【精選】年終工作總結集合五篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的年終工作總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年終工作總結 篇1
我院的醫(yī)院感染管理工作,為了適應綜合發(fā)展需要,站在提高醫(yī)療護理質量的高度,把醫(yī)院感染管理工作,列為醫(yī)院總體管理的重要內容之一,使醫(yī)院感染管理工作與醫(yī)院的快速發(fā)展相適應,整個醫(yī)院感染管理工作初步進入了制度化、規(guī)范化管理,主要做了以下幾方面工作:
一、安排了兼職人員從事醫(yī)院感染控制工作
二、建立了規(guī)章制度
三、加強了醫(yī)院感染控制知識的教育學習,全院在職醫(yī)務人員、新上崗人員進行了常規(guī)的醫(yī)院感染預防與控制知識學習,將醫(yī)院感染質量納入年終考核。
四、注射室由專人管理,定期更換消毒液,包括院內外和病房的消毒
五、手術室、供應室都嚴格按照要求進行消毒
六、一次性醫(yī)療廢物都按照要求消毒、封燒
我院因嚴格管理和操作,并嚴格按照規(guī)章制度進行醫(yī)院感染的預防控制與管理,無醫(yī)院感染不良事件的發(fā)生。由于醫(yī)院感染的因素十分復雜,常常因小事釀成大錯。最近西安交大附院發(fā)生新生兒醫(yī)院感染死亡八例,足以引起我們對醫(yī)院感染管理的高度重視。
回顧過去,我院的醫(yī)院感染管理工作,雖然取得了一定的成績,但還有很多不足之處,我們能清醒地認識到,基礎設施落后與業(yè)務發(fā)展不相適應,職工對醫(yī)院感染的意識還需進一步加強。醫(yī)院感染的隱患在某些方面還相當嚴峻,醫(yī)院感染預防控制已經進入法制化管理軌道,醫(yī)院感染事件特別是群體感染事件釀成惡性醫(yī)療事故還在發(fā)生。
因此,進一步加強醫(yī)院感染管理確保醫(yī)療安全,杜絕醫(yī)療糾紛,已經是勢在必行,就我們醫(yī)院實際情況來看,目前醫(yī)院感染管理方面,應著重抓好以下工作:
1、加強全體職工關于醫(yī)院感染知識培訓,強化責任意識
2、規(guī)范醫(yī)療器械清洗和消毒管理
3、進一步加強注射室、手術室、病房等重點科室的消毒管理
年終工作總結 篇2
本學期,政教處緊緊圍繞學校工作重點,在學校領導正確指導下,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境,讓學生吃在學校解食憂,住在學校受關愛,學在學校長知識,樂在學校感幸福,開展道德講堂。
一、政教工作放首位
本學期學校通過開展不同形式的活動,促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。
本學期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學法、用法》等主題班會;宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比;普法宣傳手抄表等活動;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動,并結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育;
開展“五、四”運動、“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”、‘6、26’禁毒.普法宣傳,開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設”等講座,開展“三字經“,經典誦讀及英文朗讀活動,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力,幫助學生構建崇尚文學的生活氛圍;開展“三生”教育,組織參加各種安全宣傳、教育及演練,進行乘車安全教育,培養(yǎng)安全意識;
二、學生養(yǎng)成教育常抓不懈
1、本學期加強對學生遲到現(xiàn)象和課間紀律的管理。學期開學初,協(xié)助值班領導,政教處工作人員每天早自習(早晨7:30)之前便到教學樓前進行監(jiān)督,對經常遲到的一小部分學生進行思想教育,使其明白上課遲到對自己學習的影響,有些學生向政教處保證自己今后不再遲到,并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間,政教處人員經常在走廊、校園內檢查和督促,使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,保證了良好的學習氛圍。
2、本學期加大了對學生違規(guī)違紀現(xiàn)象的管理,對于經常愛打架,翻圍墻,抽煙酗酒,賭博及違法課堂、違法宿舍,違法學校管理規(guī)定的一小部分學生,嚴要求,嚴批評,嚴教育,嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作,并與學生家長取得聯(lián)系,進行多方教育,使本學期學生違規(guī)違紀現(xiàn)象逐步減少,從源頭杜絕學生犯罪,學校教學工作得于正常開展得于保障。
