好看的書廣播稿范文推薦
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果,廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的好看的書廣播稿范文推薦,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
好看的書廣播稿范文推薦1
《我要做個(gè)好孩子》好書推薦廣播稿甲:書,是無(wú)窮的寶藏,為我添加了豐富的知識(shí);
乙:書,是快樂(lè)的天堂,讓我忘記所有的憂傷;
甲:書,是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;
甲:書,是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
合:親愛(ài)的小聽(tīng)眾們,我們又如約和大家在這里見(jiàn)面了。
甲:大家好,我是主持人XXX。
乙:大家好,我是主持人XXX。
甲:今天我很激動(dòng),因?yàn)槲覀冊(cè)跁阈@廣播時(shí)間相遇。
乙:今天我很高興,因?yàn)槲覀兿嗑墼谶@美好的時(shí)刻。
甲:今天向大家推薦書是黃培佳的優(yōu)秀兒童小說(shuō)《我要做好孩子》。
甲:故事里的主人公金玲是一個(gè)讀六年級(jí)的學(xué)生,她是一個(gè)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
乙:她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
甲:金玲非常粗心,連普通的計(jì)算題都會(huì)算錯(cuò)。一次考試,十道計(jì)算題就錯(cuò)了六道。老師為此大風(fēng)雷霆,把金玲叫到了辦公室,罰他另作十道計(jì)算題,說(shuō)怪也怪,在老師的監(jiān)督下,十道題中只錯(cuò)了兩道,讓老師丈二和尚摸不著頭腦。
乙:金玲的語(yǔ)文成績(jī)還可以,尤其在回答一些難度較高、需要課外閱讀知識(shí)做補(bǔ)充的題目上,他總能出奇制勝。作文碰到對(duì)胃口的題目,他激情奮勇時(shí),能寫的酐暢淋漓妙語(yǔ)連珠,令老師擊掌贊嘆?伤貏e粗心,錯(cuò)別字多的離奇。
甲:金玲很善良很懂事,會(huì)為老師和父母著想,學(xué)習(xí)之余他會(huì)關(guān)心他們的身體,體諒他們的辛苦盡量不讓他們擔(dān)心,了解他們的喜怒哀樂(lè),為班級(jí)和家里做一些力所能及的事,關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
乙:那么好孩子的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢?應(yīng)該怎么做呢?那么,就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個(gè)故事里吧!
甲:本月推薦閱讀的書籍有:低段《一年級(jí)的小朵朵》《教室里有個(gè)多嘴的人》《多彩生活故事》。中段《世界上的另一個(gè)我》《小豆豆和小豆豆們》《苦兒流浪記》。高段《草房子》《水孩子》《雕刻男孩》
乙:生活里沒(méi)有書籍,就像世界沒(méi)有陽(yáng)光
甲:智慧里沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀。
乙:好書,是我們走向成功的金鑰匙。
甲:好書,是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液。
乙:同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái),投入到讀書中來(lái)吧,在讀書中獲取知識(shí),吸收營(yíng)養(yǎng),讓我們快樂(lè)地閱讀,在讀書中幸福成長(zhǎng)!
合:辰光小學(xué)“書香校園”好書推薦欄目到此結(jié)束,謝謝大家聆聽(tīng)!
好看的書廣播稿范文推薦2
鳳凰山廣播臺(tái)“好書推薦”欄目稿件一
甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!鳳凰山廣播臺(tái)“好書推薦”欄目又和大家見(jiàn)面了。
甲:我是主持人XXX。很高興能有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),與全校同學(xué)在這兒交流。
乙:同學(xué)們,我想問(wèn)大家:我們讀書了嗎?養(yǎng)成每天都看書的習(xí)慣了嗎?養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣了嗎?有每天不讀書就有缺點(diǎn)啥的感覺(jué)嗎?
甲:讀《烏丟丟的奇遇》,是一次快樂(lè)的心靈之旅。那一個(gè)個(gè)鮮活、美麗和不朽的.生命,給我心靈以愛(ài)的滋養(yǎng),令我的心境變得潤(rùn)澤。
乙:追隨烏丟丟的旅程,我認(rèn)識(shí)了一群可親可愛(ài)的精靈。
甲:漂亮的蝶兒,為了和薔薇花一份美好的約定,逆風(fēng)而飛,最后不幸落入河中,這是何等的堅(jiān)貞。
乙:蕓兒,那位種雞蛋的小姑娘!半u蛋花應(yīng)該是白色的,大小和真的雞蛋一樣,它的花蕊是金黃色,像一滴滴蛋黃!彼髲(qiáng)而天真地以為這花定會(huì)開放。不管后來(lái)開放的是不是雞蛋花,但我想蕓兒懷揣這份憧憬上路,她的未來(lái)之路上她美好的心靈之花定會(huì)傲然綻放。
甲:無(wú)腳的蛇,自稱“草上飛”,不因自己無(wú)腳而自卑,敢于和有腳的蜥蜴挑戰(zhàn)。蘑菇人,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),為了保護(hù)小螞蟻、小刺猬、小兔子等朋友卻在風(fēng)雨的肆虐下零落成碎片,何等壯烈!因心中有愛(ài),他們都有鮮活的生命。
乙:吟癡爺爺家里的每樣?xùn)|西也都因感受他的氣息、靈感而有了生命。那漂亮娃娃“可可”成了天生的舞者,那“詩(shī)簍子”成了吟老最忠實(shí)的讀者,為他認(rèn)真的保存著詩(shī)集。
甲:同學(xué)們,你們也來(lái)讀讀金波的《烏丟丟的奇遇》吧!相信,你們一定會(huì)有不一樣的感受。
乙:同學(xué)們,今天的好書推薦節(jié)目到這里就要結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng),我們下期節(jié)目再會(huì)。
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