法制教育有關的廣播稿(通用7篇)
在學校廣播站鍛煉的同學們都知道,廣播前一般都會提前準備好廣播稿,沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果,廣播稿應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的法制教育有關的廣播稿(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
法制教育的廣播稿1
甲:點擊班隊生活,感受校園精彩;
乙:放飛少年夢想,打造陽光生活。
甲:各位老師同學們大家早上好。
乙、我是魏毓瑩、今天由我和魏龍驤給大家主持節(jié)目,希望大家能夠喜歡。
甲:本次節(jié)目的主題是——《學法、懂法、做守法的公民》。
乙:同學們,12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開始,今年已經是第xx個法制宣傳日了。
甲:我們應該大力宣傳憲法和法律,弘揚法治精神,深入推進法制宣傳教育,更好地服務科學發(fā)展。
乙:接下來,我們來聽二個故事。在今年開學時,同學都高高興興的背著書包上學了。但是七年級的學生——張華,卻沒去學校,在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學,讓他去打工賺錢。
乙:張華只是七年級的學生,屬于未成年人。根據《未成年人保護法》,張華的爸爸已經觸犯了法律。同學們,我們都有享受九年義務教育的權利,都有學習的權利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權利。如果張華去打工找工作,屬于童工,任何單位不得招用他,否則也觸犯了法律。同學們想一想,這時張華應該怎么做呢?張華應該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權利。他可以用這部法律來教育爸爸,奪回自己的學習機會。
甲:還有一個故事:程浩是個非常活潑好動的男孩子。今年讀八年級了,可是他總是管不住自己,特別的調皮。為此他爸爸經常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后,還把他關在房間里不準他吃飯。
乙:根據《未成年人保護法》,父母對未成年人有撫養(yǎng)教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經常性地體罰,用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格,已經違反了《未成年人保護法》。
甲:剛才,我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說,《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。
乙:今天,我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權利。
甲:下面,我就和同學們聊聊我國的《未成年人保護法》的有關內容。《未成年人保護法》第十四條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意毀壞財物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;
(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
乙:可是有些同學認為,講法律就要講紀律,可是講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。
甲:是呀,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規(guī)則,大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。
乙:學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。所以,同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。
甲:我們正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,我們作為其中的一名學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題!
乙:作為新時代的學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質,成為一個遵紀守法的公民;同時我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人都遵紀守法。
甲:同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己應有的貢獻。
乙:老師們,同學們,短暫的時間很快就過去了,愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
法制教育的廣播稿2
同學們:
你們好。
12月4日是全國法制宣傳月,今天,我們借紅領巾小廣播給大家講講這方面的話題。
常言道:"沒有規(guī)矩不成方圓。
"法律就是調整人們行為的"規(guī)矩"。
隨著社會的發(fā)展,法律的作用愈來愈重要,與人們生產生活的關系愈來愈密切。
作為21世紀主人的青少年朋友,學習、掌握必要的法律知識,是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要,也是維護人類和平,促進世界發(fā)展的需要。
青少年是祖國的未來,黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。
黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。
廣大青少年應當抓住這一有利時機,積極接受法制教育,努力學習法律知識。
第一,通過學習法律知識,邁好人生的第一步。
青少年時代正是長身體、學知識的重要時期,只有學習了法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
第二,通過學習法律知識,爭做新世紀合格公民。
廣大青少年只有學法懂法,才能樹立法制觀念,明確公民的權利與義務,才能依法辦事,依法維護自身權益,成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。
第三,通過學習法律知識,努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。
為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任,少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦,必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,不僅要學習、掌握科學知識,而且要學習和掌握法律知識,增強法制意識。
我們知道,我們所處的時代是一個信息時代,同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?