3、本學期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學校,其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學校的整體風貌,為此,學校特派專人進行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領導、政教處,衛(wèi)生管理監(jiān)督員,班主任形成一條管理流。強化懲罰力度,學生與學生,老師與老師,學生與老師相互監(jiān)督,每天一大掃一小掃,狠抓落實,切實管理,使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進一步的改善。
4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領導積極組織體育教師配合班主任,使學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優(yōu)美,通過上好“大課間操”,使學生身體得到鍛煉。并且本學期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”,這給我校大課間注入了新的特色,也增強了學生的組織性、紀律性,使大課間操成為了學校的一個亮點。
5、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為,切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣,開展“日行一善,日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成情況,并做好監(jiān)督工作。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比。每學期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵,考核結果向全校公示,以鼓勵先進,督促不足,同時讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末,根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實說話。
2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓,尤其對特崗班主任教師,分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓,切實提高班主任的整體素質。
3、定期召開班主任會議,加強領導與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題,總結了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進生轉化工作。
開展家長會,家訪,和家長隨時溝通,加強學校與家庭間的聯(lián)系,共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。
今后,政教處將一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
年終工作總結 篇3
作為一名班組長,我充分認識到自己的崗位職責,班組是組織生產經營活動的基層組織,有著提高產品質量,提高生產效率,降低成本,防止工傷事故,輔助上級的職責,作為班組長,要做到上傳、下達,協(xié)助領導,維護班組內部穩(wěn)定工作,還要勇于承擔責任,寬以待人,嚴于律己,熱愛班組,發(fā)展班組,注重工作方法。加強和班組成員的溝通,激發(fā)大家的主觀能動性,增強班組的凝聚力等。
這一年我們班組對設備的專人負責,減少了設備的故障;對模具的專人負責,減少了模具的損壞;對每天工作量的細化,保障了工作任務的順利完成;邊角余料的充分利用,大大降低了產品的成本。
當然,我們的工作也存在一些需要改進和完善之處,現(xiàn)舉例如下: 在****的項目中,小組設計的門板比箱體多50mm,主要原因是工程圖紙標注錯誤,小組又沒有仔細核對。在****的項目中,我們制作的母線箱多了1件隔板導致無法安裝母線,該問題出在工程圖紙標注模糊,而小組成員沒有及時與技術人員進行溝通了解。以上問題我們已經開會作出反省,同時保證在以后的工作中盡量避免犯類似錯誤。
20xx年已經過去了,成績與不足只能說明過去,我們更注重未來。在以后的工作中,我們會繼續(xù)努力工作,揚長避短,改掉不足之處,繼續(xù)學習,勇于開拓進取,創(chuàng)造光輝的未來。為了更好的完成全廠8千萬-1億的目標,我們小組還需要加強了理論學習,提高了自身素質,注重實踐,挖掘生產潛力?偟膩碚f,我們計劃從以下幾點著手努力:
1.尊重領導,服從分配,團結互助,努力形成一支有凝聚力,共同朝著目標前進的團隊。
2.堅持每周召開班組會議,總結當周的工作,及時解決問題,并把下周的工作任務細化到每個員工,保證任務的完成。
