【必備】小學(xué)生觀察日記集合十篇
一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
通過我的觀察，發(fā)現(xiàn)：螞蟻喜歡黑暗、潮濕的地方。還有，它們比較喜歡饅頭但更喜歡糖。只要一發(fā)現(xiàn)糖就立即爬來了。小螞蟻很不喜歡大螞蟻，吃糖時(shí)總是把大螞蟻趕到一邊。我只好等小螞蟻鉆到土下面時(shí)再喂大螞蟻，但發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把饅頭渣吃飽了。我等它們都鉆到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的濕度。
小學(xué)生觀察日記 篇2
你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對(duì)著能映出人像的物質(zhì)，才會(huì)看見它們，比如面對(duì)鏡子、門窗、車窗，或一些建筑物。一天內(nèi)你一般只在洗漱或上洗手間時(shí)看看臉，看看頭發(fā)，處在其他公共場所時(shí)你一般不大抬眼，所以一天里你只會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間注意它們，所以你的眼睛，大部分時(shí)間都在往外看，看除己以外的事物：電腦屏幕、風(fēng)景、人、天、地，種種種種。
這很正常。但是當(dāng)你發(fā)完呆后，又覺得，這不好。哪里不好？你說不知道，就是覺得觀察自己的時(shí)間太少。你攤開書指著一句話說，浙江省都在強(qiáng)調(diào)對(duì)內(nèi)發(fā)展對(duì)外開放，人也應(yīng)該這樣，對(duì)內(nèi)觀心對(duì)外觀世。然后你廢然道：我看不清自己，不知道想要什么，卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動(dòng)主體的手和腳，卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內(nèi)心的途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有余力看清外物。
然而自己，哪是能容易看清的？
張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質(zhì)、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質(zhì)，這樣，你掌握到的，不過是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會(huì)需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通，求一個(gè)力所能及的透徹，所得成果，都被納入你的知識(shí)體系。這種過程，有社會(huì)功利或非社會(huì)功利的屬性。于社會(huì)功利，你想提高在社會(huì)競爭中的優(yōu)勝率，想增強(qiáng)實(shí)力，堅(jiān)持事業(yè)、生活上的可持續(xù)發(fā)展，或?yàn)樵谌穗H上得人如魚加油鼓勁；于非社會(huì)功利，你想擴(kuò)充自己的精神體系，充盈內(nèi)心，以便更好地思考人生問題，更好地看待、處理生活瑣事。
你是什么樣的人，就會(huì)以什么樣的慣性角度看事物、看問題。好比“見色即見心”。
所以，“你是什么樣的人”是認(rèn)識(shí)問題的一個(gè)前提條件。所以，如果你覺得有必要認(rèn)識(shí)自己，就多多觀察自己吧。眼睛往外看，也要往內(nèi)看。
也許你會(huì)覺得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。
小學(xué)生觀察日記 篇3
9月21日 晴
今天是星期天，我做完作業(yè)，閑來無事，便向媽媽要了五顆大蒜，想把它種到一次性杯子里，來觀察它的成長。開始，我還真不知道這么圓的蒜怎么種，后來，在媽媽的指點(diǎn)下，我先脫去了它的外衣，哦，這蒜原來是由幾個(gè)小小的蒜瓣包在一起組成的。它們渾身是白白的，就像一個(gè)大家庭里的幾個(gè)光屁股娃娃，牢牢地抱在一起，很是有趣，我桃了幾顆大的種下去，埋上土，澆上水。然后把它們移到了陽臺(tái)上。
就這樣，我把蒜種連同我的希望一并給了這幾個(gè)塑料杯子。
10月1日 晴
好長時(shí)間了吧，怎么還不見動(dòng)靜啊，我都等得有點(diǎn)不耐煩了。
