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觀察日記

時(shí)間:2020-09-17 17:57:47 觀察日記 我要投稿

【推薦】觀察日記錦集8篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的觀察日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】觀察日記錦集8篇

觀察日記 篇1

  20xx年xx月xx日星期六 晴

  今天是我最快樂的一天,我和媽媽種了許多豆子。有綠豆,紅豆,大黑豆向日葵

  種豆子的過程是這樣的:先去草地里挖了許多土,然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞,在瓶子里裝上一半的土,埋進(jìn)豆子,最后澆上水。

  20xx年xx月xx日星期天 晴

  綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀:他的頭是兩個(gè)豆芽辨,好想蛇的嘴巴,從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。

  20xx年xx月xx日星期二 晴

  碗豆菜的顏色是綠綠的,好像是一個(gè)個(gè)滑梯,也像一只只蜻蜒在拍手歡迎,還像一只只蝴蝶在舞蹈。

觀察日記 篇2

  9月25日 星期四 天氣晴 今天放學(xué)后,我一放學(xué)回家就馬上放下書包;去看看魚缸里的魚,正想喂它的時(shí)候,我看見它的眼睛是睜開的,身體也沒游動(dòng)。 我以為魚死了,就馬上跑進(jìn)廚房跟媽媽說;‘‘媽媽魚是不是死了,怎么身體沒有游動(dòng),眼睛是爭開的,媽媽說:“傻孩子,魚睡覺時(shí)眼睛是睜開的,而且魚在睡覺的時(shí)候身體當(dāng)然沒有動(dòng),沒看見這時(shí)我才松了一口氣。 今天,我懂得了魚睡覺時(shí)眼睛是睜開的這個(gè)道理。

觀察日記 篇3

  今天,老師給我們每個(gè)人發(fā)了幾只蠶,讓我們回去養(yǎng)。我高興得合不攏嘴。老師給我們的蠶是蟻蠶,它的身體又細(xì)又白,頭成棕黑色,那張小嘴可好玩了,“機(jī)動(dòng)性”很強(qiáng)。

  回到家后,我用一個(gè)廢紙盒給它做了個(gè)小窩,里面鋪好了桑葉。我小心翼翼地把蠶寶寶放進(jìn)去。它餓了,立馬爬到桑葉邊緣,從小角啃起。它爬過的地方,都會(huì)留下痕跡。不一會(huì)兒,半盒桑葉沒了。它停在沒吃掉的桑葉上,好像累了。不一會(huì)兒它屁股撅特高,小孔張開,一粒像煤又像小石子的東西出來了,我想那應(yīng)該是屎。于是我趕緊揀起扔了。

  蠶一生脫四次皮,每周一次,要是它一直不吃桑葉,說明要脫皮了。每脫一次就長大一倍,二個(gè)月不到就變成大胖小子了。

  清明前后,蠶開始吐絲。它會(huì)粘在墻上,不一會(huì)兒你就能摸到絲了。蠶吐完絲就開始休息,好像剛從戰(zhàn)場回來。

  過了幾周它開始結(jié)繭了,結(jié)繭可是一件“苦力活”。要是出不來那可得痛苦死了!為了給我的蠶一個(gè)安靜的地方“獨(dú)處”,我給它弄了一個(gè)架子,讓它在上面結(jié)繭。

  那天,我回家打開蠶盒一看,蠶變成飛蛾了。它飛了出來,我感到一種生命的力量。

  通過養(yǎng)蠶,我覺得養(yǎng)活一個(gè)生命真不容易。那么爸爸媽媽養(yǎng)我們肯定更不容易。在這里,我想對爸媽說一聲:“爸爸,媽媽,你們辛苦了!”