3.每月組織一次員工培訓,從理論上,實踐上提高操作技能,互相學習,取長補短,最大限度發(fā)揮個人特長,干其所好,把任務完成更快、更好。
4.定期組織學習安全操作制度,確保全年無安全事故。
5.對每個生產過程至每道工序進行細化,明確應注意哪些要點,抓住問題所在。
6.物料擺放整齊,做到有物必有位,有位必有量。堅持每天對崗位進行整理、清掃,認真學習并按照6S要求去做。
7.在對設備的操作管理上,模具的安裝調試上要求有一定的專業(yè)水平的人員負責,每周對設備進行保養(yǎng)清理,提高了設備的有效利用率,模具損壞率降低到了最低點,給我們完成生產任務提高了堅實保障。
8.定期組織員工學習質量知識,加強生產過程中的自檢、互檢,杜絕不合格品流入到下一道工序,對于生產中出現(xiàn)的質量問題,認真填寫糾正/預防措施單,找出解決問題的根本,減少質量問題的發(fā)生。
年終工作總結 篇4
尊敬 的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自師范學院初等教育083班的xx,現(xiàn)任院團委副書記,班級的團支書,非常高興也非常榮幸的站在這里代表先進青年在這里發(fā)言。
彈指一揮間,進入鐵嶺師專已有4年的時間;叵肫饎傔M校門的時候,我還是一個內向、不樂于積極參加活動、不喜歡交朋友的人。平時自己只忙著自己的那片小天地,從來沒有想過走出去為同學們服務。經過一段時間的磨合。我漸漸的喜歡交朋友,喜歡與周圍的人相處,在經過那段時間后。我想明白了,原先的我不懂于奉獻、不樂于付出。在一次運動會接力比賽上導員對我們說,你現(xiàn)在代表的不僅僅是你一個人,而是整個集體。直到那刻我才感悟到集體的榮譽比什么都重要。在這次比賽中,我們團結互助經取得了好的成績,經過這次比賽我轉變了許多,被導員和同學們都看在眼里。導員覺得我有潛力只不過沒有發(fā)揮出來而已。所以導員找我談話。教育我做人就應該懂得奉獻,懂得付出,懂得如何為他人著想。自那時起,我的人生觀有了很大的改變,以前總是生活在自掃門前雪的世界里。通過導員的教育,我走出了那個自我封閉的世界,從此過上時時刻刻為他人著想,為他人服務的生活。遇到困難總是積極去克服,遇事總是想在同學老師之前,幫他們減少負擔,分憂解難。我慢慢的變得自信,終于我鼓起勇氣,去參加學院團委組織部的競選,很慶幸的學院的領導們相信我的能力,給了我一個展示自我的平臺。我從組織部的委員干起,即使是一個很小的角色,我也用心去扮演,有什么活動時積極的去參加,積極的去對待。不論大事小事,我都用心去做,即使在小的事情我也親力親為,盡自己最大的能力做到最好。經過這段時間磨練,我對自己更加有信心,而且也給自己的能力得到一個很大的提升,也正是我對待事情認真負責的態(tài)度使我得到了院領導的認可,讓我擔任團委副書記的職務,在擔任團委副書記的期間,我依然堅持不懈,認真負責,發(fā)揮自己的特長,帶領我們的團隊,積極參加校里組織的`各項活動,我們的集體也取得了一個又一個獎項,同時我也為自己在其中的努力得到認可而感到驕傲。當然,一路走來的過程并非一帆風順,面對種種壓力和困難我也曾經怯步過,甚至想過放棄。但是回頭看看那些深淺不一的腳印,我還是不甘心,我是一個不輕言放棄的人,為了我們的理想,為了我們的團隊,我毅然決然的選擇了堅持下去。
回首在過去的一年里,在各位領導和老師的栽培下,我的能力又的得到進一步的提升。在一次校團委舉辦的戶外拓展訓練中,我?guī)ьI我們的團隊組織團員們積極參加各項活動,互相配合,取得了第二名。我相信我們還能比這做的更好,超越自我,突破極限,創(chuàng)造出另一個佳績,經過這次比賽后我明白了,取得成功不是靠我一個人就可以的,而是通過大家努力配合的結果,這就是團隊精神。
團員青年是校園文化活動的主力軍,作為團干部我們要在靜中引領潮流爭取帶頭,辦好事辦實事,努力學習,銳意進取,不愧于組織對我的信任。
通過長時間的鍛煉,培養(yǎng)了自己,愛崗敬業(yè)的工作精神,認真負責的工作作風,在各方面起到模范作用,真正做到對老師負責對同學負責,讓老師放心同學滿意。我依然堅持“努力不一定成功,但放棄了就一定失敗”的信念,遇到困難以積極的心態(tài)對待它,勇于進取,具備優(yōu)良品質去服務他人,服務社會。
我深知作為一名優(yōu)秀團干部責任重大,作為院團委負責人,我身上寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期望,所以,在以后的日子里,我會真心的對待和關心每一位成員,在院團委的工作中更加努力和大家同心協(xié)力共同進步,爭取把我們集體的天空描繪的五彩繽紛,積極配合校團委的各項事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻,在專業(yè)的學習上,我還需要勤奮刻苦,在學習起帶頭作用,為大家作出良好的榜樣,要時刻要求進步,積極向黨組織靠攏。作為預備黨員的我,樹立共產主義建設的思想,自覺樹立社會主義的榮辱觀,在自己的學習生活中不斷鍛煉自己,努力使自己成為綜合素質全面發(fā)展的新時代團員青年。
感謝各領導,老師對我們工作的關心和指導,感謝全體團員對我們大力支持,“精誠所致,金石為開”相信在我們共同努力下一定會把團委工作做的更好!
