2021年教師節(jié)廣播稿范文(精選5篇)
在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的2021年教師節(jié)廣播稿范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)廣播稿1
甲:明天是九月十日教師節(jié),是我們親愛(ài)的老師們的節(jié)日。
乙: 現(xiàn)在我們?cè)诹话嘟淌覟榇蠹也ヒ,我們(yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一份節(jié)日禮物。
甲:請(qǐng)收聽(tīng)教師節(jié)特別節(jié)目——為您讀詩(shī)
親愛(ài)的老師們:我是六一班的
我是六一班的 ,在這個(gè)特別的日子了,讓我們——(合)為您讀詩(shī)
老師,謝謝您
1、 是一截一截的粉筆,染白了您的頭發(fā)
2、 是一閃一閃的燭光,照亮了我的步伐
3、 是一個(gè)一個(gè)的文字,鋪向了理想的彼岸
4、 是一棵一棵的桃李,碩果累累,香飄天下
合:老師,謝謝您
5、 有人說(shuō)您是燈塔、照亮了多少黑暗中的航程
6、 有人說(shuō)您是火炬、給多少人送來(lái)溫暖、驅(qū)散寒冷
7、 有人說(shuō)您是園丁、栽培著未來(lái)的參天大樹(shù)
8、 有人說(shuō)您是工程師、負(fù)責(zé)把人類的靈魂修正
合:老師,謝謝您
9、 忘不了,講臺(tái)上您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)的`風(fēng)采
10、忘不了,燈光下您讀書(shū)閱卷、沉思的神態(tài)
11、忘不了,您的手勢(shì),您的目光,您說(shuō)的每一句話語(yǔ)
12、忘不了,您像嚴(yán)父、像慈母、對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)
合:老師,謝謝您
13、是您,讓無(wú)知的我們懂得多,看得遠(yuǎn)
14、是您,讓調(diào)皮的我們走得正、行的端
15、是您,讓困惑的我們學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)勇敢
16、是您,讓成長(zhǎng)的我們胸懷天下,一往無(wú)前 合:老師,謝謝您
祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)廣播稿2
甲:當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日教師節(jié)。
乙:雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。
甲:同學(xué)們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!
乙:同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。
甲:同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心。
甲:在今天這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢? 你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài); 可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上; 還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)
乙:不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕腵存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅
在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。
甲:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩; 下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩; 當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。
乙:我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。最后,讓我們?cè)俅巫T咐蠋焸児?jié)日快樂(lè)。
今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!
教師節(jié)廣播稿3
教師,一個(gè)普通的名字,但是在我們今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,教師的名字顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的.培養(yǎng)。同學(xué)們,從你入學(xué)的第一天開(kāi)始,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,同學(xué)們,感恩師長(zhǎng),不需要鮮花,不需要禮物,一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)一句:“老師,您好!”一聲聲文明的話語(yǔ),一件件文明的行動(dòng)都是送給老師最美好最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言,專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),這比什么禮物都要寶貴!
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)出同一個(gè)聲問(wèn)候“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
伴隨著音樂(lè)聲,我們的節(jié)目又要接近尾聲了,期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣!今天的廣播到此結(jié)束,感謝您的一路傾聽(tīng),我們下期節(jié)目再會(huì)!
教師節(jié)廣播稿4
甲:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了,歡迎您的收聽(tīng)!
乙:度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
乙: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人生。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的`問(wèn)候。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
乙:下面為各位老師送上一首詩(shī)歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛(ài)的老師;
乙:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,親愛(ài)的老師;
甲:是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛(ài)的老師;
乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙:我們信任您,親愛(ài)的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議,我們愛(ài)戴您,親愛(ài)的老師,
甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福,
合:祝福您,親愛(ài)的老師,祝您健康,快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候;
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
乙:俗話說(shuō):一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
(播放歌曲)
甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙:謝謝你的收聽(tīng),再見(jiàn)!
甲:再見(jiàn)!
教師節(jié)廣播稿5
A:尊敬的老師們,
B:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家中午好!
A:今天是9月9日,明天教師節(jié)就要到了,我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順?biāo)?
B:同學(xué)們,教師節(jié)放假問(wèn)題是大家非常關(guān)心的,那么我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校對(duì)明天的安排吧。
A:明天上午,請(qǐng)大家八點(diǎn)半到操場(chǎng)集合,進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。中午開(kāi)始放假,下午休息。后天上課。
B:教師,歷來(lái)為人稱頌。古有尊師重教的說(shuō)法,認(rèn)為“人有三尊,君父師是也”。
A:的確,還有一句是我們非常熟悉的“一日為師,終生為父”。古語(yǔ)還說(shuō)過(guò):“國(guó)將興,必貴師而重傅!苯處熢诠艜r(shí)的地位可見(jiàn)一斑。
B:而在現(xiàn)代,我們國(guó)家提倡科教興國(guó),教育強(qiáng)國(guó),把老師的地位也放在了非常重要的位置。
A:沒(méi)錯(cuò)的。老師是以自己的知識(shí)來(lái)傳授給下一代,他們從不藏私,而是學(xué)生吸收多少就教多少,為國(guó)家輸出了一批批的.人才,實(shí)在是太偉大了!
B:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒(méi)有老師,就沒(méi)有知識(shí)的一代代傳承;沒(méi)有老師,就沒(méi)有希望在田野間的肆意綻放;沒(méi)有老師,就沒(méi)有祖國(guó)的未來(lái),就難以實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”!
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