學(xué)期末紅領(lǐng)巾廣播稿（精選8篇）
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期末紅領(lǐng)巾廣播稿（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期末紅領(lǐng)巾廣播稿1
甲：心與心相貼
乙：手與手相牽
甲：我們相約在一起
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好！
乙：伴隨著熟悉的音樂(lè)，xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第二十周，一學(xué)期又將過(guò)去了。這意味著期末考試又悄悄臨近了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果，用我們優(yōu)異的成績(jī)給這學(xué)期畫(huà)上完滿的句號(hào)。
乙：學(xué)校將于二十一周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整�；仨砗螅袔资p希望的眼睛注視著我們每位同學(xué)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起"溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。"
甲：一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了"學(xué)而時(shí)習(xí)之"、"溫故而知新"的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。
"溫故"所以能夠"知新"，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的'聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí)；而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
乙：那么怎樣才能做到"溫故知新"呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。
甲：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
乙：怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
�、畔到y(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。
�、茝�(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。
�、菑�(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
�、葟�(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
�、稍趶�(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。⑹通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。
甲：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
乙：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。
甲：期末考試結(jié)束，就迎來(lái)了令所有人為之興奮的寒假生活，傳統(tǒng)的節(jié)日春節(jié)也將到來(lái)。我倆在這里預(yù)祝大家
合：新年快樂(lè)！豬年吉祥如意，成績(jī)是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！
乙：下面為沉浸在緊張復(fù)習(xí)氛圍中的同學(xué)們點(diǎn)上一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，希望它能為大家?guī)ё咭唤z疲倦。
播放音樂(lè)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
乙：一學(xué)期已將結(jié)束，xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，這位老朋友也要與大家暫時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)了，為了能更好地做好下學(xué)期的廣播站工作，我們還懇請(qǐng)大家對(duì)我們廣播站多提一些寶貴建議和新的創(chuàng)意。
甲：謝謝大家對(duì)我們廣播站的支持。讓我們相約在新的一年！
學(xué)期末紅領(lǐng)巾廣播稿2
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四（3）中隊(duì)的（）。
大家好！我是四（3）中隊(duì)的（）。
男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中！今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦�。』氐郊�，我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀？考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！
女：嗨，別抱怨啦！不過(guò)，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢？
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考、借鑒。
女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃；二、完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法，適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽(tīng)聽(tīng)。
�。�1）及時(shí)復(fù)習(xí)，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
�。�2）分散復(fù)習(xí)
不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
�。�3）交叉復(fù)習(xí)，這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。
（4）多種方式復(fù)習(xí)，比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書(shū)、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。
（5）靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置一本書(shū)或幾道題的.作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。
男：嗯，說(shuō)得真好！我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事"，當(dāng)你深入其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
男：人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！
女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長(zhǎng)知識(shí)，讓你回味無(wú)窮！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。
男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
