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關(guān)于廣播稿做好人范文(精選13篇)
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于廣播稿做好人范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
廣播稿做好人 1
老師們、同學(xué)們:
歡迎收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播,今天的主題是“說文明話,做文明事,做一個有修養(yǎng)的人”。
有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!睕]錯,我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,早在春秋時期,孔子就指出:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”,意思是說,不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做!翱兹谒臍q讓梨”的故事更是家喻戶曉,F(xiàn)在之所以重提文明禮貌,那是因為現(xiàn)在的人們在接受教育的時候,把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
首先,培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用文明道德標準規(guī)范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。我想若能做到這些,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。 一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,把笑臉常掛,你會發(fā)現(xiàn)天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。 同學(xué)們,文明不復(fù)雜,不抽象,不遙遠,她是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的.人,有修養(yǎng)的人并不難,只要我們愿意,只要我們有愛校思想,把學(xué)校當(dāng)作自己的家,我們就會關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護學(xué)校的環(huán)境、維護學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識,就會“己所不欲,不施于人”,就會為別人想得多,為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心,就會消除冷漠,減少浪費,勤儉生活,勤奮讀書。
作為學(xué)生,文明就是樸素整潔的裝束,就是路上相遇時的微笑,就是同學(xué)有難時的熱情幫助,就是見到師長時的一聲親切問候,就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱,就是不損壞公共財物,就是積極思考、安靜聽課、不懂就問,就是課余時間不喧嘩、不起哄,就是自覺服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評勸阻。
同學(xué)們,做一個文明的人,有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的,需要我們互相提醒,自我監(jiān)督,讓文明成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種自然。
手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習(xí),這就是文明的獨特之處。
文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個更加文明,更加禮貌的鎮(zhèn)中學(xué)子形象。
同學(xué)們,開學(xué)的第一個月是我們學(xué)校的行為規(guī)范月,請同學(xué)們按照《學(xué)生守則》的要求,讓我們立即行動起來,讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈,讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉,到處可聞文明之聲!謝謝大家!
廣播稿做好人 2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是校園紅領(lǐng)巾廣播站的小主播。今天,我們廣播的主題是“講文明,懂禮儀”。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們作為學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng),更是構(gòu)建和諧校園、塑造良好個人形象的重要基石。下面,就讓我們一起探討如何在日常學(xué)習(xí)生活中踐行文明禮儀。
一、尊師重教,友愛同學(xué)
“一日為師,終身為父”,尊敬老師是我們每個學(xué)生的首要之禮。見到老師主動問好,課堂上認真聽講,課后虛心求教,這些都是尊師的具體體現(xiàn)。同時,我們要懂得與同學(xué)和睦相處,互幫互助,尊重他人意見,避免言語沖突和行為爭執(zhí)。在別人遇到困難時,伸出援助之手;在別人取得成績時,給予真誠的祝賀。讓我們的校園充滿友善與溫暖。
二、言行舉止,彰顯修養(yǎng)
文明的言行舉止,是個人修養(yǎng)的`直接體現(xiàn)。說話要和氣有禮,避免使用粗魯或冒犯性的語言;做事要沉穩(wěn)有序,不急躁、不沖動。公共場所不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息;排隊等候,遵守先來后到的原則,不插隊、不擁擠。用餐時,珍惜糧食,做到光盤行動,保持餐桌整潔。這些看似微不足道的行為細節(jié),恰恰是我們文明素養(yǎng)的生動展現(xiàn)。
三、愛護公物,保護環(huán)境
校園的一草一木、一桌一椅都是公共財產(chǎn),我們要像愛護自己的物品一樣愛護它們。不隨意破壞公物,不在墻壁、課桌上亂涂亂畫。同時,我們要養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,不隨地吐痰、亂扔垃圾,積極參與垃圾分類,保持校園環(huán)境的整潔美麗。愛護環(huán)境,就是愛護我們共同的家園。
四、遵守紀律,崇尚法治
無規(guī)矩不成方圓,遵守校紀校規(guī)是每一位同學(xué)的責(zé)任。按時上課,不遲到、不早退;遵守課堂紀律,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),不抄襲作業(yè),不作弊考試。我們要明白,規(guī)則不僅約束行為,更塑造品格,遵守紀律就是尊重自己,尊重他人,也是對公平正義的堅守。
親愛的同學(xué)們,文明禮儀并非高不可攀的道德標準,它就在我們的一言一行、一舉一動之中。讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,以實際行動踐行文明禮儀,讓文明之花在校園中絢麗綻放,讓我們的校園因文明而更加美好!
