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職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié)

時間:2024-12-06 16:29:29 歐敏 年度工作總結(jié) 我要投稿
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職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié)(精選21篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié)(精選21篇)

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 1

  在上級教育主管部門和校長室領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處同仁的共同努力下,在學(xué)校各部門和全體教職工的積極配合支持下,職高教務(wù)處圓滿完成了本年度的教育教學(xué)工作任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、抓好開學(xué)準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定教育教學(xué)秩序

  1、結(jié)合學(xué)校實際和教學(xué)工作需要,及時做好班主任聘任、授課教師調(diào)配和課程調(diào)整工作,確保學(xué)校按時開課。

  2、為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,校領(lǐng)導(dǎo)不失時機(jī)地要求全體班主任和授課教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立“對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心”的教育理念,以適應(yīng)課程改革的需要,努力探索與運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段,教好書、育好人。

  3、協(xié)同德育處和就業(yè)處加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、理想前途教育和職業(yè)道德教育。指導(dǎo)職業(yè)高中新生的始業(yè)教育,要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,熟練掌握專業(yè)技能,為今后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,精心組織常規(guī)教學(xué)活動

  教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體,“高質(zhì)量、高效率、高效益”是我們不懈追求的目標(biāo)。

  從學(xué)期開始,教務(wù)處堅持正常檢查上課情況,做好檢查記錄,上、下學(xué)期檢查教師備課筆記、作業(yè)布置與批改情況各兩次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,充分發(fā)揮教研組長備課組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的地位和作用,讓教研組長備課組長參與到教學(xué)各個環(huán)節(jié)中來,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,提出解決問題的辦法,改進(jìn)常規(guī)檢查方法。積極組織校本培訓(xùn)和教學(xué)研討活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、備課筆記檢查情況:本年度上、下學(xué)期分別有26位和29位授課教師備課,從檢查情況看,絕大多數(shù)教師的`教案書寫認(rèn)真,環(huán)節(jié)完備,相當(dāng)一部分教師的教案規(guī)范、完整,詳案居多,且有提前量,如馬旭花、張萱戴、戴善華、金禮官等老師備課認(rèn)真,環(huán)節(jié)齊,多數(shù)課有教學(xué)反思。存在的問題有:個別同志教案過簡,備課滯后于進(jìn)度安排,無平時提問或測試成績記載,極少數(shù)同還用打印教案;新教師需加強(qiáng)教案的規(guī)范。

  2、作業(yè)布置與批改情況:每學(xué)期對作業(yè)本與學(xué)生過程學(xué)分記錄本進(jìn)行檢查,多數(shù)教師能做到及時布置批改作業(yè)、做好記錄并有訂正、大多數(shù)班主任都有周記的要求以及時了解學(xué)生的心理情況等;如王華德、蔡學(xué)睿、王繼紅、戴善華、馬旭花、楊華鎮(zhèn)、胡莉莉等老師批改中作文有評語,其他作業(yè)有訂正等要求。存在的問題有:少數(shù)同志作業(yè)次數(shù)偏少,作業(yè)量偏輕,批改較粗糙。

  3、教育教學(xué)情況:教師能夠在教育教學(xué)中調(diào)整好心態(tài),做學(xué)生的朋友,根據(jù)學(xué)生的特點充分肯定學(xué)生的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和積極性,師生關(guān)系處理滿意度較高。但有少數(shù)班級的同學(xué)對個別學(xué)科的教師不十分滿意,譬如說,專業(yè)知識不夠扎實,課堂上精神不振,關(guān)愛學(xué)生不夠,處理師生之間和生生之間的矛盾不夠冷靜,個別教師時有體罰學(xué)生行為,上課仍有接打手機(jī)現(xiàn)象。以上這些問題都應(yīng)引起我們注意并加以改進(jìn)。

  4、期末考試、會考情況:教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在期末、會考考試前,組織召開動員會要求各備課組認(rèn)真組織授課教師命題與制卷;考試期間,絕大多數(shù)教師監(jiān)考認(rèn)真,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;考后要求教師認(rèn)真及時批閱試卷、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)和學(xué)分的評價,圓滿完成了任務(wù)。

  三、抓好教研、教改工作,推進(jìn)新課程改革

  1、公開課教學(xué)開展情況:按照學(xué)校的要求正常性地組織好公開課、評課等教研活動,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高;本學(xué)期蔣正煜、張晚風(fēng)、施官敏、金禮官、王金土、楊華鎮(zhèn)等老師各開出一節(jié)區(qū)公開課。

  2、課程設(shè)置與改革情況:20xx年4月以來,根據(jù)教研室的文件精神,成功組織了語文、數(shù)學(xué)、英語和計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用性能力測試,檢查情況良好。組織畢業(yè)班學(xué)生參加勞動社會保障部門的技能等級證書考試,中級率34.4%。本學(xué)期學(xué)校還組織學(xué)生參加了區(qū)有關(guān)競賽活動,其中:由王金土老師輔導(dǎo)的方鵬飛、徐鑫、蔡敏志、尤鑫汪同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生工具鉗工比賽三等獎,由方言福老師輔導(dǎo)的陳海龍、洪治同學(xué)獲區(qū)中職學(xué)生汽車基本技能二等獎、李宗星、黃峽、黃昌福、王浩斌同學(xué)獲三等獎,目前專業(yè)課金禮官、王金土、張文琦老師積極輔導(dǎo)學(xué)生,備戰(zhàn)下一場比賽。

  3、骨干教師培訓(xùn)情況:為了提高師資水平,增強(qiáng)辦學(xué)實力,在上級教育主管部門的安排下,我校先后選派了王金土、胡錫江、洪芳芳、梁忠妃、王偉麗5位教師參加了省級專業(yè)課教師培訓(xùn)。

  4、教科研情況:施官敏老師的《體驗式學(xué)習(xí)在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》均獲一等獎;徐書新老師的《淺談互惠教學(xué)法在中職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用》均獲二等獎;高榮萍老師的《專業(yè)特點彰顯特色》、梁忠妃老師的《項目教學(xué)法在中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的探索與實踐》、蔣正煜老師的《以德樹人專業(yè)引領(lǐng)學(xué)以致用---新課程背景下中職語文教學(xué)》、楊華鎮(zhèn)老師的《根據(jù)職業(yè)高中特點開展有效數(shù)學(xué)教學(xué)》均獲三等獎。

