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初中校園廣播稿

時(shí)間:2024-04-05 11:34:53 夏杰 廣播稿 我要投稿

初中校園廣播稿(精選15篇)

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初中校園廣播稿(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

初中校園廣播稿(精選15篇)

  初中校園廣播稿 1

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  甲:伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲,美好的一天又要結(jié)束了。本次廣播由六(2)中隊(duì)為大家播送。

  甲:我是主持人xx。

  乙:我是主持人xx。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。

  背景音樂《 my heart will go on 》

  一、校園直通車

  甲:認(rèn)識(shí)你身邊的人,了解你身邊的事,精彩,盡在校園直通車。

  4月2日,我校四、五、六年級(jí)的同學(xué)參加了由少先隊(duì)大隊(duì)部組織的清明祭掃活動(dòng),師生來到烈士陵園,緬懷長(zhǎng)眠在這里的革命烈士,祭奠哀思;顒(dòng)在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中結(jié)束。

  二、主題播報(bào)區(qū)。

  甲:主題播報(bào),走進(jìn)七彩童年,共享美好生活。本次播報(bào)的主題是:“傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)”。

  乙:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  甲:借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

  乙:是啊,今年的清明節(jié)是4月4號(hào)。你知道清明節(jié)的由來嗎?

  甲:嗯,通過查閱資料,我知道了原來清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”。“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的`,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。

  乙:還有嗎?

  甲:清明節(jié)又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),也正是人們春游踏青的好時(shí)候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。

  乙:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓、踏青、植樹,還有哪些活動(dòng)呢?

  甲:清明節(jié)還有蕩秋千、插柳,放風(fēng)箏等一系列活動(dòng)。

  乙:在今天我們過清明節(jié),主要是為了紀(jì)念那些為了革命事業(yè)獻(xiàn)身的先烈們。自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

  三、好書百花園

  甲:走進(jìn)好書百花園,讓好書滋潤心靈。

  乙:今天我們?yōu)榇蠹?/p>

  初中校園廣播稿 2

  甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

  乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  甲:校園之聲廣播又和大家見面啦!

  乙:我是主持人:xxx

  甲:我是主持人:xxx

  合:大家中午好!

  今天的主要欄目有《文明禮儀》

  同學(xué)們,中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。

  文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

  人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。

  為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:

  1、 參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。

  2、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時(shí)適度鼓掌致意。

  3、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。

  4、 不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號(hào),不欺負(fù)弱小。

  5、要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外,還要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,理應(yīng)有一顆悔過之心,去面對(duì)自己的.錯(cuò)誤,改正自己的錯(cuò)誤。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人,是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

  同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,講文明懂禮儀重在行動(dòng)。“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學(xué)都是橫道小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮,和諧美好!

  合:校園之聲廣播到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽。

  下面一曲《堂堂正正一輩子》帶給大家。

  初中校園廣播稿 3

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!

  播音員:王小飛

  時(shí) 間:20xx年5月21日

  和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

  3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,在此我們同學(xué)必須明白:你們?cè)诟改傅难劾,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí),正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

  我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的少年在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無數(shù)的.事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!

  同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

  2、遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

  3、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  4、愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

  初中校園廣播稿 4

  開篇語;

  甲:當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造充滿愛的校園。

  乙:帶走一片笑容,陽光與我們同行。

  甲:親愛的老師們,同學(xué)們,大家中午好,這里是陽光神小“小太陽”廣播站。

  今天的廣播是由我們?nèi)甓呱ò嗟闹鞑ァN沂侵鞒秩擞阼?/p>

  乙:我是主持人于金藝。今天的正午時(shí)光將由我們和大家一起度過。

  一、新聞直通車

  甲:首先,是我們的新聞直通車。我們給大家播報(bào)一下最近一周國內(nèi)外的重要新聞。

  同學(xué)們,上周四,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查我校的安全演練,同學(xué)們整體表現(xiàn)較好。

