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    以五一勞動節(jié)寫廣播稿

    時間:2022-10-18 00:19:07 廣播稿 我要投稿
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    以五一勞動節(jié)寫廣播稿(精選5篇)

      有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果,來參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編整理的以五一勞動節(jié)寫廣播稿(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    以五一勞動節(jié)寫廣播稿(精選5篇)

      以五一勞動節(jié)寫廣播稿1

      開場音樂:《金梭和銀梭》

      女:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園,

      男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

      男:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

      女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

      男:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

      女:在這朝氣蓬勃的日子里,

      男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

      女:我是xxx,

      男:我是xxx,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》

      一、《“五一”節(jié)的來歷》

      男:xxx,你知道本周四是什么日子嗎?

      女:哈哈,這可考不倒我,本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

      男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

      女:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

      男: “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的'工人運(yùn)動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

      女:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

      男:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

      二、勞動最光榮

      女:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?

      男:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋食?

      女:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果?

      男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,

      女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

      男:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

      女:那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心地叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門!皼]必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧!碑嬅鉴B打了幾個飽嗝!安!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它!班蓿炷。放心吧,我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟(jì)于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動,就不會這樣了。”

      男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

      女:那么,xxx,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

      男:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。

      女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時候,快樂嗎?

      男:那當(dāng)然,看到自己勞動后的成果,特別開心。

      女:是啊,只要肯勞動,就能收獲許多。

      男:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。

      女:還可以每天把自己打扮得大方得體。

      男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

      女:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》 (播放歌曲《勞動最光榮》)

      三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

      男:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。

      女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

      男:有人問世界上最美的手是誰的手?

      女:上帝回答說是施舍者的手,還有一種你自己想吧。

      男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

      女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

      男:是啊,施舍者的手固然美。

      女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

      男:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

      女:在最后祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

      男:時間過得真快,是說再見的時候了,同學(xué)們再見 !

      結(jié)尾音樂:《祝福祖國》

      以五一勞動節(jié)寫廣播稿2

      甲:用電波連接你我的心靈。

      乙:用心靈放飛雛鷹的夢想。

      合:這里是《雛鷹空間站》

      甲:這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

      乙:讓我們再一次相會在這空中校園。

      甲:我是主持人xxx

      乙:我是主持人xxx

      甲:同學(xué)們,在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候,全世界勞動者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)!

      乙:在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!

      合:祝敬愛的老師,親愛的伙伴,節(jié)日快樂。

      甲:xxx,我倒要考考你,你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎?

      乙:這你可難不倒我。

      甲:那說來聽聽。

      乙:五一國際勞動節(jié),源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。

      甲:你知道得還挺全面。

      乙:是啊,國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。

      甲:五一節(jié)是勞動者的節(jié)日,勞動是光榮的,勞動創(chuàng)造了美,勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞:《勞動最光榮》。

      甲:一曲聽罷,我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。xxx,前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動者的詩歌,你給我們朗誦一下吧!

      乙:好啊!

      勞動者贊歌

      甲:聽了你的朗誦,我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動的意義,到處都留下勞動者的足跡與歡笑!

      乙:勞動創(chuàng)造了家園,勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí),勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的`歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。

      甲:下面請欣賞歌曲《南泥灣》

      乙:勞動節(jié)就要到了,我們是不是也應(yīng)該積極行動起來,用我們的實(shí)際行動來證明我們也是愛勞動的?

      甲:對了,我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》,我給大家讀讀吧!

      親愛的同學(xué)們:

      我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,在五一勞動節(jié)即將到來之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

      1.在放假前期,整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,并在 5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。

      2.不在教室內(nèi)亂放東西,亂丟垃圾,維護(hù)公共衛(wèi)生。

      3.做到隨手帶走垃圾,自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。

      4.不在公共場所亂寫亂畫。

      5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

      同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,動起手來,一個和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前!

      最后祝各位同學(xué)過一個祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!

      甲:時間過得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!

      乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧!

      合:再見!

      以五一勞動節(jié)寫廣播稿3

      主題:《五一勞動節(jié)》

      劉:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,

      陳:在這朝氣蓬勃的日子里,

      齊:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

      劉:我是三(1)中隊(duì)的劉。

      陳:我是三(1)中隊(duì)的陳。

      。何沂侨(1)中隊(duì)的劉

      許:我是三(1)中隊(duì)的許

      姚:我是三(1)中隊(duì)的姚

      齊:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播。

      一、話說五一。

      陳:你知道明天是什么日子嗎?

      劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

      陳:“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?劉:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!陳:下面由我給大家簡要介紹一下吧。

      “五一國際勞動節(jié)”,它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

      1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

      想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

      劉:想啊。

      陳:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

      二、美文欣賞

      姚:最后,給大家的推薦一篇美文,題目是《春天的'雪》

      春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬紫千紅勃勃生機(jī),竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。

      春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加嫵媚多姿了。

      最后祝各位同學(xué)過一個祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!

