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勞動(dòng)節(jié)的廣播稿

時(shí)間:2022-04-23 08:47:29 廣播稿 我要投稿

有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的廣播稿(通用6篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果,那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的廣播稿(通用6篇),歡迎大家分享。

有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的廣播稿(通用6篇)

  勞動(dòng)節(jié)的廣播稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!

  又到了我們小螺號(hào)之聲的時(shí)間了。那今天我們主播的是什么呢,今天我們來(lái)講一講“五一勞動(dòng)節(jié)”。同學(xué)們,在2019年令人振奮、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,春風(fēng)拂面,鮮花盛開(kāi),全世界勞動(dòng)者迎來(lái)了自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

  那五一勞動(dòng)節(jié)又是怎么來(lái)的呢?

  五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

  新中國(guó)成立以后,中央政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié),這一日全國(guó)放假一天。每年的這一天,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  大家聽(tīng)到的這首歌叫《豐收歌》,它描述的是一場(chǎng)大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。

  五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。

  接下來(lái)還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來(lái)描述一下:有一個(gè)小姑娘在一個(gè)沒(méi)有人煙的大森林里,獨(dú)自一個(gè)人采著雨后的蘑菇,小松鼠在樹(shù)上蹦跳著,小兔子在她身旁陪伴著她,還有小鳥(niǎo)唱著動(dòng)人的歌曲,小蘑菇隨著音樂(lè)的節(jié)拍也搖動(dòng)著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來(lái)要欣賞的是什么!對(duì)了,下面我們就來(lái)欣賞:《采蘑菇的小姑娘》。

  勞動(dòng)是快樂(lè)的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!下面請(qǐng)欣賞《南泥灣》

  勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿(mǎn)美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。下面請(qǐng)欣賞:《在希望的田野上》。

  我愿采一抹春天的綠來(lái)歌頌?zāi)那啻?我愿采夏日的炎炎烈日來(lái)歌頌?zāi)臒崆?我愿采金秋的累累碩果讓您品嘗勞動(dòng)的甘甜;我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學(xué)們,我們的祖國(guó)是如此的美好,我們的人民是何等的勤勞,我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)者,讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌,讓我們?yōu)閯趧?dòng)祝愿,祝愿勞動(dòng)獲得碩果滿(mǎn)園,祝福勞動(dòng)者永遠(yuǎn)幸福!歲歲年年。最后請(qǐng)欣賞《五月的花!。

  時(shí)間過(guò)得很快,小螺號(hào)之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。在這,讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,人民幸福安康!祝老師們、同學(xué)們身體健康,萬(wàn)事如意!我們下期再見(jiàn)!

  勞動(dòng)節(jié)的廣播稿2

  甲:xx紅圍巾廣播站

  乙:xx紅圍巾廣播站

  合:xx紅圍巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播

  我是主持人我是主持人

  男:五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;

  女:五月,是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

  男:五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;

  女:五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;

  男:五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

  女:五月,是全體人民的日子。

  男:國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際游行日”,是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

  女:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。

  男:為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月,在恩格斯組織召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。

  女:1890年5月1日,歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭,舉行盛大的游行與集會(huì),爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)益。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝,并公眾放假。

  男:水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

  女:勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。

  合:是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

  男:勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和聰明,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

  女:在充滿(mǎn)真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。

  男:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;

  女:“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;

  男:“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;

  女:“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

  合:種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒,為勞?dòng)者擊掌!

  播放音樂(lè):《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語(yǔ)。

  乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,一路笑語(yǔ),一路歡歌。

  甲:走進(jìn)xx,讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。

  乙:走進(jìn)xx,讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  合:xx紅圍巾廣播站,今天的`廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下次再見(jiàn)。

  勞動(dòng)節(jié)的廣播稿3

  甲:用電波連接你我的心靈。

  乙:用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。

  合:這里是《雛鷹空間站》

  甲:這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

  乙:讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。

  甲:我是主持人xxx

  乙:我是主持人xxx

  甲:同學(xué)們,在20xx年令人振奮、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

  乙:在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

  合:祝敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴,節(jié)日快樂(lè)。

  甲:xxx,我倒要考考你,你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

  乙:這你可難不倒我。

  甲:那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  乙:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  甲:你知道得還挺全面。

  乙:是啊,國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

  甲:五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。

  甲:一曲聽(tīng)罷,我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。xxx,前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,你給我們朗誦一下吧!

  乙:好啊!

  勞動(dòng)者贊歌

  甲:聽(tīng)了你的朗誦,我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

  乙:勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿(mǎn)美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

  甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》

  乙:勞動(dòng)節(jié)就要到了,我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?

  甲:對(duì)了,我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書(shū)》,我給大家讀讀吧!

