小學(xué)觀察日記

時間：2021-08-03 19:45:10 觀察日記我要投稿

【熱門】小學(xué)觀察日記集錦10篇

　　一天終于結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)觀察日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)觀察日記集錦10篇

小學(xué)觀察日記篇1

　　抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心情像云一樣輕松。

　　天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬千;如果你一不留神，它就會變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時會像一條龍，有時會像張著大嘴的鱷魚，有時會像一輛你從未見過的豪華的汽車…

　　看!離我最近的那朵云，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，仿佛是在邀請我去做客;再看，遙遠的天邊的云，更是形狀不同，每一個都有著不同尋常的特點，天邊的云顏色很淺，就像是所有的云都匯集到了那里，鋪成一片。有一朵云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它仿佛向我鋪開一張地毯，好象想讓我走過去的樣子。

　　晚上的火燒云，甚是美麗，它和白天的云彩不同。但人們都期望它出現(xiàn)在傍晚。因為民間有一句諺語“早燒陰，晚燒晴。”它的意思是早晨的時候有火燒云就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現(xiàn)火燒云就意味著明天是晴天，所以人們很期望它出現(xiàn)在傍晚。

　　我曾經(jīng)仔細觀察過火燒云的形態(tài)，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術(shù)里的水彩畫一樣美麗。

小學(xué)觀察日記篇2

　　今天早上七點，我和媽媽一起去學(xué)校觀察桂花。

　　到了學(xué)校，我和媽媽在學(xué)校轉(zhuǎn)了一大圈，沒有找到桂花樹，我們唉聲嘆氣，本打算離開學(xué)校，去別處找。忽然，我們聞到了一股濃濃的香味，我們隨著香味來到了學(xué)校大廳。

　　大廳門口的左右兩側(cè)各有一棵桂花樹，每一個小黃花有四個花瓣，遠看像黃色的小珍珠落在葉子上，近看像黃色的小米粒兒一堆一堆的。

　　從學(xué)校出來，媽媽送我去跆拳道上課，一路上，我們都聞到了桂花的香味，原來路的兩旁也種了桂花樹。一路飄香，真是花香伴我行!

　　我喜歡桂花，我喜歡桂花香。

小學(xué)觀察日記篇3

　　幾株月季在噴泉旁邊開了。從遠處望去，只見一叢綠葉當(dāng)中有幾點紅，那便是月季花。月季的花有許多層，一圈包著一圈，花瓣數(shù)不勝數(shù)。有些月季花已經(jīng)開了，而有些還是花苞，躲在濃濃的綠色的葉子叢中，好像不想被人看到似的。

　　一株茶花長在“太空漫步”旁。茶花的.花是粉色的，在綠葉叢中是那么顯眼。茶花跟月季花一樣，也有許多花瓣，可是茶花比月季花漂亮，開的花也比月季多。有時是一枝獨秀，有時是幾朵圍在一起，非常好看，茶花長得很高，比我還高一些。

　　忽然一個灰色的身影從樹上閃過，我定睛一看，原來是一只小松鼠。這只小松鼠全身都是灰色的，手里捧著一個堅果，正在努力地用牙齒把堅果殼咬掉。松鼠全身毛茸茸的，特別是尾巴。它吃掉了堅果，一下子從樹枝上爬走了，不見了蹤影。

小學(xué)觀察日記篇4

　　經(jīng)過這次的實驗，我知道了一個小小的科學(xué)道理，也算是今天的小成就吧!但廢話少說，還得趕快把放大鏡換回去。

　　今天中午，爺爺買了一個放大鏡回來，要知道他以前可是一個老中醫(yī)，特別愛讀書，今天在街上正好看到有賣放大鏡的地方，就順便買了一個�；貋硪院�，爺爺就急急忙忙的把中藥書翻出來，用剛剛買來的輔助工具——放大鏡，津津有味的讀了起來，嘿，你還別說這放大鏡還就是好用。趁爺爺煮飯的那會兒功夫，我偷偷的將放大鏡“偷”了出來，以前我看哥哥用放大鏡做過實驗，于是我也照著他的樣子，找了一根火柴，放在太陽底下，用放大鏡照著，看看會不會像哥哥所說的那樣，火柴會瞬間被燃燒，時間一秒一秒的過去�！氨膥”火柴著了，可是沒過多久又熄滅了，我繼續(xù)將實驗進行到底，之間火柴不停的冒著煙，沒過幾分鐘，整個火柴就化為了灰燼。用手摸一摸還能感覺到一絲疼痛，看來這放大鏡的威力還真不小。后來我又上網(wǎng)查了關(guān)于放大鏡的一些有關(guān)知識，了解到：若果將某個物體放到陽光下，他是不會燃燒的，但是如果把放大鏡放到那個物體上的話，他就會將太陽光放大一千倍，一萬倍，最后將物體瞬間燃燒。如果人把自己的手放在放大鏡下，時間一長，也可能會被燒傷。經(jīng)過這次的實驗，我知道了一個小小的科學(xué)道理，也算是今天的小成就吧!但廢話少說，還得趕快把放大鏡換回去�？墒钱�(dāng)我將放大鏡物歸原主時，爺爺突然神不知鬼不覺的冒出來，我嚇得急忙將放大鏡藏在背后，結(jié)果經(jīng)過幾番周折，還是被爺爺?shù)慕鸾鸹鹧劢o發(fā)現(xiàn)了，哎~沒有好果子吃嘍!

