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教師節(jié)校園廣播稿

時(shí)間:2020-10-19 20:41:13 廣播稿 我要投稿

2017教師節(jié)校園廣播稿

  在那金色的九月,又到了教師節(jié)了,關(guān)于教師節(jié)的廣播稿大家知道怎么撰寫嗎?下面由小編為大家搜集的2017教師節(jié)校園廣播稿,希望能幫助到您!

2017教師節(jié)校園廣播稿

  2017教師節(jié)校園特別廣播稿【一】

  一、引子(開場音樂):

  【高】有一種聲音,響起在活力的校園;有一個(gè)地方,那里是我們等待花開的角落。

  【顧】有一群隊(duì)員,活躍在校園的春夏秋冬;有一種快樂,在你我的耳邊久久回蕩

  【沈】激情共享,快樂飛揚(yáng)!是我們用聲音勾勒色彩,是我們讓快樂駐足停留!

  【高】親愛的老師、隊(duì)員們

  【合】新學(xué)期好!

  【高】經(jīng)過一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假,永和小學(xué)雛鷹空間站節(jié)目又和大家見面了。首先祝老師們新學(xué)期工作愉快、笑口常開!祝同學(xué)們在新學(xué)期長得更高、學(xué)得更好!

  【顧】哎,暑假里,你們做了什么有意義的事啊?

  【沈】哈哈,最有意義的當(dāng)然要數(shù)參觀世博場館了!先說中國國家館,正不愧有東方之冠的稱號(hào),連清明上河圖原長50米的畫,放大到100米,真厲害,我為我是個(gè)中國人感到無比自豪。再說我最喜歡的冰島館,它是一個(gè)冰立方,因?yàn)樗鼛缀跤猛队凹夹g(shù)把整個(gè)館變成冰島,一進(jìn)門就有冰島的氣息,比如冰島火山巖墻、冰島的夏天濕度,冰島的花香,可美麗了。

  【顧】新學(xué)期開始了,我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。小瑩,新學(xué)期你有什么打算呢?

  【高】嗯,我想加倍努力學(xué)習(xí),更多地參加體育活動(dòng),我還想多讀幾本好書,在書的世界里汲取營養(yǎng)。

  【沈】是呀,書是我們的伙伴,書是童年最好的精神食糧。在這里,我也真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí)。

  二、詩歌欣賞:

  【高】對了,暑假里我就讀了一本詩集,今天,我想朗誦一首獻(xiàn)給老師的詩歌,在教師節(jié)之際,向?yàn)槲覀兊慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的老師們表達(dá)我們深深的謝意老師,您辛苦了(背景音樂)

  是誰--

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰--

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的'人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰--

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  三、勤學(xué)小故事

  【沈】獻(xiàn)給老師最好的禮物就是我們的勤奮努力,接著,我要和大家分享幾個(gè)勤學(xué)小故事。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。北宋大文學(xué)家歐陽修,自幼天資過人,但由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修用荻草代替毛筆堅(jiān)持寫字。由于他勤奮刻苦,終于練就一手好字,成為遠(yuǎn)近聞名的神童。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作,終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

  【高】這些故事真有意思,希望同學(xué)們能有所啟發(fā)。

  三、校園新聞

  【顧】我們是學(xué)校的主人,我們關(guān)注我們的校園。下面請聽校園新聞。

  【高】同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?本學(xué)期一開學(xué),我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了明顯的改觀,亂丟垃圾的同學(xué)少了,遇到垃圾能自覺撿起來的同學(xué)多了,還有就是吃零食的同學(xué)少了。

  【沈】是啊,撿起的是垃圾,留下的卻是文明。學(xué)校德育處也提醒同學(xué)們,自己產(chǎn)生的垃圾一定丟入垃圾桶中,不要在校園吃零食,希望同學(xué)們都來相互監(jiān)督,為我們的校園環(huán)境的美化出自己的一份力。

  【顧】小瑩,我問你,在你眼里,水是什么樣的?