今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,感謝大家的收聽,我們下期再見!
廣播稿做好人 3
親愛的同學(xué)們:
大家好!
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。今天,我們要聊的話題是“講文明懂禮儀”。
禮儀,作為人類文明的一個重要標志,幾千年來歷史傳承,早已融入我們中華兒女的血液之中?鬃诱f,“禮之用,和為貴!笨梢,禮儀是構(gòu)建和諧社會的根基,而和諧的社會又給禮儀創(chuàng)造了良好的氛圍。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。
作為新世紀的學(xué)生,我們肩負著祖國的明天,更擔(dān)當(dāng)著為祖國明天建設(shè)添磚加瓦的重任。所以,我們更應(yīng)該繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚禮儀之邦的美德。同學(xué)們可以思考一下:在我們身上,究竟還具有多少華夏兒女應(yīng)有的素質(zhì)與修養(yǎng)呢?
中國素以“禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來,多少仁人志士,以禮待人,以誠感人,為我們作出了表率?兹谒臍q讓梨,讓出了親情與溫馨;周總理文明待人,造就了一位偉大總理的翩翩風(fēng)度;宋慶齡奶奶每次外出,儀表端莊,衣服平整,面帶微笑,處處洋溢著大國風(fēng)范。
在學(xué)校里,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認真聽講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補拙求進。
同學(xué)們,行動起來吧,從現(xiàn)在做起!從身邊的.小事做起!把文明禮儀真正融入我們的學(xué)習(xí)、生活中,讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開。
具體來講,在校園內(nèi),我們要做到以下幾點:
一、課間休息不喧嘩,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮,見到有廢紙主動撿起。不亂抹、亂畫、亂刻,愛護學(xué)校公共財物、花草樹木,節(jié)約用水用電。
二、同學(xué)之間要互相尊重、互相幫助、友好相處,不說臟話、粗話,不罵人打架。
三、尊敬老師,見到老師主動問好,回答老師問題要起立,向老師請教態(tài)度要誠懇。
四、上下樓梯時,遇到人數(shù)多的時候,學(xué)會謙讓,靠右行走,不擁擠,不起哄,不打鬧,不推搡,防止發(fā)生踩踏事故。
五、遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
六、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意?荚嚥蛔鞅。
同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
感謝大家的聆聽,我們下期再見!
廣播稿做好人 4
各位學(xué)生們:
大家好!
我是今日的主播XXX,我們要給大伙兒講的是“文明行為之樹,走進我班”。
五二班,一個充斥著太陽味兒的班集體,一個團結(jié)一致往上的團體,在我們班擁有文明行為之樹最為必須的養(yǎng)分,因此不經(jīng)意間之中,文明行為之樹早已在五二這片熱土生根發(fā)芽,綻開出內(nèi)心深處的雪白花瓣。
用心,承擔(dān),講文明,他是誰的`關(guān)鍵字呢?自然是我們班的李玉霞了,作為生活委員的她如同一顆閃亮無比的裸鉆,擁有許多極致的橫切面,每一個橫切面都是會閃動出耀人的風(fēng)彩。同學(xué)們有艱難時,她會像消防隊員一樣立即趕來竭盡全力的協(xié)助她們;當(dāng)課室環(huán)境衛(wèi)生發(fā)生難題時,她會像教師一樣催促學(xué)生們將課室環(huán)境衛(wèi)生清掃到自身有意義的事的最好是一面;解決教師下派的班務(wù)工作中時,她也是一分一秒也不愿意耽擱,總要保證最好是。你覺得,擁有她的存有,我們班是否更為往上,文明行為之樹是否開得更為鮮麗呢?
