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學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié)（通用15篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！將過(guò)去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 1
在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校牢固樹立“讓每一位教師開開心心工作，讓每一位學(xué)生快歡樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”的育人觀，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)�；A(chǔ)教育建設(shè)，努力營(yíng)造以養(yǎng)成教育為主題的文化氛圍，在“安全第一、預(yù)防為主”的前提下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校有序、快速、和諧的健康發(fā)展，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。應(yīng)對(duì)社會(huì)、家庭，每一個(gè)有職責(zé)感的教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要努力完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自己“充電”，提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。本學(xué)年開始教師每月到達(dá)了1000字的讀書筆記，每周上傳了高質(zhì)量、真實(shí)的教學(xué)隨筆。
2、立足課堂，探索教學(xué)改革。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重心所在，是落實(shí)新課程、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主和諧發(fā)展的主陣地。上學(xué)期對(duì)照“山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施綱要，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂教學(xué)，扎實(shí)落實(shí)課程改革的各項(xiàng)要求，充分落實(shí)學(xué)生主體地位，提高課堂教學(xué)效率。
備課是教師的教學(xué)基本功，也是教師日常教學(xué)工作的重要組成部分，尤其在新課改的背景下，備課的理念在更新，備課的內(nèi)涵也在豐富，有效備課，優(yōu)化備課，創(chuàng)新備課顯得尤為重要。本學(xué)期我校決定從“五環(huán)節(jié)教學(xué)”與“精細(xì)化備課”入手，從教材的解讀與學(xué)生的解讀入手，精心預(yù)設(shè)，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，避免教學(xué)隨意性。下大力氣引導(dǎo)教師進(jìn)行教后反思，對(duì)不一樣年齡段的教師分層提出要求，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，構(gòu)成反思習(xí)慣。杜絕“搬運(yùn)工”，杜絕無(wú)教案上課。
在聽課方面，以教研組為單位，組織教師開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氛圍。引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)、探索，交流。骨干教師上示范課，全體教師上達(dá)標(biāo)課。鼓勵(lì)青年教師上好研究課。師徒結(jié)對(duì)教師分別上好示范課和匯報(bào)課。每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。5年以內(nèi)青年教師和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。同時(shí)，本學(xué)期還要加強(qiáng)教師間的互相評(píng)課制度。每學(xué)期組織兩次公開課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)聽課、評(píng)課活動(dòng)，使教師在聽的過(guò)程中學(xué)習(xí)，在評(píng)的過(guò)程中反思，以促使每一位教師加速成長(zhǎng)。
在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，提倡同年級(jí)的作業(yè)資料要一致，共同控制學(xué)生的課外作業(yè)量。提議教師使用“作業(yè)盒子”布置作業(yè)，促進(jìn)家校聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)管與督促作用。語(yǔ)文作業(yè)布置，要注重積累性、應(yīng)用性，忌死抄、死背；數(shù)學(xué)作業(yè)布置，應(yīng)注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，忌機(jī)械、重復(fù)；其他各學(xué)科也應(yīng)科學(xué)地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，注重學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量。
3、落實(shí)制度，做好常規(guī)工作的管理。
①加強(qiáng)隨機(jī)檢查。依托“一月一查制度”和“課堂教學(xué)巡視制度”，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情景、教學(xué)秩序情景、課外輔導(dǎo)幫教情景等。
�、谝�(guī)范教學(xué)常規(guī)考核。本學(xué)期，加強(qiáng)了單元測(cè)試和期中測(cè)試等教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，注重教師教學(xué)的過(guò)程性評(píng)價(jià)。為保證每月考核的正常開展，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)做好以下工作：每月組織相關(guān)人員對(duì)教師的備課、作業(yè)批改情景進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋；深入課堂聽隨堂課，做好記錄與評(píng)價(jià)。
4、開展教學(xué)研究活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的研究課題，從師生關(guān)系、課堂教學(xué)策略、班級(jí)管理三個(gè)方面，深入地研究。人人有研究課題，人人有專題研討，不斷撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。
5、注重了學(xué)生幫扶、提優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作。學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，我校教師人人制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，對(duì)認(rèn)定的每一位學(xué)困生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑，對(duì)在補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流和推廣。本學(xué)期繼續(xù)加大了調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科跟蹤調(diào)研，教育教學(xué)質(zhì)量得到了提高。
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1、積極組織教師參加各級(jí)組織的教學(xué)研究、課題試驗(yàn)和教學(xué)比武活動(dòng)，多角度、多形式地開展教師培訓(xùn)、教學(xué)研究，不斷提升教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
2、抓好五年以內(nèi)的青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件的精神，扎實(shí)開展傳幫帶活動(dòng)，為新教師配備教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師。明確師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)資料、要求和幫帶目標(biāo)。每位青年教師均要制訂貼合自己成長(zhǎng)上的奮斗目標(biāo)。學(xué)校組織各種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的提高。
3、本年度中學(xué)校的市級(jí)課題《加強(qiáng)體育校本課程研究，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展》已順利結(jié)題，教育科研工作再上新臺(tái)階。
（三）德育管理
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
①加強(qiáng)學(xué)校德育環(huán)境建設(shè)。建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)得力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍。本學(xué)年繼續(xù)實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立職責(zé)意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一職責(zé)人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和資料兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，到達(dá)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的'。
③充分發(fā)揮班隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。中隊(duì)干部和班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)中隊(duì)干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起提高。
2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
�、侔嘀魅谓處煾鶕�(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情景，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)資料，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處將對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
�、诩訌�(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，（如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制、班級(jí)日志、每日小結(jié)、周記、班級(jí)公約）等等，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，保證學(xué)校的良好秩序和風(fēng)氣。
③以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、團(tuán)體感。在班級(jí)中開展做禮貌事、說(shuō)禮貌話、爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和主人翁意識(shí)。
�、苓M(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力。在班級(jí)內(nèi)部發(fā)揮班干部和小組長(zhǎng)的作用，在班級(jí)內(nèi)部引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)和監(jiān)督機(jī)制，搞好班級(jí)內(nèi)部的小組之間的評(píng)比檢查。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和監(jiān)督，努力使學(xué)生的行為規(guī)范。圍繞行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全體學(xué)生中繼續(xù)開展“八好禮貌標(biāo)兵”爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵活動(dòng)。學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)獲得“八好”榮譽(yù)的團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、抓常規(guī)教育促習(xí)慣養(yǎng)成。
①抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展了小學(xué)生守則演唱比賽。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。經(jīng)過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。
②加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情景的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
�、蹏�(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用身邊的事例教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
�、荛_好每周一次的主題班隊(duì)會(huì)，利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出的突出問(wèn)題進(jìn)行探討、交流，達(dá)成良好的共識(shí)，構(gòu)成班級(jí)的良好的輿論氛圍。
4、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，從愛父母，愛教師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫忙過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。經(jīng)過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
5、開展節(jié)日受教育活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日都蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。九月份開展“教師節(jié)”慶�；顒�(dòng)，十月份開展“慶國(guó)慶”活動(dòng)。把感恩教育活動(dòng)貫穿始終，教育學(xué)生從愛父母，愛教師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫忙過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。學(xué)校還經(jīng)過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。
6、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。本學(xué)期開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌比賽，充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班隊(duì)會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
（四）后勤管理
1、做好水、電等設(shè)備設(shè)施的維護(hù)管理工作，做好國(guó)有資產(chǎn)的登記造冊(cè)工作和學(xué)校安全管理、校舍維護(hù)工作，為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平、創(chuàng)立平安學(xué)校保駕護(hù)航。
2、搞好財(cái)務(wù)管理工作。轉(zhuǎn)變服務(wù)職能全心全意為教學(xué)服務(wù)；搞好各種物品采購(gòu)發(fā)放與管理；完善校產(chǎn)維護(hù)檔案使物卡帳相符。
3、科學(xué)合理地安排好學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)。教學(xué)樓位置；花木移栽；活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置等學(xué)校布局正在規(guī)劃中。
4、做好學(xué)生的安全教育工作，做到校內(nèi)外、上下學(xué)途中及乘車學(xué)生無(wú)事故、無(wú)隱患，平安每一天。
5、保正飯菜質(zhì)量，提倡勤儉節(jié)儉，使學(xué)校每一分錢發(fā)揮最大效益，讓學(xué)生在每一頓飯中都構(gòu)成好習(xí)慣、受到好教育。
（五）學(xué)校信息化發(fā)展
1、牢固樹立學(xué)校信息化發(fā)展為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做到設(shè)備運(yùn)行正常、網(wǎng)絡(luò)暢通、資源有保障。
2、做好學(xué)校廣播建設(shè)，積極開展學(xué)校在網(wǎng)上的“教育宣傳”工作。
3、開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，借助電子牌、移動(dòng)飛信和校訊通、微信群發(fā)布學(xué)校信息，提高工作效率。
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1、健全安全工作管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)安全職責(zé)意識(shí)和憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的職責(zé)感、使命感和緊迫感。
2、健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位職責(zé)制度、安全教育制度、安全檢查制度、大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故職責(zé)追究制度等，做到管理無(wú)疏漏、無(wú)盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
3、健全落實(shí)安全工作職責(zé)與考核制度。學(xué)校全體教職員工全面實(shí)施“一崗雙責(zé)制”，在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，構(gòu)成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)三個(gè)職責(zé)。一是落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好”。繼續(xù)實(shí)行與全校教職工簽訂安全職責(zé)書制度和年終安全考核制度。二是落實(shí)學(xué)校的主體職責(zé)。進(jìn)一步明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一職責(zé)人，對(duì)本單位的安全工作負(fù)總責(zé)。要把各項(xiàng)安全工作職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一位教職員工，使學(xué)校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)校與家長(zhǎng)簽定安全職責(zé)書，強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí)，明確家長(zhǎng)在安全問(wèn)題上的職責(zé)，切實(shí)履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
4、切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。學(xué)校按照要求開設(shè)了安全教育課，積極開展“安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切實(shí)提高學(xué)生的安全知識(shí)、意識(shí)和防范能力。切實(shí)抓好“安全教育日”“安全教育周”“防災(zāi)減災(zāi)日”“安全教育月”“防溺水宣傳月”“119消防宣傳日”“秋冬季交通安全宣傳教育”等主題宣傳教育活動(dòng)。本學(xué)期，各位班主任在收手機(jī)安裝“教育平臺(tái)”，隨時(shí)發(fā)放教育提醒，并按時(shí)開展安全知識(shí)競(jìng)賽、進(jìn)行安全知識(shí)問(wèn)卷測(cè)試等活動(dòng)。
5、積極開展學(xué)生法制教育。加強(qiáng)與公安、司法部門聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，積極開展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預(yù)防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報(bào)警、援助電話，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)安全事故和依法維護(hù)自身合法權(quán)益預(yù)防不法侵害的意識(shí)和能力。
6、重視預(yù)防溺水和預(yù)防交通事故等專項(xiàng)資料的教育。根據(jù)近年學(xué)生安全事故發(fā)生情景，特別加強(qiáng)重視私自下河塘游泳、道路交通、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、預(yù)防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣教育。要充分利用升旗集會(huì)、主題班會(huì)、專題講座、學(xué)校廣播、安全知識(shí)教育課、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育；利用櫥窗、黑板報(bào)、圖片展示等形式加強(qiáng)宣傳教育；利用電話、微信、告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。
7、開展周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時(shí)、開學(xué)第一課安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。
8、加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍培訓(xùn)。開展安全政策法規(guī)培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《山東省中小學(xué)安全管理辦法》，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校日常安全管理知識(shí)及學(xué)校安全預(yù)案，開展相應(yīng)的從業(yè)安全知識(shí)、技能上崗培訓(xùn)。
9、健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保了每學(xué)期二次師生應(yīng)急逃生演練。
�。ㄆ撸┨厣l(fā)展
經(jīng)過(guò)體育特色項(xiàng)目的建設(shè)，得到了上級(jí)主管部門和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)同，使90%以上的學(xué)生能較好地學(xué)會(huì)1—2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，掌握終身鍛煉身體的方法，努力開發(fā)學(xué)生的各種潛能，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，使更多學(xué)生能在高水平的比賽中展示自己，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。今學(xué)期我校基礎(chǔ)建設(shè)——教學(xué)樓，正在施工中，學(xué)校又在原先的基礎(chǔ)上取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開全體教干教師的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童增多，隔代撫養(yǎng)為主流已成為當(dāng)前社會(huì)的一個(gè)問(wèn)題，給學(xué)校教育教學(xué)帶來(lái)難度；教師老齡化，配比不合理，制約了學(xué)校發(fā)展。
今后我們將繼續(xù)在市、縣領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意積極，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)20xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 2
學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。
我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操的安全；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排一名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題，確保校園安全。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《鐵西小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。