  5、其他方面活動開展情況:本年度學(xué)校一如既往,學(xué)校投資購入數(shù)控機(jī)床設(shè)備,極大地改善了學(xué)生工場實習(xí)環(huán)境,美術(shù)組開展了書畫等比賽,體藝組組織藍(lán)球和學(xué)生文藝匯演等活動。這些活動的開展,對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高班級凝聚力、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神無疑起到了積極的作用。

  四、其他工作開展情況

  教務(wù)處每學(xué)期初都認(rèn)真做好學(xué)生基本信息的收集與輸入工作,期末前認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)分結(jié)算輸入及畢業(yè)生的驗印工作。

  學(xué)校成功承辦與組織了本年度的區(qū)汽修大賽活動。

  五、存在的問題及思考

  除了前面提到的問題外,還存在下列主要問題:

  1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想亟待加強(qiáng),課堂教學(xué)理念需進(jìn)一步更新,新課改研討尚處于探索階段,成果甚微。

  2、一些教師對教改教研缺乏熱心,單干戶較多。

  3、數(shù)控實訓(xùn)設(shè)備仍然不足,盡管目前學(xué)校添置了一些實訓(xùn)設(shè)備,但離專業(yè)的需要和學(xué)生的需求仍相差甚遠(yuǎn)。

  上述存在的問題,我們將冷靜思考,認(rèn)真研究,強(qiáng)化內(nèi)部管理,制定得力措施,力爭在新的一年中工作有新的突破,新的起色。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 2

  一個學(xué)年即將結(jié)束,為了以后更好地工作及年度考核,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  我在師德上首先嚴(yán)格要求自己、與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名職業(yè)學(xué)校教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律,不遲到,不早退。

  二、教育教學(xué)工作

  根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的'實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

  班級工作:

  (1)本學(xué)年進(jìn)行家訪xx次,主動電訪xx余次。xx月獲得班主任之星。

  (2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,師生關(guān)系融洽。

  (3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)x個月為一等獎。

  (4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎,

  (5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)

  三、在教學(xué)工作上

  根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)年工作計劃,為整個學(xué)年的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個學(xué)年的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真貫徹《職業(yè)學(xué)校教育xx教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。

  通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)中專學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。

  通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在專科xx教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

  四、其它工作

  除了日常的教學(xué)工作之外,能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強(qiáng)“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞,任勞任怨,通過和同事們的`共同努力,按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 3

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想,似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活,從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步,渴望成材,但對所學(xué)專業(yè)知之甚少,思想不穩(wěn)定。

  因此,本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游,愛旅游,立志獻(xiàn)身旅游事業(yè),爭做合格中專生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期個人工作總結(jié)如下:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

  職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷,他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活,自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,他們第一次離家那么遠(yuǎn),常常為獨立生活而感到煩惱。因此,學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。

  入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周,我經(jīng)常深入宿舍,不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活,更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序,適應(yīng)集體生活,正確處理人際關(guān)系,求得真正意義上的自立和自主。于是,我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來,使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

  班主任對班級的有序管理,要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識,班主任即使再勤快也是徒勞的。

  首先,班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的`要求,也是符合自己的利益的,讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī),明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,也是個人社會生活的需要。

  其次,要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,讓人人都有事做,都覺得自己在班里都是很重要的,班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等,實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度,并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié),從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感

  正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè),熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。

  通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道,幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè),對未來的職業(yè)充滿信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。

  另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡,讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置,鼓勵他們奮發(fā)向上,在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 4

  一、抓常規(guī)、促教研,領(lǐng)導(dǎo)保駕護(hù)航

  本年度兩期伊始,校長室、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)召開了各學(xué)科組、工作會議,指出了教研工作發(fā)展方向,明確了教研工作重點,提出了具體要求,探討制定了切實可行的教研工作計劃,商議教研思想,指出“教研就如同船的舵,好比老人手中的杖”,它是教師前進(jìn)的助進(jìn)劑,一定要讓教研先行,要放開手腳大膽實踐,力求闖出一條既省力又有效的路子,探索以就業(yè)為導(dǎo)向的“職業(yè)技能教學(xué)”模式,正因為有了這樣的認(rèn)識,才使得本年度的教研工作穩(wěn)步前進(jìn)了。

  二、有聲有色地開展課堂教學(xué)比武

  為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)效率,探討先進(jìn)的教學(xué)理念,學(xué)校定期開展了課堂教學(xué)活動。上學(xué)期開展了各學(xué)科組骨干教師的“示范課”活動,下學(xué)期舉行了老師的“公開課”活動,涌現(xiàn)了張蕓、鄭隆平、劉瀟笑、劉衛(wèi)群、袁昭君、文瑛、楊愛輝、黃麗輝、徐錦乾、李盈貴、黃君、朱敏、江用剛、彭書強(qiáng)、曾成志、龍夢年等一批優(yōu)秀骨干教師,極大地活躍了職中的`教學(xué)活動。這幾次教學(xué)教研活動,從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,都進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范客觀公正的評審操作,涌現(xiàn)的這批優(yōu)秀老師,在整合教材,創(chuàng)造性使用教材,多媒體輔助教學(xué)方面都較從前有重大突破,他們形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,通過比賽全體教師在一起切磋教藝,交流思想,更新觀念,掀起了濃厚的教學(xué)研討氛圍,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師找準(zhǔn)了對象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定,快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚基礎(chǔ)

  三、開展一系列的有益學(xué)校發(fā)展,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的校內(nèi)活動

  學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本,重視課堂教學(xué)知識拓展,注重教學(xué)和生活實際結(jié)合,著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),本年度開展了以下一系列活動:

  (1)英語朗讀比賽;

 。2)應(yīng)用文寫作比賽;

 。3)書法比賽;

 。4)計算機(jī)文字記錄入比賽;

 。5)各專業(yè)成果展;

 。6)國慶征文;

 。7)旅游21、22班學(xué)生株洲華天見習(xí);

 。8)迎接“電子學(xué)科”的市視導(dǎo)調(diào)研活動。

 。9)市中職語文課題研究《提高中職生閱讀與寫作素養(yǎng)研究》中期結(jié)題。

  這些教研活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高了學(xué)生技能水平,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,深受學(xué)生喜愛,取得了較好的效果。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 5

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

  這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得提高,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。

  一學(xué)年來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名?平處,僅有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)年,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的'工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。經(jīng)過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

  課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,構(gòu)成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

