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小學(xué)廣播稿優(yōu)秀

時(shí)間:2022-07-14 02:40:54 廣播稿 我要投稿

小學(xué)廣播稿優(yōu)秀集錦

  篇一:小學(xué)生廣播稿

小學(xué)廣播稿優(yōu)秀集錦

  紅領(lǐng)巾廣播站第三期廣播稿2012年10月18日

  (甲乙):親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!

 。祝寒(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。 (乙):留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

 。祝焊冻鲆环菡嬲\,打造愛的世界。

 。ㄒ遥簬ё咭黄θ,永遠(yuǎn)與我們同行。

 。祝涸谶@腳步越來越近的時(shí)刻,在這豐收的季節(jié)。

 。ê希杭t領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  我是主持人:徐高翔 我是主持人:毛駿宇

  (甲):首先我們來為大家報(bào)道兩則新聞:

  “副科也閃光”

  十月十一日中午三年級(4)班開展了副科模范課,花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術(shù)課。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度目標(biāo)全面、明確、恰當(dāng)。所選內(nèi)容以及整個(gè)設(shè)計(jì)過程符合新《綱要》精神,符合三年級的年齡特征和認(rèn)知水平,而且活動(dòng)過程緊緊圍繞著目標(biāo),環(huán)環(huán)相扣?磥砀笨埔仓档酶魑焕蠋熑ャ@研。

 。ㄒ遥

 。祝含F(xiàn)在是美文欣賞時(shí)間:

  我的理想

  作者:四(4)班 朱成暢

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。別看我小小年紀(jì),我早就把理想寫進(jìn)了繽紛的書箋——當(dāng)一個(gè)著名的考古學(xué)家。

  也許我現(xiàn)在不完全明白什么是考古。但爸爸說,考古就是發(fā)現(xiàn)歷史,了解歷史。要用一顆敏感的心去探究未知的世界。

  我就是這么懷著好奇,懷著渴望的心情去看了好多有關(guān)考古的電視節(jié)目。越看越覺得很不過癮。那發(fā)掘奇跡和秘密的鏡頭老是在我心里打轉(zhuǎn)。我想著有朝一日,我若能把我的名字和發(fā)現(xiàn)的歷史情節(jié)寫進(jìn)書里,讓世人矚目,那是件多么驕傲的事情呀!

  為此,現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)跟多的知識,為將來的理想走好第一步。

  加油!再加油!努力!再努力!將來的理想就會(huì)離我越來越近!同學(xué)們,我們一起吧! (乙):

  的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)地學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!

  高大和渺小

  作者:六(2)班 毛駿宇

  這是去年寒假的一天,我和媽媽去買水果。

  到菜市場以后,我和媽媽來到一個(gè)水果攤前,趁媽媽和賣水果的人討價(jià)還價(jià)之機(jī),我就東看看,西瞧瞧。忽然,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐梨,賣主是一個(gè)年輕的姑娘,她穿著花布棉衣,又肥又大的褲腳隨風(fēng)來回?cái)[動(dòng)著,看來是以一位農(nóng)村姑娘。這時(shí)人群里,走來一個(gè)涂著口紅的中年婦女,還領(lǐng)著一個(gè)小女孩兒,她們來到攤前問道:

  “梨多少錢一斤?”

  “3塊一斤,很甜”

  “哼,我嘗嘗!”

  說罷挑了一個(gè)大號的梨,張口便咬,一股梨汁從她嘴角邊流了下來。

  “媽媽,媽媽,我也要!”小女孩伸出一個(gè)胖乎乎的手,中年婦女隨手拿了一個(gè)梨放到那只胖乎乎的小手上。

  中年婦女吃完了梨,把嘴角擦了擦說:“你這梨不甜,不買了!”這時(shí)小女孩卻說:“甜!甜!梨子好吃,媽媽騙人!”婦女的臉頓時(shí)就變了,“啪”一個(gè)巴掌打在女孩的臉上,女孩“哇”地一聲哭了,那個(gè)婦女的手又伸向了女孩的臉,農(nóng)村的姑娘忙上前攔住了她,從筐子里拿出幾個(gè)梨塞給了小女孩,然后看也沒看那中年婦女,收拾家伙就到另一個(gè)空地去賣梨了。那婦女一下子在人們的指責(zé)聲中呆住了,不知如何是好。

  看到這一幕,我的腦海中留下兩個(gè)身影:一個(gè)是那么的高大一個(gè)卻是那么的渺小。 這件事盡管已經(jīng)過去了很長時(shí)間,可是卻在我的心中留下了一個(gè)深深的烙印。

  (甲):讀完我們同學(xué)寫的作文,總是有種意猶未盡的感覺,下面進(jìn)入“校園故事會(huì)”,看看今天給大家?guī)砹艘黄鯓拥墓适履兀?/p>

  山鷹與狐貍

  山鷹與狐貍互相結(jié)為好友,為了彼此的友誼更加鞏固,他們決定住在一起。于是鷹飛到了一棵高樹上面,筑起巢來孵育后代,狐貍則走進(jìn)樹下的灌木叢中,生兒育女。

