:我們,在您的肩上成長了五千年,

  黎:性情中刻下了不變的“勤奮”。

  李:當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響,

  黎:全世界的目光都集中在您的身上。

  李:我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望;

  黎:我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。

  合:祖國,我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在 —— 世界的東方!

  李:同學(xué)們,愛祖國是每一個公民義不容辭的責(zé)任;

  黎:愛祖國就要把祖國時刻裝在心里,時刻與祖國母親同命運,共呼吸;

  李:愛祖國就要從身邊的小事做起,用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!

  黎:“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說聲再見了,

  李:謝謝大家的收聽!

  黎:老師、同學(xué)們

  合:我們下次再見!

  關(guān)于學(xué)校國慶節(jié)的廣播稿6

  合:生活是一個調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“小精靈”廣播站終于又和大家見面了。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!

  甲:我是183班播音員謝濤。

  乙:我是184班播音員成子奇。

  甲:在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣,

  乙:在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強(qiáng);

  甲:奔騰不息的黃河是她的血脈,

  乙:巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

  合:這就是我們的祖國——中國!

  甲:金秋十月,紅旗飄飄。我們迎來了祖國媽媽的生日,讓我們共同舉杯,祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強(qiáng),祝福我們偉大的祖國年輕美麗!

  乙:她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老,而今卻變得這樣年輕、豐滿;

  甲:她曾經(jīng)是那么多愁、多病,而今卻變得這樣健壯、樂觀;

  乙:她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過氣,而今卻揚眉吐氣,挺直了腰桿。

  甲:如此巨大的變化是怎樣得來的?讓我們沿著共和國前進(jìn)的足跡去尋找答案。

  乙:答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證,這里曾展開過怎樣壯烈的畫卷;

  甲:高聳的紀(jì)念塔可以作證,英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。

  乙:是他們的熱血澆灌了這片土地,我們的生活中才能鮮花開遍。

  甲:答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀,蘊含著多少勞動創(chuàng)造的熱汗;

  甲:那一尊尊閃光的獎杯,記載著多少艱苦奮斗的體驗。

  乙:社會主義開辟了通向幸福的道路,勤勞的雙手建起我們今天的樂園。

  甲:答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出了解放的喜悅,《春天的故事》唱響了改革的詩篇。

  乙:《走進(jìn)新時代》唱出了必勝的信心,國歌、隊歌表達(dá)了我們的心愿。

  甲:祖國在歌聲中從昨天走到今天,我們在歌聲中大步向前!

  乙:答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹,農(nóng)村的新樓連成一片,

  甲:學(xué)校上課用上了電腦,家庭的生活像蜜一樣甜。

  乙:共和國走過輝煌的65年,前進(jìn)的足跡把山山水水印遍。

  甲:今年的祖國,又是一個嶄新的`面貌。

  乙:回顧過去,1949,一位偉人揮動著臂膀,一聲宣告,驅(qū)散了神州五千年的陰霾;

  甲:1978,一位巨人以超人的膽識,審時度勢,將塵封的國門向世界洞開!

  乙:1997,她迎來了紫荊花的清香,

  甲:1999,她又增添了水蓮花的芬芳!

  乙:走過世紀(jì)的風(fēng)雨,萬里長城像巨龍在云中穿梭,

  甲:跨過歲月的長河,珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

  乙:我們的共和國從沒有像今天這樣威武強(qiáng)大,

  甲:我們的人民從沒有像今天這樣斗志昂揚!

  乙:我們是新世紀(jì)的雛鷹,沐浴著新世紀(jì)的曙光,我們胸前的紅領(lǐng)巾,在晨曦的映照下顯得更加艷麗,更加醒目,更加迷人。

  甲:祖國天空,將掠過雛鷹展翅的身影,祖國騰飛的歷史,將留下雛鷹飛翔的痕跡。

  乙:我們是新世紀(jì)的雛鷹,佇立于世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點上,佇立于嶄新的起跑線上。

  甲:我們將用智慧與熱情撒播希望的種子,我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

  乙:我們驕傲,因為我們是新世紀(jì)的接班人;我們自豪,因為我們是祖國大家庭的一員。

  甲:我們興奮,因為祖國正走向繁榮與富強(qiáng);我們高歌,因為祖國已走向世界。

  乙:我們是新世紀(jì)的雛鷹。

  甲:我們和時代的脈搏一起跳動。

  乙:我們與祖國同呼吸、共命運。

  合:我們將用行動,向祖國媽媽交上一份出色的答卷!

  甲:同學(xué)們,愛祖國是每一個公民義不容辭的責(zé)任;

  乙:愛祖國就要把祖國時刻裝在心里,時刻與祖國母親同命運,共呼吸;

  合:愛祖國就要從身邊的小事做起,用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。

  甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“小精靈”廣播站能成為你的良師益友,能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。歡迎同學(xué)們積極來稿。

  乙:最后,我們廣播站的全體成員借此機(jī)會,提前向全校老師和同學(xué)們道一聲:

  合:節(jié)日快樂!感謝大家的收聽,再見!

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