小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿稿
如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿稿 ,歡迎大家分享。
小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿稿 1
(一)·話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)課題
主持人(女):敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!歡迎大家來(lái)到我們的課堂,和我們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光!
主持人(男):同學(xué)們,我們祖國(guó)有著悠久的歷史,燦爛的文化,光榮的傳統(tǒng)美德。那你們知道咱們中國(guó)千百年來(lái),最了不起的美德是什么嗎?
全體:誠(chéng)信!
主持人(女):誠(chéng)信是金。俗話說(shuō):是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。
主持人(男):誠(chéng)信是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來(lái)達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。
主持人(女):誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人(男):誠(chéng)信是德,人們常說(shuō):艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說(shuō):誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(女):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,
主持人(男):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
主持人:現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我宣布,六(2)中隊(duì)主題班會(huì)——我和誠(chéng)信交朋友,現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)·以故事、小品為契機(jī),激發(fā)學(xué)生探究的熱情
a.故事《曾子殺豬取信》
b.小品表演《司馬光賣馬》
主持人:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡旭龍給大家講一個(gè)故事。
胡旭龍:我講的故事叫《曾子殺豬取信》
大家都知道孔子吧?(知道)孔子有一位學(xué)生叫曾子。有一天,他的妻子要到市場(chǎng)上去買東西,兒子哭著鬧著不讓媽媽去。曾子的妻子沒(méi)辦法了,為了擺脫兒子的糾纏,她只好哄著兒子說(shuō):“乖孩子,你在家里好好玩,我回來(lái)給你殺豬,煮肉吃,好不好?”兒子這樣才讓媽媽走。等媽媽一回來(lái),曾子就捉起大肥豬來(lái)殺。曾子的妻子不明白啊,趕忙問(wèn):“天哪,你怎么把豬真殺了,我是和孩子說(shuō)著玩的!痹诱f(shuō):“你既然答應(yīng)了孩子,就應(yīng)該說(shuō)到做到。今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì)像你一樣去哄騙別人。一頭豬是小,教育孩子從小知道做人的根本,是關(guān)系他一輩子的大事!”
主持人:感謝胡旭龍給我們帶來(lái)的這個(gè)精彩的故事。同學(xué)們聽(tīng)完故事,你們覺(jué)得曾子是個(gè)怎樣的人呢?指名說(shuō)。
主持人:對(duì),生活中我們就應(yīng)該學(xué)生曾子做一個(gè)“言必行,行必果”的人。
學(xué)生2:我也有一個(gè)故事,想和大家一起分享。大家聽(tīng)過(guò)司馬光砸缸的故事嗎?(聽(tīng)過(guò))司馬光不僅是個(gè)有智慧的人,而且是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。瞧。ㄐ∑繁硌荩
司馬光在搖頭晃腦地讀書(shū):
。ㄆ腿松希豪蠣,您喝茶。ㄕ驹谝贿叄
司馬光:對(duì)了,昨天聽(tīng)說(shuō),你把我的那匹老馬賣了?
仆人:回老爺,已經(jīng)和買主談好價(jià)錢了,明天他來(lái)取馬交錢。
司馬光:噢!我想起來(lái)了,我這馬有病,瞧我,怎么忘了交待了!明天,你要對(duì)買主說(shuō)清楚,這馬啊,有肺病。記住了!
仆人:老爺,這哪行!做買賣,哪有全說(shuō)實(shí)話的,這一說(shuō),人家怎么會(huì)買呢?
司馬光:話可不能這么說(shuō),讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。現(xiàn)在咱們要講誠(chéng)信!
。ㄕ坡暎
主持人:司馬光,您等等,我想請(qǐng)問(wèn)您,您的這匹病馬賣出去了嗎?
司馬光:不瞞你說(shuō),至今還在我家的馬廄里,看來(lái)是不賣出去了。
。〒u搖頭、嘆氣、下場(chǎng)去)
主持人:啊?
仆人:我就說(shuō)吧!我們家老爺,真,真,真是有點(diǎn)傻。
主持人:不會(huì)吧!
仆人:怎么不是呢!老爺偏偏要講什么誠(chéng)信,好了,現(xiàn)在對(duì)人家說(shuō)了實(shí)話,那是匹病馬,人家拼命還價(jià),我們賣了自然吃虧,就不賣吧,瞧,就擱在馬廄里,整天吃,不能干活,浪費(fèi),浪費(fèi)。艾,(抱起一筐稻草)喂馬去!
