精選廣播稿作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的廣播稿作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
廣播稿作文 篇1
有一個(gè)歐巴桑在首飾店里看到二只一模一樣的手環(huán)。
一個(gè)標(biāo)價(jià)五百五十元,另一個(gè)卻只標(biāo)價(jià)二百五十元。
她大為心喜,立刻買下二百五十元的手環(huán),得意洋洋的走出店門。 臨出去前,聽到里面的店員悄悄對(duì)另一個(gè)店員說:“看吧,這一招屢試不爽”。
學(xué)習(xí)心得:試探如餌,可以輕而易舉的使許多人顯露出貪婪的本性,然而那常常是吃虧受騙的開始。
《 其實(shí)我……》
其實(shí)我是一朵云,
當(dāng)我在天空,
自由的飄動(dòng)時(shí),
我想這樣告訴你。
其實(shí)我是一只蝴蝶,
當(dāng)我在花尖飛舞著,
看見了很多昆蟲,
我想這樣告訴你。
其實(shí)我是一片黃葉,
當(dāng)我從樹上飄落了,
把大地染成金色時(shí),
我想這樣告訴你。
健康知識(shí)
1、怎樣預(yù)防農(nóng)藥中毒?
(1)不玩盛過農(nóng)藥的瓶,口袋和農(nóng)藥噴霧器。
(2)避免口腔,鼻腔吸入農(nóng)藥。
(3)防止農(nóng)藥沾染皮膚,如果皮膚沾染農(nóng)藥要及時(shí)沖洗凈。
(4)瓜果蔬菜要洗凈。
2、為什么不能隨意挖耳朵?
挖耳朵是一種不衛(wèi)生的習(xí)慣,易損傷外耳道,引起發(fā)炎 或長癤子,還可能損傷耳膜,引起中耳炎,使聽力下降。甚至造成耳聾。
廣播稿作文 篇2
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,吶喊聲、歡呼聲不絕于耳!有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,彩旗在上方飄起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!致短跑運(yùn)動(dòng)員
你和紅色的地面有個(gè)約定,那上面,總有你奔跑的身影;
踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>
青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
廣播稿作文 篇3
主題:我們都叫紅領(lǐng)巾
合:同學(xué)們大家好,我們又迎來新的一期廣播。今天我們要給大家說個(gè)故事。
甲:春雨漸漸地下著,我獨(dú)自徘徊在窗前聽著雨聲,此時(shí)我的思緒便被春雨的沖刷而打開了,一幕幕往事浮出了腦海。
在一條人來人往的大街上,車水馬龍,疊印著一些繁瑣事,有愛、有恨。在一個(gè)星期日的早晨,天蒙蒙亮,下著春雨,雨滴打在水坑里,濺起一朵朵浪似的水花,此時(shí)景色太美了,太迷人了,就像東方之珠,我撐起傘在雨中浪漫之履,當(dāng)我走到集市門口時(shí),腳便禁補(bǔ)助停下來,我似乎看見一位老大爺焦急的樣子,我想他似乎丟了什么,居然把放在一邊,不賣了,我想走過去瞧,可腦海中又想,關(guān)我什么事,我不是自找麻煩嗎?我轉(zhuǎn)過頭就向書店的方向走去。
乙:可我剛走幾步,就仿佛聽見有人在大喊著孫乙兒,你在哪兒呀!快回來呀!我轉(zhuǎn)過頭去,哎呀!這不是賣菜的老大爺嗎?原來他的孫乙丟了,難怪他那樣的焦急。雨越下越大了,他只戴著頂草帽,風(fēng)呼呼地吹著,他忙著孫乙完全把自己忘卻了,他全身上下都被那無情的雨水打濕了,看見此景,我真的很同情他的遭遇,我真的很想把自己的傘送給這位老伯,并幫助他找失散的孫乙,可是我與朋友約定,我不能做不守信用的人。此時(shí),我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹著,飄揚(yáng)著,它好似在告訴我應(yīng)去幫這位可憐的大爺,我想,為了幫助老大爺找到孫乙,我寧愿做不守信用的人,我相信我的朋友會(huì)理解,會(huì)原諒我的,于是,我便向大爺走去,當(dāng)我走到他面前時(shí),他看見我吃了一驚,老淚縱橫地臉充滿的是傷心,他說道:“小朋友,你怎么了,下這么大的雨你為什么在大街上,快回去吧!聽了他這一翻話,我更應(yīng)該幫助他。
