觀察昆蟲作文
觀察昆蟲作文(一)
今日下學(xué)途中，我正走著。忽然，我見到一只蟋蟀，我剛想踩死這只害蟲，想起觀察昆蟲寫作文，于是，我便深一腳淺一腳的跟著它。
這只蟋蟀一蹦一蹦的，跳來(lái)跳去的。等它停下來(lái)，我看見了它的“尊容”，一對(duì)長(zhǎng)觸角，一雙小眼睛，大嘴巴里透著兇狠，背后有一雙大大的翅膀，前腿是四條十分細(xì)小的腿，他還有兩條粗壯的后腿。突然，他低身向前爬去。我盯著它，不知它要干什么，只見它爬進(jìn)草叢。我小心翼翼地?fù)荛_草葉，看見它在歌唱，聽著陣陣清脆的歌聲，看著它不停震動(dòng)的翅膀，我想起《昆蟲記》上面說(shuō)的：蟋蟀震動(dòng)翅膀，是在發(fā)音。聽著優(yōu)美的歌聲，我正要離去，歌聲突然消失了，我又回去一看，兩只蟋蟀正在斗呢，我趕緊過(guò)去看，兩只蟋蟀一會(huì)兒互相要對(duì)方，一會(huì)兒踢對(duì)方，其激戰(zhàn)程度不亞于兩國(guó)交戰(zhàn)時(shí)雙方肉搏。真精彩啊!
從這次觀察蟋蟀，我了解了一些蟋蟀的習(xí)性。昆蟲，是大自然的學(xué)科，以后我要留心觀察昆蟲;盡量保益除害，讓這個(gè)世界更美好。
觀察昆蟲作文(二)
今天，我在媽媽辦公室閑著沒(méi)事干，忽然間，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲，我想：蟋蟀可能是因?yàn)榈搅�。秋天，天氣涼爽了，所以，蟋蟀就出�?lái)唱唱歌，彈彈琴，可是這是辦公室啊，我仔細(xì)一聽，是從辦公室垃圾婁旁邊傳來(lái)的，我一看，有一只大蟋蟀和一只小蟋蟀，我想：那只大蟋蟀應(yīng)該是爸爸，那只小蟋蟀應(yīng)該是兒子，我把大蟋蟀抓到后，我把大蟋蟀放進(jìn)一個(gè)空的礦泉水瓶里面，我想觀察這只大蟋蟀，可是，這只蟋蟀不配和我，在瓶子里面亂蹦亂跳，我生氣了，問(wèn)媽媽蟋蟀會(huì)不會(huì)游泳，媽媽說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了。”我奸笑了一聲，決定要整死這只蟋蟀，我在瓶子里灌了大約五分之一的水，然后把蟋蟀放進(jìn)瓶子里，我輕輕的晃了幾下，只見蟋蟀的頭反了過(guò)來(lái)，我以為蟋蟀死了，就扔下去了一片葉子，誰(shuí)知，那只蟋蟀三兩下就爬到了那片葉子上，蟋蟀趴在葉子上，兩只觸角一動(dòng)一動(dòng)的，好像在嘲笑我，這次，這只蟋蟀竟然敢耍我，氣的我，拿起瓶子，使勁晃左晃晃，右晃晃，然后，我從媽媽辦公室前面的陽(yáng)臺(tái)上使勁往遠(yuǎn)處一拋，然后，再撿回來(lái)，那只蟋蟀竟然沒(méi)死，真是出乎意料。
在我觀察這只經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蟋蟀時(shí)，忽然，又聽到垃圾婁旁邊傳來(lái)了蟋蟀的聲音我想這應(yīng)該是這只大蟋蟀的兒子發(fā)出的聲音，不錯(cuò)，我走進(jìn)一看，果然是小蟋蟀而且還是兩只，我想另一只應(yīng)該是大蟋蟀的`二兒子，我并沒(méi)有抓他們，而是在沉思，在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那種堅(jiān)忍不拔，過(guò)了一會(huì)，我把大蟋蟀放了，因?yàn)椋瑒?dòng)物也有生命，我們要保護(hù)動(dòng)物!
觀察昆蟲作文(三)
我探索了七星瓢蟲，我來(lái)給你講講他的事吧：開頭，我用木棍使勁的挑它，可是它一飛，我大吃一驚，心臟砰砰砰的跳動(dòng)。再說(shuō)正經(jīng)事，接著我發(fā)現(xiàn)它伸翅膀只用一眨眼的功夫就可以了，但是，它收翅膀時(shí)就不一樣了，因?yàn)樗幸粋�(gè)“緩沖”以免讓敵人割斷它的翅膀，讓它難以逃脫，我還發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)有腦子的動(dòng)物，因?yàn)椋夷靡粋�(gè)瓶蓋，讓它進(jìn)到洞里，可是，它死活不進(jìn)，最后還是被我硬塞才進(jìn)去的。
這回我收獲真大!不但知道了它的習(xí)性，最重要的是，我也成為法布爾了，而且，這是我自己探索的!(
今天，我在媽媽辦公室閑著沒(méi)事干，忽然間，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲，我想：蟋蟀可能是因?yàn)榈搅�。秋天，天氣涼爽了，所以，蟋蟀就出�?lái)唱唱歌，彈彈琴，可是這是辦公室啊，我仔細(xì)一聽，是從辦公室垃圾婁旁邊傳來(lái)的，我一看，有一只大蟋蟀和一只小蟋蟀，我想：那只大蟋蟀應(yīng)該是爸爸，那只小蟋蟀應(yīng)該是兒子，我把大蟋蟀抓到后，我把大蟋蟀放進(jìn)一個(gè)空的礦泉水瓶里面，我想觀察這只大蟋蟀，可是，這只蟋蟀不配和我，在瓶子里面亂蹦亂跳，我生氣了，問(wèn)媽媽蟋蟀會(huì)不會(huì)游泳，媽媽說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了。”我奸笑了一聲，決定要整死這只蟋蟀，我在瓶子里灌了大約五分之一的水，然后把蟋蟀放進(jìn)瓶子里，我輕輕的晃了幾下，只見蟋蟀的頭反了過(guò)來(lái)，我以為蟋蟀死了，就扔下去了一片葉子，誰(shuí)知，那只蟋蟀三兩下就爬到了那片葉子上，蟋蟀趴在葉子上，兩只觸角一動(dòng)一動(dòng)的，好像在嘲笑我，這次，這只蟋蟀竟然敢耍我，氣的我，拿起瓶子，使勁晃左晃晃，右晃晃，然后，我從媽媽辦公室前面的陽(yáng)臺(tái)上使勁往遠(yuǎn)處一拋，然后，再撿回來(lái)，那只蟋蟀竟然沒(méi)死，真是出乎意料。
在我觀察這只經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蟋蟀時(shí)，忽然，又聽到垃圾婁旁邊傳來(lái)了蟋蟀的聲音我想這應(yīng)該是這只大蟋蟀的兒子發(fā)出的聲音，不錯(cuò)，我走進(jìn)一看，果然是小蟋蟀而且還是兩只，我想另一只應(yīng)該是大蟋蟀的二兒子，我并沒(méi)有抓他們，而是在沉思，在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那種堅(jiān)忍不拔，過(guò)了一會(huì)，我把大蟋蟀放了，因?yàn)�，�?dòng)物也有生命，我們要保護(hù)動(dòng)物!
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