小學(xué)生爬山虎觀察日記
導(dǎo)語(yǔ)：爬山虎適應(yīng)性強(qiáng)，性喜陰濕環(huán)境，但不怕強(qiáng)光，耐寒，耐旱，耐貧瘠，氣候適應(yīng)性廣泛，在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)。耐修剪，怕積水，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，陰濕環(huán)境或向陽(yáng)處，均能茁壯生長(zhǎng)，但在陰濕、肥沃的土壤中生長(zhǎng)最佳。以下是小編收集的小學(xué)生爬山虎觀察日記，一起看看吧。
篇一：小學(xué)生爬山虎觀察日記
站在樹下，等著車的到來(lái)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那片爬山虎。那蔥郁啊，就像風(fēng)雨來(lái)臨，團(tuán)結(jié)一起抵抗外敵的場(chǎng)面，那樣的震撼人心，那讓的讓人堅(jiān)信“柳暗花明又一村”;那綠啊，就像烏云過(guò)后的一縷陽(yáng)光，那樣的明亮動(dòng)人，那樣的讓人心曠神怡……
在風(fēng)的親吻下，葉子輕輕地蕩漾起來(lái)。這時(shí)我將我的全部希望、快樂(lè)寄托在這片爬山虎上，讓風(fēng)兒帶著它們往上爬。每每此時(shí)，心兒也會(huì)跟著爬起來(lái)……
爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽?jī)荷�。唱著歡快的歌，編一個(gè)滿帶芽?jī)旱幕ōh(huán)，然后帶著它躺在青青的草地上，在暖暖的陽(yáng)光里美美地睡上一覺……
爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送來(lái)了涼涼的風(fēng)，趕走了蚊蟲;而我躺著，迷迷糊糊地?cái)?shù)著天上的星星……
爬啊爬啊，爬到了金秋斑斕的落葉上。帶上長(zhǎng)長(zhǎng)的針，系上長(zhǎng)長(zhǎng)的線，到小樹林里穿落葉!傍晚才拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴從小樹林里奔出來(lái)，帶著傷痕累累，一路留下了嘩嘩的樹葉聲……
爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂著腳，使勁眺望，想早點(diǎn)到達(dá)夢(mèng)中那美麗的地方。那一朵朵雪花被我那熾熱的心感動(dòng)了，流下了眼淚……
我們就像那剛剛伸出松軟而溫暖的泥土的爬山虎，生命的色彩還只是一粒新芽的嫩綠，然而，看似柔弱的我們，已經(jīng)在苦苦思索，為的是勾畫自己生命的藍(lán)圖
嚴(yán)寒酷熱不能動(dòng)搖我們的意志，風(fēng)吹雨打不能阻止我們的上行，狂風(fēng)的呼嘯與雷聲的轟鳴，我們只當(dāng)作是生命的進(jìn)行曲，盡管我們的生活充滿艱辛，心中時(shí)常盛滿難言的苦汁，但我們從不氣餒和懈怠，更不悲傷與怨恨，而是胸懷理想，自強(qiáng)不息，認(rèn)定使命，奮斗不止……
我們要憑借頑強(qiáng)的意志，鍥而不舍的精神，驕傲地爬上屋頂。去臨近天空那悠閑的白云，讓綠色在壁上蔓延濃郁!
篇二：小學(xué)生爬山虎觀察日記
我們學(xué)校的走廊長(zhǎng)著一大片爬山虎，一年四季展示給我們不同的面貌。
春天，草綠花開，爬山虎的嫩芽從綠色的莖桿里長(zhǎng)出來(lái)。淺淺的綠中透著嫩，嫩中透著潤(rùn)，讓人聯(lián)想起嬰兒的皮膚，卷卷的又像一個(gè)個(gè)小畫軸，慢慢地舒展開，摸上去光光的、滑滑的。這綠色的小生命漸漸地長(zhǎng)大了蒼翠可愛。
夏天，大地一片翠綠鮮花盛開，爬山虎的葉子變成深綠色，也長(zhǎng)得更加茂盛了。每一個(gè)葉片有幼兒手掌大小，像一把把小扇子。一陣風(fēng)拂過(guò)，綠波起伏，葉兒沙沙地響，像雨點(diǎn)、又似彈琴。很快，所有的鐵桿都被爬山虎爬滿了，連地上都有了陰涼。走過(guò)爬山虎架全身都像沐浴之后般的'清爽，那是爬山虎為你扇扇呢!
