三年級(jí)植物觀察日記
植物大家喜歡哪一些呢?下面是YJBYS小編整理的三年級(jí)植物觀察日記，歡迎閱讀欣賞。
三年級(jí)植物觀察日記【一】
牽�；ǘ忌L在夏天。到了夏天，去樓后一看，哇，牽�；ㄒ黄黄摹�
牽�；幼佑械南裥±�，有的像一頂?shù)怪拿弊�，有的像小漏斗，還有的像一只高腳酒杯，它形象萬千，不得不讓人陶醉。因?yàn)闋颗；幼邮窒窭�，所以人們又叫它喇叭花�?/p>
過了幾天，它就長出了綠色的葉子，看了之后讓人是那樣的舒服。葉子的大小比手掌還小一點(diǎn)兒，葉子的外形是一個(gè)心形，那么多的葉子，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。葉子輕輕地?fù)u晃，仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。
最后，它長成了花。花筒顏色潔白潔白的，下面是細(xì)的，越往上就越粗，好像一只號(hào)。被花筒頂著上面的花是最飄亮的。它的顏色有許多：有紅色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有紫色的……在陽光的照射下，顯出一道道五光十色的彩虹。它的生長方向也不同，有向上的，有向下的……仿佛是一只樂隊(duì)在吹喇叭。
我愛牽�；�!它無人澆水，無人施肥仍然長得那樣美麗。我愛它!
三年級(jí)植物觀察日記【二】
最近，爸爸從花草市場里買來一盆花草。我好奇地打量著這位新朋友。它長得比較矮小，莖比較細(xì)，但很直，還長著許多小刺兒。它的葉子像水杉的葉子一樣一對(duì)一對(duì)的，好象兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。
我用手一碰它的葉子，葉子就馬上全部合攏起來，好象一個(gè)害羞的小姑娘。我一捏又細(xì)又長的莖，整條莖就垂了下來，更多的葉子合攏了，好象不敢見人似的。我以為它枯死了，就大聲地尖叫起來。爸爸急切地走過來問：“怎么了?”我告訴爸爸事情的經(jīng)過。爸爸笑著說：“哈哈，傻孩子，這盆是害羞草，過一會(huì)兒會(huì)變回原樣了。”我急著問：“為什么它會(huì)自動(dòng)把葉子合上?”爸爸說：“含羞草的葉子和葉柄里有很多水分，當(dāng)你用手去摸葉子的.時(shí)候，葉子的水分會(huì)流到別的地方去，葉子失去了水分就會(huì)合起來。”哦，我明白了!
后來，我在《十萬個(gè)什么》里看到關(guān)于“含羞草”的知識(shí)，書上說的竟然跟爸爸說的一模一樣。書上還說，含羞草的“害羞”是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)和大雨也會(huì)害羞起來的。
噢，原來我們身邊有許多知識(shí)，需要我們認(rèn)真觀察啊!
三年級(jí)植物觀察日記【三】
大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。
接著，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀]有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了!
到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學(xué)們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天，黃豆芽的莖白白的，……
到了后來，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息：原來我們養(yǎng)了一群“營養(yǎng)不良”的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>
三年級(jí)植物觀察日記【四】
“韓老師，韓老師，我的花生發(fā)芽了!”我應(yīng)聲跑過去，黃灰色的泥土中長出了一顆楚楚動(dòng)人的綠色植物，兩片圓圓的葉子左右對(duì)立，莖非常嬌嫩，似乎一碰就斷。圍觀的另一個(gè)同學(xué)說：“這不是花生，是小草。”一聽說小草，瑤兒急了，她漲紅了小臉和這個(gè)同學(xué)爭論：“誰說是小草，是花生，我在這個(gè)盆里只播了花生種。”這個(gè)同學(xué)也不示弱：“是小草，科學(xué)課課上說鳳仙花長出來的是子葉，和真葉不一樣。花生一定也這樣，這不是花生的子葉，所以這是小草。”聽著他振振有詞地這么一說，瑤兒沒有了底氣，她望著我，希望從我地方得到答案。
“別著急，再等幾天就能知分曉了。”我說。真快，二天后，又一棵一模一樣的植物出土了，這下瑤兒理直氣壯了：“老師，這就是花生苗，不會(huì)那么巧，兩棵草會(huì)一樣。”“有一點(diǎn)道理，但我看看也覺得像小草，和我家草地上的小草差不多。”“是的，老師，這就是花生苗，我網(wǎng)上查過了，花生的幼苗出土后，兩片真葉首先展開，再主莖上的第三片真葉展開，和這棵的情形一樣。我想不同的植物當(dāng)然有不同的生長方式了，不一定都和鳳仙花一樣。”
第斯多惠曾說過，要給予兒童真知，更要引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求真知，所謂授人以魚，不如教人以漁。在真假花生苗事件中，孩子們親自實(shí)踐，前者同學(xué)根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行遷移，后者在知識(shí)有分歧時(shí)，主動(dòng)從另一途徑獲得科學(xué)知識(shí)，鍛煉了她解決問題的能力，獲得了科學(xué)的體驗(yàn)。
三年級(jí)植物觀察日記【五】
你玩過游戲嗎?你有私人“花園”嗎?你肯定會(huì)說 “游戲誰沒玩過?可你說的‘花園’是指什么呢?”嘿嘿，當(dāng)然是“植物大戰(zhàn)僵尸”里的“秘境花園”了!
我的“秘境花園”里就有許多植樹物呢，一藍(lán)一粉的金盞花，胖胖的冬瓜，嫩綠的豌豆……剛開始，我的“秘境花園”只是一個(gè)可以放三十二個(gè)植物的空陽臺(tái)，接著有了兩朵金盞花的小苗苗，只有兩片小葉子的苗苗看上去是那么的可愛!我一連給它們澆了兩壺水，哇!居然開出了一藍(lán)一粉的小花了;經(jīng)過我不停地澆灌，殺蟲，施肥，還要給它們聽音樂呢!小花們每次都會(huì)長大一些;每當(dāng)小花們吃飽喝足的時(shí)候，就會(huì)對(duì)我搖擺著微笑，好象在感謝我的辛勤種植;最后終于長成一朵朵美麗的大花!后來，我又獲得了一些別的植物，它們從一顆顆小苗長成了成熟的食人花、辣椒、蘑菇……看著這些有規(guī)律地歡快地?fù)u擺著的植物，我就會(huì)感到很開心。
現(xiàn)在我的“秘境花園”，已經(jīng)是一副欣欣向榮的景象，這也讓我回想起我的父母，他們就像我種植植物一樣耐心地養(yǎng)育我、教育我，把我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)成了一名健康的小學(xué)生，這是多么的不容易啊!
看來這游戲里也蘊(yùn)藏著許多道理呢!
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