丙:我問他是否在尋找失散的孫乙。他抽泣著說:“那是我唯一的孫乙兒,今天這集市上,一眨眼的工夫就不見了。她可才4歲啊!當(dāng)時(shí)的我不知用什么方式來撫慰一個(gè)傷心老人的心,我只有安慰他說:“老爺爺您別著急,您的孫乙一定在某個(gè)角落里躲雨,我可以幫您找!”他感激地說:這怎么可以呢?下著這么大的雨,你小,淋壞了怎么辦呢?”我說,老爺爺我人雖小,但是我跑的可快了,你的孫乙一定會(huì)找到的,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
甲:說著,我便開始尋找起老爺爺?shù)膶O乙,當(dāng)我一路走一路大喊“小A你在那兒…”我的幾個(gè)朋友看見我被淋的樣子,他們問我怎么了,我就把事情的一切告訴了他們后,于是大家一起尋找小A,雨水淋濕我們,但淋不濕我們尋找小A的那份焦急之情,在排山倒海的人群中尋找一位4歲的小孩兒來說多么不容易!穿梭在人群中尋找著,皇天不負(fù)有心人,我們?cè)诼愤吙吹搅艘粋(gè)哭泣著,喊著爺爺?shù)男∫液,那正是我們要找的小A,我們趕緊將她帶到了集市門口找爺爺。小乙孩終于破涕為笑,跑到爺爺身邊。
丙: 爺孫倆都開心的笑著,充滿了淚水的臉上不再是傷心,而是破鏡重圓的喜悅,爺孫倆都在喜悅中,雨停了,我們不忍心打攪他們,便悄然無以為生地走向人群中,老大爺這時(shí)忽然看到這群學(xué)生不見了,只能看見他們的背影,“你們叫什么名字啊”他大聲問著,學(xué)生們回過頭答道“紅領(lǐng)巾”……說著,便消失在街道盡頭。
乙:我們這群小學(xué)生的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)吹拂下又飄了起來,鮮艷的紅領(lǐng)巾,看上去更加美麗和光亮了。
合:今天就到這里,下期再見。
廣播稿作文 篇4
這世界,沒有誰能隨隨便便成功。不管你是否這么認(rèn)為,這是一個(gè)永恒不變的道理。也許你會(huì)反駁說,世界上有很多富二代、官二代等等,擁有別人沒有的資源,所以他們特別容易成功。
關(guān)于那些富二代、官二代們,大家希望看到的是媒體所揭露的狀態(tài),要么紙醉金迷,要么到處闖禍,總之都不是什么正經(jīng)事。也許能在這些新聞事件中找到一些平衡點(diǎn)。看到這些,你可能就不會(huì)太羨慕,反而心里會(huì)更加暗爽:就是這些敗家玩意兒。
殊不知,還有一些不同的富二代、官二代們,他們有著良好的家教,保有優(yōu)良的傳統(tǒng)。自身又特別努力奮斗和追求上進(jìn)。所謂的金錢或地位所帶來的虛榮,對(duì)他們沒有太多或太大的吸引力,更多追求實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。由于家庭背景的原因,這些人相對(duì)有較高的人生起點(diǎn),不管是生活上還是在教育上。他們中大多有優(yōu)秀的品格、上進(jìn)的思想、開闊的視野和創(chuàng)新的能力。
就像之前寫的一篇短文:《你欠自己一個(gè)知足和感恩》中提到的,不要再抱怨自己的世界,臨到你身上的就是上帝給你最好的,最適合你的。你只看到了別人的光鮮亮麗的外表,卻沒有看到無奈痛苦的內(nèi)心世界。你只看到了別人揮霍無數(shù)的大款,卻沒有看到揮霍之后的空虛。你只看到了別人的燈紅酒綠,卻沒有看到別人內(nèi)心黑暗的角落。
也許你所擁有的,正是別人羨慕的。每個(gè)人出生的背景,成長的路徑,遭遇的事件,所處的環(huán)境都不同,所有的一切都不能進(jìn)行對(duì)比。唯獨(dú)能比較的:以前的你VS現(xiàn)在的你。比起之前,是否有進(jìn)步,是否滿意現(xiàn)狀?最大的稱心如意,應(yīng)當(dāng)是超越以前的自己。
不知大家是否聽過1萬小時(shí)理論?人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等(除了極個(gè)別智商超高的人群),絕大部分人都是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時(shí)的錘煉,任何人都能從平凡變成非凡。無論你相信與否,個(gè)人認(rèn)為一切事情都可以通過堅(jiān)持不懈的努力,花上時(shí)間的代價(jià)都能實(shí)現(xiàn)最初設(shè)定的目標(biāo)。