觀察日記 篇4

  8月1日 星期五 天氣陣雨轉(zhuǎn)多云

  今天,我和外婆一起去市場買了五只小鴨子。小鴨子的叫聲和小雞一樣“嘰嘰,嘰嘰”。小鴨子的毛黃橙橙的.,摸上去軟綿綿的。小鴨子喝水的時(shí)候會(huì)抖抖絨毛,搖搖頭。它那可愛的樣子讓我捧腹大笑。

  8月4日 星期一 天氣睛

  過了幾天,小鴨子的叫聲變成了“喳喳,喳喳”,跟小鳥一樣。對了,上次忘記跟你講小鴨了怎么吃東西了。我現(xiàn)在告訴你,小鴨子前幾天吃東西還斯斯文文的,可現(xiàn)在都來搶。比如我剛剛給它們吃了一點(diǎn)西瓜,它們好象生怕自己吃不到,第一口還沒吃完就去搶第二口,真著急!

  8月7日 星期四 天氣多云轉(zhuǎn)雷陣雨

  一個(gè)星期過去了,我發(fā)現(xiàn)小鴨子窩很臟了,于是我就開始把小鴨子的窩清理干凈。我先把窩的門打開,小鴨子爭先恐后地出來了。我再把窩里的糞便掃掃干凈,然后又把門擦擦干凈。最后,小鴨子很不情愿地進(jìn)了窩。我把門關(guān)好。

  我看著整理好的窩,心里很高興!

  8月12日 星期二 天氣多云

  又過了幾天,我一起床去看小鴨子,小鴨子就對著我叫,我想了一會(huì)兒才想起來,原來,它們要吃早飯了。于是,我舀了一大勺吃的給它們。早飯吃完后,它們上午向我要東西吃,中午向我要午飯吃,下午向我要點(diǎn)心吃,晚上向我要晚飯吃。真是一群貪吃的小家伙!

  8月20日 星期三 天氣陣雨

  快一個(gè)月過去了,我去給小鴨子喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小鴨子的毛開始泛白了。

觀察日記 篇5

  一天下午,我和樂樂游完泳回來,樂樂邀請到我到她家看長毛兔。我高高興興來到樂樂家樓道,忽然看見一只跛了兩只腿的小狗,一跳一跳的,樣子很怪,樂樂上前摸了它一下,我好奇極了,走過去東看看,西摸摸,什么也沒有弄清楚。樂樂告訴我:“這就是她家的長毛兔子!蔽颐靼琢,就開始觀察起長毛兔來,它長著黑色的皮毛,耳朵拉著,紅紅的眼睛里有黑色的眼珠,方方的小鼻子喜歡嗅來嗅去尋找食物。它非常挑食,只喜歡吃鮮嫩的菜葉和嫩草。下面就是我給它編的挑食小詩:小兔兒,乖乖乖,快來吃美味,樹葉不吃吃小草,老草不吃吃嫩草。長毛兔聽了,很生氣,對唱道:樹葉子,沒營養(yǎng),不能給我們兔子吃,老老草,硬又硬,吃了兔牙嘣嘣掉,鮮嫩草,營養(yǎng)高,味道美,吃得小兔開心笑。

  這下,我知道這只小兔的嘴巴有多么靈巧了,再也不敢和它斗嘴了。

觀察日記 篇6

  我每天和爸爸媽媽同住一個(gè)屋檐下,卻沒有關(guān)心過他們的日常起居。近期,我觀察了爸爸每天吃完晚飯的一舉一動(dòng),讓我大吃一驚。

  第一天 5月1日

  今天,我們一家三口吃完晚飯,爸爸很自然地拿起飯碗到了水池邊,開始洗碗。我伸頭望去,爸爸表情嚴(yán)肅,不知在想什么。洗完碗,他又手腳麻利的洗好抹布,干脆利索的擦完了桌子。我驚訝的推了推眼鏡,心想這肯定是世界上最勤快的老爸。

  第二天 5月2日

  今天晚上吃完飯,爸爸照例去洗碗、擦桌子。然后他進(jìn)了洗手間,水龍頭”嘩“的流起了水。我進(jìn)去一看,原來爸爸在涮拖把,準(zhǔn)備拖地。他彎著腰,雙手扶住拖把,目不轉(zhuǎn)睛的盯著地板。再轉(zhuǎn)頭看看媽媽,她正在沙發(fā)上玩手機(jī)、發(fā)朋友圈。哎呀,這夫妻倆,真是一個(gè)勤快,一個(gè)懶惰。

