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觀察日記

時(shí)間:2021-06-18 20:40:38 觀察日記 我要投稿

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  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,這也意味著,又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編收集整理的觀察日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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觀察日記 篇1

  今年暑假我和家人來(lái)到了深圳鹽田的大梅沙,進(jìn)行海景觀察,放眼望去,大梅沙有著一望無(wú)際的海洋、柔軟的沙灘······就像一幅美麗的海洋圖。

  早晨,我們來(lái)到大梅沙。我們用腳踩在細(xì)沙上,真舒服。海水涌上又涌下,像是在玩耍。海浪的聲音就像一支樂(lè)曲,生動(dòng)極了。浪花拍打著沙子,這時(shí),浪并不大,像一條小魚,緩緩游來(lái)。浪花時(shí)不時(shí)的把海星、貝殼給沖上來(lái),猶如媽媽帶著孩子來(lái)看看外面的世界。海鷗那清脆的叫聲劃破了天空,藍(lán)藍(lán)的天空加上潔白的云朵,讓人感到如神來(lái)之筆。

  中午,炎熱的太陽(yáng)曬得我滿臉通紅,我連忙穿上泳衣,迫不及待的跳進(jìn)了海的懷抱。海水藍(lán)藍(lán)的,還很清涼。魚兒在海里穿梭。有大的、小的、花的、黑的;有的在大海里翱翔;有的躍出水面;還有的在吃東西。

  下午的大梅沙真熱鬧,小朋友們最喜歡這個(gè)時(shí)候來(lái)玩耍,沙灘上有人在打排球、有的在休息。再看遠(yuǎn)處,有好多快艇在海面上飛馳,這時(shí)大梅沙變得歡快起來(lái)了!

  夜幕降臨,大梅沙又變成了燈的海洋,沙灘閃耀著燈光像五顏六色的火焰,真美!遠(yuǎn)處的輪船閃爍著五彩的光,這時(shí)的大梅沙最繁華了!

  我們依依不舍地離開大梅沙,我不會(huì)忘記這美好的一天!

觀察日記 篇2

  星期五下午剛下過(guò)雨,空氣十分濕潤(rùn)。蝸牛和鼻涕蟲趁機(jī)活動(dòng)。廚房里的水池中,潮濕的衛(wèi)生間中,嫩綠的葉子上,都是他們活動(dòng)的天地。

  我來(lái)到茂密的絲瓜藤邊,觀察小絲瓜有沒(méi)有長(zhǎng)大。發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)還萎了!我十分沮喪地走下臺(tái)階,忽然一個(gè)正在蠕動(dòng)地身影吸引了我。我彎下腰,眼睛直勾勾地盯著它,只見(jiàn)它蠕動(dòng)著笨重的身體,緩緩地爬上了嫩綠的`豆腐葉。

  仔細(xì)瞧它,只見(jiàn)它有一對(duì)伸縮自如的觸角,有一個(gè)十分柔軟的身體和粘性十足的吸盤。它是無(wú)脊椎動(dòng)物,俗稱“鼻涕蟲”。它和蝸牛是近親,不僅身體長(zhǎng)得像,連“興趣愛(ài)好”都是危害農(nóng)作物,只不過(guò)蝸牛有一個(gè)“小屋”可以住在里面,鼻涕蟲則是四海為家。在它們爬過(guò)的地方會(huì)留下閃閃發(fā)亮的痕跡,十分耀眼。

  我用夾子小心翼翼的夾起它,放到玻璃盒中仔細(xì)觀察?茖W(xué)書上說(shuō)它是一只害蟲,所以我不想讓它危害植物!我拿起小刀,重重地切了下去心想:這下它一定必死無(wú)疑!過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我再觀察時(shí)情況真是讓我大跌眼鏡!它還活著,兩截?cái)嗔说纳眢w不停地蠕動(dòng),真是不可思議!它十分想逃離我的束縛,用觸角去撞玻璃盒,可是不成功,它不氣餒又一次撞了上去,可還是白費(fèi)功夫!

  它一遍又一遍地撞,一遍又一遍的失敗……讓我明白了我在絕境面前也不能氣餒,要堅(jiān)強(qiáng)!