早晨，我又一次迫不及待地去看我的大蒜，哇！大蒜終于有變化了，只見它的頭頂上露出了一點(diǎn)綠意，雖然不是很多，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，可終歸是一個(gè)新的生命��！小芽綠綠的，儼然一個(gè)剛出生的小寶寶，可愛極了。“大蒜出來啦！我的.大蒜出來啦！”我邊喊邊沖向飲水機(jī)。趕緊接了一杯子純凈水給大蒜澆上了，希望它能快快長大，啊！還長胡子啦，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)杯子里有白色的細(xì)毛，我想那應(yīng)該是大蒜的根吧，你看那根一縷一縷的，多像是老人的胡子��！
10月23日 晴
在我一天天的注視下，在我一次次的“關(guān)愛”中，大蒜像一個(gè)懂事的孩子，葉片青青的，寬寬的，終于長到有5、6厘米高了，有的甚至還分了叉，一片變成了三片，白胡須就更長了，媽媽說，現(xiàn)在不能在杯子里了，該給它換一個(gè)花盆了，要不就成“小苗子”貨了。說實(shí)話，我還是第一次這么勤快，這么細(xì)心，我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破，然后，一棵棵地把它們移到了花盆里，噴上水。
聽媽媽說，它的葉子就像韭菜，割了一茬還能再長出一茬來，而且還可以做炒菜，味道好香，多奇妙��！我不禁為自己的勞動(dòng)成果而感到自豪。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我的知識(shí)積累越來越豐富，就像大蒜苗——越長越高。
小學(xué)生觀察日記 篇4
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今天中午，老師讓我們泡黃豆，做觀察日記，我迫不及待地回到家，先抓了一把黃豆，之后用溫水沒過黃豆，放在窗臺(tái)上曬了幾個(gè)小時(shí)。下午，我回到家里一看，呀，黃豆膨脹起來了，而且有的皮脫落了，摸起來軟軟的。
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中午，我回到家，拿起黃豆，先用漏勺把黃豆撈出來，把溫水倒掉，再接一點(diǎn)涼水，用涼水把黃豆過濾一下，把水倒掉，用籠布把黃豆蓋住，放在有太陽的地方。下午放學(xué)回家，我揭開籠布，拿起一顆黃豆，從遠(yuǎn)處看，一顆顆晶瀅的黃豆就像一顆顆珍珠。
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今天下午剛一放學(xué)回家，我就迫不及待揭開籠布，看看豆子發(fā)芽了沒有，我真是大吃一驚，有些豆子都長出了短短的嫩芽，而有些豆子因?yàn)楸宦裨诘紫碌脑颍�沒有頂出小芽，所以它們用盡全身的力氣，想沖破層層阻礙，看一看外面的世界�？吹剿鼈冞@樣子，我也有些不忍心，所以決定給它們換一下大一點(diǎn)的房子，于是我拿來一個(gè)盤子，把它們均勻的鋪開，等待它們一天天茁壯成長。
（四）
今天，我早早的就起床了，揭開籠布，看看黃豆有什么變化，真是不出我所愿，黃豆芽長長了好多，昨天沒長出來的豆芽今天也都長出來了，而且是彎彎曲曲地長著，有的貼著皮長的，有的皮還沒掉，里面都長出了豆芽，好像豆芽被一層“被子”包裹著。今天下午，我發(fā)現(xiàn)豆子一點(diǎn)一點(diǎn)變綠了，我把豆子換了一下水，拿了一個(gè)比較薄的籠布，把它弄濕，輕輕地蓋在上面，把它放在窗臺(tái)上，讓陽光照耀著它。
（五）
今天，我發(fā)現(xiàn)黃豆完全變綠了，我覺得有點(diǎn)奇怪，為什么豆子要變綠呢？我在網(wǎng)上查了資料，哦！原業(yè)它是因光合作用，所以它才發(fā)綠。看到這個(gè)消息，我決定不再讓黃豆放在窗臺(tái)上了，我換了一個(gè)比較陰涼的位置，并且今天我還給它換了兩次水，每次換完之后都是那么閃亮耀眼。
（六）
今天我發(fā)現(xiàn)黃豆又長長了一截，有的扭來扭去，從側(cè)面看像一只“鵝”，有的正在俯身喝水，有的正在仰望天空，真是各種各樣，千姿百態(tài)呀！還有的扭成了一個(gè)圈，像黃豆上面戴了一個(gè)帽子似的，而且黃豆又掉了一層皮，但是有一個(gè)黃豆的皮掉不下來，它的芽纏住了那個(gè)皮，好像不愿意離開皮，因?yàn)槠そo它帶來了溫暖。黃豆被我用水幾次沖洗后，豆子已經(jīng)有裂縫了，但是豆芽把它連接到了一塊兒，使它們又合為一體了，那裂開的縫好像一個(gè)娃娃正在微笑的一張嘴，看到這么有意思的豆芽，真不知道北們?cè)匍L幾天會(huì)成什么樣子呀！
