世界水日專題廣播稿
一、開場白
甲：親愛的同學們！
乙：敬愛的老師們！
合：大家中午好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天為大家播音的是六（11）班。我是主持人蘇欣然。
乙：我是主持人朱康穎。
甲：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校禾煜麓笫�、校園新聞、水，生命的源泉、美文欣賞、送您一支歌。
乙：下面就讓我們一起來聽聽詳細內(nèi)容吧！
二、新聞天地
甲：身在校園，心系天下。歡迎收聽本期的天下大事。
乙：北京時間2011年3月11日13時46分，多震之國日本本州島附近海域遭遇了歷史上最地震。9.0級的地震又引發(fā)最高達10米的大海嘯，瞬間撲向幾乎日本全境沿海地區(qū)。地震發(fā)生以后，余震不斷。初步統(tǒng)計，僅里氏6級以上余震就達50多起。日本專家稱，此次地震為千年一遇。
甲：繼續(xù)來關(guān)注日本。
甲：日本東北部海域１１日發(fā)生里氏9.0級地震后，福島第一核電站一號、二號、三號、四號機組自動停止運行，但用于冷卻核反應堆的緊急發(fā)電機也全部停止運行，不能繼續(xù)對核反應堆進行冷卻，從而相繼發(fā)生爆炸。五號、六號機組曾一度升溫，目前其反應堆壓力容器內(nèi)的水位一直下降，情況沒明顯惡化。
乙：了解校園生活，關(guān)注實小，讓我們做學校的主人，了解校園新聞。
甲：在剛剛結(jié)束的XX市小學綜合實踐活動“選題指導課”評比中，我校的姚彩云老師在眾多選手中脫穎而出，獲得了一等獎的好成績！我們向姚老師表示衷心地祝賀。
乙：3.14日晚，我校舉行了全校性的家長會，會上邀請了海潤光伏科技股份有限公司副董事長、總裁、首席執(zhí)行官楊懷進先生為所有的家長做了一個學習踐行弟子規(guī)，做快樂和諧人的專題講座。
甲：由市教育教研室組織舉辦的江蘇省第三屆“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”XX市推薦評選活動于3月18日在我校舉行。來自XX市二百多名同學參加了本次活動。我們也預祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
三、水，生命的源泉
甲：結(jié)束本周的校園新聞，讓我們一起走進本期紅領(lǐng)巾廣播的主題“水，生命的源泉”！
乙：同學們，你們知道每年3月22日是什么節(jié)日嗎？
甲：告訴你們吧！是世界節(jié)水日。
乙：是呀！早在1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。之后我國水利部決定3月22日至28日為“中國水周”。
甲：說起來，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%。而與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。
乙：而且據(jù)科學界估計，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
甲：以上數(shù)據(jù)充分說明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久，聯(lián)合國的人類環(huán)境和世界水會議已發(fā)出警告：人類在石油危機之后，下一個危機就是水。
乙：是的。資源日益緊缺，這讓大家不得不在節(jié)水上多花點心思了。下面我們就請韋雨禾、陶樂賢、劉晨旭來給大家介紹一些節(jié)水妙招吧。
節(jié)水妙招
節(jié)水妙招——【習慣篇】
節(jié)水最重要的是改變個人用水習慣，一個好習慣就能為你省下許多水。比如，許多人在用水未中斷時，就開門迎客、接電話，往往忘記關(guān)掉水龍頭；在洗手、洗臉、刷牙時，更喜歡讓水嘩嘩地流著，殊不知這些習慣會浪費大量的水。據(jù)分析，一個家庭只要注意改掉不良習慣，養(yǎng)成良好的節(jié)水意識就能節(jié)水70%左右。
定期檢查抽水馬桶、水池、水龍頭或其他水管接頭以及墻壁或地下管路是否有漏水的現(xiàn)象，久而久之這也是一個很重要的習慣。因為家里漏水是常有的事，也是浪費的大頭。一個水龍頭一晚上能滴掉五六升水，因而發(fā)現(xiàn)有漏水必須馬上報修或索性換個新的節(jié)水產(chǎn)品。
其實類似的好習慣還有很多，如在水龍頭下放一個容器；不用抽水馬桶沖煙頭和碎細廢物；別為了接一杯涼水而白白放掉許多水……
節(jié)水妙招——【方法篇】
節(jié)水的方法有很多，以下列舉一些具有可行性和普遍性的方法供大家參考。
洗衣，水可反復使用
節(jié)水效率：★★★★
洗衣是家庭用水“大戶”。為了節(jié)水，衣服盡量不要一件一件地分開洗。小件、小量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水。若嫌一件件手洗麻煩，可以多積一點臟衣服一起扔進洗衣機。因為，洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在里面漂來漂去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。另外，如果將漂洗的水留下來作為下一批衣服的洗滌用水，一次可以省下30-40升清水。
洗澡，不要讓水白流
節(jié)水效率：★★★★