那么,什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪,這是同學們首先要弄清楚的問題。
一切危害國家主權、領土完整,分裂國家、顛覆人民民主專-政和推翻社會主義制度,破壞社會秩序和經濟秩序,侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產,侵犯公民私人所有的財產,侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利,以及其他危害社會的行為,依照法律應當受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節(jié)輕微危害不大的,不認為是犯罪。
常言道:千里之堤,潰于蟻穴。
如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話,以后要改正就很難,平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)定自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯。
在這里,我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例:一個是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學生投毒案,這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點老鼠藥,而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。
這起案件偵破后,該投毒的中學生后悔不已,他說自已沒有想害死人,以為小學生吃了只會拉肚子,但是嚴重的后果已經造成,該學生的后悔不能代替法律的懲罰,根據《刑法》的規(guī)定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學被判處有期徒刑十年。
在我們的校園內同學們,有的同學很聰明,但他不用在學習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法。
同學們在成長的過程中,有時會碰到各種各樣的不法侵害,比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強分辨能力,學會自我保護。
下面給大家介紹自我保護12法。
小學生自我保護12法
1、課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉,損壞公物,造成傷害事故。
2、行走時,不以跑代走,防止跌倒或碰撞。
如有急事可快步走,注意來往行人車輛。
3、攜帶勞動工具或用具,應注意誤傷他人。
4、不拿石塊、硬棍丟人,不小心摔、砸、碰傷流血時應迅速報告,及時到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。
5、離校沒有家長接著的要結伴回家,途中不隨意逗留,以免受誘騙。
不要輕信陌生人的甜言蜜語,不貪小便宜。
不因貪吃、貪玩上當受騙。
6、當路遇他人索要錢財,要留心壞人的特征,盡量拖延時間,巧設計謀,瞅空溜走報告老師或家長,也可向路人呼救。
看到同學被威脅利誘,隨行同學應主動迅速報告。
7、遇到電線斷頭,切不可隨意拉、拔。
不熟悉的電器不亂摸,以免危險。
8、若遇閃電打雷,刮臺風,要盡量避開大樹和危險建筑物。
平時不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。
9、沒有家長帶領,不能擅自游泳。
10、自行參加社會活動,要注意安全,防止被人擠傷踩傷。
11、不在公共場所、校園內放鞭炮,也不圍觀他人放鞭炮。
12、不在樓梯、欄桿旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。
不從樓梯欄桿上往下滑。
總之同學們如遇上不法侵害時,不要害怕,一定要沉著、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應該是他們。
法制教育的廣播稿3
敬愛的老師們,親愛的同學們:
下午好。本周是我校的德育主題教育周,按學校規(guī)定,今天廣播的主題是生命教育。
“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。 青少年是祖國的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學生,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。
鄧小平爺爺曾說過:“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾聲r代的學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質,成為一個遵紀守法的小公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。
《未成年人保護法》第十四條,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意毀壞財物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;
