校訓(xùn)廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,那要怎么寫好廣播稿呢?以下是小編為大家收集的校訓(xùn)廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校訓(xùn)廣播稿1
李京:我們的故事,我們一起演繹;我們的感情,我們一起分享,
白帆:我們是生活的主人。9月,大一新生的弟弟妹妹們過上了以軍訓(xùn)和社區(qū)活動(dòng)為主題的大學(xué)生活。
李靜:軍訓(xùn)剛剛結(jié)束,弟弟妹妹們終于在培正開始了大學(xué)生涯。
白帆:沒錯(cuò),大一的弟弟妹妹們給學(xué)校注入了不少青春活力?吹剿麄,他們?cè)谂嗾纳罹筒钜荒炅耍麄円詾樽约杭磳⒉饺肷鐣?huì),他們又喜又悲。
李靜:不知不覺,我們?cè)谂嗾巳辍0追,你還記得你離開家鄉(xiāng),第一次來到培正的時(shí)候嗎?
白帆:裴正剛到的時(shí)候,依稀記得帶著行李在第一座立交橋周圍徘徊,看著學(xué)校里很多有父母陪伴的學(xué)生,想起自己一個(gè)人來東北的那段時(shí)光,不禁感到孤獨(dú)。還好有兄弟姐妹主動(dòng)幫我提行李,熱情地介紹了培正的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次想起來,心里都很感動(dòng)。所以我親自參加了今年的迎新活動(dòng),體驗(yàn)了助人為樂的快樂。我覺得這是校風(fēng)精神的傳承。一代又一代,普通的學(xué)校充滿了不平凡的精神——奉獻(xiàn)也是一種美!
李靜:說實(shí)話,李靜剛來培正的時(shí)候很想家,但是校園里濃厚的人文氣息和青春激情深深地感染了我,所以我很快就適應(yīng)了這里的生活,慢慢地愛上了這個(gè)校園
既然白帆那么了解和熱愛培正的校園生活,那我就考考你。你知道我們的校訓(xùn)是什么嗎?
白帆;你真的贏了我。記得大一的時(shí)候,我們學(xué)過一首歌,里面有一句歌詞是這樣的:夯實(shí)基礎(chǔ),開發(fā)潛力,自由進(jìn)步,這應(yīng)該是我們學(xué)校的校訓(xùn)。但是,我記得今年6月,在培正校區(qū)開展了關(guān)于培正校訓(xùn)的主題征集活動(dòng)
李菁:看來你對(duì)我們學(xué)校的動(dòng)態(tài)有了更好的了解!今年6月中旬,在我院領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下,我院11561名師生積極響應(yīng),參與征集校訓(xùn)意見。根據(jù)培正的“特色辦學(xué)、優(yōu)秀校風(fēng)”,在校訓(xùn)征集投票的基礎(chǔ)上,經(jīng)xx年7月1日校長辦公會(huì)議批準(zhǔn),我院校訓(xùn)確定為:培養(yǎng)智慧、誠信創(chuàng)新。這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了我們的辦學(xué)理念,也是我們辦學(xué)傳統(tǒng)和特色的又一次展示。
白帆:相信現(xiàn)在很多同學(xué)都知道,培正的校訓(xùn)是:修身、齊家、立業(yè)。不理解這八個(gè)字真諦的人怎么辦?
李靜:我相信每個(gè)學(xué)生心里都有自己獨(dú)特的想法。我們將在這個(gè)節(jié)目中一個(gè)接一個(gè)地解釋它們!這是“廣東培正學(xué)院校訓(xùn)專題”。大家好,我是dj李晶
白帆:我是白帆。麗晶今天節(jié)目的主題圍繞著我們學(xué)校的校訓(xùn)展開。我想你一定很清楚校訓(xùn)的由來。你能告訴我們校訓(xùn)的發(fā)展嗎?