      以五一勞動節(jié)寫廣播稿4

      甲:燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們,我是主持人戴。

      乙:大家好,我是主持人。

      甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里。

      甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。

      乙:網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動態(tài),掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。

      上周,學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛;ú輼淠炯让阑h(huán)境,又環(huán)保,給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此,我們要保護(hù)花草樹木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動身邊的人,都來參加保護(hù)花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

      甲:上周五,學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園,宛如進(jìn)入世外桃源!昂┖瘛钡募偕、“調(diào)皮”的溪流,“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著,在與大自然的親密接觸中,同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。

      這次春游,給同學(xué)們留下了美好的印象,不僅開闊了他們的視野,還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

      甲:施,你知道本周的星期日是什么日子?

      乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

      甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎?

      乙:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

      甲:19世紀(jì)80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達(dá)18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的“五一”游行,誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

      乙:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

      甲:“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

      乙:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的'動力!

      甲:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

      乙:那是兩個生命截然不同的鳥兒。

      甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

      金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

      “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

      “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

      “噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

      金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

      幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

      夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟(jì)于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

      一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動,就不會這樣了!

      可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

      乙:可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實(shí)踐活動。

      甲:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎?乙:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

      甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時候,快樂嗎?

      乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。

      甲:看來啊,只要肯勞動就能收獲許多。

      乙:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

      乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

      甲:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》

      乙:有人問“世界上最美的手是誰的手”甲:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種你自己想吧!

      乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

      甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

      乙:是啊,施舍者的手固然美。

      甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

      乙:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

      甲:勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

      乙:祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

      甲:下面是常規(guī)點(diǎn)評時間

      乙:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的“五一”!

      甲:同時祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

      紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

      五一勞動節(jié)廣播稿 親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請欣賞兩首關(guān)于“五一勞動節(jié)”的詩歌。

      《五一節(jié)勞動之歌》

      站在紅五月首端,深入勞動者中間,

      感悟陽光里那跳躍的音符;

      一不小心,滴落下來,打動了無聲的果林;

      沉寂的大地上,

      頓時,響起勞動的那支勁歌,

      回蕩在億萬勞動者心中;

      回蕩在藍(lán)天白云之間;

      震落滿樹鳥聲,

      鋪紅掛彩的早晨,

      情不自禁!

      陽光,雨露,春風(fēng)

      催開著城市的文明之花,

      催長著鄉(xiāng)村的勞動之果;

      滿眼的美景,在飄飛的音符下,

      歡快傳唱著勞動之歌。

      《勞動者之歌》

      這是一個怎樣的春日?

      在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。

      勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩章里播種,在綠的希望里收獲。

      長長的流水線,就是詩的藤蔓。

      這是一個怎樣的節(jié)日?

      在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩如畫的歲月面前。

      兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

      匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。

      伴隨著這動聽美妙的詩歌,本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。

      以五一勞動節(jié)寫廣播稿5

      女:留住一縷清風(fēng),播撒明天的希望; 付出一份真誠,打造愛的世界;

      男:在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,在朝氣蓬勃的日子里,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了! 女:我是三(3)中隊(duì)的李瑋奕,

      男:我是三(3)中隊(duì)的王鑫,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》

      女:大家知道“五一”節(jié)是怎么來的嗎?為什么有“五一”節(jié)呢?

      男:——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

      女:“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級勞動者的節(jié)日。

      1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為八小時工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于取得了勝利。為紀(jì)念這次的工人運(yùn)動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到了世界各國工人的響應(yīng)。從此,每逢這天世界各國的勞動者都要集會、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加慶祝集會或集體娛樂活動,并對部分勞動者表彰。

      男:哦,原來“五一”節(jié)是無數(shù)工人流血斗爭才來的。真是不容易!

      男:是啊,在享受“五一”假期時,也要學(xué)習(xí)勞模,把愛崗敬業(yè)的精神化為勤奮學(xué)習(xí)的動力!

      女:對。≌l說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?誰說,人們一切的財富信手拈來,而不勞動呢?那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

      男:在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說 是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。

      女:作為一名小學(xué)生,我們從小就要樹立正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗紅領(lǐng)巾、襪子等。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?

      男:那么,你在家里做過家務(wù)嗎?

      女:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

      男:哦,你真能干,那你做家務(wù)的.時候,快樂嗎?

      女:那當(dāng)然,看到勞動后的成果,開心。

      男:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。

      女:對啊,動動手,你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

      男:看,說了這么多,其實(shí)就是勞動最光榮。

      女:有人問?世界上最美的手是誰的手?相信此刻,大家一定能告訴他,那就是勞動者的手。

      男:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造。

      女:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮! 男:同學(xué)們,時間過得真快!——紅領(lǐng)巾廣播臺又要與大家說“再見”了!

      女:本周的每周一歌我們請同學(xué)們欣賞《勞動最光榮》,下期紅領(lǐng)巾廣播,我們再見!

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