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關(guān)于名人簡(jiǎn)介廣播稿（精選10篇）
如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，我們?cè)撛趺慈?xiě)廣播稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于名人簡(jiǎn)介廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人簡(jiǎn)介廣播稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)，是偉人毛澤東主席說(shuō)的。
這句話(huà)的意義在于告誡那些稍有成就，便沾沾自喜、自我滿(mǎn)足的人，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在這個(gè)問(wèn)題上，我是有過(guò)教訓(xùn)的。三年二級(jí)的期末考試，我有幸獲全班和全年級(jí)第一名。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊許，爸媽的夸獎(jiǎng)，使我得意忘形，飄飄然起來(lái)。爺爺一方面肯定，一方面提醒，要我千萬(wàn)別驕傲，別自滿(mǎn)，可我沒(méi)當(dāng)回事，反而認(rèn)為自己天生聰明，腦瓜靈活。于是該看的書(shū)不看了，該做的`題不做了，有時(shí)上課也不專(zhuān)心聽(tīng)老師講，一知半解的東西也不再去打破砂鍋問(wèn)到底了。四年級(jí)下學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)和科學(xué)考得很不理想，別說(shuō)全年級(jí)第一，就是全班，僅得了個(gè)第三。
我很不好意思地把實(shí)情告訴爺爺，硬著頭皮等著受訓(xùn)挨罰。爺爺不但沒(méi)有發(fā)脾氣，反而給我講了個(gè)富有哲理的故事：三個(gè)瓶子，其中一個(gè)裝滿(mǎn)了水，一個(gè)沒(méi)一點(diǎn)水，一個(gè)裝半瓶水，晃動(dòng)瓶子，裝滿(mǎn)水的瓶子和沒(méi)水的瓶子都不會(huì)響，只有那裝一半水的瓶子，響得厲害。聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了，自己就是那裝著半瓶水的瓶子。
那半瓶水成了我驕傲的資本，由年級(jí)第一退到全班第三，這樣的教訓(xùn)能不吸取嗎?
虛心是進(jìn)步的推動(dòng)力，驕傲是進(jìn)步的攔路虎，這就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”給我的啟示。
名人簡(jiǎn)介廣播稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡許多的名言，其中我最喜歡的一句名言就是“堅(jiān)持就是勝利”。它的意思是：只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)勝利。我把它工工整整的寫(xiě)在了語(yǔ)文書(shū)的正面，讓它作為我的座右銘……
“堅(jiān)持就是勝利�！鼻皫讉�(gè)月我參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天除了完成家庭作業(yè)，就是運(yùn)動(dòng)。早晨，我連早飯都沒(méi)吃幾口就早早的'到了學(xué)校，那天我?guī)缀鯖](méi)有停下運(yùn)動(dòng)，下午回到家人累得要命，好像就要虛脫了，可明天我還有兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，其中最累的是跑四乘100米。有人認(rèn)為跑100米有什么累的，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的前面就是四百米，跑完后就是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我連休息都沒(méi)休息過(guò)就要跑了。所以今天我要養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備明天的比賽。睡覺(jué)前，我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀上了10遍，希望我能像這一句名言一樣，努力跑完所有的跑步比賽，一眨眼的功夫到了第2天下午最后一場(chǎng)比賽。各個(gè)班的四乘100米運(yùn)動(dòng)員站在自己的跑道上，比賽開(kāi)始了，各個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都風(fēng)似的跑了起來(lái)，接力棒落在我的手中，我接到后立馬跑了起來(lái)，當(dāng)我跑到八十幾米時(shí)我的腿酸極了，真想坐下痛痛快快的休息一下，但這不行，我是在比賽，這是在我的腦海了浮現(xiàn)出了“堅(jiān)持就是勝利”這六個(gè)字，我的腿一下子不酸了，于是我又飛快地跑了起來(lái)。終于我們班獲得了五年級(jí)四乘100米第一名的榮譽(yù)。我們班一下子沸騰了起來(lái)，從前的辛苦跑到了九霄云外。