由于校園地處街中心，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。按照《小學(xué)值勤人員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。加強(qiáng)校園的安全值日，同時(shí)要求每日一位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。每天放學(xué)時(shí)段，有四至五人在門口進(jìn)行值班，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，教師外出由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字審批，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長(zhǎng)來(lái)接，門衛(wèi)才同意其離開。校外人員來(lái)訪憑“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后門衛(wèi)才同意其進(jìn)入。學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)班主任或主管領(lǐng)導(dǎo)同意方能進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校離道路較近，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口安放了交通隔離欄，同時(shí)安排學(xué)校行政人員和幾名教師每日在校門口值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實(shí)保障學(xué)生安全，我校設(shè)置一個(gè)專供教師車輛進(jìn)出的校門，把教師車輛進(jìn)出同學(xué)生進(jìn)出徹底分開，排除了可能存在的安全隱患，此舉受到了師生、家長(zhǎng)的歡迎。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有1名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
（四）加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒(méi)有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評(píng)，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí)，重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。
�。ㄎ澹└纳菩@環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。
�。┘訌�(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，在學(xué)校微機(jī)室、課件制作室和信息中心等重要地方安，整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，配置了滅火器，消防栓，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時(shí)，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險(xiǎn)品，由總務(wù)處統(tǒng)一采購(gòu)，并設(shè)立化學(xué)品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。
四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。
�。ㄒ唬┦抢妹�?jī)芍苤苁紩?huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周利用晨會(huì)，班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的'良好氛圍。
�。ǘ┦菑V泛利用講座、校園電視臺(tái)、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安義小”的重要性。
�。ㄈ└鶕�(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過(guò)演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。
各種活動(dòng)的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事的良好局面，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開安全工作會(huì)，會(huì)議人員包括全體行政人員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各室負(fù)責(zé)人以及年級(jí)組長(zhǎng)。會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，研究做好安全工作的方法，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，請(qǐng)求幫助。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”，當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 3
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的各級(jí)體育重大賽事活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、財(cái)力上的保證。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育教學(xué)與訓(xùn)練計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全�！皟刹�、三課”的進(jìn)行，保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
長(zhǎng)期以來(lái)，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)全面貫徹黨的教育方針，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。下面匯報(bào)一下我們具體的開展的工作及做法：
一、建立激勵(lì)機(jī)制，搞好日常體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操和課間跑評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體鍛達(dá)標(biāo)率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任以及任課老師對(duì)體育工作的重視，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛�。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。
二、抓好學(xué)校體育的常規(guī)教育、出成效。
本年度日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，體育組做了大量的工作�，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的.條件。在參加區(qū)級(jí)小學(xué)各類體育比賽中獲得的名次比去年有了大步提高。今年區(qū)里開始實(shí)行“大課間”活動(dòng)，“兩操一跑”是主題內(nèi)容，體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真抓好廣播操和課間跑的訓(xùn)練，另外還自編、自創(chuàng)了具有天真、童趣的“炫動(dòng)卡通操”，在評(píng)比中獲得了評(píng)委老師的好評(píng)。11月學(xué)校的體育科技節(jié)活動(dòng)，開展了豐富多樣的比賽，各班的“大課間”比賽是重頭戲，校運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面也熱鬧非凡，競(jìng)爭(zhēng)激烈。
具體成績(jī)?nèi)缦拢簠^(qū)學(xué)生陽(yáng)光體育自編操比賽二等獎(jiǎng)；陽(yáng)光伙伴比賽二等獎(jiǎng)；學(xué)校陽(yáng)光體育優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，區(qū)“大課間”比賽三等獎(jiǎng)；區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)共獲26分；區(qū)體煅達(dá)標(biāo)賽共獲26分；區(qū)體質(zhì)測(cè)試抽測(cè)的成績(jī)也很不錯(cuò)。另外我校積極向區(qū)少體校輸送優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員2名。
三、在加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作上，我們主要做了以下工作：
1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。
體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用35分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，堅(jiān)持了以“健康第一”為指導(dǎo)思想，不僅讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，而且還有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課，實(shí)現(xiàn)了體育課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到了體育教學(xué)的目的。
2、結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了五個(gè)方面的工作：
⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；
�、谱コＲ�(guī)紀(jì)律；
�、亲グ踩逃�；
�、茸ュ憻拰�(shí)效；
⑸抓聽課評(píng)課（每周四下午3：00—4：00教研活動(dòng)）。
3、堅(jiān)持“健康第一”，更新教學(xué)觀念。
體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。因?yàn)閷W(xué)校的課余訓(xùn)練是培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)苗子的場(chǎng)所，體育教師每天堅(jiān)持訓(xùn)練，體育教師進(jìn)行分工，分別負(fù)責(zé)田徑、籃球、和棋類的訓(xùn)練。從學(xué)期開始每天一次，每周四次，風(fēng)雨無(wú)阻。體現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)和課余訓(xùn)練活動(dòng)，提高了體育課的實(shí)效性和課余訓(xùn)練的愛好和興趣。我們認(rèn)為：教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
�、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃（集體備課，磨課），共同做好體育工作與小結(jié)。
�、屏⒆惚韭�，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。
�、菍W(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
�、让繉W(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
我們決心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，依靠全體教師，以“課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)創(chuàng)一流”，為我校學(xué)校體育的騰飛、再創(chuàng)輝煌而努力奮斗。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 4
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級(jí)的班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、以身作則，為人師表。
古人云，“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范同學(xué)的行為，首先規(guī)范自己的行為，在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的，我首先做到。例如，要求同學(xué)7：30——7：40到校，我就每天在這個(gè)時(shí)間段到校。上課不接打電話。講臺(tái)前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認(rèn)為正確而不懷疑老師說(shuō)到就能做到，增加師生間的信任度。
二、培訓(xùn)班干部。