  有一天,狐貍出來覓食,鷹也正好斷了食,它便飛進(jìn)灌木叢中,把幼小的狐貍搶走,與小鷹飽餐一頓。狐貍回來后,知道這事是鷹做的,它為兒女的死悲痛,而最令它悲痛的是一時(shí)無法報(bào)仇,由于她是走獸,只能在地上跑,不能去追逐會(huì)飛的鳥。因此她只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人,這是弱小者唯一可以做到的事情。

  不久,鷹的背信棄義的罪行也受到了懲罰。有一次,一些人在野外殺羊祭神,鷹飛下去,從祭壇上抓起了帶著火的羊肉,帶回了自己的巢里。這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹了過來,巢里的干枯樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些小鷹就都被燒死了,并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去,在鷹的眼前,把小鷹全都吃掉了。

  這故事剛告訴我們,對于背信棄義的人,即使受害者弱小,不能報(bào)復(fù)他,可神會(huì)懲辦他的。

 。ㄒ遥航酉聛淼臅r(shí)間到了我們的“知識百寶箱”環(huán)節(jié)

  我們知道森林是綠色的金子,一片森林就是一座綠色的寶庫?梢哉f我們的生產(chǎn)生活一時(shí)一刻也離不開森林?墒且活w小小的火種可能會(huì)釀成一場森林火災(zāi),損失慘重。一場大火也可能會(huì)使地球上的一個(gè)或幾個(gè)動(dòng)植物種群從此消失。因此,我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出號召:

  1、不玩火,安全用電,遠(yuǎn)離電源電線等電器設(shè)備。2、不隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種,不攜帶危險(xiǎn)物品和易燃易爆物品。3、掃墓時(shí)我們應(yīng)告誡父母,不燒紙錢,不燒香。保護(hù)樹木,

  防止火災(zāi)。希望我們?nèi)w少先隊(duì)員共同努力,做護(hù)林防火的小小宣傳員,為綠化家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。假如我們在日常生活中果真遇到火災(zāi)時(shí),又該如何做到保護(hù)自己呢?遇見這些緊急情況我們不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因?yàn)樵绞腔艔,對事情的處理其?shí)越不利。接下來,我們就給同學(xué)們講講遇見緊急情況如何處理。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn),附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧著財(cái)物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。用電時(shí)候不小心觸電了。怎么辦?如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。生命可貴,希望大家保護(hù)自己,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),每天都能平平安安。

  (甲):時(shí)間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播快要結(jié)束了,在此我希望同學(xué)們能夠做到好學(xué),會(huì)學(xué),認(rèn)真學(xué)。

 。ㄒ遥喊俅|到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。時(shí)間過去了,就不會(huì)再回來,希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,讓我們下次再見!

  篇二:小學(xué)三年級廣播稿

  周末的趣事

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。

  一天周末,我和妹妹閑著沒事,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來,大聲說:“好的!比缓笪揖腿グ逊e木拿出來玩。

  我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會(huì)兒左拼拼,一會(huì)兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說:真好玩呀!突然,伴隨一聲響,妹妹的積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她,并幫助她把積木又重新搭建起來,看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容,我也更開心了。

  后來,我發(fā)現(xiàn),原來是妹妹的底層沒有搭建牢固,上面的才會(huì)倒塌的。這時(shí),我想起來爸爸經(jīng)常告誡我的一句話“做人,也要像搭積木一樣,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!蔽彝瑯影堰@句話轉(zhuǎn)告了妹妹,看著妹妹那似懂非懂的表情,我的心里樂開了花……

  這個(gè)周末過得非常愉快,你的周末怎么過的呢?

  篇三:三年級廣播稿

  三年(2)班紅領(lǐng)巾廣播稿

  合:敬愛的老師!親愛的同學(xué)們 !大家下午好!

  合:紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見面了!

  我是主持人: 我是主持人:

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇:美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。

  乙:我們的節(jié)目要開始了,大家要仔細(xì)收聽呦:《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇

  甲:一、讀書、寫字的姿勢:

  甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意, 牢記清。寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

  乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對。措施細(xì), 講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。 甲:三、如何預(yù)習(xí):

  做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文, 明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

  乙:四、怎樣聽課:

  聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),

  注意聽;疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。 甲:五、怎樣做課堂筆記:

  專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí), 有依據(jù)。

  乙:六、怎樣發(fā)言:

  細(xì)聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清, 聲宏亮。

  甲:七、怎樣復(fù)習(xí):

  通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí), 用新知。反復(fù)練,記得牢。

  乙:時(shí)間過得真快,本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!bye bye!

  篇四:三年級環(huán)保廣播稿

  地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

  我國就是一個(gè)資源匱乏的國家,許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二,特別是水,我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。 從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!

  多么觸目驚心的數(shù)字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。

  古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒!