這句名言是我們班處于領(lǐng)先位置，他激勵(lì)著我，使我不斷走向成功……
名人簡(jiǎn)介廣播稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句流傳千古的名言，讓我受益匪淺，給了我無(wú)限的啟發(fā)，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并點(diǎn)亮我生了銹一樣的腦袋。
從前，一遇到老師布置的看圖寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)作文，暑假寫(xiě)日記等等，都會(huì)讓我絞盡腦計(jì)來(lái)，也寫(xiě)不出個(gè)一二三。當(dāng)時(shí)我的大腦一片空白，想不出一個(gè)好詞，一個(gè)好句子來(lái)。急的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)媽媽也知道了這件事，找了個(gè)機(jī)會(huì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：你應(yīng)該多看書(shū)，要喜歡讀書(shū)，這樣你的作文成績(jī)也會(huì)慢慢提上去，正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神嗎。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再回想起以前因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">作文分不高而吃的'虧。因此我把媽媽的話(huà)銘記在心。
自從那以后我便鉆進(jìn)書(shū)的海洋，一有空便下去好好地暢游一番，靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志地品味書(shū)中的每一個(gè)字，每一句話(huà)，后在自己反思一遍，想想作者為什么要這樣寫(xiě)?這樣寫(xiě)到地有什么用?慢慢的我也愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡上了讀書(shū)了。然而熱衷于讀書(shū)的回報(bào)如期將至。從此，我再也不會(huì)對(duì)著考試作文卷發(fā)愁，也不會(huì)對(duì)著作文本傻傻的發(fā)呆。
是呀!讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，是它把我引進(jìn)書(shū)的海洋，讓我一生受益，讓我喜愛(ài)讀書(shū)，讓我走向新的高峰，他將永遠(yuǎn)給我啟示，伴隨我一起成長(zhǎng)。
名人簡(jiǎn)介廣播稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是李連杰好萊塢勵(lì)志故事。
李連杰初到好萊塢時(shí)，幾乎沒(méi)有人看好他，好不容易有一家電影公司愿意請(qǐng)他出演，但片酬很低，只有100萬(wàn)美元，而且是演一個(gè)反派角色。李連杰猶豫不決，說(shuō)自己要經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，才能答復(fù)。但是，等他答應(yīng)出演時(shí)，對(duì)方卻改口了，片酬降為75萬(wàn)美元。
錢(qián)不是最要緊的，只是在20世紀(jì)90年代的東南亞電影市場(chǎng)，“李連杰”三個(gè)字早已是金字招牌，從“功夫皇帝”“淪落”到現(xiàn)在的境地，李連杰感到難以接受。但他考慮再三，還是決定出演，可是，沒(méi)想到對(duì)方卻又“落井下石”：“50萬(wàn)美元，不演拉倒�！�50萬(wàn)美元，還包括律師、經(jīng)紀(jì)人、宣傳公司等各項(xiàng)費(fèi)用，再扣完稅，所剩無(wú)幾。李連杰答應(yīng)得很痛快：“我演。”
就這樣，李連杰拍了他的第一部好萊塢影片《致命武器4》，雖然片中巨星云集，但在影片首映當(dāng)晚，李連杰就獲得7。5分，成為演員排行榜中的'亞軍。
第二天，電影公司的老板就親自上門(mén)，畢恭畢敬地說(shuō)：“下一部片子請(qǐng)您演主角，如何?”當(dāng)實(shí)力證明一切的時(shí)候，才能輪到李連杰說(shuō)話(huà)，他的第四部好萊塢影片片酬就開(kāi)到了1700萬(wàn)美元。
李連杰以退為進(jìn)，成功地敲開(kāi)了好萊塢的大門(mén)。他談起往事，感觸頗多，念了一首哲理詩(shī)：“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天;六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前�！�
大丈夫與其怨天尤人，不如尊重現(xiàn)實(shí)，迂回前進(jìn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
名人簡(jiǎn)介廣播稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我今天言講的名言是勿以善小而不為，勿以惡小而為之大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句千古名句吧!那么，你是否做到這一點(diǎn)呢?就愛(ài)護(hù)公物而言，你做到了嗎?
