連續(xù)觀察日記

時間：2021-04-25 14:25:48 觀察日記我要投稿

【實用】連續(xù)觀察日記模板匯編10篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的連續(xù)觀察日記10篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】連續(xù)觀察日記模板匯編10篇

連續(xù)觀察日記篇1

　　一、引入：

　　同學(xué)們，經(jīng)過了兩天，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天

　　我們就再次與它們相約，為它們寫下第二篇觀察日記。

　　二、學(xué)會多種感官觀察與表達(dá)：

　　1．上節(jié)課我們知道了，寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實，只做到這一點還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面，調(diào)動多種感官，從多個角度和層面來描寫。

　　看：眼睛看到什么﹖聽：耳朵聽到什么﹖觸：手可以摸到什么？

　　嗅：鼻子可以聞到什么？味：舌頭是否可以嘗到什么？

　　另外，大家還要在全方位感知的同時輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖ 心中感受到了什么？

　�。ㄡ槍η皽y中出現(xiàn)的“寫不具體”的問題，教師加以訓(xùn)練，引導(dǎo)要會從多個方面來觀察。）

　　結(jié)合學(xué)生的習(xí)作片段，引導(dǎo)如何從多個角度和側(cè)面描寫，使內(nèi)容豐富具體。在感知過程中及時與同學(xué)和老師交流。

　�。�、再寫第二篇觀察日記。

　�。�、任意選取同學(xué)的習(xí)作，朗讀修改，互相交流。

　�。ㄔ谟�(xùn)練完成后，開始進(jìn)入后測階段，即再次的寫作檢驗訓(xùn)練是否達(dá)到目的）

　�。�、說說通過這次寫觀察日記，你有什么收獲？

　�。ê鬁y之后，進(jìn)入評價階段。跳出認(rèn)知看認(rèn)知，請學(xué)生在感知之外，說說自己所認(rèn)知到的）

　�。�、師總結(jié)：能夠做到細(xì)致入微，并能從多方面對觀察對象加以感知，并記錄下來，再輔以自己的體會，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。

　　三、布置作業(yè)，完成觀察日記

　　之前我們說過了，這次我們要完成的是連續(xù)觀察日記，所以請同學(xué)們在接下來的幾天里，繼續(xù)關(guān)注你們的小豆芽，并運用我們已學(xué)到的觀察方法，寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。

　　［整體設(shè)計意圖］

　　觀察是思維的觸角，是把握事物特征的主要手段。從小培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣，將使他們終生受益。而田玉博士所提出的感知訓(xùn)練則為孩子們作出了實用且精彩的指引。因此，在此次觀察日記的教學(xué)中，我遵循著這樣的程序進(jìn)行連續(xù)觀察日記的寫作指導(dǎo)，相信同學(xué)們一定會獲益非淺。

　　[評析]

　　一位哲人說過：“這個世界不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！迸死蠋煹倪@節(jié)作文教學(xué)讓我們最感動的是她努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個教學(xué)體現(xiàn)如下特點：

　　一、以“范例”為線，引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對比

　　本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”，潘老師緊緊抓住了“觀察”這一核心，精心設(shè)計教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式，“對比觀察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。

　　二、以“黃豆”為媒，引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活

　　“泡過兩天的黃豆”——是潘老師為學(xué)生選擇的觀察的事物。很普通、很平凡，被學(xué)生常常忽略掉的小事物其實正是觀察寫作的最好“道具”，通過一系列的連續(xù)觀察活動，通過幾篇連續(xù)觀察日記的寫作，學(xué)生從小小的黃豆中體驗到了生命成長的歷程，使學(xué)生明白了只要善于觀察，生活中處處有，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在生活中捕捉寫作素材，培養(yǎng)學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛之情。

　　三、以“訓(xùn)練”為核，教給學(xué)生觀察的方法

　　觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會觀察”，“能觀察得全面具體”，特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動地寫下來，絕非一日之功！潘老師在教學(xué)中借鑒了田玉博士的“全方位感知訓(xùn)練”，讓學(xué)生充分運用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺、聽覺、視覺、嗅覺、觸覺這五個角度去觀察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們在老師的訓(xùn)練、指引下，學(xué)會了觀察的方法，使自己的觀察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀察，寫作已不再是難事。