  乙:你還記得上周五,我校進(jìn)行“我愛我班、陽光下成長(zhǎng)”班歌比賽嗎?各班盡展風(fēng)采,表現(xiàn)非常出色。

  甲:今天,在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動(dòng),我們陽光神小預(yù)祝本次活動(dòng)能圓滿成功。

  二、美文精品屋

  乙:下面到了美文賞析的時(shí)間。今天我想與大家分享的是三(2)班的李宇翔同學(xué)的一篇習(xí)作《我愛你——秋天》。

  甲:金秋時(shí)節(jié),景色宜人。你瞧,路邊的花壇里,金黃的秋菊正綻放開笑臉,歡迎秋天,它笑得那么燦爛,那么迷人。遠(yuǎn)望田地里,金燦燦的玉米,白花花的花生,紅火火的高粱,真誘人啊。你聽,農(nóng)民伯伯歡聲笑語,組成一曲豐收的交響曲。走進(jìn)果園里,蘋果紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅燈籠,讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長(zhǎng)的跟寶葫蘆一樣可愛,那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠,晶瑩剔透。

  秋天,它象征著成熟,意味著豐收!我愛你——秋天。

  乙:恩,寫的真棒。同學(xué)們,聽了他的介紹,你們是否也喜歡秋天呢?

  三、生活小百科

  甲:關(guān)注生活,熱愛生活,健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,你知道秋天吃什么?今天的《生活小百科》欄目就會(huì)告訴你,你可要認(rèn)真聽哦!

  乙:秋天易得口腔潰瘍,多食富含維生素B2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。

  甲:秋天干燥易便秘,多食富含膳食纖維的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。

  乙:堅(jiān)果類食物可潤腸通便,常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。

  四、歡樂恰恰恰

  甲:快樂恰恰恰,生活好滋味。

  乙:笑一笑,十年少。下面,讓我們來聽一段笑話《會(huì)不會(huì)做?》輕松一下吧。

  甲:國慶放假,在親戚家看到小朋友在做作業(yè),就拿著作業(yè)本問我一道題怎么做。 我看了看,一元二次方程,便問他:是不是每次假期功課都超多?是不是覺得自己的時(shí)間太少?是不是覺得學(xué)校的家庭的.壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼:

  乙:你是不是不會(huì)做。

  五、結(jié)束語:

  甲:親愛的同學(xué)們,今天的校園之聲到這里就要結(jié)束了

  乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“小太陽”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

  甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,我們下期再見。

  初中校園廣播稿 5

  A:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

  B:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

  A:這里是xx學(xué)校校園之聲廣播站。

  B:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

  AB:大家好!

 。ˋ:伴隨著這熟悉的樂曲B:聆聽著這動(dòng)人的旋律)

  A:校園之聲廣播站又如期和你見面了

  B:我是播音員xxx

  A:我是播音員xxx

  B:今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富,一定會(huì)讓你愛不釋手,回味無窮。我就不賣關(guān)子了,就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧

  1、《新聞播報(bào)》:

  風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。

  首先讓我們一起走進(jìn)“新聞播報(bào)”。 環(huán)球時(shí)報(bào)特約記者王斯報(bào)道 第七屆亞歐首腦會(huì)議于24日至25日在北京召開。對(duì)于中國而言,此次亞歐峰會(huì)是北京奧運(yùn)會(huì)后,中國舉辦的又一次全球盛會(huì)。由美國引發(fā)的全球金融危機(jī)將中國推至世界舞臺(tái)的中心,西方輿論對(duì)此次亞歐峰會(huì)也給予了格外的關(guān)注和期待,中國下一步將如何行動(dòng)則已經(jīng)成為了國外媒體必談的話題。美國彭博社24日的文章就說,參加亞歐峰會(huì)的其它國家希望中國能起到“領(lǐng)導(dǎo)”作用。

  2、《心情小屋》

  青春的我們,總是有這樣那樣的煩惱。喜怒哀樂,愛恨嗔癡貪戀狂,構(gòu)成了我們豐富的情感。情感的天空下,讓我們一起走進(jìn)《心情小屋》傾聽同學(xué)們的《時(shí)間感悟》吧!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!边@句話是人們從古至今專頌的,警惕大家要時(shí)刻珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。

  常說“珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間”,怎樣才算是珍惜時(shí)間呢?人的一生美刻都有時(shí)間溜去,又不可能讓時(shí)間停留。有人說時(shí)間一去不返,但我們可以吧時(shí)間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時(shí)間。

  朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文,感慨時(shí)光流逝得飛快,自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看,一個(gè)偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學(xué)生呢?

