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四年級觀察日記習(xí)作

時間:2020-12-21 15:54:07 觀察日記 我要投稿

四年級觀察日記習(xí)作

  四年級的觀察日記作文怎么寫呢?下面是小編整理的四年級觀察日記習(xí)作,歡迎閱讀,希望對你有所作用。

四年級觀察日記習(xí)作

  篇一:四年級觀察日記習(xí)作

  秋天到了,我家門前的桂花全開了,香味能飄出十里呢!

  桂花的葉粗糙又厚實,還四季常綠,從正面看葉子呈好看的墨綠色,由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開來。從反面看,那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來,摸起來非常舒服,跟按摩機(jī)似的。

  再看那小巧玲瓏,飄香十里的小桂花,由四片花瓣組成,中間是黑黑的花蕊,花瓣很厚實,但汁嘗了下有點微苦,會讓人想起曾經(jīng)嘗過的水草味道,花瓣兒很小很小自然的皺起;ㄈ锖芟愫芟,香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲,嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子,連接著淡黃色的花和淺褐色的莖,那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋,樣子十分可愛。一陣風(fēng)吹過,桂花紛紛飄落,站在樹下有種飄飄欲仙的感覺,好像來到了天堂一樣。

  秋天,是一年四季中桂花樹最美的時候,金色的桂花把桂花樹裝點得很漂亮,雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài),沒有牡丹那么富貴,可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。

  篇二:四年級觀察日記習(xí)作

  今天,我觀察了螞蟻,發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情.

  今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群螞蟻在地上爬,好像是在尋找食物.于是,很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的`.

  我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡,并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊,然后拿起放大鏡仔細(xì)的觀察了起來:只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來,然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角,好像在說:“前邊有一些好吃的,咱們把這些東西都搬回洞里去吧!”就這樣,這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了.

  我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的:要是小一點的東西,就讓一只螞蟻放在背上背;要是大一點的東西,就讓幾只螞蟻一同放在背上背.

  通過了今天的觀察,我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了.

  篇三:四年級觀察日記習(xí)作

  我用了一個塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開始等待著綠豆的發(fā)芽。

  幾天后,終于功夫不負(fù)有心人,綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們,覺得他們像一個個騎士,帶著一把把尖利的大刀,奮力地掙扎著,一個個都想爭誰是第一個鉆出來的,第一個能看到外面的精彩世界。

  又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了,長大了。我用尺子大約量了一下,沒想到長得快的已經(jīng)了兩厘米,慢的也長了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長越快。

  大約又過了三,四天,我又去看我的豆苗時,竟然發(fā)現(xiàn)他們又長了一點。雖說很高興,但是還是有那么一點失望,可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度,就能知道他們的總長是多少,這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

  又過了一些時間,這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看,右看看,卻還是不知道這是什么東西,于是我便去問了媽媽,問了以后我才知道,原來這是他們的果實呀!但是我卻又想把他們給摘掉,好喜歡這種小東西,不過我還是忍住了。看看還會長出些什么?

  通過這件事,我明白了凡事都要有耐心,著急可是不行呀。

  篇四:四年級觀察日記習(xí)作

  今天早上我一起床,就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化。

  我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的,經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了,原來要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”?我趕緊喊來媽媽把它活捉了。

  鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵,那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”等那些種子包熟了,輕輕一碰就會爆炸,F(xiàn)在還有些花正在盛開,也有些花凋謝了,那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。

  而那盆吊蘭的葉子長得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn),多么堅?qiáng)的吊蘭!

  小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)帲覀冃∨笥延衷趺茨鼙焕щy嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

  怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。

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