  四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失

  反思本學(xué)年的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

  3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

  4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

  五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地

  鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。

  3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

  一份春華,一份秋實,在本學(xué)年的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 6

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間20xx年又接近了尾聲。在驚嘆于時間飛逝的同時,不由對自己這一年的足跡進(jìn)行回顧。這一年在學(xué)院黨支部強(qiáng)烈感召著我,學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同事又對我進(jìn)行了深深的潤澤,而我自己也不敢懈怠。這不,在年終時回首自省感覺自己雖有不足,卻也有小成,現(xiàn)做小結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作方面

  熱愛教學(xué)工作,有高度的責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能積極主動地完成各項教學(xué)工作。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,寬以待人,團(tuán)結(jié)同志,始終把工作放在第一位,不計個人得失,服從組織分配,努力完成學(xué)校和部門分配的工作任務(wù)。20xx年本人先后擔(dān)任了《國際貿(mào)易實務(wù)》、《出口單據(jù)業(yè)務(wù)》等多門課程的教學(xué)工作。另外,擔(dān)任兩個班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,教學(xué)任務(wù)十分飽滿。在教學(xué)中,能針對不同學(xué)生的實際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、講解、批改作業(yè),編寫了多門課程的習(xí)題集,很好地配合了課堂教學(xué)。同時,我十分重視教學(xué)與實踐相結(jié)合,確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營實際相結(jié)合,以達(dá)到的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中,我還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育,把學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的合格人才。我的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的肯定和好評。

  二、科研論文方面

  一直注重自己的科研究工作,通過各種途徑來豐富自己的學(xué)識科研能力。致力于與中小外貿(mào)企業(yè)保持聯(lián)系;不斷從xx市的紡織協(xié)會取得相關(guān)數(shù)據(jù)資料;與校內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行交流。通過自己的努力在科研究方面也小有成效。20xx年本人主持校級科研課題1項,省高校哲社項目1項,參與課題2項,結(jié)題課題2項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇,其中本人獨撰及第1作者3篇;學(xué)院的實踐教學(xué)項目通過驗收結(jié)題。

  三、專業(yè)建設(shè)方面

  20xx年以來積極參加系科的專業(yè)建設(shè),積極參加了國貿(mào)教研究室國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教學(xué)計劃的制定;協(xié)助各教研室做好專業(yè)建設(shè)中實訓(xùn)項目及實訓(xùn)基地的開發(fā)與建設(shè);參與了學(xué)院的各種專業(yè)教研究活動等;參與所在教研室的各種專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的活動和研討會;計劃與xxx老師一起編寫《外貿(mào)函電》教程并在學(xué)生中推廣使用;完成了學(xué)院立項的實訓(xùn)項目開發(fā)“基于實景的國際貿(mào)易仿真實訓(xùn)”項目的建設(shè)。

  四、實驗室工作方面

  20xx年以來,一直按照學(xué)校的規(guī)定和系主任的要求做好經(jīng)管系實驗室的工作。主要做了以下工作:實訓(xùn)日常管理工作;日常教學(xué)安排及實訓(xùn)課表統(tǒng)籌安排;20xx年實訓(xùn)設(shè)備采購項目及項目建設(shè),全計:3個項目;制定完善了實訓(xùn)規(guī)章制度;實訓(xùn)室的安全穩(wěn)定工作;20xx年實訓(xùn)項目申報;實訓(xùn)室文化建設(shè)(包括流程圖、制度等);設(shè)備報廢物申請、處理、后繼。特別是實訓(xùn)室搬遷,經(jīng)過前期的計劃,實地考查,清點設(shè)備、帖標(biāo)、設(shè)備搬遷、實訓(xùn)室改建、二次搬遷,實訓(xùn)室歸劃事理、軟件重新安裝調(diào)試等。實訓(xùn)室搬遷正好是暑期,本人自動放棄休假,加班38天。

  五、“專接本”工作

  20xx年專接本工作開展得有序,無論是接本招生、學(xué)生注冊入學(xué);還是日常教學(xué)管理、課務(wù)管理、班風(fēng)班紀(jì)管理、學(xué)生報考管理;以及畢業(yè)生申報、學(xué)位申報等工作都能順利保質(zhì)保量完成。在專接本工作方面,主要做了以下事情:

 、賹=颖镜恼猩麄骱蛣訂T、報名登記、簽定協(xié)議、及費用的收。

 、谛律鷮W(xué)籍的注冊、入學(xué)材料的送審、學(xué)生檔案的建立;

 、劢颖菊n務(wù)安排(課表安排、教室安排、上課教師、教材等);

 、軐W(xué)生考務(wù)安排(報考、市招辦確認(rèn)報考及教務(wù)信息傳達(dá)、學(xué)生補(bǔ)考、?汲煽兊纳蟼鞯龋

 、輩f(xié)助招辦做好全校的專接本服務(wù)工作;

 、奘】荚汉褪姓修k的.相關(guān)材料的提交;

 、叩絰x市參加年會,并進(jìn)行了專接本工作交流;

 、噢k公自動化抽考考務(wù)安排等

  六、其他方面

  應(yīng)本著一顆紅心,隨時準(zhǔn)備的心態(tài)多做事。為此,我積極響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院和社會的要求,哪那里有需要,我就做點我力所能及的事兒,所以在我工作之余我也參加了:

 、俜e極參加了學(xué)校的招生宣傳;

 、趨⒓觴x市社會勞動與保障局“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿服務(wù)團(tuán)”組織的活動;

 、蹖W(xué)校數(shù)據(jù)采集與整理工作,特別是實訓(xùn)部分?jǐn)?shù)據(jù)及數(shù)據(jù)報告、質(zhì)量報告的撰寫;

 、転閷W(xué)校招辦專接本工作做服務(wù)性與外聯(lián)性工作;

 、輰=颖镜膶W(xué)生管理工作;

  ⑥積極參加教務(wù)處組織的各種考試的監(jiān)考如,英語四、六級監(jiān)考等。

  總的來說,20xx年以來我做了一些事情,也取得一些成績。這與學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心與幫助是分不開的。在工作中我也存一定的不足,由于個人能力有限,很多事情沒做得很完美。希望在今后的工作和生活中,我能不斷進(jìn)取,以期取得更好的成績。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 7

  又到了年底,我任職已經(jīng)有些年頭了,下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作,談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會,并總結(jié)匯報如下:

  一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

  “誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子!卑嘀魅我朴诮咏⒆,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

  在親近與研究學(xué)生的過程中,我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。

  那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

  當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):

  其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹立威信;

  其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

  良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點,結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

  四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

  有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后,要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  目標(biāo)的制定不是目的,如何通過努力去實現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實,要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”,不能好高騖遠(yuǎn),以免喪失孩子信心。

  五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

  競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強(qiáng)調(diào),這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,其目的是為了取得共同的`、更大的進(jìn)步。