俗話說(shuō)：火車跑得快必需車頭帶。要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的。并且在班級(jí)管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級(jí)內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作主動(dòng)性，也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
三、培育同學(xué)的良好習(xí)慣，向課堂要質(zhì)量。
�。�1）培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要沖突解決了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。久而久之，會(huì)逐步提高聽課的效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
（2）培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。
紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)中，也時(shí)常選擇實(shí)行多種形式培育同學(xué)主動(dòng)參預(yù)課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓同學(xué)進(jìn)行講題、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動(dòng)性，又訓(xùn)練了同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的力氣，也培育了口頭表達(dá)力氣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.努力，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者時(shí)常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒，整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn)。
四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺(tái)。
老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)關(guān)心，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個(gè)工作，班級(jí)內(nèi)只要發(fā)覺不好的苗頭，我就主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，以便達(dá)到共同訓(xùn)練的目的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。
五、關(guān)愛同學(xué)。
好孩子是夸出來(lái)的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的；退步的；考試發(fā)揮不好的；有困難的等等，我時(shí)常用語(yǔ)言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，時(shí)間長(zhǎng)了孩子們就消退了精神壓力，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我認(rèn)為正確而不懷疑自己通過(guò)努力，將會(huì)慢慢細(xì)化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 5
本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的大力支持下，始終秉承“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，通過(guò)全體師生的共同努力，全面完成了期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，德育工作，安全工作等各項(xiàng)工作開展得有聲有色，受到社會(huì)和上級(jí)的好評(píng)，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)教師思想政治學(xué)習(xí)，確保學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。本學(xué)期我們組織全校教職工進(jìn)行暑期培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后每人上交學(xué)習(xí)筆記和不少于1500字的學(xué)習(xí)心得。平常我們適時(shí)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)新常規(guī)100條》，促使廣大教職工進(jìn)一步樹立師德意識(shí)，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，愛校愛生。同時(shí)，學(xué)校充分利用多媒體、櫥窗等宣傳陣地，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。
2、推進(jìn)校本教研活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)能力。一是鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo)，充電提高。二是充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，上好一節(jié)示范觀摩課，引領(lǐng)進(jìn)步。三是充分利用省派資教教師年紀(jì)輕、熱情高、知識(shí)新的特點(diǎn)上好入門課，并與骨干教師結(jié)對(duì)幫扶，促推他們成長(zhǎng)。四是推出青年教師大膽嘗試使用“三段五環(huán)”、小組合作等新的高效課堂模式，激活課堂，提升教師素質(zhì)。
二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂模式
1、落實(shí)常規(guī)管理動(dòng)真格。我們的具體做法是：一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查工作，教導(dǎo)處定期對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化檢查。備課看U盤，作業(yè)留痕跡，考試有記載。二是重視所有學(xué)科的考試和檢測(cè)工作，嚴(yán)格秩序，嚴(yán)肅考紀(jì)，確�？荚嚬焦�，成績(jī)客觀真實(shí)。三是加強(qiáng)教師坐班管理，嚴(yán)格記載，一月一公布，與教師績(jī)效掛鉤。四是開足開齊課程，并嚴(yán)格按照學(xué)校工作活動(dòng)安排表上有序進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
2、深入開展“課堂比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。“課堂比教學(xué)”活動(dòng)學(xué)校精心籌劃，亮點(diǎn)紛呈：老師們賽前精心備課，鉆研教法，虛心請(qǐng)教，課堂上采用“自學(xué)、交流、展示、檢測(cè)”四步課堂教學(xué)模式進(jìn)行磨課式賽課。教師切磋了技藝，激活了課堂，學(xué)生也如沐春風(fēng)，學(xué)到了知識(shí)�！罢n外訪萬(wàn)家”活動(dòng)我們制定規(guī)章讓家訪制度常態(tài)化，全員參與讓家訪任務(wù)大家化，傾心投入讓家訪工作真情化，學(xué)校形成了以學(xué)促教，以訪促優(yōu)的良好氛圍。
3、素質(zhì)教育常抓不懈。本學(xué)期我校繼續(xù)推進(jìn)全體學(xué)生的大課間操活動(dòng)，無(wú)論晴雨，各班都在班主任組織下跑操健身；學(xué)期初，我校就制訂了“誦讀經(jīng)典”方案并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督促檢查；11月中旬我校成功舉行學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；12月中旬我們進(jìn)行了全體學(xué)生參加的“大家唱，大家跳”暨校園集體舞比賽；我校還將天天練字活動(dòng)寫進(jìn)課表，并將于元月份舉行學(xué)生書畫比賽。這些活動(dòng)的開展既豐富了學(xué)生的課外生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
4、德育工作不放松。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。政教處、團(tuán)委、班主任是實(shí)施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實(shí)施者，政教處每周都將班會(huì)主題下發(fā)各班，從安全、習(xí)慣養(yǎng)成、感恩、文明、勤學(xué)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行有序教育。學(xué)校還以家訪為抓手，關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童檔案，保持與家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，在鎮(zhèn)關(guān)工委的鼎力支持下建立了留守兒童關(guān)愛站，形成了以孩子為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。
三、加強(qiáng)對(duì)師生安全教育，牢固樹立生命第一思想
“安全無(wú)小事，責(zé)任重于山”，本年度，我校本著綜合治理，預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，通過(guò)安全教育及演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。
1、制度保證，措施到位。學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，將安全工作納入年度考核和績(jī)效工資考核之中。每學(xué)期初學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，職責(zé)分明，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，促進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)。本學(xué)期我們聘請(qǐng)了派出所干警到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及交通安全教育。學(xué)校通過(guò)櫥窗、班會(huì)、家訪等多種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生安全教育。由于安全工作落在實(shí)處，結(jié)合實(shí)際，安全教育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
3、重點(diǎn)防范，排查隱患。本學(xué)期我們安全工作防范重點(diǎn)是教工宿舍和寢室安全、食品衛(wèi)生安全和交通安全。在寢室和各住宿樓添置了大批消防器材，并教會(huì)管理員正確使用。食堂和超市食品衛(wèi)生除實(shí)行規(guī)范管理外，還不定期進(jìn)行抽查。12月我們進(jìn)行了全校師生消防演練，指導(dǎo)大家如何應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)，收到很好效果。交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn)，為進(jìn)一步排除交通安全隱患，我校在今年秋季又與鎮(zhèn)校車管理領(lǐng)導(dǎo)小組接洽組織校車隊(duì)接送學(xué)生。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造書香校園
暑假期間我校新修了校門，加固了校園圍墻，拓寬了校園主干道，新增了近1000平米師生休閑活動(dòng)的'水泥場(chǎng)地，添置了供學(xué)生活動(dòng)的單雙桿等體育設(shè)施，重新在圍墻上布置了校園文化宣傳欄，這些都有力地推動(dòng)了校園文化建設(shè)的發(fā)展。
班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的主體。目前我校每個(gè)班級(jí)都有四塊展板：“佳作展示臺(tái)”展示優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作；“成才龍虎榜”記錄的是每位同學(xué)的成長(zhǎng)點(diǎn)滴；“班務(wù)一點(diǎn)通”是師生質(zhì)疑解難的平臺(tái)�！靶畔嗣骘L(fēng)”及時(shí)整理時(shí)政要聞，力爭(zhēng)讓學(xué)生足不出戶，能曉天下事。
寢室文化、食堂文化、圍墻長(zhǎng)廊文化也是校園文化的重要組成部分。經(jīng)過(guò)認(rèn)真規(guī)劃和組織，男生寢室布置簡(jiǎn)約得體，女生寢室布置細(xì)膩溫馨，都是同學(xué)們自創(chuàng)；食堂干凈整潔，文明高雅；樓道、圍墻長(zhǎng)廊文化噴繪，設(shè)計(jì)精巧，內(nèi)容豐富，圖文并茂，且常換常新，是宣傳政策，陶冶師生性情的重要陣地。