(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
同學們,認真地想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學習,為我們的成長創(chuàng)造了有利的學習條件,平時有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機會難得,來之不易,大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負了老師對你們的培養(yǎng),更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。 只有珍惜今天,努力學習,勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對得起國家,對得起人民,對得起老師,對得起養(yǎng)育自己的雙親……
同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,做一個知法、懂法、守法、護法的小公民。老師們,同學們,時間過得真快,又到了和大家說再見的時候了。真希望這次的節(jié)目能給大家?guī)砜鞓罚?02班的`所有同學祝老師們工作順利,身體健康,祝同學們快樂學習,健康成長!感謝你們的收聽。
法制教育的廣播稿4
老師們、同學們:
大家好!從本周開始,每周的周三和周五的晨訓廣播由學校利用。三月的廣播由團委負責,由于正逢法制宣傳月,我們決定向大家宣傳一些相關知識。
聽到“法制”一詞,相信很多同學都在心里嘆了口氣。的確,由于社會和學校近些年對相關主題的宣傳力度加大,再加上“法制”本就不像體育、動漫那么吸引學生的“眼球”和“耳朵”, 所以很多人對它已多少產生了倦怠情緒。因此,這次我們決定先繞開“法制”,從它的衍生詞——“規(guī)則”說起。
為什么說是“衍生詞”呢?我們先來看看它們的定義:所謂“法制”,就是“法律”和“制度”,是統(tǒng)治階級通過政權機關建立起來的統(tǒng)治工具,說白了,就是用來約束被統(tǒng)治者的“木棍”,誰違反了它就要“挨打”。它就像一道鐵絲網或者一堵高墻,誰要是企圖穿越就會體無完膚、頭破血流。法制盡管重要,但如果統(tǒng)治者僅僅以這種強硬手段維護統(tǒng)治,那么社會必亂,因此,還需要有一個比法制更人性更易于接受的統(tǒng)治工具,那就是“規(guī)則”。
那么,什么是“規(guī)則”呢?“規(guī)則”,按照辭典上的解釋,就是“規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程”。這個定義倒是很有意思的,特別是那個“供”字。有了這個字,就說明了“規(guī)則”的非強制性,也就是說東西制定出來了,遵守不遵守是人們自己的事情。如果說法制是“鐵絲網”,那么“規(guī)則”就是一條畫在地面上的警戒線,時時約束著人們的行為,規(guī)定著一個限度,但就算有人逾越也不會傷及體膚,至多不過是別人異樣的眼光罷了。
話雖這么說,但規(guī)則的重要性卻決不遜色于法制,它同樣是維護社會穩(wěn)定和諧的重要因素,是群體生活中必不可少的約束。而且,它的涵蓋面廣泛,幾乎涉及到人們生活中所能接觸到的所有方面。社會有社會規(guī)則,集體有集體規(guī)則,交通、職業(yè)、交際、就餐、比賽、商業(yè)交易,就連學習中也處處體現(xiàn)著規(guī)則的重要:語文的寫作規(guī)則、數學的運算規(guī)則、英語的發(fā)音規(guī)則等等,不遵守它們我們就寫不出好文章,算不出正確答案,說不了流利的英語,規(guī)則的重要性可見一斑。
既然規(guī)則很重要,那么它就不該是一紙空文,而是要求人們運用于實踐并共同遵守的。就拿數學中的運算規(guī)則來說,面對那么多繁瑣的規(guī)則,相信很多人都有過這樣的疑問:為什么四則運算中必須先算括號里的?為什么未知數通常用xyz表示?為什么……?這些規(guī)則都是前人制定的,可我們?yōu)槭裁幢仨氉袷?答案很簡單:數學問題千千萬,做數學題的人更是千千萬,如果做四則運算時張三先算乘除,李四先算加減,恐怕人們永遠也無法找到問題的正確答案了。所以,必須有一個統(tǒng)一的規(guī)則,來保證運算的正常進行。相信大家都有這樣的體會:計算過程中哪怕只有一個數字的運算沒有按照規(guī)則,最后的答案都會和正確答案相去千里。那么,如果把一道數學題比作我們的社會集體,把其中的每一個數字比做我們每一個人,就不難看出,個體對規(guī)則的態(tài)度對于整個集體來說是多么重要。也許,當你偶爾闖紅燈或隨地吐痰時,你并沒有太過在意,但量變往往引起質變,這些小小的違反規(guī)則的做法所引起的后果恐怕是你無法想象的。
說了這么多,其實都是為今后三周內團委的發(fā)言打一打基礎,引起一下大家的重視,下面我就簡單介紹一下團委的發(fā)言內容:
由于今年是xx的“沖刺年”,因此我們的話題還是要從奧運開始,本周五首先由團學習委員高一(7)班王雨晨向大家介紹奧運項目中的一些比賽規(guī)則和觀賽規(guī)則,順便為4月份的奧運宣傳月和奧運知識競賽做準備。下周三的晨訓由團宣傳委員高一(8)班xx負責,跟大家說說社會生活中的規(guī)則,周五則由團文體委員高二(8)班魏來介紹一下校園生活中的規(guī)則。由于本月歸根結底還是法制月,因此最后我們還是要繞回這個主題,由團組織委員高二(3)班的艾多斯通過案例談談他對法制的理解。
