關(guān)于四年級(jí)觀察日記八篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察日記 篇1
觀察無(wú)土栽培植物
今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng)，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？
開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。
四年級(jí)觀察日記 篇2
今天，媽媽回家時(shí)，給我?guī)Щ貋?lái)了幾只小金魚(yú)。它們黑黑的，圓圓的，非�？蓯�(ài)。媽媽告訴我，它們是黑瑪麗魚(yú)。
我迫不及待的把它們放入我精心準(zhǔn)備的魚(yú)缸里。小魚(yú)們進(jìn)去之后得活蹦亂跳的。媽媽告訴我，它們也要吃飯。于是，媽媽從包里拿出了魚(yú)食。我把魚(yú)食放進(jìn)去，小魚(yú)們都你爭(zhēng)我搶的吃著魚(yú)食。
我真喜歡這小魚(yú)，因?yàn)樗鼈兪菍儆谖乙粋�(gè)人的。
四年級(jí)觀察日記 篇3
今天一大早，我迷迷糊糊地，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫：“容舸，快起來(lái)，你的小青菜發(fā)芽了！”
我一骨碌就從床上爬起來(lái)，跑向陽(yáng)臺(tái)，“哇，真的發(fā)芽了，而且有這么多！”
我驚訝地叫了起來(lái)。
吃完早飯，我又想起了我養(yǎng)的“小生命”，就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它，希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發(fā)芽，為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢？我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來(lái)，許多植物都喜歡聽(tīng)音樂(lè)，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽(tīng)的就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們大概聽(tīng)著這美妙的“音樂(lè)”就破土而出了。
觀察完植物，我看它的土有些發(fā)黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準(zhǔn)備澆水時(shí)，媽媽一把搶過(guò)水壺說(shuō)：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會(huì)爛掉�！焙秒U(xiǎn)呀！
今天，我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。
中午的時(shí)候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，好像把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，好像在說(shuō)：“我困了，我要睡啦！”
說(shuō)完，便低下頭睡覺(jué)去了。
我希望我種的小青菜們能長(zhǎng)成一顆顆茁壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味！
四年級(jí)觀察日記 篇4
今天下午第四節(jié)課，老師讓我們觀察了校園里一棵高大法國(guó)梧桐樹(shù)。
我從高處看，它像一座花壇。它葉子有黃了、有干枯了，還有綠，還有一半黃一半綠。真美呀！
我到樓下看時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它身上又像穿上了一件大花襖。梧桐樹(shù)樹(shù)頂尖尖，上面葉子還是綠，就像戴了一頂小綠帽。我們班同學(xué)都摘它葉子，它好像很不高興。它樹(shù)干從上到下都是直。它長(zhǎng)很美！這就是我觀察法國(guó)梧桐樹(shù)。
四年級(jí)觀察日記 篇5
今天早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去三垟濕地公園觀察小動(dòng)物。