  你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢?同學(xué)們,時(shí)間是青煙、是薄霧、是青春、是年華?但無論它是什么,它都是生命,一生只有一次。

  它毫不停留,無時(shí)不刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒有用!勿謂寸陰短,既過難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事,才不會(huì)弄得“頭涔涔而淚潸潸”。

  同學(xué)們,“往著不可諫,來者猶可追!边^去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么就從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!因?yàn)橹挥凶プ×私裉,你才能贏得明天!

  3、《文海拾貝》:

  絢麗色彩,繽紛校園,文海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的'花朵來點(diǎn)綴。這里是文海拾貝,請(qǐng)您靜靜地聆聽“席慕容的詩”。

  《抉 擇》

  假如我來世上一遭

  只為與你相聚一次

  只為了億萬光年里的那一剎那

  一剎那里所有的甜蜜與悲凄那麼 就讓一切該發(fā)生的

  都在瞬間出現(xiàn)吧

  我俯首感謝所有星球的相助

  讓我與你相遇

  與你別離

  完成了上帝所作的一首詩

  然後 再緩緩地老去

  《青春之一》

  所有的結(jié)局都已寫好

  所有的淚水也都已啟程

  卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開始

  在那個(gè)古老的不再回來的夏日

  無論我如何地去追索

  年輕的你只如云影掠過

  而你微笑的面容極淺極淡

  逐漸隱沒在日落後的群嵐

  遂翻開那發(fā)黃的扉頁

  命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣

  含著淚 我一讀再讀

  卻不得不承認(rèn)

  青春是一本太倉促的書

  4、“樂馳天下”:

  避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,迂回盤亙gěng于鄉(xiāng)間小道,接下來讓 《樂馳天下》,讓我們共同聆聽天籟之音,補(bǔ)充生命的綠色。

  甲:今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。

  乙:先請(qǐng)黃靜同學(xué)為我們介紹心理病態(tài)的等級(jí)。

  甲:現(xiàn)在,當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的,每天背著沉重的書包上學(xué),還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。

  乙:如果考得成績(jī)好,那么日日的辛苦就算沒有白費(fèi);如果考得不好,那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了:老師的批評(píng),同學(xué)間的攀比,特別是家里父母親的責(zé)難,就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^來,讓你躲都沒處躲。

  甲:現(xiàn)在,社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”,能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸,就不知道了。

  乙:下面請(qǐng)張小娜同學(xué)為大家講講小學(xué)生們?cè)鯓颖3中睦斫】担?/p>

  甲:總之,我們要注意培養(yǎng)快樂的心態(tài)去面對(duì)人生:改變考慮問題的方式,凡事從好處著想,以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。

  乙:遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開的事情,可以找位自己信得過的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴,使自己解不開的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂去面對(duì)人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的中學(xué)生。

  初中校園廣播稿 6

  給你的天空劃一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

  傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,繁榮校園文化,豐富課余生活。

  各位老師,各位同學(xué),大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。

 。ㄇ浚

  伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動(dòng)人的旋律,“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人…

  今天是20xx年4月16日,星期一,歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

  親愛的同學(xué)們:文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。

  一位名人說過:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,你就徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。

  記得老師說過:一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的'會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。

  在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?

  那么,我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅剑屔畛錆M文明禮儀的氣息呢?

