文學(xué)廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢？以下是小編收集整理的文學(xué)廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文學(xué)廣播稿1
一、開播詞：同學(xué)們，你們好，校園文學(xué)星空開始今天的播音。
溫馨提示：天氣越來(lái)越冷，路面越來(lái)越滑，出門時(shí)要注意穿大衣、戴帽子、戴手套;行走時(shí)要注意安全，慢行，不要追跑打鬧、嬉戲;注意預(yù)防煤氣中毒。
三、《開心一刻》欄目將為您播出文學(xué)小笑話《小抬杠》，由孔祥蕊同學(xué)播音。
四、請(qǐng)聽散文詩(shī)《小樹和小鳥》希望你能喜歡。
五、同學(xué)們《校園文學(xué)星空》將為您播出*同學(xué)的小故事《井底之蛙的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了》由*同學(xué)播音。
六、《聽老師講故事》欄目將繼續(xù)為您播出《愛的教育》。
心靈小語(yǔ)：同學(xué)們，我們的生命是母親給予的，，母親用她甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)大，教我們走路，教我們說話，當(dāng)我們生病時(shí)，最焦急的是母親，我們?cè)跄懿粺釔勰赣H呢?同學(xué)們別讓我們的母親傷心、難過、為我們擔(dān)憂呀!
七、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，校園文學(xué)星空今天的播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽，下次再會(huì)。
文學(xué)廣播稿2
留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。在這五彩的季節(jié)，播種希望的種子·······
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，歡迎來(lái)到心語(yǔ)廣播站，我是廣播員，今天的主題是：安全伴我在校園，我把安全帶回家。
同學(xué)們一周的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，帶著你的收獲，帶著你都平安，帶著你的健康，帶著你的歡樂和親愛的爸爸媽媽喜相逢！但在周末出去時(shí)一定要牢記小學(xué)生安全“三字經(jīng)”：草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散。
時(shí)間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時(shí)候了，希望大家下周一同一時(shí)間繼續(xù)來(lái)心語(yǔ)廣播站，再見！“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！我們第六小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又開播了！”
伴隨著歡快的音樂和清脆的童音，在全校師生的共同努力下，金州新區(qū)西山小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站又正式開播小海燕廣播站福泰小學(xué)心語(yǔ)廣播站管理制度心語(yǔ)廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)為宗旨，負(fù)責(zé)宣傳校園、開拓學(xué)生視野等工作，作為學(xué)校宣傳力量的重要部門，應(yīng)有嚴(yán)格、有序的管理紀(jì)律，以便有效地開展各項(xiàng)工作。
廣播站名稱：廣播站
廣播時(shí)間：周一至周五
廣播站成員：
文學(xué)廣播稿3
今年暑假我回到新疆，有幸游覽了新疆最西部的伊犁。
新疆地域遼闊、物產(chǎn)豐富、景色迷人、氣候怡人，真是旅游避暑的好地方。
在前往伊犁的路上，看見道路兩旁的農(nóng)田、果樹、葡萄架不時(shí)從車窗掠過。
在將要翻越天山時(shí)，映入眼簾的是那深藍(lán)深藍(lán)又如明鏡般的新疆高大的高山冷水湖——賽里木湖。
我們還在湖邊停留片刻，體驗(yàn)了一下那湖泊的冰冷。
汽車翻越天山時(shí)經(jīng)過了果子溝，真是名不虛傳，滿山遍野的果樹郁郁蔥蔥，真是美極了。
經(jīng)過一天的行程，我們終于到達(dá)了伊寧市，這是邊疆的一個(gè)特區(qū)城市。
隨后的幾天里，我們?nèi)チ送泻衾K大草原。
高山草原的風(fēng)景秀麗多姿，云杉稠密，山水如畫，如茵的草原鋪展在起伏的山巒上，各種野花爭(zhēng)奇斗艷。
哈薩克牧民的氈房點(diǎn)綴在山間草場(chǎng)。
羊群如白云在緩緩地飄動(dòng)。
在山坡的草地上長(zhǎng)滿了紅紅的野草莓，我們還摘了許多，好吃極了。
我還到了祖國(guó)最西部的霍爾果斯口岸，遠(yuǎn)眺界河對(duì)岸的哈薩克斯坦共和國(guó)。
我站在界碑前還留了影，并且把守衛(wèi)邊界的解放軍叔叔也留在了照片上。
幾天的旅游真使我感到“不到新疆不知祖國(guó)之大，到了新疆更覺祖國(guó)之美”。
新疆是個(gè)令人難忘的地方，我只想說：“我愛你——新疆！”
文學(xué)廣播稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，雞場(chǎng)中學(xué)校園廣播站又帶著和煦的春風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
我是播音員，我是播音員。
這里是《心靈加油站》欄目，今天與大家分享的是幾個(gè)勵(lì)志小故事，歡迎您的收聽。
�。ㄒ魳罚�
《堅(jiān)持是一種贏的姿態(tài)》
一位資深的廣告公司文案人員在接受記者采訪時(shí)，記者問她成功的感悟時(shí)，她只說了兩個(gè)字：“堅(jiān)持�！�
6年前，她是一家棉紡廠的下崗人員，除了愛好文學(xué)之外，她一無(wú)所長(zhǎng)。
那年夏天，她深愛著的那個(gè)乖男孩也向她提出了分手，男孩說，他的媽媽覺得女孩子不能沒有工作。
她笑笑，看著男孩遠(yuǎn)去。
為了愛情，她來(lái)到這家只要有創(chuàng)意不必有文憑的廣告公司。
應(yīng)聘的有上百人，大都是美院和藝術(shù)學(xué)校的大學(xué)生，他們朝氣蓬勃，青春煥發(fā)，他們才華橫溢，且有作品得獎(jiǎng)。
在招聘過程中，她一遍遍地問自己：是不是應(yīng)該放棄？直到輪到她時(shí)，她的心中還在問自己：是不是應(yīng)該放棄？
她看到了和藹可親的經(jīng)理。
就在他善意的一笑中，她突然有了勇氣。
她想搏一搏。
幸運(yùn)的是，經(jīng)理愛好文學(xué)，文人之間總有別人無(wú)法言傳的默契，更重要的是，經(jīng)理讀過她的詩(shī)。