學(xué)期末紅領(lǐng)巾廣播稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)一天，高一高二的期末考試將拉開(kāi)序幕!高三的期末考試也近在咫尺。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很想知道自己學(xué)習(xí)的成果如何。期末考試的成績(jī)將直接決定你在班級(jí)的學(xué)習(xí)地位，也將直接影響你寒假過(guò)年的心情，更是高一學(xué)生文理分科時(shí)的重要參考依據(jù)。因此我相信每位同學(xué)都以最認(rèn)真、最嚴(yán)肅、最負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待本次期末考。
今天我主要說(shuō)兩方面內(nèi)容：臨考建議和考試紀(jì)律。
(一)臨考建議
首先，保持飽滿的精神，積極的情緒。對(duì)于考試這幾天，知識(shí)和能力大局已定，因此，不要再去啃難題和面面俱到地復(fù)習(xí)，主要是通過(guò)看書(shū)上的目錄、標(biāo)題、自己平日勾畫(huà)出的重點(diǎn)等，一科一科地進(jìn)行回憶，發(fā)現(xiàn)生疏的地方，及時(shí)重點(diǎn)溫習(xí)一下，已經(jīng)熟練掌握了的內(nèi)容，可以“一帶而過(guò)”，還可以看自己平時(shí)整理的`提綱、圖表、考卷，重溫重要的公式、定理等，進(jìn)行“收縮復(fù)習(xí)”、“強(qiáng)化記憶”。要充分自信。給自己一種“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的平穩(wěn)感覺(jué)，有“躍躍欲試”的應(yīng)考狀態(tài)!“來(lái)吧!就等戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響�！�
其次，適度緊張，防止怯場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)后，要排除外來(lái)干擾，減少怯場(chǎng)心理。一旦出現(xiàn)怯場(chǎng)，甚至于臨時(shí)頭腦空白。那么：
一要自我暗示，我肯定行的;
二要停止答卷，深呼吸，靜默一會(huì)兒，平定心境，驅(qū)散緊張氣氛;
三要確保集中精力，思考試題。
考試中，掌控時(shí)間，注意答題技巧。做好總體的時(shí)間分配，比如要給作文留足時(shí)間。按照先易后難，從容解答。對(duì)于特別難的題，沒(méi)有一點(diǎn)思路的，要敢于先放棄，等答完整張卷子回過(guò)頭來(lái)再做。要做到基礎(chǔ)題拿滿分,中檔題拿足分,難題力爭(zhēng)多得分,似曾相識(shí)題力爭(zhēng)不失分。千萬(wàn)別緊張，新題難題大家都一樣困難，就看誰(shuí)冷靜。提前答完卷子的，要充分利用時(shí)間檢查。記住，考場(chǎng)中的每一分都是寶貴的。利用每一分時(shí)間爭(zhēng)取拿更多的分，一分將在年級(jí)里前后浮動(dòng)好幾個(gè)名次。
(二)考試紀(jì)律
一、按照規(guī)定時(shí)間，進(jìn)入指定考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)后，按學(xué)校安排的座位就座，不得擅自挪動(dòng)位置。
二、考場(chǎng)內(nèi)必須保持良好秩序;考試中無(wú)特殊原因不要上廁所;不得提前交卷。
三、進(jìn)入考場(chǎng)，除允許攜帶的必要文具外，不帶其他復(fù)習(xí)材料，更不得攜帶計(jì)算器、手機(jī)等通訊工具。
四、在規(guī)定地方填好班級(jí)、姓名、考試號(hào)等相關(guān)信息，不得在密封線以外填寫(xiě)名字等。不得填寫(xiě)與考試內(nèi)容無(wú)關(guān)的東西。
五、考試終了時(shí)刻，考生必須立即停止答卷，退出考場(chǎng)，拖延不交者，試卷作廢。
六、考生有以下行為之一者以作弊論處：該科成績(jī)記0分，并在全校通報(bào)批評(píng)，通知家長(zhǎng)。
1、將手機(jī)等通訊工具帶入試場(chǎng)著
2、夾帶有關(guān)資料進(jìn)入考場(chǎng)未主動(dòng)交出，無(wú)論得逞與否;
3、答卷過(guò)程中傳遞紙條或有關(guān)資料;
4、偷看他人答卷，或故意舉起試卷讓他人抄襲;
5、其他徇私舞弊行為。
同學(xué)們應(yīng)認(rèn)識(shí)到作弊是一種可恥行為，誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任�？荚嚲褪菍�(duì)我們誠(chéng)信的一種考驗(yàn)�！白屨\(chéng)信常駐心中讓作弊遠(yuǎn)離校園”。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀(jì)行為，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)抵制，主動(dòng)舉報(bào)給年級(jí)組或政教處，學(xué)校將一查到底，嚴(yán)肅處理。希望同學(xué)們相互監(jiān)督，自覺(jué)自律，嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律。
考試期間請(qǐng)各班做好各項(xiàng)常規(guī)工作，尤其是衛(wèi)生值日和安全管理工作。考前考后請(qǐng)各位同學(xué)在教室安靜自修，就餐、放學(xué)時(shí)間照平時(shí)。
學(xué)期末紅領(lǐng)巾廣播稿4
乙：抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課。期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的，時(shí)間是緊迫的，讓我們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始吧，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！
甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來(lái)不是特別用功，但考試時(shí)往往能拿到高分；我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi)，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來(lái)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能認(rèn)真、積極主動(dòng)地去學(xué)，課后再怎么惡補(bǔ)，也不會(huì)提高成績(jī)。因此，在復(fù)習(xí)階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣，益終身，這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的.問(wèn)題記在本子上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來(lái)不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們想說(shuō)，勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)跄苷５剡M(jìn)行復(fù)習(xí)？我們的復(fù)習(xí)效率怎能提高？試想，課堂上鬧哄哄，你能看得進(jìn)書(shū)嗎？我想，想看書(shū)的同學(xué)也看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
乙：在這里，”心靈之聲”廣播要送給每位同學(xué)四個(gè)字：
1.靜，安靜的靜。希望校園里、教室里，不管老師在還是不在，時(shí)刻都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜和諧的氛圍。
2.凈，干凈的凈。不隨地亂扔紙屑，保持教室、校園的干凈整潔。
3.競(jìng)，競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)。同學(xué)之間比成績(jī)、比行規(guī)。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
4.進(jìn)，進(jìn)步的進(jìn)。只要你做到了上面三個(gè)進(jìn),定會(huì)取得豐碩的成果，為班級(jí)、為學(xué)校掙得榮譽(yù)。
甲：同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。我們相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!