  1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識:

  從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

  2、設(shè)立定期評價制度:

  以“小紅花”等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

  3、建立互助組:

  以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

  班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時,一如既往地努力、學(xué)習(xí),爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 8

  時間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就這年度的工作小結(jié)如下:

  一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

  能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的'研究專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  二、專業(yè)知識、工作能力。

  在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的研究培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

  在20xx年上半年中自己擔(dān)任20xx級大專機(jī)電班《物理》教學(xué)工作,一頭4案4節(jié)課;20xx年下半年擔(dān)任20xx級大專數(shù)控1、2班,大專機(jī)電1班《物理》教學(xué)工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動參加學(xué)校、學(xué)科的各項集會、活動,沒有缺席和病假。

  四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。

  曾在20xx年濟(jì)南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。

  回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校帶領(lǐng)賜與自己很多工作上的關(guān)心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的前進(jìn),當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真研究工作,爭取工作程度的更大提高。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 9

  轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)年已近尾聲。一學(xué)年來,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴(yán)格。我們積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)情況概述

  本學(xué)年教美術(shù),班級多,班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照相關(guān)要求,本學(xué)年新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué),至期末考試前,本學(xué)年的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。

  一學(xué)年來,我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。我們就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了,并且善于總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),互補(bǔ)有無,取長補(bǔ)短,以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、成績和經(jīng)驗

  1、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,學(xué)生之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實,美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。

  美術(shù)水平的高低,直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言,它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,對作品做出象不象、美不美的評價是很不夠的,還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力,并具有一定的思想水平、認(rèn)識水平,這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。美術(shù)和文學(xué)作品一樣,都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的,只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。

  千變?nèi)f化,事各謬形。隨色象類,曲德其情。這說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象,也同文學(xué)作品一樣,還要描繪出事物的形、神、情。西歐有些名畫,多是取材于文學(xué)名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用詩情畫意一詞,說明好的詩文要含有畫意,而好的畫又何嘗不飽蘊(yùn)詩情呢!讓學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。

  2、高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課我認(rèn)真地分析中職美術(shù)教材的編寫特色及體系,懂得了中職美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進(jìn)行素描、色彩、工藝的練習(xí)。每次備課時,我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組,課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。

  3、做好課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人,加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用,帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢,且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練,故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,即樂教樂學(xué)。

  巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律。總之,訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的`主體作用,同時在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,促進(jìn)全面發(fā)展,突出一技之長。

  4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學(xué)習(xí),從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,從中受益匪淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

  三、存在的問題和教訓(xùn)

  金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,平時示范較少。追憶往昔,展望未來,本學(xué)年工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,重要的是發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕,領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 10

  為了讓學(xué)生樂意地理解美術(shù)這門藝術(shù)教育,并且喜歡上這門學(xué)科,激發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣是十分重要的。僅有如此,才能引導(dǎo)學(xué)生主動地跨入藝術(shù)的宮殿,為其終身學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)I造氛圍和打下良好的基礎(chǔ)。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年就過去了。在這一學(xué)年中,我擔(dān)任中職院校的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、貫徹落實教學(xué)計劃

  本學(xué)年我認(rèn)真貫徹教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵照相關(guān)要求,以身作則,言傳身教,親自示范,細(xì)心指導(dǎo),按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。

  二、注重美術(shù)教學(xué)過程

  在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時,在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識,掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧,使學(xué)生提高審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  利用媒體展示,講述名人故事等,我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外,將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力。

  為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng),在美術(shù)教學(xué)中,我更注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力;為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。所以,我選擇了基礎(chǔ)的.有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本資料,收到了良好的效果。

  三、輔導(dǎo)學(xué)生精心繪畫

  在美術(shù)指導(dǎo)方面我精心細(xì)致,一絲不茍。本學(xué)年,我樂意理解學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù),犧牲自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。xx等同學(xué)參加了我的繪畫指導(dǎo),創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,F(xiàn)將作品已投去參賽。

  總之,在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,經(jīng)過扎實的工作,不懈的努力,培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操;提高了學(xué)生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新能力,成績顯著。但尚有不足之處:一是關(guān)照差生不夠,還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不夢想;二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。

  在新的學(xué)年里,我會更加關(guān)注全體學(xué)生,進(jìn)取營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn)!

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 11

  時間荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)x年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!在展望將來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn),由于回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙!現(xiàn)對本學(xué)年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下。

  一、思想方面

  作為一名年輕的老師,時刻提示自己爭做優(yōu)秀老師。在工作與學(xué)習(xí)中,我以主動求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參預(yù)各項學(xué)習(xí),深入到到學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問,認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)懷國家大事,遵章守紀(jì),團(tuán)結(jié)同事,熱心關(guān)懷他人;訓(xùn)練目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué),疼惜同學(xué),為人師表,有奉獻(xiàn)精神。寵愛自己的事業(yè)。主動的投身到工作之中去。主動的參預(yù)了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長和進(jìn)步。

  二、訓(xùn)練教學(xué)方面

  在這個學(xué)年中,在教學(xué)方面我總結(jié)以前的閱歷,運用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,以激趣和引導(dǎo)為主,讓同學(xué)在深厚的趣味中自己開拓思維,遇到困惑能在大家的關(guān)懷下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué),不在是老師教同學(xué)學(xué),而是老師融入同學(xué)中去,和大家一起來學(xué)習(xí)和探究!這樣的教學(xué)方法,不但激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,而且使同學(xué)形成基本的'美術(shù)素養(yǎng)。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué),使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力氣,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  三、自身素養(yǎng)培育方面

  教學(xué)之余,我除認(rèn)真參預(yù)學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他老師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

  本年度還報名參預(yù)了美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,和名師專家面對面請教,組隊組研討,通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討,在教學(xué)實踐中深得專家和老師的好評!