  【高】嗯,水,在我眼里,是無色無味,平淡無奇的東西。

  【顧】是嗎?可是我覺得,水,是最珍貴的東西。還記得學(xué)了《水》這一課,許多同學(xué)對水有了新的認(rèn)識(shí)。

  【沈】是的,水資源是有限的,我國是世界上最缺乏水的十三個(gè)國家之一,節(jié)約水是我國當(dāng)務(wù)之急的大事。

  【顧】有一句公益廣告用語說得好:再不節(jié)約水,最后一滴水將是人類的眼淚!這,決不是危言聳聽!所以現(xiàn)在我們在提倡低碳生活。

  【高】低碳生活?

  【沈】我知道,所謂低碳生活,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。

  【顧】現(xiàn)在,請大家欣賞一首歡快的歌曲《大家來環(huán)!贰(歌曲《大家來環(huán)!)

  【高】同學(xué)們,新學(xué)期開始了,讓我們從這里出發(fā)向著理想邁進(jìn),珍惜今天的美好時(shí)光,認(rèn)真上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè),把握好每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),發(fā)展自己的特長,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做一個(gè)滿懷理想、充滿自信的人!

  【沈】我們可以用這三句話來勉勵(lì)自己:我最有潛能、我最有自信、我最有創(chuàng)造力!讓我們每天都將這三句話讀一遍,時(shí)刻提醒自己我是最棒的!讓我們從這里出發(fā)用我們的信心、用我們的行動(dòng)放飛理想我們的理想。

  【顧】同學(xué)們,讓我們跟著秋天,拿起畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首秋天的歌。最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績!

  【高】雛鷹空間站節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家!

  【合】再見!

  2017教師節(jié)校園特別廣播稿【二】

  播放開播曲:《老師》

  男:一季季的花開花謝

  女:一年年的光陰荏苒

  合:難以磨滅的情懷

  見證了我們成長的點(diǎn)滴

  男:回想聆聽教誨的樂趣

  此時(shí)此刻的我

  女:只想點(diǎn)燃一盞心燈

  照亮您風(fēng)雨兼程的路途

  男:耕耘和收獲的滿足

  女:驅(qū)除了您疲憊的身軀

  男:桃季滿園的欣慰

  女:美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

  合:還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺(tái)不知疲憊的耕耘

  同學(xué)們讓我們滿懷感激的說一聲:謝謝您親愛的老師

  男:又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊。對于每一個(gè)人來說,從天真頑皮的童年到懂事的少年,我們的成長無論何時(shí),我們的成長離不開親愛的老師,他們用熱血教我們成人,給我們?nèi)松闹腔酆蜆啡ぁ?/p>

  女:無論是誰,都不應(yīng)忘記,在秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺(tái),想到了老師。

  男:三尺講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情

  女:粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺(tái)輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種,孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然

  男:歲月染白了頭發(fā),汗水潤育了桃李。您用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲

  合:您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!

  合: 老師,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。

  男:有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻(xiàn),怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌。

  女:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,直到淚始干。

  男:老師是樹根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

  女:老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí),老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。

  男:老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺(tái)上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識(shí)的篇章。

  合:在教師節(jié)即將來臨之際,你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意(敬隊(duì)禮)老師,您辛苦了!

  女:小時(shí)候我以為你很神秘 ,讓所有的難題成了樂趣 ;小時(shí)候我以為你很有力, 你總喜歡把我們高高舉起。 長大后我就成了你, 才知道那支粉筆 ,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。 長大后我就成了你, 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人, 奉獻(xiàn)的是自己, 長大后我就成了你。 我就成了你。

  男:借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲,也請老師們放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識(shí),做一名優(yōu)秀的接班人!

  合:讓我們再一次祝:所有的老師教師節(jié)快樂

  播放結(jié)束曲目《獻(xiàn)給敬愛的老師》


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