同時(shí)我校還改建一個(gè)圖書室和一個(gè)閱覽室，新增圖書10萬(wàn)冊(cè)，為廣大師生提供豐富的精神食糧。
五、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，確保學(xué)校財(cái)務(wù)公開透明
我校根據(jù)縣財(cái)政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算，學(xué)校一些重大收支，事前都要開校委會(huì)，事后進(jìn)行常規(guī)公示，并由校民主理財(cái)小組全程監(jiān)督。各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，無(wú)虛列虛報(bào)，無(wú)白條作為報(bào)銷憑證。對(duì)于大額款項(xiàng)支出，均要經(jīng)過(guò)經(jīng)辦人、證明人簽字，對(duì)于涉及基建等項(xiàng)目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。
嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，在我校收費(fèi)中，沒(méi)有一起強(qiáng)制性要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料的行為。嚴(yán)格按照國(guó)家政策及上級(jí)單位要求，實(shí)施并落實(shí)，無(wú)任何亂收費(fèi)情況。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策，規(guī)范操作，嚴(yán)格審核，公示監(jiān)督，如實(shí)造冊(cè)，補(bǔ)助入卡。
我校校產(chǎn)管理制度化。期初登記各處室校產(chǎn)，與使用人簽定保管責(zé)任狀，清查各班校產(chǎn)，與各班主任簽訂財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任書。期末由專人負(fù)責(zé)核查，對(duì)保管好的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)損壞嚴(yán)重的，除通報(bào)批評(píng)外，還給予一定處罰。
本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，這得益于“事成于和諧，力生于團(tuán)結(jié)”。但我們清醒的認(rèn)識(shí)到，我們所取得的成績(jī)，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長(zhǎng)的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實(shí)，不夠細(xì)致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷進(jìn)取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)，以全新的輝煌，來(lái)報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 6
本年我校體育教學(xué)工作貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見》的精神，從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)20xx年工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)報(bào)告如下：
一、體育課開課率
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊體育課：1至2年級(jí)體育課每周為4節(jié)，3至6年級(jí)每周體育課為3節(jié)。開課率為100%。
二、教學(xué)實(shí)施總體情況
1、以“健康第一”為指導(dǎo)，我校切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。
2、要求每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；
�、谱コＲ�(guī)紀(jì)律；
�、亲グ踩逃�
⑷抓運(yùn)動(dòng)密度；
�、勺ュ憻拰�(shí)效；
�、首ヂ犝n評(píng)課。
3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的'實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
三、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展情況
1、學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師一直以來(lái)都十分重視學(xué)校體育活動(dòng)建設(shè)的開展，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，由此，學(xué)校組建陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，明確分工責(zé)任到人。
2、學(xué)校將陽(yáng)光活動(dòng)建設(shè)落實(shí)到學(xué)校工作計(jì)劃中，并提到校行政議事日程。經(jīng)常深入實(shí)際，檢查督促，研究解決體育活動(dòng)建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、學(xué)校體育活動(dòng)建設(shè)的教育經(jīng)費(fèi)能保證陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)建設(shè)的正常運(yùn)行，有改善工作的具體措施和計(jì)劃，將體育教師培訓(xùn)納入計(jì)劃，每年組織體育專職、兼職教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與體育課教學(xué)相結(jié)合。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課，全校各年級(jí)均按有關(guān)規(guī)定開齊開足體育教育課程，由學(xué)校統(tǒng)一安排，每周定時(shí)定點(diǎn)上課，教師不得以任何理由擠占體育課時(shí)。100%學(xué)生參加每周三的體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，精選專職教師有計(jì)劃地進(jìn)行精心指導(dǎo)。通過(guò)體育教學(xué)，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
四、學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入情況
在體育經(jīng)費(fèi)投入上，我校每年用于春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)費(fèi)在4千元以上；用于各類校級(jí)比賽項(xiàng)目款項(xiàng)達(dá)2千元以上；但用于體育教師和運(yùn)動(dòng)員購(gòu)買服裝款嚴(yán)重不足。
近年來(lái)，各地?fù)屪マr(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件的機(jī)遇，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣筒块T的支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點(diǎn)，有計(jì)劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺(tái)、綜合健身器械等大型體育活動(dòng)器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。得到上級(jí)的大力支持后，與此同時(shí)，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了很大的努力。
五、教學(xué)條件改善情況
我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。重視場(chǎng)地器材建設(shè)，根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)校現(xiàn)有塑膠跑道1個(gè)，籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌11臺(tái)，乒乓球拍0副，跳繩60根，羽毛球拍36副，小墊子3塊，鉛球3個(gè)，排球3個(gè)，籃球54個(gè)，接力棒7根，拔河繩5根、五人制足球場(chǎng)1塊、足球26個(gè)等體育活動(dòng)基本器材。教學(xué)條件逐年改善。
六、教師隊(duì)伍建設(shè)情況
1、學(xué)校現(xiàn)有體育專職教師2名，兼職教師4名。
2、在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
3、學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)為載體，抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃。
七、學(xué)生體質(zhì)健康狀況
1、以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。我校以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，使100%的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)以上，要求每位學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，測(cè)試成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書，建立通報(bào)制度，定期通報(bào)各班《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況和測(cè)試結(jié)果。
2、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，學(xué)期初即特制定學(xué)�！督】禈�(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，全校93%的學(xué)生達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)優(yōu)良。
八、存在困難及問(wèn)題
1、場(chǎng)地建設(shè)還需要規(guī)范，體育鍛煉器材還比較薄弱，難滿足學(xué)生鍛煉多方面的要求。
2、資金缺乏，學(xué)校對(duì)體育教育經(jīng)費(fèi)投入比較少，體育經(jīng)費(fèi)的不足使學(xué)校體育設(shè)施得不到充分的補(bǔ)充，破損的器材不能及時(shí)維修，給體育教學(xué)和課外活動(dòng)留下嚴(yán)重的事故隱患。
3、受安全因素的影響，一些體育活動(dòng)教師不敢大膽組織學(xué)生開展，學(xué)生難以起到鍛煉的效果。
4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出。一些教師隨意任意縮減體育教學(xué)課時(shí)；學(xué)校課程表上安排的體育課時(shí)沒(méi)有得到真正的保證，經(jīng)常被挪為他用，或是用于語(yǔ)、數(shù)、其他課程，或是用來(lái)開會(huì)、排練節(jié)目等。
5、體育器材方面的管理也常常得不到重視，功能作用發(fā)揮不理想。
6、體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)欠佳，活動(dòng)開展不多，教師對(duì)待孩子的愛心，耐心，童心，誠(chéng)心、熱心不夠。
九、今后的打算
體育工作今后的打算：一是提高認(rèn)識(shí)、加大投入，加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施器材建設(shè)。二是積極組織各類體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師教育培訓(xùn)工作，努力提高實(shí)施體育工作的本領(lǐng)；四是加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造良好的體育鍛煉氛圍。進(jìn)一步提高體育工作質(zhì)量，促進(jìn)體質(zhì)健康發(fā)展。
回首這過(guò)去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑�？傊�，學(xué)校決心在上級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育工作的騰飛而努力奮斗。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 7
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。開學(xué)以來(lái)，我校按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，組織全體師生學(xué)習(xí)和貫徹了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生明辨是非的能力�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、及時(shí)貫徹會(huì)議精神，樹立法制教育意識(shí)
