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好習(xí)慣伴成長(zhǎng)廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一流的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,來(lái)參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編為大家收集的好習(xí)慣伴成長(zhǎng)廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
好習(xí)慣伴成長(zhǎng)廣播稿1
甲:總有一種聲音讓你溫暖,總有一種聲音讓你回味。我們把真誠(chéng)融入電波,我們把真情化成祝福。在相隔了漫長(zhǎng)的一個(gè)星期之后,紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。我是五四班的-------
乙:我是五四班的-------很高興在這個(gè)特殊的日子里和你相約。今天的播音主題是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
甲:我不是你的影子,但我和你最親密。
乙:我不是你的手腳,但我最聽(tīng)你的話。
甲:對(duì)成功的人來(lái)說(shuō),我是功臣。
乙:對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō),我是壞蛋。
甲:我到底是誰(shuí)?
齊:我就是習(xí)慣。
乙:那你們知道什么是習(xí)慣嗎?
甲:我來(lái)告訴大家,習(xí)慣就是在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成的行為,如,每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種習(xí)慣。寫(xiě)作業(yè)時(shí)總愛(ài)趴在桌子上,有時(shí)自己也想改,可總是管不住自己。這也是習(xí)慣。
乙:是啊,其實(shí)每個(gè)人都有習(xí)慣,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。
乙:好習(xí)慣,益終生。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言,一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以小跑走完一生的作家,在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?梢(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
甲:在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總:為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的.應(yīng)聘的人呢?企業(yè)老總回答說(shuō),一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
甲:同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲謝謝、你好、對(duì)不起,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
乙:人們常說(shuō),播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。我送給同學(xué)們幾句話——積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣、勿以善小而不為,勿以惡小而為之、扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土、好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒、文明謙讓,讓出安全,讓出和諧、每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子……同學(xué)們,希望你們從小將好習(xí)慣,好人生的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
甲:人人從我做起來(lái)
要讓大地綠起來(lái),
要讓天空藍(lán)起來(lái),
要讓江河清起來(lái),
要讓空氣凈起來(lái),
要讓花兒開(kāi)起來(lái),
要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái),
要讓環(huán)境好起來(lái),
人人從我做起來(lái)。
乙:今天,讓我們共同關(guān)注節(jié)約的習(xí)慣,把節(jié)約當(dāng)成一種時(shí)尚。
甲:走在大街上,你會(huì)不經(jīng)意地看到一位時(shí)髦青年穿著打補(bǔ)丁的衣服招搖過(guò)市。千萬(wàn)別誤會(huì),這不是勤儉節(jié)約的標(biāo)志,而是時(shí)尚的象征。
乙:走在大街上,你會(huì)不經(jīng)意地看到鬧市的馬路上,靜靜地躺著一毛錢(qián)硬幣,而人們從它面前經(jīng)過(guò)卻熟視無(wú)睹。拜托,這不是不貪錢(qián)財(cái)?shù)谋硎荆抢速M(fèi)的習(xí)慣。
甲:走在大街上,你會(huì)不經(jīng)意地體驗(yàn)到城市上空到處飄浮著的奢侈、浮華的味道,酒店里中午刺目的電燈、自助餐盤(pán)里丟棄的豐盛食物、公共場(chǎng)所關(guān)不緊的水龍頭、家里長(zhǎng)年不拔的電腦插頭......
好習(xí)慣伴成長(zhǎng)廣播稿2
高:同學(xué)們,老師們:
非常高興,我們又相聚在周四的紅領(lǐng)巾播音時(shí)間。我是高興,今天有我和宋冰冰一起和大家聊的話題是“好習(xí)慣伴成長(zhǎng)”。
宋:法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!币粋(gè)人如果養(yǎng)成了一種良好習(xí)慣的話,那么,他將一生受用無(wú)窮。魯迅先生小時(shí)候,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他曾在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)提醒自己,要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做,他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就形成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的足跡,成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。
高:是啊,良好的習(xí)慣對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講,更為重要。它就像我們身上的指南針,指引我們正確前行,助我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
宋:高興,開(kāi)學(xué)以來(lái),我發(fā)現(xiàn)我們的大部分同學(xué)能自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì),做到文明用語(yǔ),禮貌待人;做到認(rèn)真上課、自覺(jué)作業(yè);做到有序活動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物等等,正因?yàn)橛辛舜蠹伊己玫男袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,才使得我們體會(huì)到良好的習(xí)慣帶給我們的真正的自由,才使得我們能在潔凈美麗的校園內(nèi)享受學(xué)習(xí)與生活的快樂(lè)。
高:恩,特別是在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的嚴(yán)格、文明執(zhí)崗中,更多的帶動(dòng)了我們?nèi)w同學(xué)良好的行為習(xí)慣,扔廢紙屑的少了,追逐打鬧的不見(jiàn)了,樓道里同學(xué)們下課都能輕聲慢走。
宋:但是,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,例如:上下學(xué)在校門(mén)口有的同學(xué)還讓家長(zhǎng)送或接至大門(mén)口,嚴(yán)重的堵塞了交通,不便于安全出行;還有上下樓梯時(shí)靠右走的同學(xué)不多,很多同學(xué)習(xí)慣于跨越臺(tái)階,跳上蹦下;校園里環(huán)境保持不夠隨處可見(jiàn)一些小紙屑,有的`同學(xué)即使看到了,也不彎腰主動(dòng)拾起;上課鈴響之后,教室里沒(méi)有完全保持安靜,有些同學(xué)課前的準(zhǔn)備工作還沒(méi)有做好,課前一歌不能堅(jiān)持。
高:對(duì),又如,眼保健操不認(rèn)真做、忘記佩戴領(lǐng)巾等等。一個(gè)同學(xué)的不良行為,往往影響了整個(gè)班級(jí),一次不遵守紀(jì)律,往往影響了班級(jí)榮譽(yù),破壞了班級(jí)形象。同樣,我們每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。因此,學(xué)校要發(fā)展,班級(jí)要進(jìn)步,需要我們每一個(gè)同學(xué)的共同努力。
宋:高興,你說(shuō)怎么才能使同學(xué)們都愛(ài)班級(jí)、更愛(ài)學(xué)校?怎樣為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)榮?
高:其實(shí),只要我們從每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起,改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)做起,一定能成功。比如:將在走廊上奔跑喧鬧的壞習(xí)慣,改為輕聲慢步走;主動(dòng)彎腰撿一撿地上的紙屑;改正不在墻上、黑板報(bào)上亂涂亂畫(huà)的習(xí)慣,保持校園的清潔等。
宋:是的,我們每個(gè)同學(xué)還要時(shí)刻提醒自己遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,只有這樣就能為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)榮。
高:同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定了明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
宋:感謝大家的收聽(tīng),下周四同一時(shí)間再會(huì)!
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