校園內(nèi)，課桌上隨處可見(jiàn)的涂鴉，那缺胳膊少腿的椅子，那黑乎乎的墻壁，那洗手間已成殘廢的門(mén)板，那破碎的洗手盆同學(xué)們，當(dāng)你看到這原本精致的公物，如今卻已經(jīng)變成了一堆廢物，你是否聽(tīng)到他們?cè)诳奁�，正在呼�?更可惡的是那些破壞者，或許你們只不過(guò)是一時(shí)興起，只為求得一絲快感，但你們的所作所為卻造成了人們的不變，同時(shí)也丟掉了自己的人格與素質(zhì)。人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要曉得一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)國(guó)，只須看他對(duì)公有財(cái)產(chǎn)的態(tài)度，只須看他對(duì)于公有財(cái)產(chǎn)有沒(méi)有不愿取之精神的確，一個(gè)連公物都不愛(ài)護(hù)的人，又怎么能愛(ài)國(guó)吧?換而言之，如果你連公物都不愛(ài)護(hù)，又如何愛(ài)學(xué)校呢?
公物是為人們服務(wù)的，所以破壞公物就等于制造麻煩，使我們的'環(huán)境更糟糕，我真搞不懂那些破壞者在想什么，為什么會(huì)做這些得不償失的行為?所以當(dāng)我們看到這些破壞行為時(shí)，一定要制止并積極舉發(fā)他那全集體蒙羞的行為。我們要以破壞公物恥，以愛(ài)公護(hù)物為榮。
正如我們學(xué)校正在開(kāi)展八榮八恥的教育活動(dòng)，讓我們從我做起，從事做起，從今天做起，以珍惜愛(ài)護(hù)公物為榮，以損害公物恥，做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生!
名人簡(jiǎn)介廣播稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，陸老師把考卷發(fā)了下來(lái)。我一看，心里暗暗自喜，想：這么簡(jiǎn)單的卷子，太棒了，我這次終于可以破天荒地拿一百分了!想著，我便拿出草稿本，埋頭苦做起來(lái)。用了三十分鐘時(shí)間，以迅雷之勢(shì)攻破了所有的考試題，心里美滋滋的`。然后又飛快地掃了一下卷子，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤，便開(kāi)始消磨時(shí)間。我一會(huì)兒玩玩手中的筆，一會(huì)兒在草稿本上亂涂亂畫(huà)，一會(huì)兒又翻翻筆袋。不知不覺(jué)，下課鈴響了，我第一個(gè)交卷，十分得意�；氐郊�，我美美地向媽媽炫耀道：“媽媽?zhuān)裉煳覀冏隽艘粡埧季�。我超常發(fā)揮，整個(gè)考試中，我沒(méi)有遇到一道不會(huì)做的題目，可能這次能拿一個(gè)一百分呢!”媽媽聽(tīng)了心里也美美的，還幻想著兒子是否能成為全班第一名。
第二天，是我永生難忘的一天——數(shù)學(xué)課上，滿(mǎn)以為會(huì)考到一百分的我，怎么也不敢不相信自己居然考了個(gè)“史上之最低分”——69分。我的臉火辣辣的，緊緊地盯著一個(gè)個(gè)紅色的大叉，恨不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。后悔自己太驕傲太輕視這次考試了。
回到家，媽媽詢(xún)問(wèn)我考試成績(jī)，看到我一臉“褶皺”，當(dāng)?shù)弥抑坏昧?9分后，她壓制住內(nèi)心噌噌上躥的怒火，悻悻地說(shuō)：“記住莎士比亞的一句名言——一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!”是的，后悔考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真答題，沒(méi)有仔細(xì)的檢查，高估了自己的能力，結(jié)果讓驕傲害了自己。
從此以后，莎士比亞的這句充滿(mǎn)哲理的名言成為了我的座佑銘。讓我從中得到一生受益不盡啟示，每當(dāng)我有驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，它會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己，鞭策自己，讓我不要再驕傲了。
名人簡(jiǎn)介廣播稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“必須有所知，否則不如死。”這句話(huà)出自羅曼.羅蘭。從我第一次讀到的時(shí)候，就被深深的打動(dòng)了。
