六一兒童節(jié)專題廣播稿范文（通用9篇）
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來更好的廣播效果，我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)專題廣播稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)專題廣播稿 1
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌
丙：伸出你的手
�。荷斐鑫业氖�
甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
丙：我是主持人xx。
�。何沂侵鞒秩藊x。
甲：首先讓我進(jìn)入校園新聞。新聞一：以課題研究促進(jìn)學(xué)校教研。我們深知：教育科研工作是一所學(xué)校教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，對(duì)學(xué)校的發(fā)展前行起到基石的作用。為此，5月21日下午，我校邀請(qǐng)市教研室教科所王寅所長和俞紅霞老師為我校三個(gè)課題做科學(xué)論證和指導(dǎo)工作。
乙：首先各課題負(fù)責(zé)人就課題研究的各方面進(jìn)行闡述和深入分析，就課題問題提出、研究的背景、理論價(jià)值、實(shí)踐意義，課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法，課題研究實(shí)施方案等方面做了詳細(xì)報(bào)告。周校長表示盡最大能力支持學(xué)校課題研究工作，在人員、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上給予支持，確保課題研究工作順利開展。并希望課題組成員按照課題實(shí)施方案，自覺主動(dòng)投入到教育科研當(dāng)中去。
丙：王所肯定了課題研究的價(jià)值，并針對(duì)課題對(duì)今后的研究工作提出了建設(shè)性的建議和要求，要求在方法上積極探索和創(chuàng)新，努力打造學(xué)校研究特色。并細(xì)化了研究內(nèi)容，明確了研究方向，讓課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化，使課題研究更具操作性和實(shí)用性。
�。和ㄟ^這次的指導(dǎo)工作，學(xué)校課題研究組老師進(jìn)一步明晰了課題研究的基本思路，明確了課題研究的目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)了搞好教育科研的信心和決心。
甲：新聞二：名師指導(dǎo)，送教下鄉(xiāng)。5月23日，我校師生迎來了收獲頗豐的一天。xx市教研員樓明霞老師和鄭水軍老師先后來到我校，為我校教師帶來了別開生面的教學(xué)指導(dǎo)。
乙：上午，第一、二節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)備的同課異構(gòu)活動(dòng)，分別由張鈺菲、賀健兩位老師同上三年級(jí)下冊(cè)第八單元《解決問題》第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。課堂中兩位青年教師語言組織精練、環(huán)節(jié)絲絲入扣、課堂氛圍熱烈，用不同的教學(xué)方式授課，很好地達(dá)成了預(yù)訂的教學(xué)目標(biāo)。
丙：第三節(jié)課，由樓明霞老師對(duì)兩位青年教師評(píng)課。樓老師從“理解教材、分析教材”和“怎樣組織學(xué)生學(xué)習(xí)”兩大方面進(jìn)行了細(xì)致的分析，肯定了兩位老師在授課中的優(yōu)異表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)課程中的細(xì)節(jié)作了指導(dǎo)，提出了更高的要求。
�。合挛�，第一節(jié)課，是我校孫紅波老師帶來的二年級(jí)美術(shù)課《民間玩具》，孩子們?cè)谳p松歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，多姿多彩的民間玩具進(jìn)入大家的視野，孩子們制作出來的五彩的泥塑呈現(xiàn)在眼前。第二節(jié)課，是由蘭江小學(xué)詹曉穎老師帶來的五年級(jí)科學(xué)課《在星空中(一)》，此前該優(yōu)質(zhì)課程獲得了省二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，今天“送教下鄉(xiāng)”到我校，讓師生們受益匪淺。課堂中詹老師給予了學(xué)生們自由的空間，以小組為單位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，成就了一堂由學(xué)生自編自演的好課。
甲：第三節(jié)課，是科學(xué)教研員鄭水軍主任的精彩點(diǎn)評(píng)。鄭老師對(duì)兩位老師的課程作了課堂觀察統(tǒng)計(jì)，用數(shù)據(jù)實(shí)實(shí)在在地說明課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是老師的提問、環(huán)節(jié)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，都在課堂觀察表的數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出來，更直觀地評(píng)價(jià)課程。隨后，鄭老師還做了“快樂學(xué)習(xí)”的簡(jiǎn)單講座，提出了“讓學(xué)生在課堂中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣”，“把課堂交給學(xué)生”。鄭老師的講座給河姆渡鎮(zhèn)前來聽課的所有老師帶來了新的理解和新的思路，也為該鎮(zhèn)的課堂改革奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
乙：同學(xué)們，本周日是六一國際兒童節(jié)。六一兒童節(jié)，雖是一個(gè)屬于我們小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻能給全世界的人們帶來最純粹的快樂!