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

  1.在放假前期,整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,并在5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。

  2.不在教室內(nèi)亂放東西,亂丟垃圾,維護(hù)公共衛(wèi)生。

  3.做到隨手帶走垃圾,自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。

  4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。

  5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,動(dòng)起手來(lái),一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!

  最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!

  乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

  合:再見(jiàn)!

  勞動(dòng)節(jié)的廣播稿4

  劉:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  陳:在這朝氣蓬勃的日子里,

  齊:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

  劉:我是三(1)中隊(duì)的劉xx。

  陳:我是三(1)中隊(duì)的陳xx。

  健:我是三(1)中隊(duì)的劉xx

  許:我是三(1)中隊(duì)的許xx

  姚:我是三(1)中隊(duì)的姚xx

  齊:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。

  一、話(huà)說(shuō)五一。

  陳:你知道明天是什么日子嗎?

  劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

  陳:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?

  劉:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  陳:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。

  “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

  想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?

  劉:想啊。

  陳:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。

  二、世博特輯

  。航衲甑奈逡还(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。

  許:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié)。

  。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾J啦⿻(huì)正式開(kāi)幕的第一天。為了迎接世博會(huì),我還特意寫(xiě)了一首詞呢?想聽(tīng)聽(tīng)嗎?

  許:好!

  。嚎刹辉S笑話(huà)我啊,聽(tīng)好了!

  水調(diào)歌頭迎世博

  明日何事有?

  世博開(kāi)園天。

  輝宏可比宮闕,

  此時(shí)勝往年。

  我欲乘興游去,

  縱覽奇樓異宇,

  高陽(yáng)驅(qū)春寒。

  陰雨無(wú)蹤影,

  其樂(lè)融人間。

  建千閣,

  修萬(wàn)戶(hù),

  常無(wú)眠。

  動(dòng)遷無(wú)恨,

  只為中華美夢(mèng)圓。

  多元文化聚合,

  播種友誼無(wú)缺,

  此景今成全。

  半載不為久,

  世界共嬋娟。

  怎么樣,這首詞改得不錯(cuò)吧!

  許:真是你寫(xiě)的?

  。寒(dāng)然不是啦,這是我從網(wǎng)上找到的,我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。

  祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿(mǎn)成功。

  三、美文欣賞

  姚:最后,給大家的推薦一篇美文,題目是《春天的雪》

  春天的雪

  春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī),竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。

  春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>

  勞動(dòng)節(jié)的廣播稿5

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  男:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,

  女:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

  男:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;

  女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

  男:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  女:在這朝氣蓬勃的日子里,

  男:XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站—第9期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。

  女:我是五(3)班的xx

  男:我是五(3)班的xx本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

  男:xx,你知道后天是什么日子?

  女:哈哈,這可考不倒我,后天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

  男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

  女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  男:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱(chēng)“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

  中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  女:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

  男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  女:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

  男:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?

  女:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?

  男:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,

  女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  男:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

  女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。

  湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。

  金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)。

  “沒(méi)必要,再這里吃住無(wú)憂(yōu),生病有人照顧。”畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。

  “不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。

  “噢,天那。放心吧,我會(huì)比你們更健康!。”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。

  金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

  幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

  夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓?蔁o(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“:唉,如果、你聽(tīng)我的話(huà),早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了!

  男:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。

  女:那么,杜穎聞,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

  男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?

  男:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。

  女:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

  男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  女:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

  女:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

  女:一首快樂(lè)的歌,一首忙碌的歌。

  男:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

  女:有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’

  男:上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧。’

  女:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  男:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

  女:是啊,施舍者的手固然美。

  男:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

  女:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。

  齊:在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  甲:相聚的時(shí)光總是那么短暫。

  乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。

  甲:各位老師,各位同學(xué),本期“解小之聲”到此結(jié)束。

  合:感謝大家的收聽(tīng),我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)!

  勞動(dòng)節(jié)的廣播稿6

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員xx。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的詩(shī)歌。

  《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

  站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,

  感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;

  一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;

  沉寂的大地上,

  頓時(shí),響起勞動(dòng)的那支勁歌,

  回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;

  回蕩在藍(lán)天白云之間;

  震落滿(mǎn)樹(shù)鳥(niǎo)聲,

  鋪紅掛彩的早晨,

  情不自禁!

  陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)

  催開(kāi)著城市的文明之花,

  催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

  滿(mǎn)眼的美景,在飄飛的音符下,

  歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。

  《勞動(dòng)者之歌》

  這是一個(gè)怎樣的春日?

  在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。

  勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩(shī)章里播種,在綠的希望里收獲。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線(xiàn),就是詩(shī)的藤蔓。

  這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

  在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前。

  兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

  匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。

  伴隨著這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌,本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散。

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