假如你一直在天寒地凍的全球里,碰到一間給你開了的小房子,屋子里正點燃著汪汪狗的灶火;假如你一直在十字路口彷徨時,有些人笑容著讓你真誠的引導(dǎo);假如你發(fā)覺有一雙美麗的眼睛用清亮的眼光,默默地凝視你。當(dāng)有這種時,你能?理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該是打動。劉徐帥,小小身高,卻有著數(shù)不勝數(shù)的社會正能量。他總是在幫助別人的第一線,一次又一次始終不不樂意的協(xié)助,給了我們班很多同學(xué)們溫暖。歸屬于他的文明行為之樹是開心的,是在協(xié)助人以后的開心、滿足感。
一朵一朵的文明行為之樹裝點了我們的班集體,我堅信,文明行為之樹不容易由于時間的身心的洗禮而凋落,而會越來越漂亮,越來越萬紫千紅。
今日的廣播時間告一段落,大家下星期再相見!
廣播稿做好人 5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我國自古以來便以文明禮儀著稱于世界之林,享有“四大文明古國”和“文明禮儀之邦”的美稱。當(dāng)時世界各國紛紛遣派使者從千里迢迢的大洋彼岸前來求教,也有翻山越嶺只為一睹中國文明風(fēng)采為快的學(xué)者不辭勞苦,歷盡磨難而來。如文明于世的古時世界文化經(jīng)濟中心大唐,在當(dāng)時頗負盛名。在那里不僅是都市繁華,最引人注目的也許要數(shù)那尊師重道、互謙互讓、孝悌至上等優(yōu)良禮儀范圍。其盛名遠播,以致隔江相望的`日本曾經(jīng)派萬人船隊前來求取文明真諦,德高望重的鑒真大師東渡日本傳播我國絢麗多彩的不朽文明。這一切的一切都令大千世界的眾多子民刮目相看也!
正是有了指引人性的禮儀,大家才會懂得互謙互讓、尊老愛幼、孝敬父母的優(yōu)良精神,才會有“百善孝為先”的二十四禮儀類名留史冊,百世流芳,原來與飛禽走獸無異的人類才會成為萬物之主宰,才會形成這維持人群關(guān)系穩(wěn)態(tài)不亂的健康發(fā)展秩序,才把渺小的人類放大為今天的高級動物。是的,文明遠處不在,禮儀源遠流長,古時如此,現(xiàn)在更如此!
當(dāng)今世界無論在哪一國都日趨意識到文明禮儀的重要性,甚至這還成為評價一個國家綜合國力的重要指標之一。對國家而言是如此,對個人亦是如此!勿庸置疑,文明禮儀同樣也是衡量個人素質(zhì)不可輕視的必要指標。在當(dāng)今職場之上,個人能力固然重要,但最重要的還是要會做人,否則,倘若你智商再高,謀略再深,而你背信棄義,專損人利己,不擇手段,不為公司或集體著想,試問,公司要你何用?在教書育人方面,最公認的一套教育體制不再更強調(diào)“才”,而是“人文教育”,即先成人再成才!
文明禮儀已是當(dāng)今世界的不可逆轉(zhuǎn)的風(fēng)尚潮流,是否具備良好的文明禮儀,同樣也決定了你是否能更好地立諸于世,只有順應(yīng)潮流,才能不致重蹈歷史的悲劇,才能少走彎路,才能更好地邁開人類文明進程的步伐!
廣播稿做好人 6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
電視上有一條公益廣告說的好。骸拔拿骶驮谖覀冃闹校覀兙蜁谏钪胁唤(jīng)意的流露著。有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;多一點耐心,對別人來說,就是多一份關(guān)愛;多一些分享,對別人來說,就是多一份溫暖!惫磐駚恚覈陀小岸Y儀之邦”的美稱;蛟S,有的時候,文明將會伴隨著你一生!提起文明禮儀,我便想起了前幾天我搭公車時的情景:車上全是年輕人,還有一個年齡比我小的小弟弟。
這時,一位老爺爺上了公交車,那位老爺爺站了許久許久,可是,也沒有一個人起來讓座。沉默了幾分鐘,終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個年齡比我還小的小弟弟,他有一對水靈靈的眼睛,穿著一套白色的校服:“老爺爺,你坐吧!”說完,便把老爺爺扶到座位上。老爺爺感激地說:“謝謝你啊,小朋友!”“不用謝,這是一個少先隊員應(yīng)該做的!”乘客們都向小弟弟投來了贊許的目光。而我,真對不起胸前的這條紅領(lǐng)巾,作為一個少先隊員......從那時起,我一見到長輩都懂得讓座了。
這不,昨天我和媽媽上街時,看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的`小妹妹說:“姐姐,我們應(yīng)該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說:“笨,扔到地上不就行了!”“可是,會被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后,她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個長得挺俊秀的男青年走了過來,拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹,現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動,我們?nèi)巳硕家獏⑴c,知道嗎?”兩個小妹妹羞澀地說:“我們錯了!”說完,便把香蕉皮扔進垃圾桶我也點點頭,是啊,如果每個人都愛護壞境,那么地球母親不是變干凈了嗎?