乙：有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！蔽覀儓�(jiān)信，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦拼搏，積極進(jìn)取，我們大家就一定能取得理想的成績(jī)。努力吧，”心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學(xué)！祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！讓我們下學(xué)期再見(jiàn)！
學(xué)期末紅領(lǐng)巾廣播稿5
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí)，基本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失、時(shí)不待我，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知，更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的`坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。
當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老長(zhǎng)，學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老長(zhǎng)們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得�？紝W(xué)生也是考教長(zhǎng)，教長(zhǎng)講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老長(zhǎng)們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足，把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老長(zhǎng)們、同志們，各司其職，各負(fù)其責(zé)，根據(jù)自己的工作實(shí)際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的長(zhǎng)生服好務(wù)。最后祝老長(zhǎng)們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
學(xué)期末紅領(lǐng)巾廣播稿6
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
乙：我是今天的主持人——。
甲：我是主持人——。
乙：今天是本學(xué)期我們最后一次播音，希望同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)。
甲：同學(xué)們，離我們期末考試只有短短的幾天的時(shí)間了。
乙：是啊，我想同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧！一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲，證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。
甲：平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份厚禮。
�。úシ乓魳�(lè)。）
乙：首先，讓我們對(duì)全體同學(xué)說(shuō)一聲——
合：快期末考試了，你做好準(zhǔn)備了嗎
甲：同學(xué)們，下周三就要進(jìn)行期末考試了，你們準(zhǔn)備好了嗎 相信大家一定沒(méi)有問(wèn)題。
乙：考試成績(jī)很重要，但你們的快樂(lè)，幸福和健康更重要，不要有壓力，希望大家在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中體會(huì)成就。
甲：接下來(lái)，讓我們一起來(lái)分享幾個(gè)考試之前的準(zhǔn)備小竅門(mén)吧，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助：
1，學(xué)習(xí)要回到課本，回到基礎(chǔ)，把更多的時(shí)間花在熟悉課文內(nèi)容，熟練掌握生字詞以及課后題上。
乙：2， 必須去翻閱一下這學(xué)期做過(guò)的《質(zhì)量檢測(cè)》和《英才教程》以及一些練習(xí)卷，把其中做錯(cuò)的題目拿出來(lái)再做一遍。善于分析并改正錯(cuò)誤，是推動(dòng)自己進(jìn)步的一個(gè)好辦法。
甲：3，同學(xué)們要遵守考試的一些常識(shí)。比如規(guī)范，同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范，解題，步驟規(guī)范，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。比如檢查，做完試卷。檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場(chǎng)上，對(duì)一道難題花太多時(shí)間是不值得的。相反，對(duì)基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)分，同學(xué)們就一定要想辦法把它拿下來(lái)。
乙：4，復(fù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了不懂的知識(shí)，就要積極請(qǐng)教老師，同學(xué)把這些知識(shí)的缺口給補(bǔ)上。
甲：5， 心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。有的同學(xué)一到大考前就緊張，有的同學(xué)一到大考前就興奮，還有的同學(xué)一到大考前就大腦空白，這些可能都是同學(xué)們對(duì)自己缺少信心的表現(xiàn)。沒(méi)關(guān)系，老師告訴你，深呼吸，對(duì)自己說(shuō)，我能行的
�。úシ乓魳�(lè)。）
乙：下面讓我們對(duì)本學(xué)期的優(yōu)秀播音員宣讀表彰決定：
甲：老師們，同學(xué)們大家中午好，本學(xué)期，我們紅領(lǐng)巾廣播站在每個(gè)班級(jí)的大力支持下，開(kāi)展的井然有序，在"校園直通車(chē)"欄目中，同學(xué)們積極投稿，讓大家在第一時(shí)間里了解了學(xué)校的新動(dòng)態(tài)；在"佳作選播"爛目中，同學(xué)們將自己的一些優(yōu)秀日記介紹給大家，展示了自己，提高了大家的閱讀水平；在"我們?cè)诔砷L(zhǎng)"爛目中，老師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，給大家介紹了很多的百科知識(shí)；在這里我們代表紅領(lǐng)巾廣播站，感謝老師和同學(xué)們的支持，衷心的感謝大家對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站的關(guān)注和支持。
乙：在今后，紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員會(huì)繼續(xù)努力為大家?guī)?lái)更精彩的節(jié)目，同時(shí)希望更多的老師，同學(xué)們一起來(lái)參與，讓我們校園里充滿書(shū)香，充滿歌聲，充滿歡樂(lè)。
針對(duì)本學(xué)期的播音情況我們?cè)u(píng)選出了一批校級(jí)優(yōu)秀廣播員，它們分別是：
根據(jù)班級(jí)廣播的情況，各班也評(píng)選出一批優(yōu)秀的廣播員它們分別是：也評(píng)選出一批"優(yōu)秀播音員"，他們是：
甲：親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的'旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定能譜寫(xiě)自己的輝煌。
乙：相信自己吧，付出總有回報(bào)，只要我們努力了，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
甲：有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
乙：每一次成功，都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果！不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。
�。úシ乓魳�(lè)。）
甲：時(shí)間過(guò)得真快呀，今天的播音又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！
