校園新聞廣播稿

時間：2022-04-30 13:36:30 廣播稿我要投稿

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校園新聞廣播稿范文

　　有在學校廣播站鍛煉的學生，廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的校園新聞廣播稿范文，希望能夠幫助到大家。

校園新聞廣播稿范文

校園新聞廣播稿范文1

　　上周舉行了英語默詞競賽，本周將舉行數(shù)學計算小測試，希望同學們細心做題，爭取好成績。2、關(guān)于安全與感恩主題的第三期板報在師生的共同努力下與大家見面了。

　　生活小百科：

　　1、一個星期只能吃四只蛋，吃太多，對身體不好

　　2、飯后吃水果是錯誤的觀念，應(yīng)是飯前吃水果

　　3、晚上睡覺前不要喝水，可能第二天出現(xiàn)眼帶浮腫

　　4、喝豆?jié){時不要加雞蛋及糖，也不要喝太多

　　5、空腹時不要吃蕃茄，最好飯后吃

　　6、早上醒來，先喝一杯水，預(yù)防結(jié)石

　　7、睡前三小時不要吃東西

　　8、天天喝水八大杯，白天多喝水，晚上少喝水

　　9、下午五點后大餐少少吃，因為五點后身體不需那么多能量

　　10、10種吃了會快樂的食物：深海魚，香蕉，葡萄柚，全麥面包，菠菜，大蒜，南瓜，低脂牛奶，雞肉，櫻桃

　　11、睡眠不足會變笨，一天須八小時睡眠，有午睡習慣較不會老

　　12、最佳睡眠時間是在晚上10點.清晨6點

　　13、減少食用鹽腌、煙熏、燒烤的食物

　　14、每天攝取新鮮的蔬菜與水果

　　15、每天攝取富含高纖維的五谷類及豆類

　　16、保持規(guī)律的生活與運動

　　17、保持輕松愉快的心情

　　18、正確飲食習慣：早上吃的像皇帝，中午吃的像平民，晚上吃的像乞丐

　　校園內(nèi)外安全教育：

　　1、上下樓梯應(yīng)該注意什么?

　　上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐鬧，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

　　2、在走廊上應(yīng)該注意什么?

　　(1)在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。

　　(2)在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。論文百事通不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

　　(3)不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

　　(4)不要從走廊向樓下扔任何東西。

　　3、課間活動應(yīng)該注意什么?

　　(1)不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

　　(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。

　　(3)不經(jīng)老師允許不得出校門。

　　(4)在校園內(nèi)活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不做惡作劇，在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。

　　(5)第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。

　　4、上、放學時應(yīng)該注意什么?

　　(1)按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好準備。

　　(2)放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。

　　(3)放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。

　　(4)出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

　　(5)需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校園內(nèi)靜靜等候。

校園新聞廣播稿范文2

　　我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關(guān)"自尊自愛"的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。

　　說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢？大家都會說："自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。"是的，世上沒有永遠的關(guān)懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真！只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢？女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以；男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢？世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂�？擅髅髦朗清e的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲！

　　愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關(guān)心愛我們的人，因為世界需要關(guān)愛，人們更需要關(guān)愛。

　　母愛是無形的，它需要用心去體驗；母愛是永恒的，它會使人終生難忘；母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。"誰言寸草心，報的三春暉"又有誰真正領(lǐng)會到呢？"絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕。"不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩是誰一手操勞，父母為了你可以不要面子，而你因父母的嘮叨產(chǎn)生怨恨時，有沒有想過他們?yōu)槭裁磿@樣？有沒有想過他們的痛苦呢？

　　同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧！

校園新聞廣播稿范文3

　　今天是（）月（）日，星期x

　　我是主持人xxx

　　首先請聽每日播報：1、昨天全部都獲得金星，無扣分情況。2、昨天（）班xxx，其它班級都獲得金星。

　　校園是個多彩的世界，那里充滿了歡樂和笑聲，那里每天都有許多新鮮事，請聽今天的校園新聞節(jié)目：新學期，安全伴我行。

　　隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，深圳已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

　　紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

　　3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

　　4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

　　記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

　　雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的'厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　結(jié)束語：今天的校園新聞節(jié)目就播送到這，我們下周再會�。�！

校園新聞廣播稿范文4

　　男：各位老師、

　　女：各位同學：

　　合：大家好！

　　女：太陽和月亮斯兩張唱片，將時間進行曲播放在人生的途間，有時激越高亢，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯；有時低回舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時，如一首凝重深沉的詩篇；一唱三嘆時，似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許旋，我是孫琳。

　　男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢？青春是什么？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風過后，激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。

　　女：看著兩周后的高考正向高三同學走來！我們每個同學的心都在驚顫著，因為高考的步伐不止朝向高三，他也會朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn)！可面對各色各樣的學生，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考，有的希望時間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢？為了幫組同學們尋找一個正確的學習方法，今天我們把學生會的學習部長沈順毅同學請到我們節(jié)目中來，讓他給大家介紹一下他的學習方法！

　　主持人：沈順毅同學，你好！

　　沈順毅：你好！

　　主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來，首先請你談?wù)勀阍鯓涌创龑W習這件事？

　　沈順毅：略

　　主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學習的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特別是在理科方面。

　　沈順毅：略

　　主持人：同學們，你們仔細想一想，這的確實個很好的學習方法。沈順毅同學，在你學習的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢？當你遇到學習困難是你怎樣對待它呢？

　　沈順毅：略

　　主持人：同學們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個個是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士；分分分，學生的命根。我們終日忙得都是分數(shù)，想的是成績，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏？愛拼才會贏！敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力！是的，不管成績結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己。

　　（背景音樂）

　　男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了！在這里我們非常感謝沈順毅同學得到來，祝他在以后的學習、生活中萬事如意，勇攀高峰！同時也祝各位老師、同學，身體健康，百事可樂！

　　女：天是晴朗的，音樂是優(yōu)美的，人的心情是會變的！歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天，下期我們同一時間再會！

校園新聞廣播稿范文5

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

　　當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！~每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！比烁饔兄�，而“既然已經(jīng)選擇了遠方，便只有風雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無不芬芳漫溢；大至人類社會的豐功偉績，小到個人的每一個飛躍；遠達漫漫人生的價值體現(xiàn)，近則只是在校的學業(yè)。我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花，絢麗多彩青春是云，自由自在青春是風，輕快張揚青春像馬，勇往直前青春像航船，乘風破浪青春，是童年遠去的麗影青春，是花季雨季下的熱情奔放青春，有著五彩的隨想。

　　理想是美，因為理想高于現(xiàn)實，是人們的向往目標，追求方向，但最美莫過于對理想的追求。人們常�；貞涀约旱倪^去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝他人、戰(zhàn)勝自己的過程。在這過程中，人的本質(zhì)才能得到體現(xiàn)，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。

　　小小的幸福

　　我的理想不像別人那樣，或慷慨激昂，或壯志凌云

　　小小的我，在這小小的世界上，有著小小的理想

　　朝氣蓬勃的暖日，跳動的每一寸陽光

　　輕風拂動的樹陰，顫動的每一段枝條

　　夢中的海，揮之不去的壯闊，洶涌澎湃

　　感受每寸陽光照耀下，肌膚的溫存

　　感受每片樹葉顫動下，耳邊的婆娑細語

　　能觸摸的，能感受的，能聆聽的

　　能夢見的，能感懷的，能夠擁抱的

　　都是我，存活至今為之感動的小小的幸福

　　它們匯聚成的我的理想，便不能被判為偉大或渺小了