丙：我祝愿在這一年一度的節(jié)日里，我們羅江小學(xué)的所有同學(xué)都能開開心心的度過。
�。菏堑�。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。
甲：在六月的第一天，我們?cè)负推仗熘碌乃腥�，共度歡樂時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。
乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子!
丙：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!
丁：那你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
丙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!
甲：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
乙：不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!
丙：哦，是嗎?舉個(gè)例子聽聽。
�。壕捅热缛毡镜�3月3日女孩節(jié)這個(gè)節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的'，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。
甲：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節(jié)都像過年一樣這么開心，因?yàn)樵谶@一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，真是太幸福了。如果每個(gè)月都能過一次六一節(jié)，那該多好啊!
乙：嗯，我也這么認(rèn)為，真希望六一那天，我能收到節(jié)日禮物，開開心地度過一天。
丙：說到節(jié)日，六一節(jié)的下一天，就是我們一年一度的端午節(jié)了，雙節(jié)聯(lián)合，正值端午小長假，相信大家這個(gè)假期一定會(huì)過得更快樂的。說到端午，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?
丁：嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
甲：那端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
乙：我知道。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
丙：屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
丁：端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
甲：煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。
丙：端午節(jié)我們放假三天，在大家愉快地過節(jié)的同時(shí)也希望大家在假期里能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、交通安全。節(jié)日期間，不騎自行車，不(校運(yùn)會(huì)接力廣播稿5篇)搭乘無照經(jīng)營或無安全保障的交通工具。
2、飲食安全。注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，不吃不潔凈的攤點(diǎn)飲食，不暴飲暴食。
3、嚴(yán)防溺水事故。由于天氣轉(zhuǎn)暖，嚴(yán)禁去河邊、池塘里嬉水洗冷水澡。
�。�4、注意防雷。雷雨天氣時(shí)，我們應(yīng)做到：留在室內(nèi)，關(guān)好門窗;不要開電視、音響等電器，不要使用水龍頭;避免使用電話、無線電話和手機(jī);不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
5、在放假期間，在休閑娛樂的同時(shí)，也要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。
最后，廣播站提前祝各位同學(xué)們六一節(jié)日快樂，祝全體師生端午節(jié)快樂!
甲：同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說再見了。每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會(huì)。(播放《快樂的節(jié)日》)
六一兒童節(jié)專題廣播稿 2
甲：五月的歌劇已近尾聲，六月的陽光異彩紛呈；
乙：春天用蔥郁和我們道別，夏日用驕陽向我們招手……
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
乙：非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：王夕睿，你知道這個(gè)周日我們將迎來什么節(jié)日嗎？
乙：當(dāng)然知道啦，就是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)！對(duì)了，杜禹含。今年的“六一”兒童節(jié)正好趕上周日，你打算去商場(chǎng)、超市、電影院，還是公園、游樂場(chǎng)慶祝節(jié)日呀？
甲：這些地方我哪都不想去，今年我要為自己安排一個(gè)有意義的兒童節(jié)！