我校開學(xué)大會(huì)就對(duì)教師進(jìn)行法制教育，要求教師在平時(shí)自學(xué)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。幫助全體教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。
二、完善法制教育陣地建設(shè)
我校為開展好法制教育，特別加強(qiáng)了三個(gè)陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到有領(lǐng)導(dǎo)小組、工作計(jì)劃、輔導(dǎo)教師和檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校組織了少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推行依法行政、依法辦學(xué)、依法治教，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，專門安排了法制教育教師，同時(shí)還聘請(qǐng)了趕水鎮(zhèn)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校開展好法制教育。
三、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系
我校在原來(lái)密切與家長(zhǎng)溝通的途徑上，通過(guò)設(shè)班級(jí)QQ群的形式，加大與家庭的聯(lián)系，隨時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解學(xué)生的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。
四、開展好豐富多彩的教育活動(dòng)
1、充分利用我校的宣傳工具：黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、放電視錄像、在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布正確輿論等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。讓師生接受教育的時(shí)間和內(nèi)容都大大增加，從而樹立知法守法的良好形象。
2、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過(guò)自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
4、邀請(qǐng)了我校的'法制副校長(zhǎng)到校開展法制專題教育講座，用身邊的案例教育學(xué)生知法懂法，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，為培養(yǎng)合格公民奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)我校長(zhǎng)期以來(lái)的努力，我校的法制教育工作逐步趨于完善，初步做到了法制教育工作的常態(tài)化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)了我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零的目標(biāo)。但是，法制教育的任務(wù)還很重，我校將一如既往，扎實(shí)開展好法制教育，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 8
根據(jù)上級(jí)文件精神，實(shí)行分級(jí)管理，各負(fù)其責(zé)的原則，經(jīng)過(guò)全校師生職工的共同努力，學(xué)校衛(wèi)生面貌和綠化、美化工作有了很大的改觀，學(xué)生健康教育和除害防病工作不斷鞏固，衛(wèi)生管理工作的經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展水平不斷提高�，F(xiàn)將我校愛國(guó)衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全
我校把愛國(guó)衛(wèi)生工作擺在學(xué)校工作的議事日程上，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的愛國(guó)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、配備有與工作相適應(yīng)的專職工作人員、落實(shí)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，分析形勢(shì)、查找不足、修定措施、解決問(wèn)題，做到了愛國(guó)衛(wèi)生工作有安排、有布置、有檢查、有考核、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲，確保了愛國(guó)衛(wèi)生工作處處有人管、事事有人問(wèn)，有效地促進(jìn)了愛國(guó)衛(wèi)生工作順利開展。
二、豐富教育形式內(nèi)容，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣
我校采取靈活多樣、喜聞樂(lè)見的形式，大力宣傳健康教育和愛國(guó)衛(wèi)生知識(shí)，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立了無(wú)煙會(huì)議室、無(wú)煙辦公室，在醒目處張貼有衛(wèi)生保潔宣傳用語(yǔ)和標(biāo)志，有效地培養(yǎng)了廣大師生職工的文明衛(wèi)生習(xí)慣。還通過(guò)開展“六講”（講科學(xué)、講清潔、講健康、講秩序、講整潔、講文明）衛(wèi)生活動(dòng)，進(jìn)行“三德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德），“三觀”（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）及“愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)周”等內(nèi)容的.教育，提高了我校師生職工自我保健意識(shí)和能力，增強(qiáng)了文明公德意識(shí)，培養(yǎng)了文明素質(zhì)。
三、完善衛(wèi)生制度，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任
我校堅(jiān)持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任承包制，制定和完善了一系列的衛(wèi)生管理制度，認(rèn)真履行責(zé)任制。工作中通過(guò)定崗、定人、定區(qū)域，堅(jiān)持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評(píng)比，根據(jù)檢查情況，進(jìn)行打分并通報(bào)，年終納入目標(biāo)考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現(xiàn)象發(fā)生，確保了各項(xiàng)制度落到實(shí)處，各項(xiàng)責(zé)任落在人頭。
四、狠抓環(huán)境建設(shè)，塑造良好形象
一年來(lái)，我校始終把“改善辦公環(huán)境、提高辦公效率、塑好單位形象”擺在重要位置，安排經(jīng)費(fèi)，定期購(gòu)置廁所清潔劑、除垢王等衛(wèi)生潔具，備有掃帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等環(huán)衛(wèi)設(shè)施，衛(wèi)生器材設(shè)施配備到位，改善工作環(huán)境；添購(gòu)花木美化校園；垃圾池，做到定期消毒，按時(shí)清運(yùn)無(wú)積存。我校環(huán)境設(shè)施建設(shè)達(dá)到了“綠化、凈化、美化、亮化”總要求，在轄區(qū)內(nèi)保持了我校良好的窗口形象。
五、狠抓消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生
我校定期安排消毒，并做好消毒記錄。各室要做好開窗通風(fēng)工作。對(duì)除“四害”工作采取“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、隨時(shí)消滅”的原則，及時(shí)滅鼠滅蚊滅蠅滅蟑螂。確保了消毒工作落實(shí)，有效預(yù)防了傳染病發(fā)生。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 9
本年度，在教科局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，依照教育規(guī)律，按照學(xué)生的需求來(lái)打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動(dòng)活潑的樂(lè)園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強(qiáng)學(xué)校的生存、發(fā)展能力。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量
本年度，我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求領(lǐng)導(dǎo)、教師走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課、推門聽課，給教師做出表率。
二是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)舉行各種培訓(xùn)，硬性要求學(xué)習(xí)白板操作。
三是分段是認(rèn)真進(jìn)行聽評(píng)課。五是召開了教學(xué)工作專題會(huì)，出臺(tái)了新的績(jī)效考核方案和成績(jī)獎(jiǎng)考核辦法。六是強(qiáng)化安全管理，采取定目標(biāo)、簽責(zé)任書、制定專項(xiàng)安全制度等辦法，使各項(xiàng)工作扎實(shí)有效的推進(jìn)。
三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。
規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果并進(jìn)行月考核講評(píng)。
�、俳虒�(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給任課教師，并提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，并將量化結(jié)果納入績(jī)效考核。
�、趪�(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度。上學(xué)期“人人聽我課、我聽人人課”本學(xué)期，分段進(jìn)行了“聽評(píng)課活動(dòng)”并確定主評(píng)人進(jìn)行評(píng)課。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J(rèn)真組織了單元測(cè)試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師量化評(píng)估的依據(jù)之一。
④開展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如小學(xué)生“崇德向善、積極向上”演講比賽，小學(xué)生安全繪畫展，參加市委“科技繪畫”大賽，市局組織的“唱歌比賽”以及“科技小制作”大賽，小學(xué)生硬筆書法作品展示，第十一屆“星星火炬”英語(yǔ)比賽等，這些活動(dòng)的開展使學(xué)生得到了全面發(fā)展。且各項(xiàng)活動(dòng)均取得了較好的名次。
⑤各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，部分班級(jí)專設(shè)了“糾錯(cuò)本”輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
四、圍繞中心，抓住中心，積極推動(dòng)課改工作向縱深發(fā)展。
本學(xué)年，我校積極參加中心校組織的辛校、云廈、機(jī)廠、電廠學(xué)校舉辦的區(qū)域教研活動(dòng)，堅(jiān)持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動(dòng)。積極開展切實(shí)有效的教科研工作，教研組定期開展活動(dòng)，鼓勵(lì)教師把撰寫教學(xué)論文，積極參加各級(jí)教育組織開展的論文評(píng)比活動(dòng)。
瞄準(zhǔn)特色，形成套路，積極打造學(xué)科教學(xué)的`特色品牌，根據(jù)教科局的要求，我們繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，并且不斷創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強(qiáng)的課外閱讀策略和方法，形成了學(xué)校的教學(xué)特色，語(yǔ)文教師通過(guò)知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。
1、每周定時(shí)專人負(fù)責(zé)組織學(xué)生到閱覽室進(jìn)行圖書閱覽，并對(duì)學(xué)生筆記進(jìn)行檢查，署名蓋章。