同學(xué)們,少扔一張廢紙,少吐一口痰,少說一些爛口話。讓我們每個人邁出一小步,使社會邁出一大步吧!同學(xué)們不要只讓文明寫在紙上,要讓它活躍在每個人的心中。我們是新時代的主人,是文明的主人,讓“文明禮儀伴我行”吧!
廣播稿做好人 7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
禮是中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。孔子開設(shè)的六門課程稱“六藝”,其中“禮”為六藝之道。
一個人,不論讀多少書,文憑多高,要想成就一番事業(yè),大部份因素是靠別人的幫助。如果你的舉止粗魯、無禮、古怪,別人都不愿意接近你,又怎樣會幫你呢!
用心留意一下身邊那些人緣好的同學(xué),相信你會學(xué)會到很多很多。他們與人交流總是溫聲細語,不會對人大聲叫罵,即使是被冤枉了,也不會潑婦罵街似的大吵大鬧,而是等自己的.情緒平和穩(wěn)定后,再作溝通。有事請人幫忙會說請,撞到人也會說對不起,不好意思等。
同學(xué)幫他把快遞回來后,他會認真地說聲謝謝,同學(xué)幫他打飲用水會認真地說聲謝謝?吹酵瑢W(xué)會點頭微笑,也會打聲招呼。
再留心一下身邊那些被人家議論紛紛的同學(xué),說話不但大聲還口水飛濺,需要幫忙也從不會說請,而是直接用命令的語氣,同學(xué)答應(yīng)幫助后,稍有怠慢還大聲呵斥,這樣的人你會愿意接近嗎?有的同學(xué)平時與人交流,滿口粗言穢語,聽到了就叫人不舒服。又或者在他人講話的時候自己做自己的事,自說自話一點也不尊敬他人。這樣的人,你會愿意接近嗎?
你也許會說,這些都是小問題,不注意也沒什么啊,做人隨便一點開心就好,不用過于在意這些細技末節(jié)。但我想說的是細節(jié)決定成敗。
有一個年輕人到一家大型國企公司去應(yīng)聘,學(xué)歷比他高,條件比他好的應(yīng)聘者有很多。然而只有他一個人被錄取了。
原來,在他們擠著進入電梯的時候,他在注意到在另一邊的電梯里有一個坐著輪椅的老人。同行的人都看到了,但他們都沒有上前幫忙。只有那個年輕人上前幫了忙,推了老人的輪椅一把。老人說:“年輕人,謝謝你了,“年輕人回答:”不用謝,這是應(yīng)該的!澳阒滥莻老人是誰了吧,沒錯,老人就是那家國企的董事長。
所以說,一個人的舉止行為對個人的成長和形象影響很大。文明有禮是我們每個人的必修課程。
廣播稿做好人 8
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,你們好!
大家好!今天我播報的主題是《讓文明禮儀充滿校園》。
自古以來,中國就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是一種美德,也是每個人的追求。我們小學(xué)生應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標兵?矗愤,大家自覺遵守信號燈;看,在公交車上,他們給老人和孕婦讓座;你看,在校園里,一個小同學(xué)絆倒,大同大學(xué)主動跑過去扶他起來——到處都是文明禮儀。文明禮貌隨處可見。
但是,也有一些不盡如人意的地方。我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如在校園里,在樓梯上,總是能看到與我們美麗校園不協(xié)調(diào)的紙屑和食品袋,到處扔糖果紙。有的同學(xué)甚至認為有值班的同學(xué)反正打掃干凈就扔了;再比如,有的同學(xué)在走廊里追著玩,走來走去,推推搡搡;有的學(xué)生罵人罵人罵人,隨意爬樹枝,甚至有的學(xué)生故意損壞學(xué)校的`公物。所有這些行為都表明缺乏文明。“小而不為,何為老?”作為一個學(xué)生,學(xué)會做人是學(xué)習(xí)之外的重要一課。禮貌是做人的前提。如果每個人都能文明禮貌,那么我們的生活就會更好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只出現(xiàn)在紙面上,還要在行動上。讓我們從小事做起,一點一滴,努力成為新世紀新時代的文明之星,讓文明與我們同行!