謝謝大家 我的發(fā)言完畢
年終工作總結 篇5
本學期,我擔任高一四班的班主任工作,在學校各級領導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,各項工作順利開展,在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績,為了將來能更好地工作,現(xiàn)將本學期的班主任工作總結如下:
古人云:“親其師,信其道”,作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,身教重于言教,所以,我首先嚴格要求自已,提高自已的思想素質和業(yè)務素質。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則,班級以“友愛、團結和班風正、學風濃”為名,我公平、公正地對待每一位學生,尊重學生,愛護學生,關心每一位學生的成長和進步,以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班,對學生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來,由于我的全身心投入,也贏得了學生對我的信任,這是我做好班級管理工作的基礎。
1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關系
記得在新生入學的第一天,即20xx年8月12日那天,我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學生都有所進步,有所提高,以實現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學生的見面禮,可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學生之間的關系,也使剛入高中的孩子有了將前進的動力和方向,同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎。
2、深入全面地了解學生,加強班級管理,形成優(yōu)秀的班風和學風
我教育學生先學會做人再學會求知,安全教育也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校,先到學生宿舍再下班,多了解學生的情況,多觀察學生的變化哪怕是細小的變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內出現(xiàn)的問題,及時解決,防患于未然,到班后我主要是查學生的到校情況,察學生到班后的狀態(tài),如有學生遲到或到校后精神萎靡,就要及時查明原因,對確有違紀的學生處理不隔日,對那些心理有壓力和思想負擔的學生,及時加以引導和進行思想教育,以使他們盡快從心理陰影中走出來,以的精神狀態(tài)投入到學習中。
這些高一學生剛入學時,很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范,我就先耐心地教他們,如何做好值日工作,班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學之初,我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關規(guī)章制度,約束了學生在各方面的行為,強化班級管理。為了保障有一個好的學習環(huán)境,我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念,特別規(guī)范了自習和課間紀律,要求自習課上,老師來與不來都要一樣安靜,有專門班級干部負責,保證班級學生的學習紀律,為形成良好的班風和學風打下了的基礎。同時我要求全班學生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習,中午和下午的小自習全班學生必須全部上,杜絕無故缺席等,通過這些強化措施,開成了良好的班風和學風,同學之間互相幫助,比學習、比紀律。
3、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們的所做所想,這樣能使教育抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大,在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學生談話,分析得失,并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。對于有思想的學生或是違紀的學生,我也經常和他們促膝長談,進行有針對性的教育,也達到了教育的目的,本學期,和學生的各類談話共計108人次。
4、爭取科任老師的配合,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下,我主動找各科任都是尋求解決的對策,我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生,并及時了解學生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時,我倡導愉悅學習,即有好的心態(tài)去面對學習及由此產生的種種壓力,讓他們正確看待自已所處的學習上的位置,保持良好的心態(tài),使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
5、開展好各項活動,并取了一些成績
本學期,在學校的各類活動及兩次考試中,我們四班也取得了一些成績,在開學之初的軍訓中,由于全體學生的團結及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下,,四班取得了“優(yōu)秀作訓班”的稱號;在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號,通過這些活動,不僅展示了一年四班學生的風采,也增強了班集體的凝聚力,同時也促進了他們的學習,因此,在高一實驗班的第一次月考中,四班在三個B班中取得了總平均分第一的好成績,班級全體同學的成績都有了很大的提高。在期中考試中,我們四班的總平均分再次位居B班之首,并比同類班的平均分高出十多分,也鼓舞了學生的學習士氣,為期末能取得更理想的成績,全班同學都在努力著。積極配合學校,成功召開了家長會,并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。
6、存在的不足和今后努力的方向
本學期的班主任工作取得的成績,得益于學校各級領導信任和幫助,得益于全體任科教師的配合,也得益于全班同學和我的共同努力,但我深知還有許我的不足之處,如對同學的了解還不夠深入,以至出現(xiàn)了學生打仗等不應該發(fā)生的突發(fā)事件,對學生的關心還不夠等,今后我會吸取教訓,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級,讓來到我班的第一名學生都進步,成才,讓學校放心,讓家長滿意!
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