主持人:這么看來(lái),誰(shuí)誠(chéng)信誰(shuí)就是傻子了?那現(xiàn)在還有誰(shuí),敢講誠(chéng)信呢?
(三)·辯論賽,在辯論中明理
學(xué)生2:沒(méi)錯(cuò),做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧。ò。浚
學(xué)生3:不對(duì),誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。ò。浚
學(xué)生2:我有數(shù)不清的例子足以證明,誠(chéng)實(shí)守信不劃算。
學(xué)生3:我也說(shuō)不完的長(zhǎng)篇大論,足以證明,誠(chéng)實(shí)守信是美德。
學(xué)生2:聽(tīng)我的!
學(xué)生3:我先說(shuō)!
學(xué)生2、3:我來(lái),我來(lái)……
主持人:停!有理不在聲高!理直才能氣壯!
全 體:怎么辦?
主持人:辯 論 賽!
全 體:辯論賽
主持人:一辯定輸贏
全 體:好!
主持人:正方觀點(diǎn):誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大
(亮出觀點(diǎn)牌)
反方觀點(diǎn):做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧
。脸鲇^點(diǎn)牌)
支持正方的請(qǐng)舉右手(稍候),支持反方的請(qǐng)舉左手(稍候),看來(lái)雙方勢(shì)均力敵,鹿死誰(shuí)手呢?正方首先開(kāi)始——
正方1:我方認(rèn)為,誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。詞典上說(shuō):誠(chéng)實(shí),就是行為和想法要相同,不能心里想著一套,行動(dòng)作法卻是另一套。也就是言行要一致。守信,就是說(shuō)話辦事要講信用。誠(chéng)實(shí)守信,是一個(gè)人最起碼應(yīng)具備的素質(zhì)。我們不僅應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信,還應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大。對(duì)不對(duì)(對(duì))
反方1:我方不這么想,我方認(rèn)為,做到誠(chéng)實(shí)守信的人總會(huì)吃虧。大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話:王婆賣瓜,自賣自夸!賣瓜的都說(shuō)瓜甜。可想而知,并不是所有的瓜都是甜的,但是,賣瓜地如果說(shuō)瓜不是甜的,是苦的,你會(huì)買嗎?(不會(huì))你會(huì)買嗎?(不會(huì))你呢?(不會(huì))你們說(shuō),講誠(chéng)實(shí),說(shuō)真話,是不是要吃虧?(恩)
正方2:慢著,在這里我也有個(gè)例子。列寧,大家知道吧。ň褪悄莻(gè)善于觀察,勤于思考,跟著蜜蜂找到養(yǎng)蜂人的人)沒(méi)錯(cuò)!列寧小時(shí)候有一次不小心將姑媽家的花瓶打碎了,當(dāng)時(shí)沒(méi)敢承認(rèn);氐郊液,得到了媽媽的鼓勵(lì),他給姑媽寫了一封信,勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤,并對(duì)自己的不誠(chéng)實(shí)進(jìn)行了道歉。姑媽收到列寧的信后非常高興,稱贊列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,正是因?yàn)榫邆淞苏\(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),長(zhǎng)大以后,列寧才成為了一代偉人。所以說(shuō):對(duì)方同學(xué),認(rèn)為誠(chéng)實(shí)守信會(huì)吃虧,那你們就錯(cuò)了,如果我們這個(gè)社會(huì)失去了誠(chéng)實(shí)和守信,那同學(xué)們之間、人與人之間就失去了應(yīng)有的信任和尊重。你們說(shuō)呢?(有道理)
反方2:不,我不贊同正方同學(xué)的觀點(diǎn),有些事情撒個(gè)謊可以得到很多實(shí)惠反之是會(huì)讓人吃虧的,例如:考試沒(méi)考好,如果告訴爸爸媽媽真實(shí)情況,那可不得了,爸爸媽媽馬上拉長(zhǎng)了臉,那個(gè)思想工作可以從早上做到下午,好不容易盼來(lái)的星期六可就泡了湯,不過(guò)這還是好的,若是碰見(jiàn)他們心情不好,免不了一頓狠揍。如果我耍耍小聰明撒個(gè)謊告訴爸爸媽媽,考了一百分。你看多好呀!爸爸夸我聰明、遺傳了他的優(yōu)點(diǎn),是個(gè)好孩子,媽媽又是抱又是親還要問(wèn)我要什么禮物,世界仿佛一下充滿了陽(yáng)光!