我們開(kāi)車來(lái)到了三垟濕地，停好了車。來(lái)到一個(gè)樹(shù)林，那里一個(gè)小動(dòng)物都沒(méi)有，只有一些植物。雖然聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，但是卻沒(méi)有看見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影。我馬上說(shuō)：“我們可以分頭去找”。然后我和媽媽一組，爸爸一個(gè)人一組，這樣我們就開(kāi)始尋找小動(dòng)物。
我和媽媽來(lái)到了竹林，仔細(xì)尋找。突然我大叫起來(lái)：“我看到螞蟻了”。媽媽馬上跑過(guò)來(lái)和我一起看。我先把水果的果實(shí)撒了一些在地上吸引螞蟻。一個(gè)螞蟻看見(jiàn)了，馬上用它的觸角和另一個(gè)螞蟻的觸角碰在一起，書上說(shuō)這是它們?cè)趥鬟f信息。就這樣一個(gè)螞蟻傳一個(gè)螞蟻，很快就來(lái)了許多的小螞蟻，它們一起運(yùn)走這個(gè)大東西。我估計(jì)這個(gè)果實(shí)足夠它們過(guò)一個(gè)冬天了。我還發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)螞蟻運(yùn)果實(shí)的時(shí)候都朝自己的方向，但它們的方向正好相反，結(jié)果果實(shí)都運(yùn)不走。過(guò)了一會(huì)后，它們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，然后它們就商量好了，就朝一個(gè)方向，向螞蟻窩走去。
觀察了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑地回家了。
四年級(jí)觀察日記 篇6
我家衛(wèi)生間的木門下沿，因長(zhǎng)期潮濕，大都腐朽，現(xiàn)長(zhǎng)起許多小蘑菇。每天上廁所的時(shí)候我都能看到蘑菇的生長(zhǎng)，久而久之便產(chǎn)生了好奇心理，想把蘑菇的種種了解清楚。
于是，我打開(kāi)電腦進(jìn)行搜索，原來(lái)：蘑菇是菌類，喜歡在陰暗潮濕的地方生長(zhǎng)，它是由菌蓋、菌柄、菌褶、菌環(huán)和菌根組成的；蘑菇可以食用，味道鮮美，尤其是和小雞一起燉�？吹竭@，我興高采烈，想：如果我家的蘑菇是無(wú)毒的，我就可以吃到蘑菇了！想著想者，我不禁讒言欲滴。
以后，我每天都給蘑菇澆水，期盼它快快長(zhǎng)大，讓我一飽口福。
突然有一天，蘑菇全都死了，我看到后很納悶，想：為什么天天澆水蘑菇還會(huì)死呢？疑問(wèn)驅(qū)使著我再一次打開(kāi)電腦搜索：它是因?yàn)槲医o它澆太多水了，蘑菇不能通氣，而憋死了，但是還有期望，菇種還沒(méi)死（因?yàn)楣椒N是由子實(shí)體和有機(jī)物質(zhì)組成的，這兩種物質(zhì)都不怕水，所以菇種沒(méi)死），只要操作適當(dāng)，就能成活。我欣喜若狂，想：只要付出了，就一定會(huì)有收獲。
我按照電腦上說(shuō)的做，蘑菇果然又生機(jī)勃勃起來(lái)。我很興奮，可這次不光是因?yàn)槟艹缘侥⒐剑且驗(yàn)樽约河謱W(xué)到了新知識(shí)。
四年級(jí)觀察日記 篇7
今天一放學(xué)，我就去陽(yáng)臺(tái)看我種的種子發(fā)芽了沒(méi)有。直到昨天，我只發(fā)現(xiàn)了薄荷和向日葵長(zhǎng)出了小芽。我往那兒一瞧，欣喜得發(fā)現(xiàn)薰衣草長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽，向日葵也一樣，就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的，非常漂亮，也讓我一眼就發(fā)現(xiàn)了。它們有的把腰挺得直直的，好好像前面有什么好看的風(fēng)景；有的把腰彎了下去，就好像個(gè)害羞的小姑娘。他們的'葉子是橢圓形的，就好像女孩子扎的辮子。
而向日葵和美女櫻，他們長(zhǎng)出的芽每一個(gè)棕色的、好像瓜子殼兒似的東西包著，和土一個(gè)顏色，是我好不容易才找出來(lái)的。不過(guò)一個(gè)向日葵的芽已經(jīng)長(zhǎng)出兩三天了，所以它的瓜子殼已經(jīng)掉了，里面和薄荷的芽一樣。不過(guò)這些小芽都把背挺得特別直，好好像要去戰(zhàn)場(chǎng)上打仗似的。