需要提醒的是,千萬別拿時(shí)間投入當(dāng)結(jié)果,有質(zhì)量的時(shí)間投入才是關(guān)鍵。任何一件事情,一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)或者一個(gè)技能,想成為專家,需要不間斷地反復(fù)練習(xí),至少1萬個(gè)小時(shí)。屆時(shí),雖未必能成為專家,但至少是行家或者業(yè)內(nèi)高手,超過行業(yè)平均水準(zhǔn)是順其自然的事了。
然而,如今大家都忙于學(xué)習(xí)或工作,不可能出現(xiàn)全天全時(shí)間的鍛煉,只能在每天抽出有限的時(shí)間來實(shí)踐1萬小時(shí)。如果每天練習(xí)5個(gè)小時(shí),每年300天的話,那么需要7年的時(shí)間,一個(gè)人才能充分掌握這項(xiàng)技能,成為專家或行家。
中國的教育喜歡比較或打擊,將很多美好的事物抹殺在搖籃里。自己則更喜歡國外鼓勵(lì)的教育方式。說了這么多,并非給你打雞血,讓你喝雞湯。丹先生就是一個(gè)活生生的例子,事實(shí)上本人并不喜歡寫東西,即便有很多想法都在腦子里。因?yàn)閷懽鞒嘶〞r(shí)間外,還費(fèi)腦。想象一下:大家都在愉快的玩耍,自己一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)電腦,多無聊的一件事啊。
出于挑戰(zhàn)自己的原因,才開始了「丹尼爾先生」這個(gè)公眾號(hào)。再過一周就是整整開始這個(gè)公眾號(hào)6個(gè)月的時(shí)間。從開號(hào)后,默默寫作6個(gè)月以來,不知最初哪來的幾十名讀者,到現(xiàn)在幾萬名讀者。這一切都是自己從未想過的,說心里話,讀者的多少也并非開始寫作的初衷。
不管寫得如何,但至少已經(jīng)完成了自己最初設(shè)定的目標(biāo):10月前必須完成10萬字(現(xiàn)已累積差不多15萬字左右)。至少對(duì)自己有個(gè)交代,也為歲月留下了一些痕跡。由于事情越來越多,加上階段性的馬拉松訓(xùn)練,以及各種“自虐”的任務(wù),現(xiàn)在已調(diào)整到每周六更新原創(chuàng)文章。其他時(shí)間不定期推送各種Lifestyle的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。雖然不知道還能寫多久,但相信有你們的陪伴會(huì)讓時(shí)間變得更久一些。
下面這個(gè)例子是很久以前看過的,自己并不認(rèn)識(shí)主人公。但現(xiàn)在重新回顧,依舊正能量滿滿。一位口譯女老師大概30多歲,長得很漂亮,打扮也很時(shí)尚,口譯工夫超群。每次都來去匆匆,中午就花10來分鐘時(shí)間簡(jiǎn)單吃一吃。后來才知道,她出生于一個(gè)很正常很普通的家庭背景,她大學(xué)學(xué)的是歷史,她的本職工作是一家公司的公關(guān)部經(jīng)理。兒子已經(jīng)5歲,她每天要上班、做家務(wù)、帶孩子。
此外,她還擁有人事部二級(jí)口譯證書,每個(gè)月都有天南地北的會(huì)議翻譯任務(wù),還兼任某口譯中心的導(dǎo)師。平時(shí)還堅(jiān)持寫作來記錄自己如何練習(xí)口語等。她堅(jiān)持做這件事已經(jīng)超過7年,快10年了,非專業(yè)出身的她因?yàn)閻酆糜⒄Z而一直努力。她自己現(xiàn)在樂此不彼,非常享受這個(gè)過程和結(jié)果。
也許你會(huì)說,我是平凡人,并不想成為什么專家或行家,只想安安分分過日子。那只是你的錯(cuò)覺,時(shí)間在流逝,你每天反反復(fù)復(fù)的那些行為,就是在塑造你。你不想成為什么人,可是你注定會(huì)成為什么人。
每天5個(gè)小時(shí),如果你只是用來看韓劇、刷朋友圈、翻網(wǎng)頁、聊天……那么7年之后,你會(huì)變成一個(gè)生活觀察家。你最擅長的就是,如數(shù)家珍地說起別人的成功和失敗,自己身上找不到任何拿得起可說的本領(lǐng)或技能。
大家都喜歡看屌絲逆襲,贏取白富美,走向人生巔峰的大片。相信有關(guān)周杰倫逆襲的故事大家應(yīng)該耳熟能詳了:從小遭遇家暴的父母離異的性格孤僻的表情木訥的'他,最終成為極有才華和大家熱捧的亞洲頂尖藝人。