李靜:其實(shí)自從xx年校訓(xùn)征集活動(dòng)啟動(dòng)以來,校內(nèi)外師生積極參與,先后收到了167部作品。xx年11月,整理后篩選出12條候選校訓(xùn)。直到xx年6月,我院從候選稿中選出6篇文章征求意見,最終確立了我院的校訓(xùn)為“修身、齊家、齊家、齊家”八個(gè)字。你知道這八個(gè)字的具體含義嗎?
b:如果“修身、齊家、立異”這八個(gè)字從字面上看很容易理解,
修身養(yǎng)性,修身養(yǎng)性,德才兼?zhèn),誠實(shí)守信,獨(dú)立創(chuàng)新。
培正上力這幾個(gè)字代表了我們學(xué)校的名字,也代表了我們學(xué)院的創(chuàng)始人梁上力先生的名字。(沒錯(cuò))這就構(gòu)成了新的八字箴言:修身、齊家、齊家。
李靖:修身,就是修身,修身養(yǎng)性。正如宋朝司馬光所說:“智足以保弼人。”眾所周知,智力不是天生的,而是來自后天的學(xué)習(xí)。智力培養(yǎng)來源于知識(shí),知識(shí)不能決定命運(yùn),但知識(shí)可以改變命運(yùn)。因此,我們學(xué)院注重學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展技能。培養(yǎng)智慧代表了我們學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo),就是為社會(huì)培養(yǎng)智慧人,為人民服務(wù)。
白帆:我記得“鄭德”一詞出自史書,其含義可以在“大學(xué)”中充分說明:大學(xué)之道在于明明之德。所以,清正廉恥是做人的基礎(chǔ)。通常只有品德好的人才有大智慧。所以我院教書育人的根本目的是幫助學(xué)生提高道德修養(yǎng),也就是德才兼?zhèn)。教育人的重要意義在于,在人進(jìn)入社會(huì)之前,把人的道德素質(zhì)提高到一定的高度。讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)做事。不過在培正,我最理解的是校訓(xùn)第三條:OK。古語有云:博學(xué)多聞,審時(shí)度勢,深思熟慮,明辨是非,忠實(shí)實(shí)踐。歷代圣賢都提倡修行,我深有感觸。在erp沙盤培訓(xùn)班上,學(xué)生是班級(jí)的主角,他們主動(dòng)自己做實(shí)驗(yàn)。老師積極耐心的指導(dǎo),讓課堂充滿了趣味性,是我們培訓(xùn)班的一大亮點(diǎn)。我們學(xué)院更注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng),摒棄空談,注重行動(dòng),這是我們培養(yǎng)辦學(xué)特色的又一亮點(diǎn)。
校訓(xùn)廣播稿2
麗靜:我們的故事,我們共同演繹;我們的心情,我們一起分享,
白帆:我們的生活,我們來做主。九月,大一的師弟師妹是過著以軍訓(xùn)和社團(tuán)活動(dòng)為主旋律的大學(xué)生活,
麗靜:伴隨著軍訓(xùn)剛剛落下帷幕,師弟師妹們現(xiàn)在終于開始了他們?cè)谂嗾拇髮W(xué)生涯。
白帆:是啊,大一的師弟師妹為學(xué)校注入了很多青春的活力,看到他們,自己在培正的生活又少了一年,想到自己即將要步入社會(huì),開心與不舍同在。
麗靜:不知不覺中我們?cè)谂嗾呀?jīng)度過了三年的快樂時(shí)光,白帆,你是否還記得離開家鄉(xiāng),初到培正時(shí)的情形嗎?
白帆:在培正初來乍到的時(shí)候,依稀記得自己一個(gè)人拎著行李在第一天橋那里徘徊,望著校內(nèi)很多學(xué)生都有家長的陪同,想起自己一個(gè)人在東北獨(dú)自過來的那段時(shí)間,心里不禁有些落寞蕭索。還好有師兄師姐來主動(dòng)幫我搬行李,熱心地介紹培正的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每每想到這里,心里就十分感動(dòng),所以今年的迎新活動(dòng),我個(gè)人也有參加,體驗(yàn)到一份幫助人的快樂,我感覺這是一種校風(fēng)精神的傳承,代代相傳,平凡的學(xué)校洋溢著不平凡的精神——奉獻(xiàn)也是一種美!