  首先,我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已,做到穿戴整潔,樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮,用語文明。一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。

  其次,生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

  校道上,同學(xué)們向老師的一聲聲問好,那一張張可愛的笑臉,使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上,老師的一個(gè)笑容,讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。

  最后,作為學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除,為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。

  革陋習(xí),講文明,不是一時(shí)的風(fēng)采,而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄,迎風(fēng)展,文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

  青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

  同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間,再見!

  初中校園廣播稿 7

  只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),來證明自己能力

  只想挑戰(zhàn)自己的勇氣,來證明自己實(shí)力

  只想給自己一個(gè)信念,讓自己不懈努力

  只想給自己一個(gè)目標(biāo),讓自己拼搏不息

  只想給自己一個(gè)力量,讓自己持續(xù)領(lǐng)先

  只想給自己一個(gè)掌聲,讓自己信心百倍

  只想給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),肯定真實(shí)的自己。

  是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢(mèng)想。不要躺在封閉的'暖房,怕什么秋日薄薄的秋霜,既然已走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng),心里就不要彷徨,跑道上灑滿了陽光,不要羞澀,不要緊張,聽秋雁在空中為你們歌唱。中文系的運(yùn)動(dòng)員們,為你們加油,發(fā)自內(nèi)心的吶喊,相信你們會(huì)為我們帶來汗水浸濕的希望。

  跳竿高高橫在前面,考驗(yàn)著每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的彈跳與勇氣。起跑如離弦之箭;助跑如風(fēng)中雁;躍起如輕捷小鹿。雙臂高高舉起,臉上洋溢著跨越后的喜悅。

  “挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng),演繹精彩人生”這是我們中文系的口號(hào),響亮的口號(hào)震憾著我們每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心靈,這綠色操場(chǎng)載著花香、伴著秋的氣息,與時(shí)間賽跑,與障礙對(duì)立,拼汗水顯能力,將運(yùn)動(dòng)入極限融入年輕的身體,演繹著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)姿與豪氣。我們的力量無窮大,我們的朝氣如旭日東升。今朝陽光燦爛,相信明日的太陽更加光彩照人;今朝中文學(xué)子,明天運(yùn)動(dòng)健將。

  初中校園廣播稿 8

  你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰,天天一起生活,一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中,同學(xué)們的嬉戲中,知識(shí)的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹,綠色的“波浪”一波接一波,還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的.好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大

  挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴(yán)寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,在“園 丁”們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴(yán)寒,我們茁壯成長(zhǎng),苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹。很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時(shí)候更需要心靈之間的交 流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

  人最寶貴的是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部的精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”

  初中校園廣播稿 9

  A:Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!

  B: 親愛的老師,同學(xué)們,大家好!我們的英語小萌芽廣播開始了!

  A:歡迎收聽!I’m …

  B: I’m…

  A: We are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。

  B:首先,請(qǐng)大家進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊: “Do you know?”

  A: “Hello!”大概是英語中使用頻率最高的問候吧!在英美國家以及其他非英語國家,幾乎每個(gè)人每天都在不斷使用它。那么,xxx,你知道”Hello!”是誰發(fā)明的么?

  B:誰發(fā)明的.。呦,這可真難倒我了。你趕快給我們講講吧!

  A:據(jù)說,美國發(fā)明家Edison(也就是愛迪生)是第一個(gè)使用”Hello!”的人。那是在19世紀(jì)末,電話發(fā)明之后的事。起初,人們拿起電話首先相互詢問:”Are you here?(你聽見了么?)“他們對(duì)這種新設(shè)備是否真的能傳送出說話者的聲音還不太有把握。然而,Edison是個(gè)沉默寡言的人,他從不浪費(fèi)時(shí)間。

  他第一次拿起電話時(shí),就不問別人是否聽得見,他確信總有人在聽,于是就簡(jiǎn)單地說了聲”Hello!”從此,Hello!就廣泛流傳開了。

  B:噢。原來是這樣。同學(xué)們,當(dāng)你給別人打電話時(shí),電話接通后,首先應(yīng)該說什么呢?對(duì),Hello! 親愛的同學(xué)們,你還知道哪些有關(guān)英語的小故事呢?也歡迎你在下次的節(jié)目中來告訴其他的好朋友。

  A:OK,下面進(jìn)入我們的第二個(gè)板塊:“Sow time!”