我的廣播結(jié)束了,謝謝!
廣播稿做好人 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家:"您認為您一生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?"人們都認為這位科學(xué)家會說是在大學(xué)或其他高等院校所學(xué)到的專業(yè)知識,但這位科學(xué)家卻出乎意料的說:"幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終生受益的東西。比如:有好東西要和朋友分享,做人要懂得謙讓,吃飯前要洗手……"教授的話一說出口,全場的人都愣住了,隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。
其實這位教授所說的是人們在剛?cè)雽W(xué)時所學(xué)到最基本的文明禮儀,它雖然不起眼,但卻對我們的一生有著至關(guān)重要的影響。
我國是一個歷史悠久的'文明古國,是一個具有五千年文明史的禮儀之邦,作為中華民族的一員,我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意自己的一舉一動,要做到心中時時有"文明"二字。
漢時,有一青年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想做大事業(yè)。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的室內(nèi)齷齪不堪,便對他說:"孺子何不灑掃以待賓客?"他答道:"大丈夫處事,當(dāng)掃天下,安事一屋乎?"薛勤當(dāng)即反駁:"一屋不掃,何以掃天下?"陳蕃無言以對。
其實,要做到講文明,懂禮儀也并不是一件難事,只要從身邊的小事做起,從生活中的點點滴滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而習(xí)慣成自然。
公交車上,看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車,而此時又沒有空座位的話,你會主動讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時,看見地面上有廢棄的紙片,你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時節(jié),你會隨手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事,只要我們做好了這些微不足道的小事,我們就是做到了講文明懂禮儀。
朋友,讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧,讓我們共同努力,共同成長為一個文明的人!
廣播稿做好人 10
同學(xué)們:
大家好!我是今天的播音員xx。
荀子曰:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。
作為一名新世紀的小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學(xué)生!為此,我提倡大家做的以下幾點:
1、遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;
2、講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;
3、在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。
4、在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。
5、在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的.傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!
今天的廣播結(jié)束,謝謝大家!
廣播稿做好人 11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們知道文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀!怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。
我們還應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時,應(yīng)主動誠懇地向他們說聲謝謝!同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團結(jié),友誼更深厚。良好的.文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,它體現(xiàn)在細微之處,關(guān)鍵是靠自覺。
在學(xué)校里,我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的`余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!
最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:
文明禮貌
學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家。
廣播稿做好人 12
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家中午好!
甲:芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:
人人從我做起來
要讓大地綠起來,
要讓花兒開起來,
要讓鳥兒唱起來,
要讓環(huán)境好起來,
人人從我做起來。
學(xué)習(xí)爭先雖重要,
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守,
見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛,
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,
樹立新風(fēng)我做到。
乙:我這兒也有一首,非常精彩。
學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀。
同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。
甲:剛才我們講到的社會文明,其實,作為我們小學(xué)生,還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?
乙:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓遠離身邊。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲:用完東西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。
乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的'雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
乙:好了,老師們,同學(xué)們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!
廣播稿做好人 13
一、開場白
甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
合:敬愛的老師們親愛的同學(xué)們大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
甲:我是播音員xxx
乙:我是播音員xxx
乙這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小段拿鞫Y貌》、《佳作欣賞》,希望你們能喜歡。
甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《文明禮貌》欄目。
【乙】什么是禮儀呢簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
【甲】在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
【乙】在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃, 扔了又何妨再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
【甲】事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
【乙】現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的.所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
【甲】要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌
甲:下面是《佳作欣賞》欄目
甲:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的時候了。
乙我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
乙:感謝大家的收聽,再見。
甲:再見!
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