團委本月的“法制與規(guī)則”晨訓在本學期晨訓主題廣播中“打頭陣”,希望大家能給予足夠的重視,利用這10分鐘的時間了解我們身邊的規(guī)則,并從現(xiàn)在開始努力落實,做一個不僅遵紀守法,而且遵守規(guī)則,有高素質的中學生。
法制教育的廣播稿5
甲:各位老師同學們,大家中午好。
乙:我是
甲:我是
乙:我今天準備的內容主要有以下三個方面:第一,要明白法律是什么?第二,要了解法律與我們有什么關系?第三,告訴大家不但要遵紀守法,還要防止發(fā)生在我們身邊的不法侵害,學會用法律武器來保護自己。重點是第三部分。
甲:俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,“規(guī)”和“矩”原來都是木匠術語,“規(guī)”是指圓規(guī);“矩”是指曲尺。愿意是沒有“規(guī)”和“矩”,就無法做成方形或圓形的東西,后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們,做人要遵紀守法。就象小朋友們玩游戲的時候,得有一個游戲規(guī)則;進行體育比賽,就得有比賽規(guī)則;你要上學,就得遵守學校的規(guī)章制度,遵守《小學生行為守則》。以上這些都是一些特定的規(guī)則,是特定的人針對特定的事而定的。游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的;比賽規(guī)則是由比賽組織方制定的;學校守則是由學校制定的。法律是什么呢?法律實際上也是一種規(guī)則,只不過它是由國家來制定的,它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規(guī)范。不管你的身份如何,是工人、農民、老師、學生、醫(yī)生、警察還是商人,只要你是這個國家的一個獨立的人,就得遵守這個國家的法律;也不管你地位如何,“王子犯法與民同罪”,只要觸犯了法律的人,不管你是誰,都要受到懲罰。
乙:法律與我們有什么關系?
同學們,你們都是爸爸媽媽的寶貝,同時你們也是祖國的未來,是民族的希望,你們的健康成長,關系著我們偉大祖國的繁榮昌盛,關系著整個中華民族的振興。因為你們還沒有長大,你們身體、智力還沒有完全發(fā)育成熟,自我保護意識和自我保護能力還比較弱,屬于弱勢群體。用法律術語來講,你們還屬于未成年人(6周歲以上不滿18周歲),我們國家非常重視對未成年人的保護工作,出臺了許多與你們有關的法律,你遵守它,它就會保護你。下面簡單地介紹幾個與我們小學生密切相關的法律。
甲:憲法:是我們國家的根本大法,它具有最高的法律效力,其它任何法律的制定都不能違背憲法精神。憲法中有這樣一條規(guī)定:“國旗、國徽、國歌,是國家的標志!眹覙酥臼且粋國家的代表和象征,我們要愛護國旗和國徽。同時,我們國家還有一部《國旗法》,對國旗的升掛、使用和制作等都作了明確規(guī)定。對在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱國旗和國徽的,是要受到處罰的。
乙:義務教育法:我們國家實行9年制的義務教育。凡年滿6周歲的兒童,不分性別、民族、種族,都應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。
甲:道路交通安全法:是保證行人和車輛出行安全的法律。對于我們小學生來說,第一要熟悉交通信號燈,這個上幼兒園的時候老師和家長就都告訴過大家了,紅燈停、綠燈行。第二要熟悉交通標志,主要有:警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區(qū)標志等。(指示標志有方圓,藍色做底白圖案,按著標志向前行,帶你順利到終點;禁令標志是圓形,白底紅圈黑圖案,車輛行人要遵守,確保安全不違反;警告標志三角形,黃底黑邊黑圖案,司機見它要小心,危險路段在前面)。第三要聽從交警叔叔的指揮。如果信號燈、交通標志等與交警叔叔的指揮不一致時,車輛和行人要服從交警的指揮。
乙:未成年人保護法:是國家專門為未成年人制定的,對未成年人的各項合法權利進行專門保護的法律。包括家庭保護(規(guī)定父母不得實施家庭暴力,折磨或遺棄子女,父母有責任和義務把孩子扶養(yǎng)成人)、學校保護、社會保護(規(guī)定了兒童的食品、玩具、用具和游樂設施不得有害于兒童的安全和健康;任何組織和個人不得招用童工;一些文化場所對中小學生優(yōu)惠開放;而營業(yè)性舞廳、游戲廳等場所則不得允許未成年人進入)、司法保護(未成年人一旦犯罪后受到區(qū)別于成年人犯罪的特殊審判權,如分別關押、不公開審理、不得批露信息資料等)。
甲:預防未成年人犯罪法:規(guī)定了要預防未成年人的不良行為(如曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞公共財物;參與賭博或者變相賭博;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的場所等),如果未成年人有了這些不良行為,就得進行矯治,如進工讀學校、或治安處罰(拘留、罰款),或勞動教養(yǎng)。
乙:現(xiàn)在校園里有這樣一些同學,他們很聰明,但他們的聰明不用在學習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事招惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,經常亂花錢又不敢跟大人要,就強行向弱小同學索要錢財等等。他們這些行為都是法律所不允許的,如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,也就是說,這樣的話就有可能將自己送進監(jiān)獄。(同學們你們知道監(jiān)獄是什么地方嗎?進了監(jiān)獄的人失去的主要是什么?)所以在這里要告訴同學們:平時一定要聽老師和家長的話,要遵紀守法,不要做違反法律和違反學校規(guī)定的事情。