2、開展了“百靈鳥”校園廣播站。每天分早中晚三次進(jìn)行廣播，其內(nèi)容經(jīng)語(yǔ)文教師審批，政教處審核，小廣播員進(jìn)行定時(shí)播報(bào)，內(nèi)容涉及安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、日常管理、好人好事等。
3、繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生寫字質(zhì)量下滑的勢(shì)頭，我們重視了寫字教學(xué)工作，我們開展了寫字規(guī)范活動(dòng)，我們從指導(dǎo)學(xué)生寫字上下功夫，確保學(xué)生在初學(xué)生字時(shí)，就做到工整端莊，規(guī)范入體，在每個(gè)教室里張貼了學(xué)生坐姿、書寫要求，對(duì)學(xué)生的書寫技能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)生坐姿、握筆達(dá)到三個(gè)一的標(biāo)準(zhǔn)，逐步養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。
五、抓好安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定
安全工作是學(xué)校的頭等大事。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持開會(huì)必講安全，天天必講安全，營(yíng)造防患于未然的氛圍。四是堅(jiān)持一周一次以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一期兩次專題講座制度以及適時(shí)進(jìn)行“安全逃生演練”。五是每期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，并和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認(rèn)真貫徹教科局有關(guān)文件精神，按時(shí)做好衛(wèi)生工作。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 10
骨干老師不僅是一種榮譽(yù)與確定，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘�，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國(guó)愛黨，主動(dòng)上進(jìn)。
我主動(dòng)參勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、寵愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參預(yù)政治和黨章小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先正己身，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，也努力使同學(xué)、家長(zhǎng)能接受我、寵愛我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西。
二、在訓(xùn)練教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。
把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師的心愿的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。時(shí)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，時(shí)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的.課堂教學(xué)水平。上半年，我主動(dòng)投身“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，參預(yù)了“上課、說(shuō)課、觀課、議課”的全過(guò)程并領(lǐng)先執(zhí)教《解決問(wèn)題》，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的全都好評(píng)，使我信念倍增，主動(dòng)投身區(qū)教研活動(dòng)，在全區(qū)進(jìn)行了《統(tǒng)計(jì)》說(shuō)課。下半年，細(xì)心預(yù)備督導(dǎo)評(píng)估的“創(chuàng)優(yōu)課”，細(xì)心制作教學(xué)課件，《口算乘法》一課教學(xué)效果甚好，撰寫的教學(xué)論文《對(duì)培育低班級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言的實(shí)踐》和《對(duì)低班級(jí)解決問(wèn)題教學(xué)的實(shí)踐與思索》分獲省、市一等獎(jiǎng)。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很留意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)記下來(lái)，本學(xué)期撰寫的教學(xué)案例《估算》獲市二等獎(jiǎng)。
工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，以“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，利用家訪、群、電話、博客等方式很快便與同學(xué)、家長(zhǎng)、立了和諧的關(guān)系，所執(zhí)教的班級(jí)數(shù)學(xué)成果排名前列，輔導(dǎo)同學(xué)在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多人獲獎(jiǎng)。我還特殊留意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，關(guān)懷他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，主動(dòng)協(xié)作班主任的班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次評(píng)為校級(jí)育竹好班級(jí)。
三、在學(xué)校工作上，聽從支配，主動(dòng)主動(dòng)。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、快樂(lè)的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能限度地為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)出微弱的力氣。平常能準(zhǔn)時(shí)把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，相互溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在確定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我認(rèn)為正確而不懷疑在今后我會(huì)更加認(rèn)真、更加努力，我的訓(xùn)練工作也會(huì)迎來(lái)一個(gè)絢爛的春天。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 11
在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)各學(xué)部齊抓共管，營(yíng)造全體師生關(guān)心、支持和參與的學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、制度完善，責(zé)任到人
為了使全體教職工樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，安全工作為學(xué)校一切工作的根本保證，得到各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開全校安全工作聯(lián)席會(huì)議，匯總學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題和漏洞，相互協(xié)調(diào)，盡快予以解決。
學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)由黨政領(lǐng)導(dǎo)為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)，并在與各基層干部簽訂的目標(biāo)責(zé)任書中，都明確了層層把關(guān)的安全責(zé)任，將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校長(zhǎng)、各部門基層領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。并將安全工作作為考核的最重要指標(biāo)，實(shí)行一票否決。
二、深入實(shí)際，加強(qiáng)檢查
在校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范于未然，以確保萬(wàn)無(wú)一失。主要堅(jiān)持以下幾方面常規(guī)檢查措施：
1）校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周的'例行檢查外，沒(méi)月至少進(jìn)行一次全校性的安全消防大檢查，檢查范圍涵蓋包括中、小學(xué)生活部、教師公寓等生活區(qū)在內(nèi)的所有角落，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改。上海11·15特大火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校立即對(duì)全校進(jìn)行一次消防大排查，對(duì)個(gè)別宿舍和辦公室亂丟煙頭、亂拉電線等火災(zāi)隱患進(jìn)行曝光，向大家敲響了安全消防警鐘。
2）各學(xué)部都規(guī)定了各班每周至少開一次安全教育班會(huì)，并將安全教育工作是否做到位，作為班主任的重要考核標(biāo)準(zhǔn)。要求根據(jù)班級(jí)情況，提出安全要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。
3）每月安全月會(huì)則要求年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，年級(jí)組進(jìn)行集體備課，制作課件，并加強(qiáng)安全員的安全培訓(xùn)和檢查工作，加強(qiáng)每日值周班的安全培訓(xùn)和校園巡視、安全檢查工作，和及時(shí)通報(bào)工作。
4）物業(yè)負(fù)責(zé)人每天對(duì)學(xué)校水電等設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，做好后勤保障；校醫(yī)務(wù)室堅(jiān)持每周在學(xué)生離開教室后，對(duì)各班進(jìn)行檢查、消毒，對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行及時(shí)檢查，對(duì)食堂餐飲用具消毒、環(huán)境衛(wèi)生、剩余食品處理、采購(gòu)與儲(chǔ)存情況等進(jìn)行嚴(yán)格檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)并提出整改意見。
三、安全教育，常抓不懈
我校在狠抓安全管理的同時(shí)，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。僅有嚴(yán)格的安全制度及檢查和獎(jiǎng)懲措施，對(duì)于學(xué)校安全工作的開展顯然是不全面的。加強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范技能，對(duì)確保學(xué)校長(zhǎng)治久安更具積極意義。
除進(jìn)行常規(guī)的消防安全教育外，學(xué)校多次組織各類安全演習(xí)。x月x日生活部舉行安全消防演習(xí)；11月26日下午，我校特邀上海市防火中心婁珍萍主任專程前來(lái)，在會(huì)議中心對(duì)全體教職工舉辦了一次題為“全民關(guān)注消防，生命安全至上”的消防知識(shí)講座；12月13日，學(xué)校舉行一次全體師生參加的消防逃生大演習(xí)。
把學(xué)生的安全教育與德育工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持安全是德育最重要的內(nèi)容。通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”和班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育。強(qiáng)調(diào)安全防范的重要性，提高學(xué)生安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生各項(xiàng)安全防范技能。
強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，各學(xué)部還更加不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的安全行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并以此作為評(píng)比“行為規(guī)范生”的重要依據(jù)之一。
四、存在問(wèn)題和改進(jìn)設(shè)想