觀察日記 篇3

  9月9日星期一晴

  今天,我又到學(xué)校旁邊的那條小溪邊去玩。

  溪水真清啊!清得可以看見(jiàn)水底的小石頭。一尾尾小魚兒,多么悠閑,它們自由自在地在水中游著。

  岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的,有青綠的,還有大紅的……蜻蜓飛來(lái)飛去,飛上飛下。

  突然,我看見(jiàn)一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過(guò)去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大紅蜻蜓逮住了。

  蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看極了。放學(xué)了,我把它帶回家給媽媽看。媽媽說(shuō):“蜻蜓是益蟲,會(huì)吃蚊子!

  聽(tīng)說(shuō)蜻蜓是益蟲,我趕緊把它放了。蜻蜓飛了,飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……

  (點(diǎn)評(píng):這則日記寫的是在溪邊玩耍的事。在玩耍中,小作者觀察得非常仔細(xì)。那清得可以見(jiàn)底的溪水,那許多自由自在的魚兒,那各種顏色的蜻蜓,他都用心看了。后來(lái),他捉到一只蜻蜓,發(fā)現(xiàn)它的眼睛像小玻璃球,回家聽(tīng)媽媽說(shuō)蜻蜓是一種益蟲,就趕緊把它放了。像這樣在玩的過(guò)程中,學(xué)習(xí)觀察和思考,不斷增長(zhǎng)知識(shí),就很有意義。)

觀察日記 篇4

  一天,老師讓我們種蒜苗寫日記,我一聽(tīng)樂(lè)壞了,仿佛想象出我未來(lái)的蒜苗茁壯成長(zhǎng)的樣子。放學(xué)回家后,我就和媽媽一起把蒜苗種在土里一份,泡在水里一份。

  第一天,我早早的起床去看它,沒(méi)想到它淘氣的很,和我做迷藏,就是不露頭。

  第二天,我來(lái)給它澆水,發(fā)現(xiàn)土壤開始裂縫了,我的蒜苗要出頭了嗎?我在期待中。。。。。。

  第三天,蒜苗給了我一個(gè)大驚喜,它的頭出來(lái)了一點(diǎn),微微的發(fā)出一點(diǎn)紫色,可把我高興死了,我和弟弟在家中跳來(lái)跳去。

  第四天,我的蒜苗頭露出來(lái)的更高一點(diǎn),綠綠的小芽,我又給它澆了澆水,希望它能更快的長(zhǎng)大!

  第五天,綠綠的葉子有長(zhǎng)一點(diǎn),那樣的鮮綠誘人。

  第六天,在我的精心呵護(hù)下,它越來(lái)越高,一陣風(fēng)刮來(lái),它微微抖動(dòng),好像在和我打招呼呢。

  第七天,隨著葉子的長(zhǎng)長(zhǎng),變得有點(diǎn)彎,形狀越發(fā)的好看。

  第八天,一個(gè)星期的時(shí)間過(guò)去了,蒜苗越發(fā)的青綠,也高了不少,我可愛(ài)的小蒜苗,快快長(zhǎng)吧,我會(huì)每天陪伴你,見(jiàn)證你成長(zhǎng)的每一天!

觀察日記 篇5

  自從那只可惡的麻雀叼走了我的薄荷,我對(duì)那盆薄荷簡(jiǎn)直就是愛(ài)答不理了。至于發(fā)不發(fā)芽,我也就不去注意了……

  這盆薄荷呀,真是應(yīng)了一句俗話“有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭”,對(duì)它不予理睬,居然收獲了一個(gè)意想不到的結(jié)局——薄荷居然發(fā)芽了!

  一天清晨,我趴在窗臺(tái)上,望著窗臺(tái)上各種花花草草,無(wú)意間望道一個(gè)小花盆,里面密布著小綠芽,很是不起眼。我把花盆轉(zhuǎn)了一下,看見(jiàn)了上面的紙片——薄荷(為了方便區(qū)分,每個(gè)花盆上我都貼上了所種植物的名稱)。原來(lái)薄荷發(fā)芽了!這回可不是“一苗獨(dú)秀”,而是密密麻麻布滿了小綠芽,綠得美麗,綠得清爽,也綠得醉人……我從來(lái)沒(méi)有如此喜歡過(guò)它!