在周杰倫主演的這部逆襲大片里,網(wǎng)友已經(jīng)為大家列出兩組數(shù)據(jù):一是周杰倫被吳宗憲要求如果10天寫出50首歌,就給他出唱片。10天50首歌,假設(shè)每天只睡4小時(shí),在剩下的20小時(shí)里,他得每4小時(shí)就出一首歌。結(jié)果,周董做到了。
此外,還有在《依然范特西》和《黃金甲》那一年,周杰倫那年全年就休息了18天。平均到每個(gè)月就1。5天。平時(shí)你一直在說很累,也說很努力。只是,你還不夠努力。或者看似很努力而已。
之前也寫過一篇文章《如何才能堅(jiān)持一件枯燥的事》,以此來鼓勵(lì)和挑戰(zhàn)自己,要有堅(jiān)持和耐心去完成自己想要做的,哪怕每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),都是在改變自己。還有,由于中國價(jià)值觀尤為單一,猜想你不會(huì)反對(duì),第一段所指各種二代們?nèi)菀椎某晒,特指工作或事業(yè)上的成功。需要明白的是,大部分人追求的成功并不代表幸福。
一個(gè)人的幸福程度,往往取決于他/她多大程度上可以脫離對(duì)外部世界的依附。更重要的是要認(rèn)知生命是有很多部分組成的,如信仰+親情+愛情+友情+家庭+事業(yè)+教育+娛樂+愛好+……所以只有看到全局的人,才能看到一副完整的畫面。
幸福的人生,才是成功的人生。幸福很簡(jiǎn)單,就如林語堂先生所說:1、睡在自家的床上;2、吃父母做的飯菜;3、聽愛人給你說情話;4、跟孩子們做游戲。
如今,很多人身在職場(chǎng)中,工作的內(nèi)容并不是在練習(xí)技能和獲取新知,大部分是應(yīng)付瑣碎的人和事。實(shí)際上,是在荒廢人生。一生中,無論如何一定要讓自己能有一兩項(xiàng)拿得出手的技能或本事。
花幾分鐘想一想,曾經(jīng)最想做的事情是什么,然后愿意每天不厭其煩地去做這件事。幾年之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)你完全可以靠這個(gè)技能或本事,擺脫各種不公待遇,可以隨時(shí)換身做一個(gè)自由職業(yè)者,并且活得很輕松自在。
很多時(shí)候,你只看到別人的光鮮亮麗,不知TA背后的辛苦付出。你只羨慕別人的非凡成就,卻不愿為此付上代價(jià)。你所要知道的是,所有的暗自努力所換來稱心如意,都是給你自己和家人,而非他人。
廣播稿作文 篇5
(開始音樂)
男:給你的天空劃一道絢麗的亮色;
女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;
男:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;
女:傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;
男:這里是“百靈鳥”紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人袁成駿,來自2.4班
女:我是支持人李由,來自3.3班
男:我們今天廣播的欄目有:七彩作文、安全在線、生活小百科
女:七彩作文品讀你我的好文章,首先請(qǐng)聽賞五(3)班王千卉同學(xué)來稿——讀小桔燈有感《小桔燈的光芒》
男:小桔燈的光雖然那么微弱,但是它照亮了作者的心。讀了《小桔燈》這篇課文后,文章里小女孩是那么聰明、善良,深深地打動(dòng)了我。在作者將要回家時(shí),小女孩把作者送給她的桔子,做成了一盞小桔燈,留給作者在回家的路上照明用,雖然它并不能照亮多遠(yuǎn)的路程,但它包含了小女孩的心靈手巧和善良,是她善解人意、關(guān)心他人品格的自然流露,作者被她這種品德深深吸引著、感動(dòng)著。
女:我也被她的善良和真誠打動(dòng)了,雖然她過著那么苦的日子,但這絲毫沒有影響她樂觀、善良、樂于助人的心境,對(duì)照小女孩,我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)我總是過多地想著自己的感受,疏于去關(guān)心他人,疏于想著去幫助那些需要幫助的人并以我的幫助帶給別人一些溫暖和光明,讀了這篇文章后,我想我應(yīng)當(dāng)努力該去我從前那個(gè)無情又有一點(diǎn)冷漠的毛病,應(yīng)當(dāng)向小女孩學(xué)習(xí),給別人送去歡聲笑語。