連續(xù)觀察日記篇2

　　20xx年6月30日

　　今天早上，我去市場買了一盆小(轉(zhuǎn)載于:連續(xù)觀察日記吊蘭)吊蘭，它特別小，只有一點點小苗�；丶液�，我給它澆了水，沾滿泥巴的它頓時變得生機勃勃，真是太有趣了。我保證一定要好好照顧它。

　　20xx年7月2日

　　我一覺醒來，匆匆忙忙的往陽臺上趕，兩天沒看到，感覺它似乎長高了一點兒，正昂起頭，向我炫耀呢！我量了一下，已經(jīng)有十厘米了，比剛買時高了一些，希望它能早點長大。20xx年7月3日

　　發(fā)到這個月的零花錢后，我買了一些肥料，往小吊蘭里放，我想：也許這樣這盆小吊蘭能長得更高、更快呢！哈哈！

　　20xx年7月5日

　　小吊蘭又長高了一點兒，在葉子上面竟然發(fā)起了小芽，這也許就是課上所說的繁殖吧！有了肥料，他長得更快了。

　　20xx年7月16日

　　oh,no!這幾天我去了少年宮，忘了給它澆水施肥了！有些部位已經(jīng)枯黃�？鞚�，接下來幾天只能暫時讓我奶奶培養(yǎng)了。

　　20xx年7月17日

　　我又和昨天一樣，急急忙忙地去奶奶家看小吊蘭，此時的它變得健康多了！我感到十分欣慰。

　　20xx年8月18日

　　今天我又早早地觀察小吊蘭，并上網(wǎng)查了資料，原來每個植物都需要充足、適當(dāng)?shù)年柟狻⒖?/p>

　　氣和水呀！我明白了這個深刻的道理。我以后一定會按照上面說的去做的。20xx年7月19日

　　這幾天我一直在守護(hù)著可愛而又富有生機的小吊蘭，因為接下來的幾天我要去少年宮了，沒時間照顧它了。不過我按照資料上的話去做了以后，效果十分顯著，可謂是越長越壯，老天保佑它快點長大。

　　20xx年7月31日

　　以為去少年宮的原因，有十幾天沒見小吊蘭了，今天去了奶奶家，一看，哇，長得真旺盛，葉子上又爆發(fā)出許多小芽，似乎要快點長大。

　　20xx年8月20日

　　快開學(xué)了，馬上沒有時間澆灌小吊蘭了，還是讓奶奶培育吧。此時小吊蘭已經(jīng)是大吊蘭了！只見吊蘭長得十分旺盛，好像吃足了養(yǎng)分全身綠油油的，葉子可嫩了，太棒了！篇二：觀察日記--吊蘭

　　觀察金邊吊蘭的日記

　　20xx年11月10日星期日天氣：雨

　　我家的陽臺上擺放著一盆郁郁蔥蔥的金邊吊蘭。這吊蘭葉子的中間是綠綠的，邊上是乳白色的，就像在綠色葉子上嵌上了金色的花邊，所以叫金邊吊蘭。金邊吊蘭的葉子還有一個特點，兩側(cè)微微向上翹，形成一個凹槽，葉尖兒朝下，真像一個個小滑梯。我給它澆水時，要盡量從空隙處往下倒。如果淋在葉片上，水就會坐著滑滑梯溜出花盆。

　　金邊吊蘭最神奇的地方，就是會抽出一根一根的莖，在花盆外面垂掛著。莖是橙色的，很細(xì)很長。在它的末端，長著一簇濃密的小葉子，仿佛開著一朵“大菊花”。我還發(fā)現(xiàn)，在“大

　　菊花”下面，長出幾根三毫米左右的根。媽媽告訴我，如果把帶根的“大菊花”種到土里，它又會生長。原來吊蘭是這樣繁殖的呀！

　　啊，我家的金邊吊蘭，我愛你！不僅是因為你美麗、能凈化空氣，還因為你有著頑強的生命力！篇三：觀察日記

　　觀察日記

　　聽別人說豆子放到水里也會生根發(fā)芽。為了證明這個實驗我也泡了一些豆子。9月10日

　　我拿來一個碗盛了一點水，然后把豆子放了進(jìn)去。過了一會兒。我來到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎么皺了起來，我把它拿起來一看，哦！原來它要脫皮了。