乙：有意義的兒童節(jié)？那你認(rèn)為怎樣才能使兒童節(jié)過得有意義呢？
甲：大家是否覺得，每年的六一兒童節(jié)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊，變著法的想陪我們度過一個(gè)快樂的節(jié)日，全家人忙里忙外，我們就成了家里的“核心人物”，只要我們想要什么，爸爸、媽媽都會(huì)無條件滿足我們，偶爾遇到我們有些過分的小小愿望時(shí)，即便爸爸、媽媽不同意，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會(huì)立即出馬，確保我們“滿載而歸”。曾幾何時(shí)我以為那樣的兒童節(jié)就是幸福、快樂的，就是有意義的�？墒牵S著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽的眼角，還深深刻在了爺爺奶奶的眉梢，
讓他們顯得更加蒼老。以前，我聽爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說起過他們的小時(shí)候。那時(shí)候，還沒有豐富的物資和富足的生活，別說什么山珍海味，有的時(shí)候甚至要擔(dān)心自己的溫飽……于是，生活在幸福、文明新世紀(jì)又備受他們關(guān)愛與呵護(hù)的我開始了憧憬：我希望也給他們過一次“兒童節(jié)”，為他們找回屬于自己的童年回憶，讓他們也享受一次“00后”的幸福童年！
乙：你說的'太對(duì)了，別說是“六一”兒童節(jié)，就是我們平時(shí)在家里，家長們也唯恐我們吃的不好，穿的不美，每天為我們操心、勞力，只要我們有一絲一毫的不適就會(huì)牽動(dòng)全家人的心弦。記得有一次我患上了小小的感冒，爸爸、媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕快帶我到醫(yī)院打吊瓶，然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫(yī)院來，還有小姨和叔叔也都提著一大堆好吃來看我，全家人都把我當(dāng)成心頭肉，病在我的身上，可痛卻在全家人的心里。后來我的病好了，奶奶卻累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都攔著我，說：“不行，萬一再把感冒傳染給你，那可不得了！”
這樣的優(yōu)待，從我們呱呱墜地就充滿了我們的生活，而我們也早就習(xí)慣了這樣的優(yōu)待，甚至從來不去關(guān)注家長的感受。今天你這么一說，我還真覺得自己應(yīng)該為爸爸、媽媽過一次離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的“兒童節(jié)”了！
甲：那你想怎樣安排這次特別的兒童節(jié)呢？
乙：恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂場(chǎng)的過節(jié)方
式，和爸爸、媽媽在家度過一次有意義的兒童節(jié)！我要幫媽媽做一次家務(wù)，給爸爸擦一次皮鞋，晚飯的時(shí)候，我還要盡自己的努力為他們加一道菜――木須柿子，相信在這樣的兒童節(jié)一定會(huì)讓爸爸、媽媽感到驚喜連連的！
甲：是��！果然是好想法！可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應(yīng)手，但對(duì)于我們這些男生來說，這可就算是很有難度了。就拿我來說，每次一進(jìn)廚房，媽媽就說我是去添亂的……
乙：那你打算怎么辦呢？
甲：我想幫爸爸、媽媽找回一種童年的回憶。
乙：“童年的回憶”？這怎么找得回呢？
甲：記得老師曾經(jīng)說過：“回憶牽動(dòng)著人的內(nèi)心中最柔軟的環(huán)節(jié)，會(huì)巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我準(zhǔn)備找到這件事物，為爸爸、媽媽找回兒時(shí)的回憶。我記得爸爸、媽媽說過，他們小時(shí)候最欣賞的明星就是Beyond樂隊(duì)，而Beyond樂隊(duì)最出名的勵(lì)志歌曲就是《真的愛你》，所以這幾天我正在利用課余時(shí)間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作，等到爸爸、媽媽為我慶�！傲弧眱和�(jié)時(shí)，我就把這首歌曲獻(xiàn)給他們，告訴他們這是我送給他們“兒童節(jié)”禮物，我是真的愛他們，我也要為他們過上一次不一樣的兒童節(jié)！
乙：可不是嘛！相信爸爸、媽媽收到我們的祝福一定會(huì)開心的贊嘆我們長大了！雖說兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，可我們也不能忘記為我們操心、勞力的家長，也要送給他們
一個(gè)快樂的節(jié)日！
�。ú宀ヒ魳贰犊鞓返墓�(jié)日》）
甲：說了這么多，電波另一端的同學(xué)們可不要忘了，爸爸媽媽平日里對(duì)我們最大的希望。那就是希望我們好好學(xué)習(xí)，期末考試取得好成績，長達(dá)以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。做到這一點(diǎn)才是我們送給爸爸、媽媽最好的禮物！
乙：好了，說了這么多，不知不覺間我們的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見啦，感謝同學(xué)們一個(gè)清晨的的悉心陪伴，讓我們下周同一時(shí)間
合：不見不散！
六一兒童節(jié)專題廣播稿 3
同學(xué)們:
大家好!