  B:今天我們請(qǐng)來了三年級(jí)的幾位同學(xué),為我們展示他們的英語朗讀。好了,話不多說,我們趕快有請(qǐng)他們吧

  A:good! 讀的真不錯(cuò)!thank you! Thank you very much! 非常感謝幾位同學(xué)的參與!同學(xué)們,如果你也想再這里展示一下自己的英語才藝,那么就請(qǐng)你報(bào)給自己的英語老師,這樣我們就有機(jī)會(huì)在每周的小萌芽英語廣播里聽到你的聲音嘍!

  B:Yes! 希望下期的英語小萌芽廣播也能聽到你的聲音!Ok?

  今天的英語廣播就要和大家說再見了,很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘,我們下周見。

  A:See you next time 。bye bye !

  初中校園廣播稿 10

  一:開場(chǎng)白

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!

  乙:度過了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

  甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

  乙: xxx,你知道明天9月10日是什么日子嗎?

  甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

  乙:不知道。

  甲:還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué),就開始尊師重教,可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起,中國便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師就有了自己的節(jié)日。

  乙:哦,原來是這樣埃同學(xué)們,你們知道了嗎?

  甲:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。

  合:在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際,祝愿我們每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

  甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

  乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

  甲:是誰對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的'光明大道?是您,親愛的老師;

  乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

  甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

  乙:我們信任您,親愛的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師

  甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福

  合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕

  甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。

  4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

  5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

  6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

  7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

  8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

  9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;

  10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

  甲:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”

  二:生活百科

  乙:今天給大家說說甲型流感預(yù)防小知識(shí)

  甲:甲型流感的癥狀有哪些?甲型流感的癥狀與普通流行性感冒類似,但嚴(yán)重程度卻有天壤之別。一般為突然發(fā)燒到38度以上,咳嗽,頭痛,關(guān)節(jié)疼痛,鼻塞,全身乏力以及沒有胃口。

  乙:一些感染了病毒的人還會(huì)出現(xiàn)流鼻涕,咽喉痛,惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型流感還能使人感染肺炎,呼吸出現(xiàn)衰竭,以及健康狀況慢性惡化。

  甲:香港大學(xué)微生物學(xué)系袁國勇教授指出,甲型流感主要對(duì)抵抗力弱的人威脅較大。所以,只要保持身體健康,堅(jiān)持體育鍛煉,就不需要過于擔(dān)心。

  乙:甲型流感的群間如何傳播?甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,在人群密集的環(huán)境中更易發(fā)生感染,而越來越多證據(jù)顯示,微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上,再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此盡量不要身體接觸,包括握手、親吻、共餐等。

  甲:如果接觸帶有甲型流感病毒的物品,而后又觸碰自己的鼻子和口腔,也會(huì)受到感染。感染者有可能在出現(xiàn)癥狀前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后發(fā)玻小孩的傳染性會(huì)久一些。

  乙:如何預(yù)防甲型流感?衛(wèi)生專家提醒,流感爆發(fā)后很難防止它蔓延,但常識(shí)可以幫助個(gè)人自我保護(hù)。他們指出,第一要?jiǎng)?wù)是洗手,以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑,殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染,應(yīng)采取以下措施:

 。1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流鼻涕等)或肺炎等呼吸道病人。

  (2)注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。

 。3)避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。

 。4)避免前往人群擁擠場(chǎng)所。

  (5)咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

 。6)如果生病了,請(qǐng)留在家中,并減少與其他人接觸,避免感染他人。

 。7)盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因?yàn)椴【梢酝ㄟ^這些途徑進(jìn)行傳播。

  甲:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

  乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

  甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂!

  乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。

  甲:再見!