是啊，知識(shí)是必須的，有了知識(shí)，怎樣的生活對(duì)我們都是有趣的，因?yàn)橛兄R(shí)存儲(chǔ)在我們的大腦中，隨時(shí)隨刻都能翻出來(lái)，像牛一樣反芻，再不停的咀嚼，它才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的散發(fā)出香味，這一點(diǎn)與大米飯相同；但與米飯不同的是，大米總有一天會(huì)吃完的，但知識(shí)之泉是永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的，它就像一股清泉，永遠(yuǎn)在涌動(dòng)。
可雖是這樣說(shuō)，只是還是不斷充實(shí)的好，有了知識(shí)，才能有智慧；有了知識(shí)，才能有財(cái)富。一切源于知識(shí)，設(shè)想，如果當(dāng)今的人類(lèi)一下子沒(méi)有了知識(shí)，那么會(huì)不會(huì)一夜回到了遠(yuǎn)古前？
我想，羅曼.羅蘭是不是也是一個(gè)書(shū)癡？因?yàn)槲乙彩�，所以我理解，沒(méi)有了知識(shí)就如同魚(yú)離開(kāi)了水。書(shū)的魅力是巨大的，沾上書(shū)癮的人和沾上毒癮的人一樣，一離開(kāi)了就會(huì)痛不欲生，所以還會(huì)費(fèi)力去尋找它、咀嚼它；但與毒癮不同的`是，書(shū)癮只會(huì)讓人愈來(lái)愈清醒，我想，書(shū)給人帶來(lái)的舒服恐怕比毒癮帶來(lái)的更容易讓人享受吧。
我覺(jué)得“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”與“好讀書(shū)、讀好書(shū)”表現(xiàn)的力度還不夠強(qiáng)勁，羅曼.羅蘭的這句話(huà)才一針見(jiàn)血，真正滲透到了每個(gè)讀書(shū)人的心中，“必須有所知，否則不如死。”聽(tīng)聽(tīng)，多么有氣概的一句名言！如果大家都照著這么做，社會(huì)上的每一個(gè)人都會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上！
讀了我這篇作文，大家應(yīng)該都會(huì)有所感受吧！我其實(shí)只想表達(dá)一個(gè)意思：我喜歡這句名言，希望大家也都能喜歡，成為我們的勵(lì)志名言！
名人簡(jiǎn)介廣播稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)到我最喜歡的一句名言，那就是俄國(guó)偉大作家屠格涅夫說(shuō)的：先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。這句話(huà)常常勉勵(lì)著我，是我成長(zhǎng)道路上的一盞指路燈。
小時(shí)候，我是個(gè)膽小如鼠的女孩，上課總不敢發(fā)言，老師每次提問(wèn)時(shí)，我就把頭低下去，盯著書(shū)本看，暗暗地希望老師不要叫到我的名字。越是害怕，越是倒霉。
有一次上課，老師提了個(gè)問(wèn)題，我飛快地在書(shū)本上劃出了答案，坐在座位上，靜靜地等待著其他同學(xué)回答。過(guò)了一會(huì)兒，老師見(jiàn)大家都好了，用他滿(mǎn)含鼓勵(lì)的目光掃視了一下大家，然后把目光停在了我的身上，我很自然地把頭低了下去，不敢看老師那期待的眼神，這回我又退縮了，這時(shí)的我在心里飛快地說(shuō)：“不行不行，一定會(huì)說(shuō)錯(cuò)的，要是說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我的……”思緒正漫天飛舞著�！靶§�!”老師用它那甜甜的'聲音打斷了我的思緒。啊，老師還是叫到了我，我該怎么辦?我猶豫了一會(huì)兒，膽怯地站了起來(lái)�！罢�(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題好嗎?”老師的語(yǔ)氣是那樣溫和，充滿(mǎn)了期待。“我……嗯……”我吞吞吐吐地說(shuō)著，聲音輕得只有自己聽(tīng)的見(jiàn)�！跋认嘈抛约�，然后別人才會(huì)相信你”我的耳旁響起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我得相信自己，我原本就不比別人差，這個(gè)問(wèn)題我能回答。于是，我穩(wěn)定了情緒，清了清嗓子，大聲地說(shuō)出了答案。當(dāng)我看到老師那肯定的目光是，我覺(jué)得如釋負(fù)重。
從此以后，這句名言成了我的座右銘，是他給了我勇氣，是他給了我信心，是我在面對(duì)任何困難時(shí)都能充滿(mǎn)信心。
是呀，如果一個(gè)人連自己都不敢相信，怎么奢求別人相信你呢?“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你�！笔俏易钕矚g的一句名言。