今天是我們的節(jié)日國際兒童節(jié)。國際兒童節(jié)是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。
每一年，我們都會(huì)和許多的節(jié)日相伴而過，唯有兒童節(jié)是真正屬于我們自己的節(jié)日。在這個(gè)快樂的日子里，首先送上我們的.祝福，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。六一國際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。把每年的6月1日設(shè)定為國際兒童節(jié)是從1949年11月開始的。新中國在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節(jié)，毛澤東主席還親筆題寫了慶祝兒童節(jié)的祝詞。同學(xué)們，在節(jié)日的歡笑中，讓我們一起講文明，講禮儀，樹新風(fēng);讓我們一起誦讀經(jīng)典，徜徉于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化;讓我們參與到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中，開闊了視野，讓沐浴著源遠(yuǎn)流長的文明之風(fēng)。同學(xué)們，在節(jié)日的喜慶中，讓我們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，在爭(zhēng)做三好少年活動(dòng)中大顯身手。讓我們每個(gè)人都來珍惜幸福的時(shí)光，健美身心，全面發(fā)展，不辜負(fù)社會(huì)、老師和家長對(duì)我們的希望。同學(xué)們，在節(jié)日的快樂中，我們應(yīng)該意識(shí)到我們肩上沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚敲褡宓南Ｍ�。我們�?yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠實(shí)守信、明理守法、勇于創(chuàng)新的祖國接班人。
同學(xué)們，在這個(gè)幸福的日子里，讓我們要用動(dòng)聽的歌聲唱出幸福和愉悅、用悠揚(yáng)的琴聲奏出純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出理想和追求、用質(zhì)樸的語言道出勤奮和進(jìn)取。最后，再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、不斷進(jìn)步，祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這里，再見!
六一兒童節(jié)專題廣播稿 4
甲：敬愛的老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四(3)班主播，我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰吨R(shí)百寶箱》欄目.。
甲：彈指一揮間
乙：一年一度的“六一”兒童節(jié)又指日可待
甲：本周星期六我們又將迎來“六一”兒童節(jié)，由于“六一”兒童節(jié)這一天碰巧雙休日，因此我們學(xué)校決定提前一天歡聚一堂，為我們慶祝節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂。
甲：“六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是我們期待的.節(jié)日，你們知道“六一”兒童節(jié)是怎么來的嗎?
乙：也許很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題一知半解，也許有的同學(xué)根本一無所知，下面就請(qǐng)同學(xué)們來聽聽我們的節(jié)日的來歷吧!
甲：1949年12月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行會(huì)議。會(huì)上，中國和世界各國勞動(dòng)?jì)D女代表，揭露了帝國主義和各國反動(dòng)派迫害兒童的罪行。
乙：資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送去當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
甲：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)，反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。
乙：我國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。新中國成立后，勞動(dòng)人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)，與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動(dòng)，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂場(chǎng)所特地為孩子們免費(fèi)開放，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈(zèng)禮物，這是孩子們最愉快的一天。
甲：一年一個(gè)音符，一年一個(gè)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”!
合：就讓我們乘著快樂的“六一”兒童節(jié)的風(fēng)帆放飛我們的希望吧!今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽
六一兒童節(jié)專題廣播稿 5
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見你！我是四年級(jí)四班的xxx 在這個(gè)美麗的“夏日荷花異色”季節(jié)，我們即將迎來自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和驕傲！
參天大樹離不開園丁的精心培育，我們的每一次進(jìn)步和健康成長都離不開老師的關(guān)心和社會(huì)的關(guān)心。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表四年級(jí)四班的所有學(xué)生，向辛苦培養(yǎng)我們的親愛的老師們表示誠摯的感謝！我想向所有的.孩子表達(dá)我最熱烈的節(jié)日祝賀——我們祖國的未來！祝你節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
兒童節(jié)，也稱為兒童節(jié)，每年的6月1日舉行，是全世界兒童的節(jié)日。1942年6月，德國在特凱利的骰子村槍殺了140多名16歲以上的男性公民及其全部嬰兒，并將婦女和90名兒童送往集中營。村里的房屋建筑被燒毀，一個(gè)好村子被德國摧毀。為了悼念在利迪斯村和全世界法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的孩子們，11月20xx日，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開了董事會(huì)。中國和其他國家的代表憤怒地揭露了其他國家的帝國主義者和反動(dòng)派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障世界各地兒童的生命權(quán)、健康權(quán)和教育權(quán)，改善兒童的生活，會(huì)議決定將每年的6月1日定為國際兒童節(jié)。
請(qǐng)xx為每個(gè)人朗讀xxx。
接下來，xxx為大家背誦了xxx
接下來，xxx為大家背誦了xxx
紅領(lǐng)巾電臺(tái)到此結(jié)束。感謝大家的傾聽！
再見！
六一兒童節(jié)專題廣播稿 6
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子！再過幾天就是六一國際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！我祝愿在這一年一度的節(jié)日里，我們哈達(dá)陽中心小學(xué)的所有同學(xué)都能開開心心的度過。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢？
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的'一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！
六一兒童節(jié)專題廣播稿 7
親愛的同學(xué)們：
大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是播音員。今天我將把一首詩歌送給全世界的兒童。
《獻(xiàn)給快樂的孩子們，》
清晨，我們放飛一群白鴿，我們放飛一群白鴿