可惜我馬上又不高興了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了還沒(méi)發(fā)芽的波斯菊和金錢草。我重重地嘆了口氣，不滿地說(shuō)：“波斯菊和金錢草啊，你們成天曬著太陽(yáng)，我還給你們澆水，你們?yōu)楹尾怀鰜?lái)看看呢？”那兩個(gè)盆栽，沒(méi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，就好像站在老師面前被批評(píng)的學(xué)生一樣，連大氣都不敢出。不過(guò)就算它們發(fā)芽了，植物也沒(méi)有聲音的。我想了想，又說(shuō)：“瞧，美女櫻比你們還晚種，他現(xiàn)在都發(fā)芽了，你們也要加油��！”
但愿我種的植物都長(zhǎng)得快快地，開(kāi)出美麗的花兒吧！
四年級(jí)觀察日記 篇8
1月2日 星期二 陰
今天在放學(xué)回家的路上，媽媽說(shuō)要給我一個(gè)特別的禮物，我特別興奮。三兩步跑回家，拆開(kāi)快遞箱一看，啊，怎么是一把枯枝？我疑惑地跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地說(shuō)：“你只需要把它插在花瓶里，給它一點(diǎn)兒水和陽(yáng)光，它就會(huì)給你一個(gè)奇跡�！�
枯枝能給我一個(gè)奇跡？我把它拿起來(lái)仔細(xì)看，它真是其貌不揚(yáng)：枝條很細(xì)，呈深褐色，和普通的枯枝沒(méi)什么兩樣。橢圓形的葉子和枝條的顏色一樣，明明枯萎了嘛。
雖然我不相信，可是我還是按媽媽說(shuō)的做了，用一個(gè)裝上清水的花瓶插好了這把“枯枝”。它到底蘊(yùn)含著什么樣的魔力呢？讓我們拭目以待吧！
1月14日 星期日 晴
今天早上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上一看，呀！原本不引人注目的枯葉竟然有了一些綠意，長(zhǎng)出了一些小葉子。再看花瓶里的水少了很多，我趕緊給它加了一些水，這些日子我都快把它忘記了。
再仔細(xì)一看，枝上竟然長(zhǎng)出了一串細(xì)小的花苞，花苞旁邊長(zhǎng)有一圈小小的嫩葉，從中間往里面看好像有一些紅色。
這樣看來(lái)，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，“枯枝”不是枯枝，它真的快開(kāi)花了，我期待著它給我?guī)?lái)驚喜。
1月15日 星期一 晴
清晨的陽(yáng)光灑滿陽(yáng)臺(tái)，我照例去欣賞我的花花草草，再看看我的枯枝。哇！它的花蕾竟然在一夜之間變成了美麗的紫紅色，有的花苞都已經(jīng)擠破了外面那層碧綠的外衣，看來(lái)要準(zhǔn)備綻放了。
我驚喜地看著它的變化，想象著花開(kāi)的美麗模樣，真是令人期待�。∧氵�會(huì)帶來(lái)怎樣的奇跡呢？順便說(shuō)一下，這把給我們帶來(lái)奇跡的“枯枝”是杜鵑花哦！
1月25日 星期四 晴
隨著時(shí)間的推移，杜鵑花果然越開(kāi)越多了，真是美得令人驚艷啊！從遠(yuǎn)處看，就像一朵桃紅色的云彩飄落在陽(yáng)臺(tái)上，美不勝收！從近處看，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花朵密密地長(zhǎng)在枝丫間。微風(fēng)吹過(guò)，就像無(wú)數(shù)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞，讓人一見(jiàn)到就心情愉悅。
可愛(ài)的杜鵑花，我只不過(guò)是給了它一些清水而已，加上一點(diǎn)陽(yáng)光，這一把連根都沒(méi)有的“枯枝”，卻能開(kāi)出這么多燦爛迷人的花朵來(lái)，真的是一個(gè)奇跡��！
2月16日 星期六 陰
杜鵑花在寒冷的冬天里展露了美麗的風(fēng)姿，也給陽(yáng)臺(tái)增加了一抹亮麗的色彩，它每天都給我?guī)?lái)喜悅的心情。時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了，杜鵑花漸漸枯萎了�；ǘ潆m然凋零了，但許多新生命正在悄然成長(zhǎng)。枝丫間有許多新發(fā)的小葉子，嫩綠的小葉子正在春風(fēng)里活潑地舞蹈著……
一把其貌不揚(yáng)的“枯枝”，既沒(méi)有葉子也沒(méi)有根，僅靠著一點(diǎn)陽(yáng)光和清水，就能在寒冷的冬天里綻放出花朵，之后還長(zhǎng)出了許多嫩綠的新葉。小小的“枯枝”，讓我肅然起敬！
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