男:小桔燈的光,照亮了全世界人民心中的一個(gè)愿望——那就是人與人和平、和諧共處。小桔燈的光,能讓我們看見小女孩的樂觀、鎮(zhèn)定,不怕生活中的種種困難,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),所以,小桔燈的光芒是來自小女孩的品德和她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)世界、對(duì)生活的美好憧憬和愿望的。我想讓小桔燈的光照亮我以后的人生道路,在遇到挫折、困難時(shí),讓這束光指引我前進(jìn)的路。
男:同學(xué)們,接下來的一個(gè)節(jié)目是安全在線
女:同學(xué)們,我們的生命只有一次,我們要學(xué)好安全常識(shí),不要讓寶貴的生命因不該發(fā)生事故而失去。
男:在生活中,我們會(huì)經(jīng)?吹礁鞣N事故的發(fā)生,令人發(fā)指心痛;在學(xué)校,也會(huì)發(fā)生一些意外,比如,在上下樓梯時(shí)被撞到,從樓梯上摔下去;在操場(chǎng)上鬧著玩,把別人壓倒,有可能造成骨折等等,這些活動(dòng)都隱藏著安全隱患。所以要注意在日常生活中不要隨意打鬧,做游戲時(shí)要小心,過馬路要走斑馬線……
女:生命重要,時(shí)刻警醒;
男:安全常識(shí),謹(jǐn)記在心
女:最后一個(gè)欄目是生活小百科
男:同學(xué)們,相信你一定在生活中遇到過各種各樣的困難吧,比如,買回來的水果不熟沒法吃,扔掉怪可惜的,其實(shí)不用急,我有一個(gè)好辦法:當(dāng)你買回來的水果不熟或不太熟時(shí),你可以把它們放進(jìn)壇子或罐子內(nèi),然后用75%的酒精或白酒灑在水果上,蓋上蓋子,大約經(jīng)過2-3天,水果就會(huì)變成鮮艷的顏色,果味大增,澀味消失。這樣就不會(huì)再浪費(fèi)了。怎么樣,試試吧!
女:時(shí)間過得真快啊,又到了該說再見的時(shí)候了。愿我們的真誠能給你帶去歡樂和希望,愿我們的節(jié)目能給你帶去收獲和啟迪。再見!
男:再見!
(結(jié)束曲)
廣播稿作文 篇6
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年級(jí)班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年級(jí)班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導(dǎo)。
在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。
A:你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語表述嗎?
B::當(dāng)然記得,我們學(xué)了.Hotdog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等
A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?
B:這太簡(jiǎn)單了。Ilikehamburgers.
A:Great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?
B:Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A::Super!你知道中國食品的英語表述嗎?
B:不太知道。
A::那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。
B::OK,我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?
A::我知道是dumplings,Doyoulikedumplings?
B::Yes,Ilikeit.
A::請(qǐng)同學(xué)們跟我念:dumplingsdumplings是餃子。
B::我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學(xué)們:大家中午好!校園紅領(lǐng)巾英語廣播又和你見面了,nicetomeetyou.
吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5,too.
吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘。陳:今天的英語廣播首先和大家一起說說如何學(xué)好英語吧!
吳:好!你知道嗎?剛剛在三四年級(jí)學(xué)習(xí)英語時(shí),我覺得好輕松啊,說說唱唱,可自從進(jìn)入五年級(jí)后,英語對(duì)我來說越來越難了,越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別,陳文熙,快說說,你有什么好辦法嗎?
陳:語言這個(gè)東西是一種實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科,你只要循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學(xué)好,以下幾點(diǎn)是必須做到的:
1.多“讀”:“朗讀”是對(duì)于學(xué)習(xí)語言來說非常重要。
2.多“說”:尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語,提高英語學(xué)習(xí)興趣.
3.多“聽”:聽不懂也要練習(xí)聽力時(shí),培養(yǎng)好的英語語感。
4.多“背”:多背誦課文和記住單詞,學(xué)語言必不可少。
吳:這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時(shí)就告訴我們的,英語學(xué)科是一門語言科目,要學(xué)會(huì)運(yùn)用才學(xué)得有意義和價(jià)值。
陳:是的,小學(xué)生學(xué)習(xí)英語,應(yīng)該把聽力訓(xùn)練放在最重要的位置上,這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會(huì)將聽放在了前面,顯示出聽的重要性。
吳:下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯(lián)想一下嬰兒學(xué)說話吧,初生
嬰兒什么也不懂,他是怎么學(xué)會(huì)說話的?也就是“聽”,聽得越多,記得越多,也就能表述得越多,說話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也并不是一生下來就會(huì)說英語的,而是在后天經(jīng)過大量的聽力訓(xùn)練而逐漸學(xué)會(huì)說英語的。因此,聽力訓(xùn)練是英語學(xué)習(xí)的最好方法。
陳:小學(xué)生要想學(xué)好英語,就必須把聽力訓(xùn)練當(dāng)作頭等大事,要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽,反反復(fù)復(fù)得聽,聽的次數(shù)越多,你的聽力水平也就越高,你對(duì)英語大發(fā)音也就把握得越準(zhǔn)確,你的記憶也就越深刻,那么,你就必定能夠把聽過的東西脫口而出,解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個(gè)小故事,說有個(gè)人在初中學(xué)英語時(shí),每篇課文都按老師要求聽30遍,他不折不扣地做到了,長大后他成了總理的翻譯,其實(shí)這與他之前在英語上的多聽是分不開的。
吳:是的,聽多了,就能夠用英語進(jìn)行日常交流。能聽會(huì)說以后,讀與寫的問題也自然迎刃而解了。
陳:下面就來考考大家的聽力吧!請(qǐng)聽來自我們班的英語小作文吧!
廣播稿作文 篇7
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)廣播稿篇三:廣播稿
1.廣播新聞的概念
通過無線電波或者通過導(dǎo)線,向廣大聽眾傳播聲音的新聞,統(tǒng)稱為廣播新聞。在廣播中,通過無線電波傳送聲音的叫做“無線電廣播”;通過導(dǎo)線傳送聲音的叫做“有線廣播”。
2.廣播新聞的特點(diǎn)
廣播新聞?dòng)幸韵绿攸c(diǎn):
。1)傳播速度快。電臺(tái)利用電波傳遞聲音,每秒鐘行程30萬公里,迅速無比。
。2)傳播范圍廣。廣播可以翻山越嶺,渡江涉河,所能披蓋無所不及。
。3)聽覺優(yōu)先。廣播關(guān)鍵的能量通道是作用于人類的聽覺。
。4)簡(jiǎn)短性。很多新聞報(bào)道在廣播中僅占30到45秒,3分鐘的單條新聞廣播已經(jīng)是長報(bào)道了。
3.廣播新聞的種類
廣播和報(bào)紙有很多相同的地方,報(bào)刊上經(jīng)常采用的新聞體裁也大量地運(yùn)用于廣播。一般說來,廣播新聞的種類有:錄音講話(包括錄音座談會(huì))、錄音報(bào)道(包括文字解說、音響和配樂、人物談話)、錄音新聞、口頭報(bào)道、