正方3:是的,撒個(gè)謊可以暫時(shí)逃避爸爸媽媽的責(zé)怪,不知反方同學(xué)聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事嗎?撒謊可以得到暫時(shí)的快樂(lè),但你會(huì)失去爸爸媽媽對(duì)你的信任,一旦養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣,你周圍的同學(xué)、朋友對(duì)你說(shuō)的每一句話都不再相信,就像那個(gè)放羊的孩子一樣到最后還是自己去品嘗撒謊的惡果!不知反方同學(xué)還認(rèn)為撒謊可以得到實(shí)惠反之會(huì)讓人吃虧嗎?
小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿稿 2
甲:親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了,我是主持人xx。
乙:我是主持人xx,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色。
乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洹?/p>
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
播放音樂(lè)
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”。誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言。誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解。誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬。誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手。是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑。誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿稿 3
今天廣播的主題是“杜絕作弊,誠(chéng)信考試”。
期中考試快到了,送給同學(xué)們?nèi)湓?誠(chéng)信是做人之本,平和是應(yīng)對(duì)之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句:誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美,抵制假惡丑!皩幰獙(shí)事求是的0分,也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為,作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者,一時(shí)蒙蔽的是別人,終生受騙的是自己,我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹(shù)立這樣的觀念:真實(shí)才是真本事,真本事才是真英雄,我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績(jī),亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門,別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人,但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。 作弊是什么?作弊是偷竊,是欺騙。雖然作弊并不是什么大事,但也絕非小事:一個(gè)人在學(xué)生時(shí)期考試作弊僥幸成功,有可能誘導(dǎo)他將來(lái)在擔(dān)任某項(xiàng)工作時(shí)也進(jìn)行作弊,如果他是法官,他可能徇情枉法;如果他是政府官員,他可能徇私舞弊(xùn sī wǔ bì);如果他是科學(xué)工作者,他可能剽竊、偽造成果…… 為什么有同學(xué)考試作弊呢?有些同學(xué)平時(shí)不夠努力,每逢考試又希望拿個(gè)好成績(jī),以免考砸了會(huì)被家長(zhǎng)、老師批評(píng),因此他們考試時(shí)就傳小紙條,角角落落寫一些,他們的創(chuàng)造能力在這方面得到了極大發(fā)揮。有些同學(xué)成績(jī)并不差,但總感覺(jué)復(fù)習(xí)不到位,準(zhǔn)備不充分,做題沒(méi)把握,所以一到考試,心慌意亂,情不自禁。還有些同學(xué)本來(lái)是不作弊,甚至痛恨、鄙視作弊的,但是看到有些同學(xué)享受到了作弊的勝利果實(shí)而且逍遙法外,他們心里就不平衡了。
作弊的同學(xué),缺乏誠(chéng)信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是平凡普通的,它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套,它就是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你打碎了別人的玻璃,撕破了別人的小人書(shū),當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊,當(dāng)你無(wú)故不到校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊,當(dāng)你向別人夸下?趨s又食言……犯了錯(cuò)誤又沒(méi)人知道,特別是犯了大錯(cuò),要自己說(shuō)出來(lái),難,所以誠(chéng)信很值得稱贊。誠(chéng)信會(huì)讓人佩服,可以讓人對(duì)你刮目相看……
第二句話是:平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說(shuō):“考試,六分考實(shí)力,四分考心理!本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否,將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所
以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài),這種狀態(tài)就是平常心,平和心。首先,目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過(guò)高,就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮,影響正常發(fā)揮;但如果定位太低,也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯—多得森法則,該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系:焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低,而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以,適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次,對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比,而只與“以前的自己比”,今天比昨天好,明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字:強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮,戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是:方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:考前會(huì)做,考試出錯(cuò),考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài),運(yùn)用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法。拿足基本分,爭(zhēng)取得高分?季戆l(fā)下后,先瀏覽一遍題目,做到心中有數(shù),以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí),要爭(zhēng)取一次做完做全,不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí),要靜下心來(lái),盡量少失分;對(duì)付難題時(shí),可反復(fù)閱讀,仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目,不能在那兒“死纏爛打”,要學(xué)會(huì)“繞道”,等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括:審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無(wú)筆誤,計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì),但帶著它走進(jìn)考場(chǎng),你就是選擇了正確的心態(tài),優(yōu)秀也就垂青于你。同學(xué)們,誰(shuí)不期盼收獲,誰(shuí)不渴望成功?但是偽裝的成功不堪一擊,弄虛作假?zèng)]有任何意義?荚嚥⒉粌H僅是對(duì)知識(shí)的測(cè)試,更是對(duì)人品的測(cè)試。讓我們以一顆平常心對(duì)待每一次考試。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,盡自己最大的努力,發(fā)揮出自己最好的水平。遠(yuǎn)離作弊,不要讓青春蒙羞。讓我們用誠(chéng)實(shí)和自尊收獲信譽(yù),讓我們用勤奮和努力收獲成功,記。河H手摘的果最甜,親自釀的酒最香!