  四、德育工作方面

  始終以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、時常性加強(qiáng)對同學(xué)的課間操、衛(wèi)生清潔、平安防護(hù)等督促檢查并考核登記,清潔衛(wèi)生狀況進(jìn)行突擊檢查,深入到到同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動中準(zhǔn)時了解、關(guān)懷、訓(xùn)練并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 12

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)速,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的.輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面:

  在紀(jì)律方面,本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

  四、在教學(xué)成績方面:

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組其他老師的一致認(rèn)。并寫論文在國家刊物西部教育上發(fā)表,獲得優(yōu)秀論文二等獎。

  當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種不完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人!痹诮窈蟮墓ぷ髦,我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”, 不斷學(xué)習(xí)提高自己。成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 13

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

  剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想,似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活,從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步,渴望成材,但對所學(xué)專業(yè)知之甚少,思想不穩(wěn)定。

  因此,本學(xué)年的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)年的教育主題是學(xué)旅游,愛旅游,立志獻(xiàn)身旅游事業(yè),爭做合格中專生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)年個人工作總結(jié)如下:

  一、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力

  職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷,他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活,自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,他們第一次離家那么遠(yuǎn),常常為獨立生活而感到煩惱。因此,學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。

  入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周,我經(jīng)常深入宿舍,不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活,更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序,適應(yīng)集體生活,正確處理人際關(guān)系,求得真正意義上的自立和自主。于是,我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來,使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力

  班主任對班級的有序管理,要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識,班主任即使再勤快也是徒勞的'。

  首先,班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,也是符合自己的利益的,讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī),明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,也是個人社會生活的需要。

  其次,要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,讓人人都有事做,都覺得自己在班里都是很重要的,班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等,實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度,并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié),從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。

  三、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感

  正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè),熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。

  通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道,幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè),對未來的職業(yè)充滿信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。

  另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡,讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置,鼓勵他們奮發(fā)向上,在自己的`職業(yè)生涯中有所作為

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 14

  時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的教學(xué)工作就要過去了。回顧今年的教學(xué)工作,我不斷在本專業(yè)的教學(xué)工作中學(xué)習(xí),提高了自己的專業(yè)技術(shù)能力,獲得了一些寶貴的工作經(jīng)驗;仡欉@學(xué)期,我從以下幾個方面總結(jié)了本學(xué)期的教學(xué)工作。

  一、教學(xué)工作

  1、本學(xué)期,我擔(dān)任08電工一、二、三、四班、07機(jī)電三、四班的“電工儀表”課程,09G電鉗一、二班的“電機(jī)與變壓器”課程。這些班每周倒班,每周實習(xí)一周理論。平均每周16節(jié)課,總課時為240學(xué)時;下學(xué)期,我們將擔(dān)任四個班的電機(jī)和變壓器課程和兩個班的企業(yè)供電課程。每周12節(jié)課,總課時為180學(xué)時。本學(xué)期的大部分班級都是從初中開始的。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)電工儀表課程的基礎(chǔ)知識,重點分析和理解儀表的基本組成結(jié)構(gòu)和工作原理。

  2、課前要深入細(xì)致地準(zhǔn)備好每一節(jié)課。在備課過程中,我認(rèn)真研究教材,努力準(zhǔn)確把握難點,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式,注重弱化難點,強(qiáng)調(diào)重點。認(rèn)真編寫教案,不斷總結(jié)和提高教學(xué)水平。同時,及時增加一些課外知識,豐富學(xué)生的視野和知識儲備。針對電工儀表中的各種儀表,及時為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場演示,彌補(bǔ)課程中的不足。

  3、在課堂上注意與學(xué)生的互動,及時提高學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,同時及時回答學(xué)生提出的各種問題,使學(xué)生能夠進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)的重點和難點知識。針對電氣儀表中的'原理分析和其他難點和關(guān)鍵知識,進(jìn)行具體的分析和理解,并使用實物進(jìn)行演示。

  4、認(rèn)真及時批改作業(yè),虛心聽取學(xué)生意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有目的地指導(dǎo)學(xué)生。在下一門課程中詳細(xì)分析解釋作業(yè)中的各種問題,讓學(xué)生更好地理解所學(xué)。

  5、堅持在辦公室小組聽課,注意學(xué)習(xí)小組教師的教學(xué)經(jīng)驗和課堂掌握方法,努力探索自己的教學(xué)模式,引入自己的教學(xué)特點,提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期平均每兩周聽一節(jié)課,大大促進(jìn)了他們自己的教學(xué)。

  二、思想方面

  嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,虛心向老教師學(xué)習(xí);俗話說“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀一些道德修養(yǎng)書籍,我有勇氣解剖自己,分析自己,面對自己,提高自己的思想道德素質(zhì)。

  三、個人學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,充實自己,以扎實的理論為指導(dǎo),更好地開展教育教學(xué)。積極參加教務(wù)處組織的公開課、師范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評價活動和電工組織的教研活動。2024年5月參加市級優(yōu)秀課件比賽,獲二等獎。

  總之,如何教好一門課還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也應(yīng)該要求自己更加努力地投入教學(xué)工作,努力改正自己的不足和不足,堅持自己的教學(xué)特點。相信在老師的關(guān)心和幫助下,我會在老師的工作中做得更好。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 15

  時間過得很快,一個學(xué)期又要結(jié)束了。經(jīng)過上一學(xué)年的工作實踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。在這個學(xué)期中,作為12農(nóng)經(jīng)(1)班的班主任,我總結(jié)如下幾方面:

  一、組建班集體

  一個班集體,同學(xué)之間必須團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)協(xié)作。一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我治理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種流動,在流動中把教育和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的流動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些流動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,治理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

  二、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象

  重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的'班干部形象,從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定本周的工作任務(wù)和工作重點。

  在班會上特重說明班級紀(jì)律及各方面的要求,強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利,而是為了整個班集體在工作,并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會儀,指導(dǎo)他們工作方法,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。 1針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。

  三、做好學(xué)生思想工作

  想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

  1、在班會課上對全班進(jìn)行思想教育與快樂式管理

  現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣,根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整,現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。同時鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的,淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的,并找到自己應(yīng)有的位置。

  2、做好個別同學(xué)的思想工作

  學(xué)生到學(xué)校讀書,一方面是學(xué)習(xí)文化知識,另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生,老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言,有些道理他們不是不懂,而是不愿意去想,忘記了去做,而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口,對待這樣的學(xué)生,老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心,做他們的思想工作。次數(shù)多了,老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望,這時,老師要控制自己的情緒,盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣,有力度的批評是需要的,但還是盡量以思想教育為主,更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到很好的效果。

  四、營造學(xué)習(xí)氛圍,注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

  在學(xué)習(xí)上,班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,能夠互相討論、互相幫助。根據(jù)學(xué)校德育量化評比要求,我制定了班級德育量化評比方案,在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀(jì)律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀(jì)等方面都定下獎勵和扣分細(xì)2則,公布于眾,并由班干部輪流負(fù)責(zé)督促檢查,有專人負(fù)責(zé)登記整理情況,每周小結(jié),每月公布一次,期末算出總成績,作為德育操行評比和品優(yōu)學(xué)生評比的依據(jù)。