　　9月12日

　　今天，我給它換水的時候發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長了出來，再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來。于是我就將那個長了根的豆子埋進(jìn)土里去了。

　　9月13日

　　今天我來看了看我埋進(jìn)土里的那顆豆子，咦！我驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆白白嫩嫩的豆芽已經(jīng)拔地而起，在豆芽的頂端還長有一對均勻?qū)ΨQ的豆芽。于是我就端來一點水順勢倒下去，這時，我發(fā)現(xiàn)對稱的葉子已經(jīng)不再對稱了，它已經(jīng)開發(fā)了。

　　9月15日

　　今天，我來到它們旁邊，發(fā)現(xiàn)它長的胖乎乎的，高高的，都變成了一個豆芽了，兩旁的豆子都掉了，只剩下豆葉和根了。

　　泡豆子這個實驗真有趣。讓我了解了豆子到豆芽的生長過程。使我受益匪淺。

連續(xù)觀察日記篇3

　　20xx年10月21日星期三

　　今天我一放學(xué)，就迫不及待地跑去看我豆子。只見綠豆變大了一點，也變胖了。我驚奇地喊道：“綠豆變大了耶!”媽媽叫我再仔細(xì)看一看，還

　　有什么變化。我趕緊把杯子捧到眼前，仔細(xì)地觀察起來。哇!綠豆竟然長出小

　　芽了!我拿出一顆綠豆來，細(xì)細(xì)研究，原來它芽是從那條白縫長出來。就像一個娃娃剛剛長出第一顆牙，還是歪呢!

　　黃豆變軟了，變大了。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃豆沒有昨天皺紋了，表面變得光滑了。爸爸告訴我：“因為黃豆吸足了水，所以沒有昨天皺紋了�！�

　　20xx年10月22日星期四

　　今天我綠豆開始蛻皮了，就像蝴蝶掙扎著從蛹里出來。它芽更粗更長了，就像小象剛長出第一顆象牙，美麗極了。

　　黃豆仍然是光溜溜，我給它換水時，發(fā)現(xiàn)水是渾水，我非常擔(dān)心�，F(xiàn)在黃豆更大了，但沒有任何小芽，我越來越擔(dān)心了，黃豆不會夭折吧，真希望明天能長出小芽來。

　　20xx年10月23日星期五

　　今天綠豆蛻完了皮，變成了一個個光溜溜白娃娃，又像一只只小蝌蚪，頭大身子小，可愛極了。爸爸對我說：“這個時候就要用濕紗布把它們包起來，因為它們不需要太多水了，水多了就會淹死�！�

　　而黃豆卻沒有任何變化，我失望極了，幾乎要絕望了。我懷疑黃豆能量被綠豆吸取了，要不怎么會這樣?

　　20xx年10月24日星期六

　　現(xiàn)在綠豆像一只只天鵝，高貴地昂著頭。再過一兩天，綠豆可能就可以吃了，可是對于心急我來說，一天就像一年那樣長。

　　黃豆仍然沒有任何變化。

　　20xx年10月25日星期天

　　今天，綠豆中有幾個已經(jīng)有一點紫紅色了，就像蘿卜根。然后，我又有了一個新發(fā)現(xiàn)，那就是綠豆芽長出了大約三毫米綠葉子，就像一只螃蟹鉗子。

　　在我絕望時候，黃豆竟然長出了一點又粗又短小芽，真像一條大毛毛蟲。我欣喜萬分，感慨道：“黃豆生命力真頑強啊!”

　　20xx年10月27日星期二

　　今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆長出兩片小葉子，最長達(dá)到了2厘米呢!它根越長越彎了，加上兩片葉子，就像一只只野水鴨，好玩極了!