名人簡(jiǎn)介廣播稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一句好的名言，有如人生的導(dǎo)航船，為我們指引方向。名言有千千萬(wàn)萬(wàn)，可我還是喜歡高爾基寫(xiě)的那句“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！币�?yàn)槭沁@句名言讓我深深?lèi)?ài)上了書(shū)籍。
小時(shí)候，我并不愛(ài)讀書(shū)，每天寧可和同學(xué)出去玩，也不要讀書(shū)。那時(shí)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥的`、乏味的。
可有一次，我到一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的書(shū)有將近兩百本，她的書(shū)柜上上下下擺滿(mǎn)了她喜歡的書(shū)，每一層都整整齊齊，每一本書(shū)上都做好了標(biāo)記。走進(jìn)她的房間，就好像走進(jìn)了一家書(shū)店。怪不得平日里就覺(jué)得她的知識(shí)面很廣，談吐不凡呢。我隨意翻開(kāi)桌上的一本《名人名言》，上面就是高爾基的這句名言，我不禁想到：高爾基愛(ài)書(shū)竟愛(ài)到這種地步，書(shū)就是他的精神食糧，可見(jiàn)書(shū)對(duì)他的吸引力如此之大。我為什么不多讀讀書(shū)，多吸收些精神食糧呢？
從那以后，我就把買(mǎi)來(lái)的書(shū)認(rèn)真讀了起來(lái)，其中一本書(shū)在故事中間介紹了櫻桃蕃茄，這是我以前從來(lái)不知道的，把櫻桃蕃茄的形狀，顏色，味道都寫(xiě)出來(lái)了，讓我看得不禁想吃上一口。還有一些書(shū)能讓我穿梭時(shí)空，回到過(guò)去或來(lái)到未來(lái)，增加無(wú)限的想象空間。就這樣，書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，增添了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，豐富了想象。而我以前空空的小書(shū)柜也滿(mǎn)了起來(lái)，看著這些書(shū)，我常常感到自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是“撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”了。我和書(shū)成了好朋友，它也成了我生活中的一部分，有時(shí)還是我的救命稻草，沒(méi)有了它，我也會(huì)覺(jué)得生活不快樂(lè)。我也很感謝這句名言給我?guī)?lái)的精神食糧，讓我的生活更快樂(lè)！
名人簡(jiǎn)介廣播稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！边@是我最喜歡的一句名言。我喜歡這句話(huà)，正是因?yàn)橄矚g這句話(huà)的作者，我才喜歡上這句話(huà)的。這句話(huà)的作者其實(shí)大家并不陌生，它就是德國(guó)著名詩(shī)人、歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)后期最偉大的作家——歌德。歌德著有《少年維特的煩惱》、《50歲的男人》、《斐迪南》、《新美露西娜》、《不要太過(guò)分》等小說(shuō)。尤其是《少年維特的煩惱》更是中外小說(shuō)中的經(jīng)典。
這句話(huà)更是令我受益匪淺，平時(shí)我們都希望得到老師和同學(xué)的賞識(shí)，有些時(shí)候，某些人為了得到老師的表?yè)P(yáng)，會(huì)主動(dòng)為老師做事，這樣會(huì)不會(huì)顯得太功利性了呢?所以，歌德的這句話(huà)是對(duì)的，你得不斷地沒(méi)有目的.地為世界創(chuàng)造價(jià)值。我們現(xiàn)在還小，那就可以為同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校服務(wù)。我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但如何讓時(shí)間變得更有價(jià)值，我們就應(yīng)該不斷地付出，有付出才會(huì)有收獲，有收獲才會(huì)有快樂(lè)。
通過(guò)這句話(huà)，我體會(huì)了什么是價(jià)值。價(jià)值就是了與付出，勤于奉獻(xiàn)，與他人同甘共苦。這才是真正的人生價(jià)值。
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