  五、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

  學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,競爭意識弱。針對這種情況,我在與學(xué)生談心之余,了解他們的想法,并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽。在鼓勵的基礎(chǔ)上,提出下次目標(biāo)。在此期間,通過家訪,讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學(xué)生。平時也要多與科任老師溝通,了解學(xué)生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進(jìn)步的一定要表揚,有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋,對于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚。而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流,分析退步原因,加以鼓勵和安慰,提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進(jìn)步。

  以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?傊,兩學(xué)年的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地知道,自己做得還很不夠,由于本人經(jīng)驗不足,離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠(yuǎn),有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決但是,在今后的工作中,我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn),盡快提高自己。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 16

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)年了,在這短暫的時間里,我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力,提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,不斷最求自己人生價值的最大化,實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念

  1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在課余時間自己主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

  2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的.出發(fā)點和歸宿。

  二、教學(xué)工作

  (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

  4、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

  6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,.寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補(bǔ)自己的不足

  (二)調(diào)動學(xué)生的積極性

  有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

  總結(jié)這學(xué)年的教學(xué)情況,我認(rèn)為自身有以下幾點值得注意:

  1、努力提高自己,擴(kuò)充自己的知識面。了解學(xué)生的心理,想學(xué)生之所想,及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,認(rèn)真領(lǐng)會變化,好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外,在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識面,通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視。等來擴(kuò)大自己的知識面。通過這個學(xué)年的學(xué)習(xí),我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收,從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)年本人主要在擴(kuò)充知識方面提高自己。

  2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生,在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,結(jié)合時代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。

  3、注重溝通,以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過QQ和電子郵件積極與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,盡自己最大能力提供幫助。

  4、自我評價;

  對自己的這一個學(xué)年的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,在這里我只想對自己這學(xué)年的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對生活、用上進(jìn)心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!

  總之,一學(xué)年以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 17

  這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)完結(jié),現(xiàn)將美術(shù)課的教學(xué)工作總結(jié)如下:本學(xué)期因為李媚老師回家休產(chǎn)假,我接掌美術(shù)副組長一職,經(jīng)過這個學(xué)期的不懈努力,我自學(xué)了很多,也蛻變了很多。

  我任教三、四年級的美術(shù)課,在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,異同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

  努力提高自身教學(xué)水平,韓愈曾經(jīng)說道過“師者,布道、communicate、答疑也。”只有精通業(yè)務(wù),就可以將科學(xué)知識精確地傳授給學(xué)生,而不致誤人子弟。隨著美術(shù)課程特別就是開拓內(nèi)容的不斷更新,我仍存有許多能力目標(biāo)把握住不了,鉆研得還不細(xì)致,上出課來有些力不從心。另方面,每個人都存有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,學(xué)生在某方面打破教師的可能性甚小,所以,老師必須對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給與充份的.認(rèn)同?傊,我指出提升教學(xué)技能和水平,仍就是我今后必須不懈努力的方向。

  今后,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 18

  一、班級現(xiàn)狀背景分析

  1、班級組成:20xx屆的幼教男生班級4班,29人。男聲13人,女生16人。原來男生為14人,在試讀三個月期間,一人因為不適應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí)。自動要求退學(xué)。女生人數(shù)不變。團(tuán)員13人,據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時入團(tuán)的。外地學(xué)生4人,其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向。(老實巴交的),25人都是北京戶口,其中農(nóng)戶占大比例。

  我知道,面對這樣的群體,需要我極大付出的耐心。

  二、班級教育的指導(dǎo)思想

  (一)指導(dǎo)思想:班級秩序穩(wěn)定,初步形成具有專業(yè)特點的班級;初步形成凝聚力的班級題;再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級。

  (二)工作重點:宣講學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)制度;建立班級干部隊伍;建立班級管理機(jī)制。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求,逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識。

  (三)工作難點:以活動為契機(jī),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)學(xué)校生活的不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  三、具體做法

  (一)抓住德育處每一次活動教育的機(jī)會,隨時隨地地宣講校規(guī)校紀(jì),時時刻刻從思想上教育學(xué)生,從言行上要求學(xué)生。同時要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好。宣講我校學(xué)籍管理制度,與大家探討校內(nèi)學(xué)習(xí) ——頂崗實習(xí) ——畢業(yè)或升學(xué)——職業(yè)目標(biāo)等理想教育。

  但是,欲行萬里,還需穩(wěn)于跬步。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止,如何適應(yīng)幼教專業(yè)的素質(zhì)要求;逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛本專業(yè)的意識。

  例如:全校學(xué)生開大會時的坐姿;升國旗的站姿;上臺講話的姿態(tài)等,真是“事無巨細(xì)”,無一不提前演練。對學(xué)校的一些要求,學(xué)生們只能一次做好,不要指望下次就記住了。一定要反復(fù)提醒,堅持提醒,還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準(zhǔn)備。我認(rèn)為我們學(xué)生的好習(xí)慣不是一次教導(dǎo)一次模范就會做好的;要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示,直到形成習(xí)慣。于是就從掃地的方法,碼放桌椅的技巧,洗抹布墩布的細(xì)小事情,到早晨中午放學(xué)后的三個彈鋼琴時間的提醒,再到主題班會的策劃,發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。

  (二)開展主題活動引導(dǎo)學(xué)生從無意識到有意識約束自己,培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,樹立自信心和集體榮譽(yù)感。

  相繼開展的活動

  1、九月份軍訓(xùn)結(jié)束后,我建議作個以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會,團(tuán)組委第一個舉手要求完成。之后,我給他提出一些建議。周五我想看看他做得怎樣,他說回家做。周六我還打電話提醒他。結(jié)果是周一早上他當(dāng)著全班學(xué)生對我說“老師我沒有做”?此菢幼,的確是忘了。也許不會做,而且也絕對不是故意要我難堪的樣子。我當(dāng)時并沒有責(zé)備,馬上回到辦公室自己做。我想,一定要完成這個班會任務(wù),給學(xué)生一個誠信務(wù)實的一個理念。下午班校會時間照;顒樱要求他做主持,將我所作內(nèi)容讀一讀。他在自責(zé)的是同時也很高興。之后,他找到了我說,謝謝老師,真的不會做課件,當(dāng)時是愛于面子,而且向當(dāng)主持人。