同學(xué)們,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!讓我們合理利用剩下的幾天時(shí)間,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)!
小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿稿 4
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,xx廣播站又和大家見(jiàn)面了。
今天,我們先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是《誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)》。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn),誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師?荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后,自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
時(shí)間過(guò)得真快啊,今天的節(jié)目就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,我們下周再見(jiàn)。
小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿稿 5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!
XXX小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現(xiàn)在開(kāi)始廣播!我是廣播員XXX,歡迎您的收聽(tīng)!
誠(chéng)信是一個(gè)古老的道德命題,是我們中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,遵守諾言。“正心誠(chéng)意”的儒家經(jīng)典,"民無(wú)信不立"的悠悠古訓(xùn)在炎黃之地源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中國(guó)是一個(gè)以信為本的國(guó)家,明代知識(shí)淵博的宋濂,自小好學(xué),卻因家貧只得借書(shū)自習(xí),為了能保留好書(shū)又不誤書(shū)期,哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì)連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì)奔走上路,只因?yàn)樾攀翘幨轮尽?/p>
一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人--學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信!
一個(gè)人只有誠(chéng)信做人,誠(chéng)信地對(duì)待工作,家人,和社會(huì)公眾,才可能建立和完善職業(yè)道德,家庭美德和社會(huì)公德,才可能得到社會(huì)的認(rèn)可,才可能提升自我,從而達(dá)到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì)只有誠(chéng)信待事,在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代,才可以腳踏實(shí)地的穩(wěn)步建設(shè),才可以完成健全的社會(huì)體系,才可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的文明。信守誠(chéng)信,信守自己對(duì)環(huán)境對(duì)社會(huì),對(duì)他人的一份責(zé)任,為了能揚(yáng)起成功的風(fēng)帆在清澈無(wú)垠的大海,讓我們共同努力用真誠(chéng)呼喚誠(chéng)信吧!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!XX小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今日播音到此結(jié)束!謝謝您的收聽(tīng)!歡迎廣大老師、同學(xué)踴躍投稿!再見(jiàn)。
小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿稿 6
男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。
男:紅領(lǐng)巾廣播之聲又和大家見(jiàn)面啦!
合:歡迎收聽(tīng)校園直通車欄目
我是主持人xxx
我是主持人xxx
女:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。
男:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
女:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?
男:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
女:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
男:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的.人格。
女:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
男:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
女:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
男:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
女:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
男:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽。信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
女:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
男:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
女:下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事,這個(gè)小故事,會(huì)讓我們懂得誠(chéng)信的重要。
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)莊園主的家里。一天中午,莊園主從外面回來(lái),帶回一把鋒利的小斧子,隨手放在門邊,就去做活去了。正巧,莊園主的兒子看到了這把斧子。他看著閃閃發(fā)光的斧子,十分喜愛(ài),拿在手里左看右看,心想:這么亮的斧子究竟快不快呢?他很想試一試。于是,他帶著斧子跑到了櫻桃園里。他選中了一顆細(xì)小的櫻桃樹(shù),學(xué)著大人的砍樹(shù)的樣子,舉起斧子用力砍下去。只聽(tīng)得“咔嚓”一聲,小樹(shù)被攔腰砍斷了。
孩一看不好,知道自己闖下了禍,就趕緊跑回家,把斧子放到了原處,躲到他的小屋里,忐忑不安地捧起一本書(shū),裝作專心的樣子讀起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后,莊園主回來(lái)了。當(dāng)他經(jīng)過(guò)櫻桃園時(shí),發(fā)現(xiàn)他最心愛(ài)的那棵櫻桃樹(shù)被砍斷了,頓時(shí)大發(fā)雷霆;氐郊依,他把果農(nóng)叫來(lái)訓(xùn)斥了一頓,并要他把砍樹(shù)的人追查出來(lái)。一直躲在屋里的小男孩看到這種情景,心想,如果我不承認(rèn),萬(wàn)一錯(cuò)怪了別人,那多不好啊!但轉(zhuǎn)念又一想,如果去承認(rèn)了,爸爸要責(zé)備我,也許還會(huì)打我的。該怎么辦呢?他坐地床邊猶豫了好一會(huì)兒,終于大膽地走到了爸爸面前,低著頭,紅著臉說(shuō):“爸爸,別再追查了,樹(shù)是我砍的!备赣H問(wèn)明了情況,不但沒(méi)有責(zé)備他,還把他摟在懷里,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,我為你的誠(chéng)實(shí)而高興。要知道,做人首先要誠(chéng)實(shí),這比100棵櫻桃樹(shù)還要寶貴!