麗靜:說實(shí)話,剛來培正的時(shí)候麗靜也很想家,不過校園里濃厚的人文氣息和青春的澎湃激情深深感染了我,于是很快的適應(yīng)了在這的生活,也慢慢地喜歡上了這個(gè)校園,既然白帆你對(duì)培正校園生活如此的了解和喜愛,那我就考考你,你知不知道我們培正的校訓(xùn)是什么?
白帆;這個(gè)你還真的考倒我了。記得大一的時(shí)候我們學(xué)過一首歌,里面有一句歌詞是這樣的:夯實(shí)基礎(chǔ),開發(fā)潛能,自由進(jìn)取,這應(yīng)該是我們學(xué)校的校訓(xùn)吧!可是我記得今年的6月份在培正校園內(nèi)開展過關(guān)于培正校訓(xùn)的主題征集活動(dòng)
麗靜:看來你對(duì)我們學(xué)校的動(dòng)態(tài)還是比較了解的!今年6月中旬,在院領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下,我院11561名師生積極響應(yīng)都參與到此次校訓(xùn)意見的征集活動(dòng)當(dāng)中,根據(jù)培正的特色辦學(xué)和優(yōu)良校風(fēng),在校內(nèi)征集校訓(xùn)投票的基礎(chǔ)上,經(jīng)xx年7月1日院長辦公會(huì)議同意,學(xué)院校訓(xùn)定為:培智正德尚行立新。這次活動(dòng)集中體現(xiàn)我院的辦學(xué)理念,也是我院辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色的又一次展示。
白帆:相信現(xiàn)在很多同學(xué)都知道培正的的校訓(xùn)是:培智正德尚行立新。那大家了不了解這八個(gè)字的真正內(nèi)涵呢?
麗靜:相信每位同學(xué)心中都有自己獨(dú)到的見解,我們將在這期節(jié)目中為大家一一解讀!這里是“廣東培正學(xué)院校訓(xùn)專題節(jié)目”大家好,我是今天的dj麗靜
白帆:我是白帆。麗靜今天節(jié)目的主題是圍繞著我校校訓(xùn)展開的,想必你對(duì)校訓(xùn)的由來一定也非常清楚,能給大家介紹下校訓(xùn)的發(fā)展歷程?
麗靜:其實(shí)校訓(xùn)征集工作自xx年開展以來,校內(nèi)外師生積極參與,先后收到作品167條,xx年11月,經(jīng)過整理,篩選出12條候選校訓(xùn)。直至xx年6月,我院又從候選稿中選出了有關(guān)培正字眼的6條征集意見,并最終確立我院的校訓(xùn)為培智正德尚行立新這八個(gè)字白帆你知道這八個(gè)字的具體含義嗎?