  初中校園廣播稿 11

  甲:同一片藍(lán)天,有不同的心情

  乙:同一個(gè)校園,有不同的心語。

  甲:校園之聲,傾聽你的聲音,訴說我的心聲。

  乙:在這里讓快樂倍增,讓憂愁減半。

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們讓你的生活更加精彩,《校園之聲》廣播站又和大家見面了!

  甲:我是播音員

  乙:我是播音員

  甲:今天是20xx年11月19日,農(nóng)歷十月初六,星期一。

  乙:今天廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》

  甲:做人要誠實(shí)守信。

  乙:做事要嚴(yán)己寬人。

  甲:在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好兒女,在社會(huì)做個(gè)好公民,是我們所應(yīng)該做的。

  乙:是的,我認(rèn)為:我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

  甲:對(duì)。∥覀冎腥A民族歷來崇尚誠實(shí)守信的美德,有個(gè)成語叫“一諾千金”。

  你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語的由來嗎?

  乙:當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個(gè)叫季布的'人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險(xiǎn),許多人都來幫助他,使他安度難關(guān)。

  甲:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮!今天,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠實(shí)守信就顯得更為重要了。

  乙:試想,如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

  甲:你說得對(duì)!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

  乙:想擁有“誠信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):

  一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

  二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

  三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。

  甲:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:

  有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?墒撬呀(jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個(gè)電話給小剛,說明了理由并說他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。

  乙:我想:同學(xué)們聽了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠信了吧!那么,你能跟大家說說:倡導(dǎo)誠實(shí)守信有什么意義嗎?

  甲:意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多。只有講誠信,才能得到別人的信任與尊重。講誠信,不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個(gè)商店贏得了好名聲,帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用,就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴,樹立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

  我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì),將來才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

  乙:真是聽君一席話——?jiǎng)僮x十年書啊!我從你的話語中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你了。

  初中校園廣播稿 12

  男:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

  女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

  男:這里是八里中學(xué)校園之聲廣播站

  女:尊敬的老師

  男:親愛的同學(xué)們。

  合:大家好!

  男:伴隨著這熟悉的樂曲

  女:聆聽著這動(dòng)人的旋律

  男:校園之聲廣播站又如期和你見面了

  女:我是播音員xxx

  男: 我是播音員xxx

  男:會(huì)寧歌曲是會(huì)寧人民在世代生存和抗?fàn)幹谐錆M才情與機(jī)智的創(chuàng)造,語言明快樸素,詼諧自然,充滿生命的`活力。是由會(huì)寧人民創(chuàng)作流傳,并在流傳過程中不斷經(jīng)過集體加工而形成的地方音樂。

  女:會(huì)寧歷史上為多民族聚集地,農(nóng)耕民族和游牧民族在這里交替統(tǒng)治,交流融合。嚴(yán)酷的自然環(huán)境和鮮明的季節(jié)差異,造就了會(huì)寧人民勤勞樸實(shí)、粗獷豪邁的性格特色。使會(huì)寧歌曲從誕生之初就有著鮮明的地域文化特色。今天我們就帶您欣賞我們會(huì)寧人自己的音樂。

  男:踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

  女:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  男:走進(jìn)冬天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

  女:走進(jìn)冬天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

  男:今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師

  女:同學(xué)

  合:再見!

  初中校園廣播稿 13

親愛的同學(xué)們:

  你,讓我知道友誼;你讓我懂得感恩;你,讓我得到愛。走在校園里,笑聲和聲音,書的聲音震動(dòng)著坤。書本聲和笑聲劃破了校園的寂靜。我們就像一家人,每天一起生活學(xué)習(xí)。我們安靜的在老師的呵護(hù)下,在同學(xué)的玩耍下,在知識(shí)的海洋里,在這樣的家里,我能不喜歡嗎?快看!綠色的校園多美啊!綠葉被風(fēng)吹動(dòng),綠色的“波浪”一浪接一浪,“沙沙”的音樂響起。大樹就像一把傘,為我們遮擋了夏日的炎熱;為了我們抵御冬天的寒冷,我們成了形影不離的好伙伴!這個(gè)綠色真的很迷人!