在六一兒童節(jié)的清晨，初升朝陽的晨暉，照徹
無數(shù)透明的心空，展翅高飛的白鴿帶走了，
我們所有的祝福理想，希望與憧憬！
鴿哨，響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空，我們向著莊嚴(yán)的國旗敬禮！
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命，染紅了國旗
也贏得了，一個(gè)民族一個(gè)國家，應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念，深深，植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中，民族魂，獲得了新生
一串鳴唱的白云，在萬里晴空中，巡行
我們象小樹，幼苗，花朵，成長在，祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里，我們汲取著知識(shí)的營養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上，我們放飛著童年的心情
奇異的`網(wǎng)絡(luò)中，我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中，我們，一次次登上了金星，水星
六一，我們的節(jié)日，鮮花，彩旗，美麗的氣球
歡笑著，我們幸福的心情
可我們更愿把，我們花朵一樣的笑臉，編成，一個(gè)巨大的花環(huán)，
由全世界兒童，共同舉起，我們一起，告別貧困，告別戰(zhàn)爭(zhēng)
告別歧視，告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球，創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿，在六一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿，帶著我們稚氣的宣言，飛向世界各地，飛向未來時(shí)空。
六一兒童節(jié)專題廣播稿 8
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來!
合：老師、同學(xué)們，六一介紹節(jié)目到此結(jié)束，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊——小橘燈點(diǎn)歌臺(tái)。
菲：同學(xué)們，大家好!藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。
翠：菲菲，你知道今天是幾號(hào)嗎?
菲：嗯！是5月27號(hào)。
翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦!
菲：翠老師，我知道你說的`是“六一國際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!
翠：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
菲：咦?翠老師，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒有慶�；顒�(dòng)呀?
翠：當(dāng)然有了!而且早就在籌備中了。
菲：快快告訴我，都有些什么慶�；顒�(dòng)呀?
翠：慶�；顒�(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學(xué)�！凹t孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂合奏《花好月圓》。
菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢?
翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著六一演出的時(shí)候看吧!
菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點(diǎn)兒看到。
翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽為快。
菲：真的嗎?太好了!
翠：當(dāng)然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》
菲：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。
翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。
菲：我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。
翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽，相信你也會(huì)成為他們中的一員的。
菲：翠老師接下來我們?cè)撀犆駱非痘ê迷聢A》了吧
翠：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。
播放音樂《花好月圓》
(在音樂聲中結(jié)束)
翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉， 一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。
菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。
六一兒童節(jié)專題廣播稿 9
甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，
乙：親愛的小朋友們，
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，
乙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子，
乙：今天是個(gè)愉快的日子，
甲：今天是屬于我們自己的日子，
乙：因?yàn)�，今天是“六一國際兒童節(jié)”。
甲：在這快樂的日子里，我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長。
乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲：首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。
乙：小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。
甲：六一的歌兒最動(dòng)聽，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。
乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。
甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長壽。
乙：美麗的公主，帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。
甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長大了》。
乙：我們是快樂的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。
甲：當(dāng)音樂響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們的.身體。請(qǐng)欣賞《快樂健康動(dòng)起來》。
乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來無限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。
甲：快樂的六一，快樂的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。
乙：今天，我們成長在陽光下，明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。
甲：留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。
乙：美好的時(shí)光總是那么短暫。
甲：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，
甲：感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
乙：歡樂的歌聲，伴我們度過這個(gè)難忘的時(shí)刻。
甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。
乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。
合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見！
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