b:培智正德尚行立新八個(gè)字如果單單從字面來講很好理解,
培智培智修能,正德正心明德,尚行尚行崇實(shí),立新自立創(chuàng)新,
培正尚立四個(gè)字分別代表我們學(xué)校名字和學(xué)院創(chuàng)辦人梁尚立先生之名,(沒錯(cuò))這才構(gòu)成了培智,正德,尚行,立新的八字箴言。
麗靜:所謂培智,就是培智修能。如宋代司馬光所云:“智能足以庇bi民!北娝苤,智能并非天生所有,是來自于后天的學(xué)習(xí),培智源于知識(shí),知識(shí)不能決定命運(yùn),但是知識(shí)卻可以改變命運(yùn),所以我院目前主抓學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余興趣愛好,發(fā)展一技之長。培智代表著我院的辦學(xué)目標(biāo):即為社會(huì)培育智者報(bào)效人民。
白帆:正德這個(gè)詞我記得出自于尚書,在《大學(xué)》中得以完整述出它的含義:大學(xué)之道,在明明德。所以正心明德,是做人的根本,只有品德好的人才通常會(huì)具有大智慧,所以我院教書育人的基本還是在幫助學(xué)生完善品德修養(yǎng)即正德,育人的大義還是在于在大學(xué)生步入社會(huì)之前,將大學(xué)生的品德素質(zhì)提高到一定的高度。使學(xué)生先學(xué)會(huì)做人,后學(xué)會(huì)處事。不過在培正,我理解最多的還是校訓(xùn)的第三條:尚行。古語有云:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。歷代先哲皆崇尚實(shí)踐,培正這一點(diǎn)我是感覺的比較深,在erp沙盤實(shí)訓(xùn)課堂上,學(xué)生是課堂的主角,自己積極的動(dòng)手做試驗(yàn),老師在旁邊積極的耐心指導(dǎo),課堂上生趣盎然,尚行是我們培正課堂的一大亮點(diǎn)。我院比較注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才,摒棄空談,注重行動(dòng),是我們培正特色辦學(xué)的又一大閃光點(diǎn)。
麗靜:說的不錯(cuò)嘛!培正的學(xué)生的確動(dòng)手能力、實(shí)際操cao作zuo性很強(qiáng),但是最大的不足在可能是在立新,自立之意并不是指自食其力或自立有為,亦謂能守德操而人格獨(dú)立的,隨著日新月異的發(fā)展,唯有創(chuàng)新才是取勝的王道,也只有創(chuàng)新才能應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)中各種各類的需求,所以,在學(xué)習(xí)中求得自身的完善,實(shí)踐中去尋求創(chuàng)新,這是我院師生應(yīng)該普遍都有的精神。
白帆:培智正德
尚行立新這八個(gè)字的中心思想在于培智修能以育聰慧才干,正心明德以養(yǎng)君子之人格,尚行崇實(shí)以求學(xué)以致用,自立創(chuàng)新以期貢獻(xiàn)社會(huì)。麗靜,記得當(dāng)初校訓(xùn)征集活動(dòng)中,有對(duì)6條校訓(xùn)中的部分條目進(jìn)行修改,并重新撰寫了9條新的校訓(xùn),不知道你選的是哪一條?
a:我可以說,我選的是培智正德尚行立新嗎?
b:聽你的語氣這么不足,難道你沒選中我心中所想?
麗靜:那你選的是哪一個(gè)呢?
白帆:當(dāng)然是培智正德尚行立新啦!因?yàn)楝F(xiàn)在這條新的校訓(xùn),它很全面的從培養(yǎng)人才,修身養(yǎng)性,學(xué)以致用和自立創(chuàng)新的方面概述了培正的優(yōu)勢和某些不足。也從側(cè)面反映了培正莘莘學(xué)子對(duì)學(xué)院建設(shè)的殷切期盼!
麗靜:和大家聊了這么久,接下來讓我們放松下心情,一首歌曲之后,精彩繼續(xù)。
音樂
麗靜:歡迎回到今天的“廣東培正學(xué)院校訓(xùn)專題節(jié)目”大家好,我是今天的dj麗靜
白帆:我是白帆。談了這么久我們對(duì)校訓(xùn)的一些看法,下面我們看一下微博和現(xiàn)實(shí)采訪中老師和同學(xué)對(duì)校訓(xùn)的看法
麗靜:首先,我們來聽一下微薄上大家對(duì)培正校訓(xùn)的最新看法
培智正德尚行立新成為了我們學(xué)校的校訓(xùn),學(xué)生謹(jǐn)遵教誨。
我們看到一名叫“l(fā)inda冬梅”的網(wǎng)友說
還有一名叫“尙維格”的網(wǎng)友說:我們的校訓(xùn)真的是培智正德尚行立新,正是我上個(gè)學(xué)期所選的那個(gè)。真的很開心。!很給力的選擇我們是幸福的培正人!