小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,把父親的這些話牢牢記在心上。這個(gè)小男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓。
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
合:本次播音到此結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好!
我們又一次在電臺(tái)里和大家見(jiàn)面了,我是主持人,我是主持人,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信》
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來(lái)知道了,一定會(huì)打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開(kāi)門!”我心里十分矛盾,如果開(kāi)門,媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi),又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,便打起了壞主意……
我打開(kāi)門,假裝哭著說(shuō):“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和
生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的!蔽冶е∝,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
合:本次播音到此結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
小學(xué)生誠(chéng)信廣播稿稿 8
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:下午好!
甲:我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。
合x(chóng)廣播又和大家見(jiàn)面啦!
1x你知道廉潔文化包含哪些方面嗎?
2:早就知道了,包括:正直公正、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信守法、清廉無(wú)私等等。
1:是的,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗。
2:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
1:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?
2:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
1、2:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
1:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
2:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
1:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
2:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
1:誠(chéng)信是一座橋,需要關(guān)愛(ài)和交流。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
2:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
1:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽:信任,容不下一絲的欺騙。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
2:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
1、2:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
1:誠(chéng)信中的“信”是什么意思?
2:請(qǐng)聽(tīng)故事《曾子殺豬》
曾子又叫曾森,是孔子的學(xué)生,是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。有一天,曾子的妻子要到市場(chǎng)上買菜,這時(shí),曾子的兒子啼哭不止,于是,曾子的妻子,就對(duì)孩子說(shuō):“孩子,不要哭,媽媽一會(huì)給你殺豬吃”。當(dāng)妻子買菜回來(lái)的時(shí)候,卻看見(jiàn)曾子正在磨刀,很奇怪的問(wèn)曾子:“你為什么要磨刀呀?”曾子說(shuō):“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶,問(wèn)道:“為什么?”曾子說(shuō):“不是你說(shuō)的嗎?”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話“那不是逗逗孩子,你怎么當(dāng)真了?”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō),做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣,像你這樣言而無(wú)信,不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎?曾子的妻子羞愧的低下了頭,擄起袖子和曾子一同把豬殺了。
1:我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,而且是一個(gè)很偉大的父親。
2:是啊!同學(xué)們,讓我們?cè)谧约旱男睦锊シN下一棵誠(chéng)信的種子吧,并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根、發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!
1:再請(qǐng)聽(tīng)故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì)了誠(chéng)信》
列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人,是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人。他從小性格開(kāi)朗,活潑好動(dòng),經(jīng)常弄壞家里的東西。列寧8歲的時(shí)候,母親帶他到姑媽家中做客;顫姾脛(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了,但是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。姑媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)他們,他們都說(shuō)不是自己打破的。列寧回到家,心里很難受,就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親,母親讓列寧給姑媽寫一封承認(rèn)錯(cuò)誤的信,列寧寄出去以后,姑媽來(lái)信,夸列寧主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子。”小列寧得到原諒后,十分高興,又像以前一樣過(guò)著快樂(lè)的日子。他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“做誠(chéng)實(shí)的人真好,不用受良心的譴責(zé)!眿寢尶粗鴥鹤訒(huì)心的笑了。
2:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
1:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!感謝大家收聽(tīng)!
2:祝愿大家天天有個(gè)好心情!咱們下次再見(jiàn)!Goodbye!
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