甲:其次,要加強對壞人的自我防范、保護和應對意識。如果在遭到綁架或不法侵害時,一定要保持冷靜,在不同的情況下應該采取不同的處理方式:
乙:要分析、衡量自己是否有能力逃跑,在人多的地方,可以喊叫救命、或用牙咬、用腳踢等辦法自衛(wèi);如果正處在偏僻的地方,那么就要以靜制動,要保存體力,可以表現(xiàn)出很害怕他樣子,求他不要傷害自己,或假意討好他,讓壞人放松警惕,從而伺機逃跑。假如已遭劫持,不要驚慌,一定要冷靜,切記不可辱罵對方,以免激怒歹徒,做出過激行為。
甲:當歹徒問起家中情況,無須刻意欺騙,因為基本上他已對你的家庭有初步認識,所以可以適當告知父母姓名、電話等,若問到家庭經濟情況,則以不知道,沒聽說搪塞。
4、耐心等待機會,設法逃至人多的地方,想辦法以電話向警方或父母求助。
5、記住歹徒的特征、容貌、衣著等,作為警方辦案參考。
乙:同學們在成長的過程中,有時會碰到各種各樣的不法侵害,比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強分辨能力,學會自我保護。也就是說,面臨危險的時候,同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。要沉著冷靜,不要害怕,其實這個時候犯罪分子心里也很害怕,因為是他們在做壞事;如果犯罪分子比較強,也不要逞英雄,如可以適當示弱,就是可以表現(xiàn)出自己很害怕,但頭腦一定要清醒,要找機會報警或伺機逃跑。關于小學生如何預防被侵害,我們的專家已經研究出了六條法寶,同學們只要照做,就可以保證自己的平安了。
甲:第一,上下學途中注意交通安全,放學早回家。馬路上車多人多,不要猛跑,不要翻越馬路護欄或者是橫穿馬路,要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學后不要在馬路上逗留,也不要偷偷跑去游戲廳玩,去河邊玩,就在這些地方最容易出事。大家記住,以后如果要去外面玩,要等節(jié)假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩,不要自己偷偷去。
乙:第二,不和陌生人說話。陌生人指的是不認識和不熟悉的人。這個法寶的口訣是這樣的:小白兔,上學校;見生人,有禮貌;不說話,笑一笑;蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢,就是要求同學們在遇到陌生人和你搭訕的時候,不要理他,并且盡快離開那個陌生人。
甲:第三,不跟陌生人出去。同學們無論在什么地方,在學校,還是在學校外面,遇到陌生人叫你出去,無論是說帶你去買東西吃,還是帶你去玩,或者說帶你去找你爸爸媽媽,你都不要跟他去。如果是在學校,就一定要通過老師同意,才能出校門。
乙:第四,不給陌生人開門。如果爸爸媽媽把你們單獨留在家里。這個時候,遇到有陌生人來家里敲門,一定不要輕易開門,如果發(fā)現(xiàn)有可能有危險,你要馬上打電話告訴大人。
甲:第五,牢記生命第一,財產第二。同學們在上學途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財物,或搶奪你們的個人用品時,怎么辦?不要去跟他斗,能跑就跑,能躲就躲,不要過度反抗,要注意保護自己的身體不受傷害;實在躲不過,財物可以給他,但要及時向老師、學校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或學校出面制止。在這種情況下,你放棄了財物,父母也不會責怪你的。在可能的情況下,還要盡量記住壞人的特征,過后再和老師、父母說,便于警方盡快抓住壞人。在這一條中,大家一定要記住,最重要的是保護生命。找機會就報警(報警電話:匪警110,火警119,交通事故122,急救中心120)。
乙:第六,遇到困難挫折要及時向父母和老師求助。要經常跟老師或家長聊聊天,說說自己的心里話,他們一定能幫助你解決困難的。
甲:老師們,同學們,短暫的時間很快就過去了,愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
乙:本次播音到此結束,再見!
法制教育的廣播稿6
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學們
合:大家好!紅領巾廣播有和大家見面了
甲:我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。
甲:12月4日是我國的法制宣傳日。
乙:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
甲:近年來,國家制定了一系列的法律法規(guī),加強法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強,我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙:青少年是祖國的未來,民族的未來、希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學生,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。