錄音通訊、錄音特寫、錄音訪問、配樂廣播、廣播對(duì)話、廣播評(píng)論、廣播大會(huì)、重大集會(huì)的實(shí)況廣播、重要文藝、體育表演活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。
4.廣播新聞(廣播稿)的寫作
第一,要通俗化、口語化。報(bào)紙是給人看的,廣播是給人所的?雌饋眄樠鄣奈恼拢犉饋聿灰欢樁。廣播是一種作用于聽覺的媒體,廣播語言要具備可聽性,要通俗易懂,樸實(shí)無華,念起來順口,聽起來省力。因此,寫稿時(shí),用詞要普通,避免同音歧解和同意反復(fù),句子要短,多用人稱名詞,不該省的字千萬不要省略。 第二,采寫要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn),少作深度挖掘、批判的姿態(tài),充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。
第三,在寫導(dǎo)語時(shí),要先打招呼,請(qǐng)聽眾收聽,增強(qiáng)吸引力。
第四,要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上;電視的特點(diǎn)反映在形象上;而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以,廣播稿要突出廣播的特點(diǎn),一定要在音響上作文章,如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。
廣播稿作文 篇8
〈實(shí)例〉二
六孔秤盤賣魚翁
王險(xiǎn)峰 雷勝利
本站消息:今天,記者在雙河農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),見到一位挑著一擔(dān)鮮魚,提著六孔盤秤的老人。當(dāng)他一到市場(chǎng),買魚人便呼啦一下?lián)砹诉^來,爭(zhēng)相選購。一位中年婦女在魚桶里選了幾條活蹦亂跳的鯽魚往秤盤里一放:“喂,老大伯快點(diǎn)稱嘛!我還要上班”。老人把秤提得高高的,笑咪咪地說:“別急嘛,你看!”只見六個(gè)孔里的水珠直往下滴。這時(shí)記者才悟出六孔秤盤的道理。
這位老人叫龍得才,是三圣鄉(xiāng)水口山村的養(yǎng)魚專業(yè)戶。今年八月的一天,他挑了一擔(dān)鮮魚到市場(chǎng)上賣,每稱一次魚秤盤里都有些水,自己心里感到不是滋味:“把水當(dāng)魚賣,這是賣的虧心錢哪!”他回到家里,就用釘子叮叮當(dāng)當(dāng)在秤盤上釘了六個(gè)孔。老伴見了埋怨道:“鮮魚水中撈的嘛,哪能沒有水!”老漢笑嘻嘻地對(duì)老伴說:“人嘛要講道德,我活了六十多年都沒有做過虧心事,怎能把水當(dāng)魚賣?”說得老伴點(diǎn)頭笑了。
廣播稿作文 篇9
五彩繽紛的童年里有許許多多有趣的事,而與好友“種雪”的這件事卻讓我難以忘懷,現(xiàn)在想起,仍不禁讓我哈哈大笑。
那是一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天,我望著窗外銀白的世界,滿心歡喜。
避開媽媽,躲在一個(gè)角落,去“搶”那些美麗、潔白的“雪姑娘”。
不一會(huì)兒,我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。
她們形態(tài)各異,我的心里別提多高興了。
可過了片刻,她們?nèi)甲兂闪怂灰娏,我很傷心?/p>
正當(dāng)我在獨(dú)自傷心時(shí),我的好友菲菲來找我玩。
她看見我愁眉苦臉的樣子,問我為什么犯愁,我把事情原原本本地告訴了她,她便安慰我,并答應(yīng)同我一起想辦法。
“對(duì)了,農(nóng)民伯伯把糧食種在土地能長出來,我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里,等明年春天,雪不就長出來了嗎?菲菲的主意一下子提醒了我。
說干就干,我回家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋,菲菲還回家偷拿了姐姐的一根紅頭繩。
我們?cè)谖壹业奈髂辖峭诹艘粋(gè)拳頭大的坑,打開塑料袋,每人往里放了一把雪,我還對(duì)著雪在心底許下了個(gè)愿望:希望你快點(diǎn)長大。
然后我們用紅頭繩扎住塑料袋口,把它埋在了小坑里。
雪種好了,我們很高興,盼著再見到那些可愛的“雪姑娘”
最終這個(gè)美好的愿望被我們淡忘了,現(xiàn)在每當(dāng)我與菲菲回憶起這件事,都會(huì)為兒時(shí)天真的想法而逗笑。
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