  低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ,不想失去綠色、生命和希望。

  地球媽媽在哭泣,在呻吟。一滴清水,一顆眼淚:如果任意浪費(fèi)水資源,那么,地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。一顆愛心,一份責(zé)任:崇尚節(jié)約,人人有責(zé),節(jié)約用水,從我做起!

  讓我們團(tuán)結(jié)起來,抹去地球媽媽辛酸的眼淚,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,還世界一份恬淡和自然,使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,讓地球媽媽的笑顏永駐人間!

  2.

  我們的地球媽媽是慈祥的、和藹的、美麗的,她用自己的乳汁哺育著我們,使我們能夠健康成長。

  可是,愚昧無知的人們卻無止境的把工廠里的廢氣、廢液和廢渣大量排放到地球母親的皮膚上、血液中,排放到地球母親哺養(yǎng)人類的乳汁中。據(jù)有關(guān)資料記載,全世界僅排放到大氣中的鉛、砷和鎘就分別是200噸、1100噸和5500噸!那一團(tuán)團(tuán)廢氣和煙塵,一股股廢液和污水,像張牙舞爪的幽靈折磨著地球母親。我們?nèi)祟愡盲目的砍伐森林植被,使地球母親失去了綠色的外衣,再也擋不住洪水、狂風(fēng)和沙塵,地球沙漠化的進(jìn)程在逐步加快。這一切,都漸漸吞食著地球上的生命。我不禁要問,這些后果是誰造成的呢?

  有資料說,由于人口逐年增加,到2050年,我國的人均耕地僅剩下不足一畝!那時(shí)候,我們的吃飯都成了問題!這又不得不使我們深

  思……

  有人會(huì)說,宇宙空間不是大得很嗎?我們不會(huì)移居到別的星球上去嗎?然而,科學(xué)研究表明,到目前為止,這只是設(shè)想!

  破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園!氨Wo(hù)環(huán)境”就不能是一句空口號,而要落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)中。在這里,我呼吁天下所有的人們:請趕快行動(dòng)起來吧,不要讓這個(gè)愈發(fā)蒼老的地球再受磨難!我相信,只要我們都向地球媽媽獻(xiàn)上一片愛心,我們的世界將會(huì)變成美好的人間。

  三(1)班 廣播稿 《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》

  開場音樂:

  合親愛的老師同學(xué)們 Т蠹液錨

  甲У鼻宄康難艄餿鞅檎個(gè)校園

  乙У焙糶謀狽绱當(dāng)檎個(gè)校園

  甲У苯喟椎難┗漫天飛舞

  乙我們感受到千里冰封,銀裝素裹

  甲凍鲆環(huán)菡娉溪Т蛟彀的世界。

  乙Т走一片笑容в澇隊(duì)胛頤峭行。

  合Ш熗旖砉悴ビ趾痛蠹壹面了

  A 我是

  B 我是

  合:今天的主題是<爭做環(huán)保小衛(wèi)士>。

  A: 十二月是環(huán)境教育月.同學(xué)們,環(huán)境保護(hù),一直是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙中看到那一望無垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時(shí),我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界,地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境,是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé),作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。

  B:記得一位先哲這樣說過:我們不是從祖先那里繼承了地球,而是從子孫那里借用了地球。

  A:你想給未來的地球留下什么?

  B:我想留下一個(gè)生命的春天。

  A:我想留下一片永恒的綠洲。

  合:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,讓我們肩并肩做綠色的使者。 B:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍(lán)天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因?yàn)榫G中孕育著生命,繁衍著未來。

  A:同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然所賜于我們的一切。

  B:保護(hù)我們的地球,是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球,作為小學(xué)生的我們,人人都應(yīng)該爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

  A: 當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候,當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候,你可知道,你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”

  B: 水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水,而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

  A: 水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過度

  篇五:小學(xué)三年級安全廣播稿

  甲:同學(xué)們,老師們,大家上午好,七彩童音開始廣播了。 乙:我是今天的主持人

  甲:我是主持人

  乙:今天,我們?yōu)橥瑢W(xué)們講一講安全問題。

  甲:安全,相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

  甲:我們給大家講一講在校安全問題。

  1、上實(shí)驗(yàn)課電腦課要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,聽從教師的指揮;體育課時(shí)要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),遵照教師的安排上課。

  2、過樓道要輕聲慢步,禁止大聲喧嘩、跑動(dòng)。

  3、遇事要冷靜,發(fā)生特殊事情及時(shí)報(bào)告老師;同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)多做自我批評,不準(zhǔn)吵罵、打架。

  4、課間活動(dòng)要注意安全, 嚴(yán)禁相互推搡、打鬧;不得坐在走廊欄桿上,不得在樓梯扶手上滑行;上下樓梯靠右行,不要擁擠。

  5、在校不吃零食或其它“三無”食品。

  6、注意室內(nèi)安全,不亂動(dòng)教室的電器。(電視、電腦、開關(guān)盒等)

  7、嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,有事要向老師請假,批準(zhǔn)后方可離校。

  8、不得攜帶可能危害到他人安全的物品到校。

  同學(xué)們,安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。

  齊:本次廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。再見!

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