  我知道,是我的耐心與包容,成就他以后作為了我!八囆g(shù)節(jié)”的`主持人。

  2、針對學(xué)生現(xiàn)狀,我建議下次主題班會為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)以及本班規(guī)章制度。團(tuán)支部書記又是第一個舉手請戰(zhàn)。我應(yīng)聲就同意。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件,但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào),成為一人宣讀的形式,連個配樂都沒有插播。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了。我很驚訝:他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶班級不會出現(xiàn)的事情,我絕對沒有料到他們的能力竟會如此。對此,我還堅持提出,班級的主題班會要體現(xiàn)人人參與,形式多樣,主題突出,內(nèi)容豐富四個要點。對此我更知道擺在我的巨大困難。

  3、到了11月份,據(jù)了解,我班在9、10、11份的學(xué)生生日比較多,而且,因為生活習(xí)慣不同,幾個男生鬧起了別扭,產(chǎn)生了隔閡,瞬間形成小團(tuán)體勢力。了解到此情況。于是我提議集體過個“今天我生日”主題班會,(這個內(nèi)容的主題班會是我?guī)О嘁恢眻猿肿龅?,男生班長第一個舉手請戰(zhàn)。還好,我也吸取前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)策劃,檢查學(xué)生發(fā)言稿,課件,要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍,我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧,每個環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改意見,此次活動我比較滿意。并且我意外地給學(xué)生驚喜:要求由祝福的同學(xué)給過生日的同學(xué)包一塊糖,(我準(zhǔn)備20塊巧克力糖)并且親手送到口中。我注意到了有的學(xué)生是一塊糖兩個人分著吃。由此,我總結(jié)時表揚這樣行為的學(xué)生:心中有朋友。同學(xué)之間距離拉進(jìn)了。此次主題班會很成功。

  (三)積極協(xié)助學(xué)科老師,指導(dǎo)學(xué)生如何形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,督促他們堅持下去。

  我班的大多數(shù)學(xué)生都能夠在教師教訓(xùn)下做好一次。只能應(yīng)聲點頭回答老師的要求,但是至于做,那就另當(dāng)別論了。所以,提示之后的檢查,檢查之前示范,完成任務(wù)過程的看管,就成了我此學(xué)期管理的家常便飯了。

  例如,對于男生來說,初學(xué)鋼琴時,簡直是掰著手指頭繡花的學(xué)科。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤打交道。而且新鮮感過后,便就不學(xué)習(xí)了。而且還出現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑。

  為此,我積極配合學(xué)科老師和管理老師,深入學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,首先詳細(xì)地安排學(xué)生們在琴房的座位,同時與學(xué)生們約定“安全責(zé)任書”;其次還嚴(yán)格明確課代表與班長的職責(zé)任務(wù)。課下一幫一學(xué)習(xí)指導(dǎo),課上小組活動為管理單位。

  又召開家長現(xiàn)場會,目的就是一個,如此好的教學(xué)設(shè)備,就等著我們學(xué)生充分地利用了?墒撬麄儾粚W(xué),咋辦?請求家長和學(xué)生們一起商量。

  會議流程是:第一節(jié)課,會議部分,學(xué)生和家長一起就座。

  班長主持,先介紹班級組成情況,以及開展的各項活動和成績。恰逢期中過后,由學(xué)習(xí)委員匯報期中成績,表揚本班總成績前十名以及單科狀元,由考勤員總結(jié)出勤情況,表揚全勤生;由團(tuán)支書宣讀入團(tuán)積極分子以及好人好事。班主任擺出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題以及管理方法。習(xí)寧主任提出幼教專業(yè)的職業(yè)要求。

  第二節(jié)課,班主任陪同家長,觀摩學(xué)生們上鋼琴課舞蹈課情況

  家長們紛紛表示,堅決支持學(xué)校和老師的管理。我建議由家長進(jìn)行陪讀試行期。

  有的家長給予了極大支持,曾先三次陪讀,總共有五次陪讀。我這也是黔驢技窮的辦法了。我還提醒家長,每逢周二時,您也叮囑孩子一聲,帶好體操服。每逢周二我的心情都會很郁悶。不知還要發(fā)生什么狀況。還好,給我欣慰是,他們的期末成績鋼琴老師滿意,舞蹈老師也滿意。

  (四)抓住每一次外出活動學(xué)習(xí)的機(jī)會,培養(yǎng)團(tuán)隊意識和集體主義精神,倡導(dǎo)“關(guān)鍵時刻不丟人,重要時刻挺得住”。

  例如:到幼兒園見習(xí)的機(jī)會進(jìn)行教育,全體男生戒煙四個小時。進(jìn)入幼兒園之前,提示他們先做好生理和心理的準(zhǔn)備(可以到園外公廁吸煙),在園中四個小時內(nèi)不能吸煙。在幼兒園男老師帶領(lǐng)下,學(xué)生們表現(xiàn)很好,收到園長的表揚。

  我看得出,見習(xí)時的認(rèn)真勁兒,幾乎忘記了煙。但是見習(xí)結(jié)束離開園后,有些學(xué)生就難受了,我只好疏通:自由結(jié)合回學(xué)校,但要學(xué)會控制自己的煙癮。

  為此,我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識。下午,還請來實習(xí)的高三學(xué)生談如何學(xué)習(xí)專業(yè)技能的問題。趁熱打鐵,組織學(xué)生寫上午的見習(xí)心得。從他們的心得體會看得出,他們的心理有些變化了。

  例如:參觀天文館結(jié)束后,我和全班同學(xué)一起快樂地吃自助餐,直到下午四五點鐘才結(jié)束。(這個團(tuán)體聚餐是精心安排的:事先組織學(xué)生討論如何聚餐,班干部預(yù)算,實地考察)

  元旦聯(lián)歡會,更是相當(dāng)成功:發(fā)言稿的撰寫有頭有尾,課件制作的有聲有色。主持人個個精神抖擻,節(jié)目有頭有尾,游戲時規(guī)規(guī)矩矩,獎品頒發(fā)時有條不紊。就連最淘氣的呂曉東同學(xué)也為校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)舞蹈節(jié)目,在熱烈掌聲中他跑到我面前對我說:老師,我為咱班露臉了吧。當(dāng)時我心里的確潮濕了。

  還有我比較感動的是,在初冬的那天狂風(fēng)猛驟周五中午。我有些發(fā)怵,擔(dān)心驟風(fēng)會澆滅他們的激情。但是,班長發(fā)短信說,如期進(jìn)行。我穿得厚厚羽絨服,準(zhǔn)備到操場看守他們。雖然賽前我進(jìn)行了贏得起輸?shù)闷饎訂T教育,但是還要他們的活動保駕護(hù)航。多年做班主任的習(xí)慣使我決定先查看教室是否鎖門,然后再到操場。只見班里還留下一個有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生,其余人都到操場觀陣助威了。我覺得班干們這樣安排,顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調(diào)工作的能力。