　　黃豆還是沒有什么變化，一條胖乎乎小芽垂在一條白溝。

連續(xù)觀察日記篇4

　　螞蟻，也許在許多人眼里只不過是令人討厭、渺小的生物，恨不得統(tǒng)統(tǒng)消滅。殊不知，它們卻有個和諧、團結(jié)的大家庭。它們總是自覺地做著自己的工作，匆匆忙忙的搬家、尋尋覓覓地找食，整天忙得不亦樂乎！

　　為了更加深入地了解螞蟻，我便捕捉了幾只大螞蟻來觀察。我拿出一塊餅干做“誘餌”，放進(jìn)“螞蟻工坊”。不久，三只螞蟻來到餅干前，湊近聞了聞，真香，這是不可多得的美食噢！接著，三只螞蟻就嘗試著去搬。可是，對于它們來說，如此龐大的餅干，如此的重量，它們那小小的身軀，又怎么能承受得了呢？果然，每一次嘗試都像舉重運動員失去重心那樣敗下陣來。這是，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻反身回了巢穴�！半y道就這樣放棄了嗎？”我失望地?fù)u搖頭。我繼續(xù)耐心地看著�？矗貋砹�！它會來了！這一次，它的身后還跟著一長串螞蟻，一絲不茍、井井有條，如同訓(xùn)練有素的士兵，邁著整齊有序的步伐，向美食直奔而來。我被深深震撼了！我輕聲反問自己：“若是在早操時，我們能排出這樣整齊一致的隊伍嗎？”小螞蟻們來到餅干前，每人從餅干上取一小粒兒，用小小的鉗子，緊緊地夾著餅干粒，朝巢穴挺進(jìn)！成百只螞蟻協(xié)調(diào)有序地在儲食間和餅干之間穿梭。不一會兒，餅干差不多被搬了一半！它們休息一會兒，又開始搬下一半，一刻也不得閑。

　　看著這壯觀的`螞蟻軍團，一連串的問題浮現(xiàn)在我腦海里：“它們是怎樣交流的？怎么知道餅干在哪？難道不會迷路嗎？”這讓我百思不得其解。經(jīng)過科學(xué)老師細(xì)心講解，我終于揭開了這個謎，原來，螞蟻在行走時，身體里會散發(fā)出一種體內(nèi)排出的激素，然后用觸角識別，所以不管離家多遠(yuǎn)，都會找到家。螞蟻要是遇上另一窩蟻群的螞蟻，就會開始戰(zhàn)爭。戰(zhàn)敗了，只能打道回府；戰(zhàn)勝了，就會把戰(zhàn)敗的抓來做奴隸。

　　螞蟻生活的點點滴滴都是那么充滿情趣，真是“大千世界，無奇不有”！只要你留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)！

連續(xù)觀察日記篇5

　　11月26日星期五晴

　　今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)�？纯此捎惺裁醋兓�。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似地，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天地小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！

　　11月27日星期六晴

　　今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙地嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大地那棵水仙地靠近根地枝上又長出了一個大約半厘米地小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。

　　11月28日星期日晴

　　今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當(dāng)然早晨起來地第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋地？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙地養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采地，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

　　11月30日星期二晴

　　今天地音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服地時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙地根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說地對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。

　　12月1日星期三晴

　　明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整地過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上地把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我地水仙在班上一定是最棒地�？赡懿粫谟型瑢W(xué)叫他是蔥頭了。

　　12月2日星期四晴

　　今天是綜合實踐日，早晨我拿著我地水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己地植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來地花，看來同學(xué)們地收獲也不小，我端著我地昂首挺胸地水仙，大步邁向我地位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期地變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！

連續(xù)觀察日記篇6

　　200X年9月26日星期五晴空萬里

　　今天我在家精心挑選了五顆大小不一又很綠的豆子。我首先把它們放在一個杯子里，再放入差不多兩厘米的水，最后我在那些細(xì)小的豆子上又蓋了一條小毛巾。

　　200X年9月27日星期六萬里無云

　　今天不知怎么那五顆綠豆里的其中四顆豆子好象喝水喝得太飽了，身上的綠風(fēng)衣的扣子都撐掉了。只披著一半的綠風(fēng)衣了。其它的地方都露出了白襯衫而且還在豆子的正前方又多出了個又短又小的滑稽的小尾巴。剩下的那一顆小綠豆大概是它喝水喝得最多了它的綠風(fēng)衣已經(jīng)被撐破了只剩下一件黃白色的襯衫和它緊貼在一起。我睡覺時都在想它明天會長得更好。