  小樹林更綠了,中間挺拔的'松樹依舊綠油油的。它面對(duì)嚴(yán)寒從不低頭,難怪被稱為老冷三友!這種精神真的很值得學(xué)習(xí)!這個(gè)校園不僅是綠色的,而且我們每個(gè)同學(xué)都是綠色的幼苗。在園丁的辛勤呵護(hù)下,我們吸收了春天的雨露,夏天的陽光,冬天的寒冷,茁壯成長(zhǎng)。幼苗堅(jiān)信自己想成為一棵挺拔的橡樹。我很高興坐在這里,通過收音機(jī)和你交流。想了很久,我決定打開這個(gè)真正互動(dòng)的專欄。所謂播音,不僅僅是簡(jiǎn)單的播音和傾聽你的過程,往往需要靈魂之間的溝通和互動(dòng)。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺(tái),從日常廣播中汲取精華。

  生命對(duì)人來說是最寶貴的,生命只屬于每個(gè)人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回憶過去的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)椴蛔鳛槎呃;他去世的時(shí)候,能夠說:“我的一生,我的全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的事業(yè),為人類的解放而奮斗!

  初中校園廣播稿 14

親愛的同學(xué)們:

  大家好,我今天帶給大家的演講叫做《青春理想》。

  我們,離開了無知,迎來了自己的青春。青春讓我們肆無忌憚,放手,像風(fēng)一樣欣賞自由,像云一樣感受自由,因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰,我們不需要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅(jiān)持。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅(jiān)持崇高的人生理想,才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為終身理想、一階段理想、一年理想、一個(gè)月理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。同學(xué)們,當(dāng)你們聽到那里的時(shí)候,有沒有想到自己的理想?

  生命的花季是生命的春天,美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力工作,在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國的期待,是民族的未來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。

  一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“我在夢(mèng)中走了很多路,在床上醒來!彼鷦(dòng)地告訴我們一個(gè)道理:人不能活在夢(mèng)幻的理想中。是的,人不僅要有理想,更要大膽夢(mèng)想,更要更加努力,躺在理想里,等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來,甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。同學(xué)們,你們也在夢(mèng)想理想中徘徊嗎?

  就像前輩說的好,“有遠(yuǎn)大理想的人有遠(yuǎn)大抱負(fù),沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)!睕]有志向的`人的志向只是夢(mèng)想和所謂的“理想”。完善自己的藍(lán)圖只是空中樓閣和海市蜃樓。同學(xué)們,你們是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人,還是一個(gè)意志堅(jiān)定的人?

  最后,我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋斫Y(jié)束這一天的發(fā)言:“青年智慧是民族智慧,青年財(cái)富是民族財(cái)富,青年力量是民族力量,青年進(jìn)步是民族進(jìn)步,青年優(yōu)于地球,那么國家優(yōu)于地球!弊屛覀円宦妨骱,一路飲盡塵埃,咀嚼艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想,乘風(fēng)破浪,在人生的旅途上,勇往直前!

  初中校園廣播稿 15

  踏著金秋的步伐,我們邁入了中學(xué)時(shí)代。

  中學(xué),對(duì)于我們來說,是陌生的。曾經(jīng)的我非常盼望上中學(xué),而今,我真的來到了中學(xué),這里的一切都使我無比的好奇:新的校園、新的老師、新的.同學(xué),一張張陌生的面孔等待著我去認(rèn)識(shí)、去熟悉,而我,也非常樂意去結(jié)識(shí)新同學(xué)、新老師。此時(shí),站在中學(xué)的操場(chǎng)上,我呼吸著新鮮的空氣,心中感到無比的舒暢,我不禁在內(nèi)心吶喊:石化一中,我終于成了你的一員!

  親愛的同學(xué)們,讓我們的生命與使命同行!爭(zhēng)一爭(zhēng)就能行,拼一拼就會(huì)贏! 石化一中,群星璀璨;石化一中,桃李芬芳!

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