秋天，大地一片金黃，站在高處望去沒有一點(diǎn)雜色，偶爾冒出的色彩是菊花的美貌。這時(shí)的爬山虎也穿上了盛裝，黃底上面綴著燃燒的火團(tuán)。風(fēng)兒吹來(lái)就像一個(gè)個(gè)舞蹈家在表演。有時(shí)也會(huì)落下幾片，隨風(fēng)飄動(dòng)像一只只彩蝶在空中飛舞。
冬天，爬山虎的葉落盡了，路出小而黑的果實(shí)。雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜地依附在墻上，任寒風(fēng)冰雪的吹打，一動(dòng)也沒動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛像是一幅巨型根雕畫。
望著一片片爬山虎，不由的感慨萬(wàn)千，爬山虎那種頑強(qiáng)的生命力，那種不屈不饒的精神，給我某些啟迪，值得讓人們?nèi)ニ伎肌⑷ジ形�。我們的學(xué)習(xí)工作不就像爬山虎一樣嗎 我們從一開始就一步步踏踏實(shí)實(shí)的走，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待，那我們就很自然的成為強(qiáng)者，成為打風(fēng)大浪打不到的強(qiáng)者，就像許多爬山虎一樣，即使被打倒，也會(huì)留下很大的痕跡。
篇三：小學(xué)生爬山虎觀察日記
星期五放學(xué)以后，媽媽帶我去姥姥家玩，我聽后大吃一驚，興奮得都不知道怎樣表達(dá)自己的心情了。
爸爸開著車?yán)覀兂霭l(fā)了。到家了，我正想和院子里的松獅狗虎狐玩時(shí)，看見屋頂上有一種細(xì)細(xì)的莖、葉子不大不小的東西，我跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，屋頂上的是什么植物呀?”“那是爬山虎。”媽媽看了看又笑著說(shuō)。“為什么叫爬山虎呢?植物怎么會(huì)爬呢?”我總愛打破砂鍋問(wèn)到底。“這回我可說(shuō)不上來(lái)了。”媽媽說(shuō)。我只好自己觀察解決這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，爬山虎莖 上有吸盤，像腳一樣扒住墻壁爬上去，所以叫爬山虎。
植物也有奧秘，只要我們不停地發(fā)現(xiàn)、探索，就會(huì)有更多的收獲和知識(shí)。
篇四：小學(xué)生爬山虎觀察日記
小區(qū)樓房西邊的山墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，從一樓直到六樓。
爬山虎的葉子在墻上鋪得那么均勻，葉尖一順朝下，每片葉子邊上都有鋸形的條紋。每片葉子都是無(wú)瓣的，像我們的手掌。爬山虎的葉子有的是綠色的，有的是紅的，就像楓葉一樣，放眼望去，就像穿了一條紅綠相間的連衣裙，讓本來(lái)沒有一點(diǎn)生命力的墻壁增添了許多生機(jī)。
這種植物叫“爬山虎”，可它怎么能爬呢?原來(lái)，它是有特定的“工具”的。它的“工具”是什么呢?原來(lái)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲頭上都有一個(gè)鉤狀倒刺，巴住墻，這就是爬山虎的工具。你可千萬(wàn)不要小看那嫩莖，它卡的非常緊，有的把墻上的石子都拔出來(lái)了呢!爬山虎很有毅力，無(wú)論刮風(fēng)下雨它都依然往上爬，如果前面沒路了，它也會(huì)絞盡腦汁想辦法，依靠竹竿、圍欄、電桿等一切能靠的東西往上爬。人的攀巖技術(shù)再高超，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上爬山虎。人攀巖的時(shí)候要靠很多工具，可爬山虎就只用那嫩莖，所以人們對(duì)爬山虎感到驚奇。
如果你仔細(xì)看那爬山虎，也許會(huì)隱隱約約發(fā)現(xiàn)有一些淡紫色的小果子，比乒乓球小一點(diǎn)，像葡萄一樣，那紫色的果實(shí)點(diǎn)綴在綠色的海洋上，非常好看。
我喜歡這綠綠的爬山虎，它頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，不達(dá)目標(biāo)，永不回頭。只有經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能取得輝煌的成績(jī)。
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