  (五)積極配合學(xué)校布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學(xué)習(xí)任務(wù),巧運心理暗示法,讓學(xué)生感覺到嚴(yán)格要求自己的意義。利用班校會時間,宣布成為重點實驗班,有些同學(xué)激動地說,我是第一次成為重點試驗班的學(xué)生,我一定好好表現(xiàn)。

  (六)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,了解實際工作崗位的需要,以學(xué)校與幼兒園部門相類似為此類推。尤其是對于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導(dǎo)。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 19

  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了。在讀領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下,我成功的順利完成了本學(xué)期的工作。總結(jié)這一學(xué)期,既忙,又?jǐn)U充,存有許多應(yīng)該總結(jié)和思考的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作搞一個小結(jié),借此推動提升。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無涯,教導(dǎo)無止境”,只有不斷電池,就可以保持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極主動自學(xué)。本學(xué)期,融合第八次課程改革,奠定的自學(xué)重點就是嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)理論。一學(xué)期去,我深入細(xì)致出席學(xué)校非政府的新課程培訓(xùn)及各類自學(xué)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育嶄新課程標(biāo)準(zhǔn),以及有關(guān)的文章例如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的切換》、《教師怎樣與新課程同行》等。

  通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

  二、求真務(wù)實技術(shù)創(chuàng)新,深入細(xì)致積極開展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的'要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,總計19文言,另外除了4節(jié)美術(shù)課外,課時量比較小。在日常教學(xué)中,我秉持切實做好課堂教學(xué)“五深入細(xì)致”。課前深入細(xì)致做好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并融合各班的實際,有效率上等每一堂課,盡可能努力做到堂內(nèi)容當(dāng)堂順利完成,課后認(rèn)真評閱學(xué)生作業(yè),相同類型的課,相同年級使用相同的評閱方法,并使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提升學(xué)生的美術(shù)水平。

  另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

  對于我負(fù)責(zé)管理的美術(shù)課外的教學(xué),我使用系統(tǒng)性、階段性結(jié)合的原則,努力做到的定時間、的定地點、的定內(nèi)容,并使每堂課都能夠使學(xué)生存有斬獲?傊还茉谡n堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,我都以培育學(xué)生能力,提升學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求使美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的蛻變和發(fā)展起著更大的促進(jìn)作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  本學(xué)期我校積極開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”演出,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明者展出”等等;同時除了許多的宣傳海報、展出櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅牽涉至很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是須要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能夠以我最小的熱情把它順利完成不好,基本上能努力做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效率”。

  四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

  思考本學(xué)年去的工作,在李保林成績的同時,也在思量著自己在工作中的嚴(yán)重不足。嚴(yán)重不足存有以下幾點:對于美術(shù)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)的自學(xué)還比較深入細(xì)致,在新課程的實踐中思索得還比較多,無法及時將一些教學(xué)見解和問題記錄下來,展開思考;

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

  3、美術(shù)教學(xué)中存有特色、存有創(chuàng)意設(shè)計的東西還比較多,本來想要在美術(shù)課外開辦“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也未能同時實現(xiàn),今后還要不懈努力找到一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為締造石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 20

  時間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:

  一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。 能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的研究專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  二、專業(yè)知識、工作能力。

  在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動,以積極的'態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的研究培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

  在xx年上半年中自己擔(dān)任08級大專機(jī)電班《物理》教學(xué)工作,一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級大專數(shù)控1、2班,大專機(jī)電1班《物理》教學(xué)工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動參加學(xué)校、學(xué)科的各項集會、活動,沒有缺席和病假。

  四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。

  曾在20xx年濟(jì)南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。

  回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校帶領(lǐng)賜與自己很多工作上的關(guān)心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的前進(jìn),當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真研究工作,爭取工作程度的更大提高。

  職業(yè)學(xué)校教師年度工作總結(jié) 21

  今年轉(zhuǎn)眼即將過去,回首所走的路程,似乎充滿了無數(shù)的曲折和挑戰(zhàn),但正是這些曲折和挑戰(zhàn),讓我們成長,讓我們更加堅定了自己的方向和信念。

  作為一名中職教官老師,我深切地體會到,教育不僅是傳授知識和技能,更是引導(dǎo)和塑造學(xué)生的價值觀和人格魅力。因此,今年的工作,我不僅在教學(xué)上努力,更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和品德教育,并取得了一些成效。

  首先,在教學(xué)方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,注重拓展新的教學(xué)方法和手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在學(xué)生日常學(xué)習(xí)中,我積極引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)課和線上學(xué)習(xí),利用多媒體教學(xué)方法,讓學(xué)生更深入地了解所學(xué)課程的內(nèi)容,加深理解和掌握。同時,我也注重與同仁交流教學(xué)經(jīng)驗,通過互相借鑒和交流,提高了教學(xué)質(zhì)量。

  其次,在學(xué)生品德教育方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊合作意識。通過組織科技創(chuàng)新、技能競賽、行業(yè)實踐等活動,激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主創(chuàng)新精神和實踐技能。同時,我還注重引導(dǎo)學(xué)生通過團(tuán)隊合作和共同進(jìn)步的方式,培養(yǎng)集體主義精神和全面發(fā)展的素質(zhì)。

  不過有一些不足和失誤,需要反思和改進(jìn)。比如,在課堂管理上,我還沒有達(dá)到最佳狀態(tài),有時容易被某些學(xué)生“玩弄”,對課堂秩序的掌控還有待提高。同時,我也意識到,在學(xué)生品德教育方面,更加注重的是精神層面的培養(yǎng),而忽略了基本的生活規(guī)范和基礎(chǔ)的健康教育。

  通過總結(jié)和反思,我決定,在明年的工作中,更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,改進(jìn)自己的不足,做一個更加優(yōu)秀、更加專業(yè)的中職教育老師。我將進(jìn)一步提升對學(xué)生的關(guān)注度,建立更加科學(xué)、更加有效的課堂管理體系,做到嚴(yán)管和寬愛并施,讓每個學(xué)生在有序、安全的環(huán)境下,得到更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時,我也將更加注意學(xué)生生活習(xí)慣和健康教育,將這些方面融入到品德教育中去。

  總之,教師這個職業(yè)需要我們不斷改進(jìn)和提高,需要我們不斷豐富自己的教學(xué)和生活經(jīng)驗,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,讓他們健康快樂地成長。讓我們共同努力,讓明天的教育更加美好。

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