觀察學校日記
你眼中的校園是怎樣的呢,下面YJBYS小編為大家精心搜集了3篇觀察學校日記,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
觀察學校日記一
我眼中的校園,是一個美麗、可愛的地方,到處都是一片生機勃勃的景象。
進入校園,一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松,屹立在校門口,好像一位威嚴的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學校。我們的學校是一片綠色的海洋,到處都能看見綠樹,我們喜歡在這美麗的地方學習。
在教學樓里,我們的校園就有特別之處,一樓是民間文化,二樓是民族文化,三樓是奧運冠軍的照片。我們學校還有獨輪車隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊……
我們的學校草場非常大,讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠;學校的操場真美,夏天綠樹成蔭,秋天落葉紛飛,冬天白雪一片,春天百鳥爭鳴;學校的操場真熱鬧,有的在跳繩,有的在玩沙包,還有的在打球。
我們學校的老師,我們也很喜歡。他們不會體罰我們,有的老師生病了,還堅持給我們講課,老師也很負責任,也很關心我們。講的課我們也很愛聽,很生動有趣。
我喜歡這美麗的校園,愿我們的校園越來越好。
觀察學校日記二
我眼中的學校是美麗的。當同學們早讀時,窗外的大樹陶醉地聽著,小鳥也不唱了,瞪著大眼睛,偶爾叫兩聲仿佛在說:“好!好!”小花、小草隨著同學們有節(jié)奏的朗讀聲,擺出優(yōu)美的姿態(tài)。校園的美麗源自同學們瑯瑯的讀書聲。
我眼中的學校是熱鬧的。下課了,寂靜的操場一下子變得熱鬧了。同學們在操場上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤……踢毽子時的數數聲贏了比賽后的笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴,上課了,許多同學都意猶未盡地走進教室。校園的熱鬧源自下課后同學們快樂的嬉鬧。
我眼中的學校是活潑的。上課了,課堂上同學們回答問題很活躍,一雙雙小手舉得很高,一張張小口說:“叫我,叫我!”回答的問題一個比一個精彩。校園的活潑源自同學們積極回答問題的課堂。
我愛我的學校,我喜歡校園的每個角落!
觀察學校日記三
提起書香四溢這個詞,大家首先想到的除了圖書館,只有學校了吧?學校在你眼中是這樣的存在呢?是能夠讓自己沉浸在知識的海洋里,還是沐浴在溫暖的友誼中呢?我眼中的學校,是苦惱的海洋,也是歡樂的樂園。
學校的定義總是離不開教育和學習。每天我們都要穿上學生制服,戴上校章,不斷地穿梭在學校與家的兩點一線之間。有人形容學校是牢籠,哪也去不了,紀律對他們來說就是一種束縛。他們通常人在教室,心卻早已遨游在天空和大海之中。但是學習也有學習的樂趣。每當自己獨自解開難題的時候,當自己思考良久而恍然大悟的時候,就會得到來自于內心深處的愉悅,這是什么事情也比不上的.。遺憾的是,大多數時候這種愉悅并不會持續(xù)太久,滿滿一頁這樣的題一看就能讓人頭暈目眩。
在我看來,學校的意義更在于交友,這世界上最容易交到朋友的場合,也許就是學校了吧。在這間正兒八經的教室里,怪人隨處可見。他們的三觀與自己不同,每個人的經歷都不一樣,能教給你的也不一樣。他們給我的教導不是躍動于紙上,而在于平時的玩樂之中。不過近墨者黑,近朱者赤。有些人品德不一定比自己高尚。一流的學校里面都是一流的人,他們能帶給我們的,比低級學校的多得多。這也是我認真學習的重要原因。
我眼中的學校,即使嚴厲的,又是生氣勃勃的。嚴厲在于學習,生氣在于友誼。嚴厲與生氣相輔相成,構筑成我們精彩的青春。
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