白帆:楊恩正老師:希望讓更多的同學(xué)們了解到校訓(xùn)的.內(nèi)涵所在。成為我們?cè)谂嗾陂g的行為準(zhǔn)則,有效的增強(qiáng)了我們對(duì)培正的認(rèn)同感,榮譽(yù)感和使命感。
也希望我們今天的節(jié)目,能幫助更多的同學(xué)了解我院校訓(xùn)的真諦!
聽完微薄上的評(píng)論,接下來我們將會(huì)播放3段錄音,讓我們一起來聆聽同學(xué)們對(duì)校訓(xùn)的感悟
白帆:聽完這3段錄音,我感覺大家聽到校訓(xùn)的感覺都有一種淡淡的喜悅感和自豪感,我是培正人,我幸福,我驕傲。
麗靜:xx年7月1日,廣東培正學(xué)院校訓(xùn):培智正德尚行立新正式出爐,培智修能以育聰慧才干,正心明德以養(yǎng)君子之人格,尚行崇實(shí)以求學(xué)以致用,自理創(chuàng)新以期貢獻(xiàn)社會(huì)。
白帆;對(duì)于我們廣大的培正學(xué)子來說是一件很值得驕傲的事情,它體現(xiàn)了我院的辦學(xué)特色,以及當(dāng)前的辦學(xué)目標(biāo)和未來的發(fā)展方向。對(duì)于加強(qiáng)我院的校園文化建設(shè)起著關(guān)鍵性的作用。
麗靜:新的學(xué)期,新的起點(diǎn),希望廣大師生攜手共進(jìn),將我們廣東培正學(xué)院的校訓(xùn)在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)光大,成為廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范,帶給廣大師生一份歸屬感、使命感和榮譽(yù)感。修身立德,博學(xué)致遠(yuǎn),促(cu)進(jìn)我院更好地發(fā)展,為社會(huì)培育出更多的全方位人才。
白帆:今天的校訓(xùn)專題節(jié)目就到此結(jié)束了,感謝各位收聽。我是白帆
麗靜:我是麗靜88~~~
校訓(xùn)廣播稿3
校訓(xùn):誠樸勤儉
校風(fēng):崇德求知、健體創(chuàng)新。
解讀:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!钡诰胖袑W(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育要以德育為本,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)體魄健全的人,一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的四有新人。
教風(fēng):敬業(yè)愛生、進(jìn)取奉獻(xiàn)。
解讀:教師的愛崗敬業(yè)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展、教育工作的順利進(jìn)行具有重要意義,第九中學(xué)把培育教師的敬業(yè)精神作為教風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù)。使全體教師全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長與完善的事業(yè),用愛的甘露滋潤孩子的心靈,用真摯的情感完善學(xué)生的人格,把愛灑向每個(gè)孩子,使每個(gè)孩子都能享受成長的快樂。并在工作中傾心努力向前,立志有所作為、勇于開拓、提高自身素質(zhì),為學(xué)生的成長、成人、成才奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。
學(xué)風(fēng):愛校尊師、勤學(xué)守紀(jì)。
解讀:學(xué)校的根本任務(wù)是育人,第九中學(xué)把愛校、尊師教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的前提,引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校,要從愛護(hù)學(xué)校的公物開始,要從愛護(hù)學(xué)校的一草一木、節(jié)約學(xué)校的水電開始;熱愛學(xué)校要從熱愛班集體開始;熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)教師工作的辛苦,尊重教師辛苦的勞動(dòng)成果。在教師的辛勤培養(yǎng)下,熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使愛校、尊師、勤學(xué)、守紀(jì)成為九中學(xué)生精神面貌的寫照。
今天的廣播到這里就結(jié)束了我是高一六班的xxx,我們下期再見!
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