甲:鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾聲r代的學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質,成為一個遵紀守法的小公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
乙:下面請聽如何加強自我防衛(wèi)能力。
甲:同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。
乙:讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。
甲:好了,又到了腦筋急轉彎的時間了,上周的題目是 ,正確答案是 ,本周我們聘請的抽獎嘉賓是 ,獲獎的同學是 ,讓我們對他表示祝賀。(鼓掌)
乙:我來出本周的題目放大鏡什么都可以放大,但有一樣東西不能放大,是什么放大鏡什么都可以放大,但有一樣東西不能放大,是什么?
合:本周的紅領巾廣播就到這里,我們下周再見!拜拜!
法制教育的廣播稿7
尊敬的老師和各位同學們:
大家好!我是XXX,今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。今天我們講的是:“學法用法,從我做起”。
21 世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為 然,認為人應該擁有自由,而自由是由自己來決定的?墒谴蠹矣袥]有想過,在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不 能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由, 如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關,我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序, 否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我們就應該要遵守法律,遵守規(guī)則。
我 們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們人人不講理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱其為 一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,提高我們的法律素質,這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法, 維護自身的利益。
新中國成立以來,一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,努力地在提高公民的法律意 識,教育公民自覺守法,并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關,普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職 能,懲治違法犯罪份子,維護國家和人民的利益。
多年來,我們的普法工作取得了一定的成效,就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多 原來對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng),并自覺 自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者,并且從事著基層法制宣傳教育的工作,我沒有什么更好的心得,我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,總結其中的一 條經驗,那就是大家都懂得了“學法用法,從我做起!
有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。別看這“學 法用法,從我做起”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事 情,它正是你素質修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經意間你就做了一個好公民,也或許在不經意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有 沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質和修養(yǎng)。
我 想如果人人都能從自己做起,首先自己能學法用法,遵守法律,進而再去要求他人,那就會形成大家都來學法用法,大家都遵紀守法的大好局面,這樣我們的社會就 會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序,違法犯罪活動就會大大減少,人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活,我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家,這 不正是我們普法的目的所在嗎?
同學們,為了我們的國家,為了我們的社會,為了我們自己,請記住“學法用法,從我做起”!
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