  這是一片新生的生命,不僅僅只有人和動(dòng)物才有生命,植物也一樣,正是因?yàn)橛辛诉@一片一片的新生命,世界才會(huì)顯得多姿多彩,每一天的景物才會(huì)不一樣。就好像是太陽(yáng)花一樣,朝開夕落,一直都是這樣,從未改變。

觀察日記 篇6

  今天,老師讓我們種植植物,我考慮許久,決定種大豆。

  我向媽媽要了一粒大豆,把它們小心地放在一個(gè)裝滿水的透明塑料杯里。我邊種邊想:“快點(diǎn)發(fā)芽吧!”種完后,我凝視著大豆,希望它立即生根發(fā)芽。媽媽在一旁瞧見(jiàn)了,好像是看穿了我的心思似的,冷嘲熱諷地對(duì)我說(shuō):“你盼著大豆馬上長(zhǎng)出來(lái)。坎豢赡!至少要有一天時(shí)間,你明天再來(lái)看吧!”我不好意思地笑了笑,尷尬地走了。杯里的那顆小大豆蛻皮了,黃色的皮脫落了,取而代之的是一個(gè)白白的球,這時(shí)的大豆,頭上還裂開了一條縫,一根翠綠的莖從裂縫中探出頭來(lái),好奇地瞅著身旁的一切。

  我用手小心翼翼地摸了摸小芽,軟軟的!我禁不住好奇的誘惑,輕輕地朝小芽吹了口氣。喲!小芽劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。我嚇了一大跳,這時(shí)的大豆芽,就像狂風(fēng)中死命搖曳的小草,就像狂風(fēng)中折翼的蝴蝶。

  “我說(shuō)啊,這芽被你這樣玩,遲早會(huì)玩死去。”媽媽就像一只鬼魅一樣神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我身后。我被這突如其來(lái)的話嚇了一大跳。

  “是嗎?”我笑著說(shuō)。我心里并沒(méi)有把媽媽的話當(dāng)真,反而,我還在想另一個(gè)問(wèn)題:小芽這么脆弱,它以后還怎樣長(zhǎng)大。

觀察日記 篇7

  晚飯后,我和同學(xué)們?nèi)ゲ断s。

  四年級(jí)的大哥哥們很快就捕了兩只蟬。我和我們班的孫瑞征好不容易才逮了一只還沒(méi)退殼的蟬。大哥哥說(shuō)這蟬快退殼了,我就拿著它趕緊回家,告訴媽媽,說(shuō)我要看蟬退殼的過(guò)程。

  我輕輕把蟬放到一片樹葉上,來(lái)觀察它是怎么退殼的。

  蟬的皮開始沿著背部的中線裂開,露出蟬那淡黃的身體。蛻皮的速度非常快,先露出的是頭,接著是前腿和吸管,最后是后腿和翅膀。

  啊?!它的尾巴還留在套子里,怎么辦?我想幫幫它,媽媽說(shuō)不要?jiǎng)铀瑤退褪呛λ,讓我耐心地看著?/p>

  忽然,它表演了一種奇怪的體操:它的身體在空中垂直翻個(gè)跟頭,讓頭朝下,布滿花紋的蟬翼盡力向外伸直。它再將身體翻上來(lái),并且用前爪鉤住它的空殼,最后,終于把尾巴從套子里拔了出來(lái)。

  這個(gè)過(guò)程大約需要半個(gè)小時(shí)。

  太有趣啦!我捧著樹葉,把這只“知了“放到門前的大樹上,看著它用爪子牢牢抓住樹干才放心地和它說(shuō)再見(jiàn)。

  自評(píng):有一天晚上,我和同學(xué)們?nèi)ゴs。我和孫瑞征一組,可我們一晚上才逮到一只,我問(wèn)孫瑞征的家長(zhǎng)怎么分呢?叔叔阿姨說(shuō)他們不要。啊!太好了,我正想寫觀察日記!

  我讓媽媽和姨媽幫我把蟬蛻皮的過(guò)程照下來(lái),我姨媽說(shuō),這就是“金蟬脫殼”。

  我沒(méi)有傷害蟬,它蛻皮后,我就把它放大樹上了。它是我的好朋友,白天還唱歌給我聽(tīng)呢!

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