　　200X年9月28日星期日陰云密布

　　早上太陽還是掛著笑臉但就過了一小會兒太陽消失了。下面迎來的是滿天的烏云可是這似乎一點兒也不影響綠豆的成長。綠豆不但不停止成長反而成長得更快，現(xiàn)在那些綠豆的綠風(fēng)衣已經(jīng)全部讓自已的一下增長3毫米的身子撐破了。它們的小尾巴已經(jīng)長到1厘米了再也不是以前那一個的又短又小的尾巴了。

連續(xù)觀察日記篇7

　　我家有一只小狗，它的名字叫阿福，它有一雙可愛的眼睛，它的毛是金黃色的，它在陽光的照耀下顯得更加美麗。

　　今天中午，我在找它，找著找著我看見一只老鼠，然后我一直叫：阿�？爝^來!。過了幾秒我看見它好像一支箭一樣飛奔過來，它過來以后我就叫阿福去把那只老鼠要咬死，咬死以后我就拿一把掃把，把那只死老鼠掃到垃圾桶旁邊之后，我就把掃把放回去，然后我就帶阿福出去散步，走著走著我看見別人吃完的雞骨頭就扔掉了，阿�？匆娏�，就跑過去，想要吃的時候被我拉住了，后來它使勁往前跑，那時候我沒有力氣了，還是被阿福給吃了，忽然我想到了一個法子，就是把阿福抱起來，那就可以了，然后我就走過去把它給抱回家了今天阿福很調(diào)皮但是它也是很可愛的。

連續(xù)觀察日記篇8

　　10月6日星期六天氣：晴

　　今天下午，我在上網(wǎng)，順便讓小烏龜出來透透氣，沒想到這廝不是什么好對付的家伙，剛把它拿出來它便飛快地向桌子的另一頭爬去，那個速度——如果兔子跟我家烏龜賽跑，兔子就是不睡覺，我家烏龜也能贏!當(dāng)它以羅伯斯的速度沖向桌子邊時，我立馬反應(yīng)過來，以劉翔的速度飛到桌子盡頭，攔下了它(有點夸張哦，呵呵)。真驚險哪!我把它放回去。沒想到它又不老實了，小眼睛四處瞄了瞄，確定作戰(zhàn)方案后，又開始行動了。然而沒等它跨出一步，我已牢牢地抓住了它，哼哼，小烏龜，跟我斗，你還嫩點!我又專心地打字了。當(dāng)我想起小烏龜時，它已經(jīng)不知去向!!我趕忙尋找，沿著書桌一直向右走，在電風(fēng)扇旁找到了這個小家伙!!我氣壞了!!但是還是忍了忍，不過，我的忍耐是有限度的!!!

　　繼續(xù)打字。烏龜又動了。它跑到鼠標(biāo)旁，我抓著鼠標(biāo)趕它。它跑向哪里，我就把鼠標(biāo)放在它面前。它把頭昂得好高，似乎想從上面爬過去，我趕忙抬起鼠標(biāo)，小烏龜卻“哧溜”一下從下面鉆了過去，哼哼，還玩障眼法??腦子挺機靈呀!我可沒精力陪你玩了，你最好還是老老實實待在魚缸里吧!“撲通”一聲，小烏龜回去睡覺了!

連續(xù)觀察日記篇9

　　這次清明節(jié)，我回到了老家，老家養(yǎng)了一只可愛的小貓。

　　那只小貓非常可愛，它有一雙水靈靈的大眼睛，總是把好奇的目光看向別人。一身黑白相間的毛發(fā)，尖尖的牙齒，一對尖尖的耳朵，強勁有力的腿上有軟軟的肉墊，走起來一點兒都沒有聲音。

　　我和小貓發(fā)生了一件趣事，我給貓洗澡。

　　我發(fā)現(xiàn)貓身上有許多跳蚤，我就想到一個主意，給小貓洗澡。說干就干，我把小貓抓住抱到池塘邊，拿來一瓶沐浴露，我先把小貓放在水里把毛發(fā)浸濕，然后把它身上抹沐浴露。洗好后，我把它拿上來時，它把我抓了幾下，還把我咬了一口，哎！我這么疼你，你還咬我，真可惡！這只小貓還在喵喵叫個不停，原來小貓身上浸濕了，小貓渾身凍的發(fā)抖呀，我趕忙把它抱回家，找出吹風(fēng)，把它身上吹干。

　　我愛這只可愛的小貓。