很傳奇地，她被錄用了。
但是她很快發(fā)現(xiàn)了自己與別的創(chuàng)意人員的差距，她的點(diǎn)子經(jīng)常不能想到刀口子上，等到別人設(shè)計(jì)出來(lái)，她才有一種如夢(mèng)方醒的感覺。
廣告公司的收入按照業(yè)績(jī)?nèi)〕�，整�?個(gè)月，她的工資是最低的，除了勤雜工，就數(shù)她了。
她覺得自己并不適合這份工作，準(zhǔn)備放棄。
當(dāng)有人因?yàn)槌惺懿蛔」ぷ鲏毫ΧD(zhuǎn)行時(shí)，她隨時(shí)都想把口袋中的那張辭職報(bào)告拿出來(lái)。
但是，她不愿就這樣輸了。
其實(shí)她有那個(gè)天分，只是在文學(xué)和文案之間，還有一段過渡的時(shí)期。
6個(gè)月后，她的第一個(gè)創(chuàng)意被公司采納。
再一個(gè)月后，她為一家實(shí)力雄厚的公司做的廣告詞，那家公司竟然沒有改動(dòng)一個(gè)字。
那兩則成功的創(chuàng)意撕毀了她黑暗的`世界，希望的曙光已經(jīng)降臨。
從此她的創(chuàng)意點(diǎn)子如火山一樣噴發(fā)，有時(shí)候甚至連她自己也不明白會(huì)如此適合干廣告策劃這一行。
成功也許真的只是一種“堅(jiān)持”，當(dāng)成功與失敗的比例是三七開時(shí)，堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，成功的機(jī)會(huì)就越大。
凡是堅(jiān)持，不屈不撓，就有了贏的姿態(tài)。
�。ㄒ魳罚�
《三個(gè)最優(yōu)秀的老師》
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。
新學(xué)期開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說：“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師�！�
因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。
這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
三位老師都高興地表示一定盡力。
校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。
老師們都答應(yīng)了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。
這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師真相：這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。
老師們沒想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。
這時(shí)校長(zhǎng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。
大道理：世上本沒有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力從而改變自己的命運(yùn)，那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了。（音樂）
文學(xué)廣播稿5
用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人,
今天我們來(lái)賞析李清照的一首詞，名為《如夢(mèng)令》
學(xué)習(xí)李清照的詩(shī)，當(dāng)然要了解李清照了。
李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠(chéng)住了20年的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠(chéng)南下江寧任職，李清照南遷。
第二年趙明誠(chéng)病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請(qǐng)聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍。
昨夜雨疏風(fēng)驟。
濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，
卻道“海棠依舊”。
知否，知否?
應(yīng)是綠肥紅瘦!
這首小令，有人物，有場(chǎng)景，還有對(duì)白，充分顯示了宋詞的語(yǔ)言表現(xiàn)力和詞人的才華。詞中充分體現(xiàn)出作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛。這首小令寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打，詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。
因此，第二天清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化，粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對(duì)此，詞人禁不住連用兩個(gè)“知否”與一個(gè)“應(yīng)是”來(lái)糾正其觀察的粗疏與回答的錯(cuò)誤。
“綠肥紅瘦”一句，形象地反映出作者對(duì)春天將逝的惋惜之情。這句對(duì)白寫出了詩(shī)畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻，可謂“傳神之筆”。
作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變。然后一個(gè)“卷簾”，點(diǎn)破日曙天明，巧妙得當(dāng)。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。
真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實(shí)則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。
好了，今天的“文學(xué)星空”到這里就要和大家說再見了，我們下周同一時(shí)間不見不散，再見。
【文學(xué)廣播稿】相關(guān)文章：
文學(xué)廣播稿06-22
文學(xué)星空廣播稿06-27
文學(xué)星空的廣播稿01-11
廣播稿文學(xué)星空10-17
關(guān)于文學(xué)的廣播稿11-30
廣播稿：文學(xué)欣賞11-09
文學(xué)欣賞廣播稿11-10
文學(xué)欣賞的廣播稿12-10
文學(xué)星空的廣播稿范文08-24
文學(xué)類的廣播稿06-11