首先，洗澡應提倡淋浴，淋浴比盆浴更為省水一些。如果十分喜歡盆浴，可以使用節(jié)水浴缸，因為它不僅容積小還使用的是循環(huán)水。選用淋浴時不要讓水自始至終地開著，應該選擇低流量蓮蓬頭，并要學會調(diào)節(jié)冷熱水比例。其次，盡可能先從頭到腳淋濕，然后就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。如一定要在澡盆、浴缸里洗澡，要注意水不要放滿，有1/3-1/4就足夠用了。家中多人需要淋浴，可一個接一個排隊洗澡，能節(jié)省熱水流出前的冷水流失量。
馬桶，減少沖水量
節(jié)水效率：★★★
如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。也可將水箱內(nèi)溢流管上的扇形支撐架降至離球閥20毫米處，即球閥只允許上升到20毫米或在橡皮球閥上開幾個小洞，可控制水箱的出水。
一水多用，環(huán)保節(jié)水法
節(jié)水效率：★★★
一水多用法說白了就是不要讓還可利用的水白白流走，讓它們得到充分利用。就如前面提到的，把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或沖洗馬桶等；還可以用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又節(jié)水；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗用水來澆花、洗車；養(yǎng)魚的水用來澆花(還能促進花木生長)；洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所等。
甲：感謝三位同學教給我們的節(jié)水妙招，同學們可以把這些小妙招介紹給自己的爸爸媽媽，讓我們身邊的每一個都加入到節(jié)水的隊伍中來。
四、美文欣賞
甲：下面又到了美文欣賞的時間了。今天我們給大家?guī)淼氖恰端淖允觥贰?/p>
《水的自述》
我叫水，在地球早期就降臨在這世界。如果地球是人類的母親，我就是人類的第二個媽媽。因為人的生命來源于我，我是生命之源，所有生物都需要我。
但是，我雖然是生命之源，卻毫無防御能力。從人類降臨在這世界，建立文明后，就忘了我的養(yǎng)育之恩，隨意踐踏我，破壞我。我眼看著忘恩負義的人們不斷破壞環(huán)境，傷害地球，揮霍資源，對我的另一類孩子——動物肆意殘殺感到無能為力。我拼命呼吁著人類，停止對我的'傷害。我不停地向這個世界的已經(jīng)覺醒的人大聲呼救，救救我吧。是的，恣意破壞的行為已經(jīng)收斂了，可是我的身體已經(jīng)破壞的不成樣子。望著我微微變黃、散發(fā)著惡臭的身體，我不禁回想起以前快樂的生活……
以前，我全身裹著透明晶亮的紗衣，在小溪里緩緩流淌，和魚兒嬉戲，和小蝦做朋友。我是多么的快樂。在大海里，我不停地奔騰跳躍，卷起雪白的浪花，我是豪放的。在人的體內(nèi)，我拼命為人類清腸洗胃，我是勤奮的。在天上，我受熱變成氣體，和云兒說說話，陪小鳥唱唱歌。當人們需要我時，我從天而降，滋潤久旱的大地。有時，我也粗暴地來到陸地沖毀山莊，吞沒人類，我是善良而淘氣的。我不僅是液體和氣體，在受冷后我還是固體。變成固體的我晶瑩剔透，巧手的人們把我做成各種形狀的冰雕，美麗極了。我是幸福的。我奇形怪狀，形態(tài)多變，體重不一。我敢說，少了我，地球就會消失所有的美麗。
我雖然是個大家庭，可是能讓人食用的就只有淡水而已。淡水可是個稀有物，在水的家庭中只占一成，在這一成中有一半變成了冰，分布在地球的南北兩極，另一半大部分被人污染變成了廢水流入江河湖海，只有極少部分供人使用。所以，我再次警告你們，再這樣下去，不僅我活不長久，連你們?nèi)祟惖哪┤找膊贿h了。
乙：同學們，聽了水的自述，不禁讓我想起看過的這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
甲：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！倍嗝淳训囊痪湓�，這恐怕也不是危言聳聽。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中國水周。同學們應該用我們的行動來保護生命之水。其實，不光在3月22日這一天，也不光在3月22日到28日這一周，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！
四、送您一支歌
甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。
乙：美妙的歌曲又能為你表達另一種情感，
甲：今天我們要把一首《蟲兒飛》，送給我們所有的同學
五、結(jié)束語
甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
乙：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡，這里有大家的關(guān)懷。
甲：同學們，短短的20分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學們下期節(jié)目我們再見！
乙：再見！
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
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