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今天，我發(fā)現(xiàn)黃豆長大了，長成了真正的豆芽，有的豆芽的根部有點(diǎn)發(fā)黑，我想是因?yàn)槲业氖钟|摸的吧，如果無菌操作，它就不會(huì)變質(zhì)了。這次培育豆芽，是一件非常有意義的事情，雖然這次種的豆芽不能吃，但是讓我懂得了種豆芽的方法，我以后會(huì)再給媽媽做豆芽菜的。
小學(xué)生觀察日記 篇5
周二晚上，我跟媽媽把一把綠豆浸泡在了溫水中，準(zhǔn)備讓它們變成綠豆芽，然后等它們長成后嘗嘗跟市場上賣的有什么不同。順便觀察一下它們的生長習(xí)性。我在心里暗暗祈禱，希望它們能健康長大，這可是我平生第一次養(yǎng)豆芽呦！我可不希望出現(xiàn)什么意外。
周四早上，我去看望我的那些綠豆們，發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)個(gè)都胖了，而且有些還從中間裂開了，有一個(gè)嫩白色的小尾巴探頭探腦的鉆了出來，原來它們都發(fā)芽了！哈哈……太高興了！
周五晚上，我發(fā)現(xiàn)小豆芽們的“尾巴”變長了，扭來扭去的樣子就像是一群活潑頑皮的小蝌蚪。無意間媽媽拿起盆子，發(fā)現(xiàn)盆底的小孔中伸出了很多豆芽的根，原來它們都是通過這些伸出的根來吸收水分的。
周六晚上，我突然發(fā)現(xiàn)有些豆芽的“腦袋”有些泛紅，而有些依然是碧綠的。難道它們生病發(fā)燒了？我趕緊去找媽媽，原來那些腦袋泛紅的豆芽是渴了，它們需要水分。于是我就給它們加了充足的水，希望它們喝的飽飽的。
周日晚上，外公說豆芽可以上桌了，呵呵，終于可以品嘗到自己親手種的豆芽的味道了，很好吃，心里美滋滋的。從種豆芽到吃豆芽雖然只有短短的五天，但卻讓我感覺生命的頑強(qiáng)和自然界的神奇。享受自己的勞動(dòng)成果是最幸福的事。
小學(xué)生觀察日記 篇6
早上，我又迫不及待地來到我的后花園看我的小寶貝了。媽媽見我這樣一吃飯就往后花園跑也見怪不怪了。我媽媽是最疼我的人了。
啊，我的寶貝黑豆已經(jīng)長出它的第一對(duì)葉片了。不我由得蹲下身子，仔細(xì)地看那小寶貝。小寶貝那對(duì)葉片是嫩綠的，左右兩半葉片還半粘在一起，好像是舍不得分開似的。你看過了好幾分鐘了還是不分開，要是我們?nèi)诉@樣手拉手，不過一會(huì)兒早就分開了。它們的感情可真深啊！
中午，我再次來到后花園，��！嫩葉已經(jīng)完全張開，呈橢圓形。葉子的邊上有鋸齒狀花紋，看起來毛茸茸的。“快點(diǎn)長大吧！我的小寶貝！”我自言自語。
小學(xué)生觀察日記 篇7
這天，老師叫我們寫一篇觀察昆蟲日記，本來我想寫螞蟻的，可老師不許我們寫螞蟻，說螞蟻太常寫了，要寫些沒寫過的。于是我打算寫一篇與眾不同的文章——觀察四害之一——蚊子。
蚊子是我們都討厭的昆蟲，它常常穿著一身黒黒的衣服，扇動(dòng)著一雙薄薄的翅膀，在我們的周圍盤旋，嗡嗡嗡，如小飛機(jī)似的在我們的四周轟炸。只要一有機(jī)會(huì)，它就會(huì)用那根尖尖的銀針扎進(jìn)我們的肌肉，像惡魔一樣，狠狠地吸著我們體內(nèi)的血液，扁扁的肚子越來越大，越來越圓。夏天是它最喜歡的季節(jié)，天氣炎熱得很，一絲風(fēng)也沒有。在光線比較暗淡的地方，它小小的身軀就在那閃來閃去，它見我們都看不清它的廬山真面目，就大舉發(fā)起進(jìn)攻，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，在我們的手上、腳上、背上或者屁股上吸我們的血。傍晚，它更放肆了，專門在陰暗的地方來個(gè)冷不防的偷襲，又叮到我們的手上、腳上吸我們的血。有時(shí)候，它還會(huì)和其它昆蟲來一個(gè)“配合”。比如吃晚飯時(shí)，它常常和蒼蠅配合，先讓蒼蠅去吸引我們的注意力，而它自己就吸我們的血。等到我們反應(yīng)過來，它就吸引我們的注意力，讓蒼蠅吃飯菜，來個(gè)雙贏。平時(shí)，它讓蟑螂幫它吸引我們的注意力，自己來吸我們的血。吸飽了，就去我們的水盤那產(chǎn)卵，產(chǎn)完后，又故技重施。每到深夜，在我們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，就是它最肆無忌憚的時(shí)刻，它美滋滋地從我們的身體里吮吸著瓊漿玉液，飽餐一頓后，就靜靜地攀著白白的帳子慢慢地回味。忽然，一陣皮膚的瘙癢使我睡意全無，輕輕地雙手快速一拍，沉重的身子使蚊子要么一頭栽倒在被子上，接受我的二次消滅，要么旋即就嗚呼哀哉，命喪九泉。只是我的兩手立刻沾上上的殷紅的鮮血，令人心顫，更令人憎惡。
媽媽說：“蚊子常常會(huì)通過吸血來給我們傳染疾病。”看來，我們應(yīng)該好好消滅它們才行了。
小學(xué)生觀察日記 篇8
10月6日 星期六 晴
今天下午，我把作業(yè)寫完了，閑著沒事，就去樓下觀察螞蟻。