乙：這也是我們大港第三小學(xué) 紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期的最后一次播音。
甲：我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)！
乙：也提前祝愿大家暑假快樂(lè)！
甲：同學(xué)們，下學(xué)期再見(jiàn)！
學(xué)期末紅領(lǐng)巾廣播稿7
甲：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：在這緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人宋洪雪
乙：我是主持人馬蘭蘭
甲：時(shí)間過(guò)得真快，下周二、周三就要進(jìn)行競(jìng)賽和期末考試了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試。”
甲： 有人把時(shí)間比作金錢(qián)，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒牵瑢W(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有：金錢(qián)雖然珍貴，它卻可以儲(chǔ)蓄起來(lái)，而時(shí)間卻沒(méi)有儲(chǔ)存時(shí)間的金庫(kù);金錢(qián)花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái)，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝去，奔騰到海不復(fù)回;金錢(qián)的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)!時(shí)間對(duì)于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值，反之就碌碌無(wú)為。
乙：不少同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾
邊的事，一會(huì)兒橡皮丟了，一會(huì)兒圓規(guī)又不見(jiàn)了，看著書(shū)，發(fā)一會(huì)愣;做著題，發(fā)一會(huì)呆�？柿�，喝口水;餓了，吃個(gè)面包;累了，睡會(huì)覺(jué)，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿甲：書(shū)山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢地面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。總有好成績(jī)，那說(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好，那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。
乙：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門(mén)，和大家一起分享。
1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的`準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。
2、強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī)，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變�？隙苋〉煤贸煽�(jī)的。
3、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。
4、要有自信。
對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接檢測(cè)，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
甲：最后提醒大家在緊張復(fù)習(xí)之余，不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請(qǐng)欣賞。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，再見(jiàn)。
學(xué)期末紅領(lǐng)巾廣播稿8
女：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋�(gè)小欄目教你一招。
男：哎，xxx，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，好多同學(xué)卻事倍功半，花了好多力氣與時(shí)間卻沒(méi)有很好的效果。這是為什么?
女：這可能是個(gè)復(fù)習(xí)的方法問(wèn)題。
男：哦，復(fù)習(xí)方法問(wèn)題?
女：是呀。古語(yǔ)曰：溫故而知新。復(fù)習(xí)的重要性眾所周知，但掌握復(fù)習(xí)的方法更重要
男：那你有好的復(fù)習(xí)方法給大家介紹嗎?
女：有啊，下面我就向大家介紹一下我的復(fù)習(xí)方法吧。
1. 及時(shí)復(fù)習(xí) 。人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以我們必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)�；貋�(lái)都學(xué)了一些新東西，我們可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
2. 分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢? 心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的'方式。所以，我們不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣我們就不容易產(chǎn)生疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
3. 交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的`方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。
男：你說(shuō)的這幾點(diǎn)，的確有用，我在平時(shí)也這樣做的，你這么一提醒，我也想起了兩個(gè)方法。
女：哦，那你說(shuō)說(shuō)看。
男：1多種方式復(fù)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我們可以把朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書(shū)、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)等進(jìn)行交換，而且習(xí)題也要注意變化題型。
2靈活應(yīng)變。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，要盡可能根據(jù)復(fù)習(xí)的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容我們已掌握住，我們就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果我們已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，我們也要采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，我們可以讓孩子從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)。
女：是啊，復(fù)習(xí)的方法很多，只有適合自己的才是最好的，我們希望大家在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，用更好更適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣，我們就會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得優(yōu)秀。
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：是啊，我們?cè)诖讼蚋魑挥H愛(ài)的老師和同學(xué)們預(yù)祝新年快樂(lè)。
男：同時(shí)我們也衷心祝愿各位老師和各位同學(xué)在來(lái)學(xué)年取得更好的成績(jī)。
女：再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)!
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