  第三天 5月3日

  第三天吃完飯,爸爸忍無可忍了,沖著沙發(fā)上的媽媽大喝一聲說:”關(guān)明蕾,我從來沒有見過像你這么懶的人,作為一個(gè)女人是不能這樣的,早晚會(huì)變胖的。我這么著急完全是為了你好,快!趕快打掃衛(wèi)生去!“說完,爸爸得意的對我擠了擠眼,就到屋里看電視去了。媽媽愣了一會(huì)兒,只好無奈的去打掃衛(wèi)生了。通過這三天的觀察,我知道了這個(gè)家是每個(gè)人的,我們都要勤快,為這個(gè)家庭付出。我也要變得勤快哦!

觀察日記 篇7

  今天,我天氣格外晴朗,我和爸爸、媽媽一起去七賢公園里玩。一進(jìn)公園就有一陣花香撲鼻而來,真是芳香四溢。咦!那里有一群孩子彎曲著腰在干什么?我趕快跑過去一看,原來他們在捉蝌蚪,看著密密麻麻的蝌蚪在水里自由自在的游玩,我迫不及待地脫下鞋子,挽起褲子跳進(jìn)水里。

  蝌蚪在我們的腳邊來回穿梭,癢癢的,我彎下身子仔細(xì)觀察蝌蚪,圓圓的腦袋、黑黑的皮膚、細(xì)細(xì)的尾巴,就像一個(gè)個(gè)小逗號(hào),非?蓯邸N野茨筒蛔×,急忙去捉蝌蚪,可是它非常機(jī)靈的躲開了,我東撲騰一下,西跳一下,終于捉了幾只蝌蚪,光溜溜的、滑滑的。

  我把這些蝌蚪裝進(jìn)瓶子里決定把它們帶回家里養(yǎng)大。這時(shí)媽媽告訴我說:“蝌蚪是青蛙的孩子,它們是益蟲,是把能給人們傳播疾病的蚊子吃掉,它們只有在大自然里生活才能幸福!庇谑俏衣犃藡寢尩囊环,依依不舍的把它們放回了水里。

觀察日記 篇8

  蚯蚓,相信大家都見過吧!它是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體柔軟,圓而長。它是益蟲,可以為植物松土,它的糞便還能當(dāng)肥料呢!可蚯蚓喜歡什么樣的生活環(huán)境呢?這不,在今天的科學(xué)課上,我們就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  “你認(rèn)為蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境呢?”楊老師問。

  “陰暗的!薄俺睗竦!

  “那怎樣做實(shí)驗(yàn)?zāi)?這兩個(gè)條件放在一起研究還是分開研究呢?”

  “一起研究!”一向愛說話的李澤華把手舉得像是要戳破天似的!安!”我反駁道,“應(yīng)該分開研究。萬一實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的不一樣,就不好判斷是哪個(gè)條件引起的。而且,一起研究的話會(huì)有很多種組合,實(shí)驗(yàn)起來比較麻煩!

  老師肯定了我的回答:分開研究。我們決定先研究蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是陰暗的環(huán)境。

  很快有同學(xué)貢獻(xiàn)了建議:找一個(gè)盒子,把它的蓋子剪掉一塊,把盒子里涂成黑色,在開口的地方和與其相反的地方各放一堆土,中間留條縫,把兩條蚯蚓放在縫里,蓋上蓋子。5分鐘后打開,觀察兩堆土中的蚯蚓數(shù)量。

  “好好想想,有什么地方需要改一下?”楊老師問。見我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉,便說:“在土中照得到陽光嗎?”你也許聽不懂,老師的意思是這樣的:不用放土。如果放了土,蚯蚓無論在哪堆土中都是一樣,因?yàn)殛柟鉄o法透過土壤。

  說干就干!5分鐘后,當(dāng)我們打開蓋子時(shí),蚯蚓全都躲在黑暗處,李澤華組的蚯蚓甚至鉆到了盒子底部的紙中。

  第二個(gè)問題也被我們解決了:把蚯蚓放在濕潤和干燥的兩對土之間。我們組的實(shí)驗(yàn)出了點(diǎn)問題,但大多數(shù)組的結(jié)果,蚯蚓都鉆在濕潤的土中。

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