我家樓下到處是大樹、鮮花，常常引來許多小動(dòng)物。我突然看見一個(gè)毫無愛心的人，把一個(gè)還未息滅的煙頭往螞蟻窩旁一踢，小火苗碰到了一些雜碎的塑料袋等易燃物，雖說這火對(duì)人沒什么傷害，但足夠讓弱小的螞蟻一命嗚天了。而我卻來興趣了，我想：小小的螞蟻面對(duì)那熊熊大火會(huì)怎么辦呢？
正在這時(shí)，我看見一窩的螞蟻迅速抱在一起，形成了一個(gè)黑黑的大球，在火海中一滾，雖說有不少螞蟻在火海中僥幸逃生，但還是會(huì)有一部分螞蟻幸存下來。我百思不得其解：為什么有火�？拷鼤r(shí)，螞蟻會(huì)抱成一個(gè)球形呢？
抱著這個(gè)疑問，我開始在浩如煙海的資料中尋找答案，終于在一本叫《動(dòng)物大百科》的書上找到了答案。原來：大火來臨之際，一窩的螞蟻都會(huì)抱成一個(gè)球形，外面的螞蟻保護(hù)著里面的螞蟻。雖然外一層的螞蟻上了天堂，而里面的螞蟻卻會(huì)活下來。
��！我們?nèi)祟愐瞾硐蛭浵亴W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)的品質(zhì)！
小學(xué)生觀察日記 篇9
7月20日―7月26日
這個(gè)星期，我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪，放進(jìn)金魚缸里，可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合，小金魚一條一條都死了，最后只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪也要吃金魚的食物，我很開心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是我經(jīng)常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日―8月2日
這個(gè)星期我們有了一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí)，小蝌蚪的大腦經(jīng)開始發(fā)育了，我們知道了這個(gè)秘密，心里真的很開心。因?yàn)槲覀儧Q定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候，我的心里著實(shí)開心了幾個(gè)小時(shí)。
8月3日―8月9日
要是說起這個(gè)星期，我們就更開心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長后腳了，當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點(diǎn)時(shí)，我心里興奮到了差一點(diǎn)點(diǎn)就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎，摔碎了。
8月10日―8月16日
嗚嗚嗚！這個(gè)星期，就連最后一條小金魚也可憐地死了，嗚嗚！我很傷心，但是，這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長！
小學(xué)生觀察日記 篇10
20xx月X日 星期X 晴
綠蘿的葉子是一順兒朝外長的，剛長出來的葉子卷曲得像海螺的殼一樣，慢慢舒展開來后就呈心形了。那完全舒展開來的碧綠的葉子就像一塊塊綠玉似的，用手一摸，非常光滑。綠蘿的葉子正反兩面顏色不同，正面往往要比反面深，可能是正面吸收陽光較多的緣故吧!它的枝條不是筆直生長，而是順著依附的物體來生長的。順著桌面舒展開來的枝條就像小姑娘的一根根小辮子，順著花盆往下長的就像一道道綠色的小瀑布。透過玻璃花盆，你還可以看到綠蘿那縱橫交錯(cuò)、密如蛛網(wǎng)的棕色根須。長長的根須不但能幫綠蘿支撐在玻璃花盆中，還能幫它吸收水分。綠蘿的莖上還會(huì)長出氣根，那是它的呼吸氣管，也是它的“手”。有了這些“手”，生長在花盆里的綠蘿就能好好地吸收新鮮的空氣了。
綠蘿的生命力很頑強(qiáng)。如果把一根枝條剪成一段一段的，放進(jìn)瓶子里，再用水泡上，一個(gè)星期后，它就能長出新的根和葉子來，成為一株株新的綠蘿。綠蘿既可以土生也可以水養(yǎng)，哪怕沒有任何肥料和陽光，也照樣長得很好。不但如此，它還能不停地吸收室內(nèi)的甲醛，同時(shí)釋放出氧氣，讓你的房間變成小氧吧。
雖然綠蘿不會(huì)開花，但它那充滿生機(jī)的綠和頑強(qiáng)的生命力還是贏得了大家的喜歡。
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