小學(xué)觀察日記篇5

　　初中開學(xué)時，學(xué)校里讓我回去完成一項特別讓丈二和尚摸不著頭腦的事情：自己準備一盆盆栽，明天搬到學(xué)校來。我不喜歡學(xué)媽媽侍弄花草，所以沒有現(xiàn)成的，當(dāng)我漫不經(jīng)心地去花市選易侍弄的花草時，已經(jīng)沒多少可供我選擇了。唯一能入眼的，就是這盆文竹，它的顏色淡綠，枝葉松松散散地層層蓋著，我現(xiàn)在是明白為什么叫它“文竹”了，因為它的條干，它的枝節(jié)，它的葉子，完全是一個出色的青竹的縮小版，但它長得太矮了，葉倒是很細膩。所以我不耐煩地對老板說了一句：

　　“就這盆吧�！�

　　但之后把我的這位“千金”遷到學(xué)校的花圃來時，我只是在開始幾天感興趣地給它澆水，之后便對它漸漸失去了興趣。

　　一切似乎都漸漸趨于什么事都沒有發(fā)生。

　　直到三個星期后，老師讓管理花圃的同學(xué)告訴全班有些人的花死的死，敗的敗時，我才想起這盆被遺忘的文竹。下樓不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，雨后的校園里空氣濕漉漉的，幾滴露珠沾在樹葉的上面，顯得天氣清新了許多，但我的內(nèi)心似乎還并沒有這么晴朗。

　　走進班級的花圃，滿眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一時的“強者”，但我卻只是在尋找這盆文竹。令我驚訝的是，它并不在那“老弱病殘”之中。這文竹明顯比我搬來之前長高了，速度讓我難以置信。我忽然內(nèi)心感到欣慰，也是高興。但當(dāng)我用手輕撫它的蔥綠的葉冠時，突然，內(nèi)心感到一種強烈的慚愧，一種像是被老友責(zé)備的慚愧。這感覺比讓人扇了一個響亮的耳光還要徹悟，還要驚醒。因為我忽然感到了一種責(zé)任：

　　對生命的責(zé)任！

　　也許萬物的物種有類別，地位有類別，但是，每個生命都是平等的，這就值得我們?yōu)樯撠?zé)任。責(zé)任，是做人，尤其是身為中學(xué)生的我們要去學(xué)會承擔(dān)的！只有我們對他人負責(zé)，對集體負責(zé)，對社會負責(zé)，他人才會對我們負責(zé)，集體才會對我們負責(zé)，社會才會對我們負責(zé)。

　　因為人生若失若得，盡在“責(zé)任”二字。

　　我和文竹的故事，教會了我這點。

小學(xué)觀察日記篇6

　　今天，我回奶奶家觀察了狗，狗可真可愛！

　　狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個滾動的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺時，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。

　　狗是人類的好朋友，這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟了，狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，狗口里就叼著球回來了。

　　狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆著。

　　養(yǎng)狗真好，還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。

小學(xué)觀察日記篇7

　　我在教學(xué)樓前地花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名地小昆蟲，可是它已經(jīng)死了，躺在了花壇地邊沿上。

　　這只小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它地上半身已經(jīng)不存在了，所以我猜想，它是被我們學(xué)校里地同學(xué)給按死地�？赡苁抢蠋煄瑢W(xué)們到樓下來研究昆蟲時，這只小昆蟲被發(fā)現(xiàn)了，可那幾個惡作劇地同學(xué)卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個不懂事地小弟弟，他們在無意間傷害了這只可憐地小昆蟲。

　　不管小昆蟲是自然死地還是人為地，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼地小蟲！大自然就是這么殘酷，它會一批又一批地淘汰一些，又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動物了，是它們給了地球生機，別讓它們慢慢消失！