1）針對(duì)本學(xué)年中、小學(xué)部發(fā)生的多起學(xué)生意外傷害（大部分是課間休息時(shí)學(xué)生自傷）的大小不等事故，雖然對(duì)相應(yīng)的班主任老師均接受了教育或處罰，但根子上是我們的安全教育、安全防范工作沒(méi)有做到家。因此，中、小學(xué)部分別采取了更有力的措施，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育的同時(shí)，加大對(duì)教師的處罰力度，同時(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。
2）針對(duì)中學(xué)宿舍曾發(fā)生學(xué)生逃夜現(xiàn)象，校長(zhǎng)召開干部會(huì)議進(jìn)行專題討論，雖然我們已對(duì)后半夜各班值班人員疏于監(jiān)管提出了警告和處罰，并加強(qiáng)了巡邏措施，但建筑設(shè)施上諸如窗戶易于攀爬等也是不可忽視的安全隱患。
3）雖然學(xué)校已按規(guī)定在樓道、樓梯拐角、轉(zhuǎn)彎處安裝了攝像頭，但監(jiān)視設(shè)備不到位，不僅模糊陳舊而且監(jiān)視器遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要，形同虛設(shè)，極待更新和補(bǔ)充。
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)不容有半點(diǎn)疏忽的系統(tǒng)工程，上海11·15特大火災(zāi)事故、新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，這些前不久發(fā)生的災(zāi)害性事故，再次向我們敲響警鐘。我們將繼續(xù)加強(qiáng)安全宣傳教育工作，及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全教育工作水平；加大安全工作的管理力度，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會(huì)的力量，齊抓共管，凈化內(nèi)外部環(huán)境，使學(xué)校安全保衛(wèi)和安全教育工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 12
我校在開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”活動(dòng)中，加強(qiáng)制度建設(shè)，健全長(zhǎng)效機(jī)制，從加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，規(guī)范辦學(xué)行為入手，全體教師做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表等方面有所提高�，F(xiàn)對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作以下小結(jié)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)的重要指示精神，明白這是新形勢(shì)下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段，是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證，是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上適應(yīng)時(shí)代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。
二、健全組織，明確責(zé)任。
我校堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，從嚴(yán)治教，建立工作機(jī)制。經(jīng)過(guò)行政班子和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表良好形象。
教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來(lái)，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；三是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
四、結(jié)合實(shí)際，開展有效活動(dòng)。
根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開展了豐富的整治活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。
1、組織每個(gè)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“巢湖市中小學(xué)教師九不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。對(duì)照《規(guī)范》中的要求，嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。
2、開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事，鞭策激勵(lì)自己，做好自己的本質(zhì)工作。
五、建立考評(píng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的`積極性。
一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開學(xué)生座談會(huì)；四是社會(huì)個(gè)界及家長(zhǎng)評(píng)，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。五是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果。
經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果：教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤社會(huì)化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及主管部門的良好評(píng)價(jià)。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛生如子，舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導(dǎo)許成豪校長(zhǎng)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)積極、創(chuàng)新實(shí)干、不計(jì)得失；教導(dǎo)主任郭勇身先士卒，以身垂范；總務(wù)主任工作積極，盡職盡責(zé)；許多年輕同志務(wù)真求實(shí)、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績(jī)；班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高，本期四（2）班主任吳寧榮獲第五屆廬江縣十大杰出青年稱號(hào)。在一批先進(jìn)典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。
我們繼續(xù)開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，朝著縣級(jí)農(nóng)村示范小學(xué)目標(biāo)不斷努力。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 13
一年來(lái)，鎮(zhèn)教育工作在市教育局，鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，以強(qiáng)化教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為突破口，以全面提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持走面向全體，內(nèi)涵發(fā)展之路，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育和諧發(fā)展，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范學(xué)校管理，提升學(xué)校品位
為提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校品位。一年來(lái)，中心校認(rèn)真貫徹教育部共建和諧校園的精神，依照市教育局創(chuàng)建“文明校園”的文件要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，扎實(shí)開展創(chuàng)建工作。
1、規(guī)范制度管理。按照市局印發(fā)的各項(xiàng)崗位工作制度，結(jié)合實(shí)際，中心校出臺(tái)了具體實(shí)施方案，要求各學(xué)校從尊重師生的正常感情和需要，培植師生善良的品行和優(yōu)秀習(xí)性的角度來(lái)規(guī)范管理，使制度管理與人性化管理最佳結(jié)合，堅(jiān)決拋棄了只要規(guī)章制度而忽視人性，或者只誤人性而蔑視制度的粗放管理，各學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，各項(xiàng)制度經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后嚴(yán)格落實(shí)，使各項(xiàng)規(guī)章制度在人性化，民主化的管理過(guò)程中成為學(xué)校管理的亮點(diǎn)和支柱，成為調(diào)動(dòng)師生奮發(fā)向上有做有為的動(dòng)力和活力，成為促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的助推劑。
2、規(guī)范班級(jí)管理。班級(jí)管理是促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵，中心校從規(guī)范班主任隊(duì)伍的管理，提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)入手，建立班主任檔案資料庫(kù)，每學(xué)年認(rèn)真開展優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的評(píng)選活動(dòng)，舉行優(yōu)秀班主任工作交流會(huì)，各學(xué)校積極開展形式多樣的班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，探索班級(jí)管理過(guò)程中了的經(jīng)驗(yàn)和做法，全鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班級(jí)管理水平不斷提高。
3、從細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生管理。管理的細(xì)節(jié)決定管理成績(jī)，我們從基礎(chǔ)文明入手，實(shí)施以德養(yǎng)身工程，結(jié)合“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建，開展文明禮儀、文明舉止、文明教師、文明宿舍等教育活動(dòng)。了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生成長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生成才。從生活實(shí)際入手，實(shí)施活動(dòng)育人工程，開展誠(chéng)信人生、崇尚科學(xué)，珍惜生命活動(dòng)。開展讀書比賽，演講比賽，感受親情，學(xué)會(huì)溝通，引導(dǎo)廣大學(xué)生孝敬父母，尊敬老師，自立自強(qiáng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)心他人，逐漸使學(xué)生形成高尚的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
4、保持校園文化建設(shè)的先進(jìn)性。校園文化建設(shè)是學(xué)校的內(nèi)涵，是學(xué)校的品味，我們專門下發(fā)了關(guān)于諸葛鎮(zhèn)加強(qiáng)中心校建設(shè)的意見，對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)提出了具體的要求，要求各學(xué)校立足實(shí)際，突出特色，學(xué)校要豐富校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等理性文化內(nèi)涵，開展豐富多彩的校園文化和藝術(shù)教育活動(dòng)，培育學(xué)校精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
四是規(guī)范教師考核，推崇情感激勵(lì)。經(jīng)過(guò)近年的摸索，我鎮(zhèn)對(duì)學(xué)校、教師、班級(jí)實(shí)行全面的量化考核，學(xué)�？己擞芍行男�(shí)施，教師、班級(jí)考核由學(xué)校實(shí)施，每學(xué)期的各項(xiàng)考核經(jīng)出示，教師簽字后上報(bào)中心校，每年評(píng)選優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，都依據(jù)教師、班級(jí)量化考核結(jié)果依次擇優(yōu)推薦，充分發(fā)揮了考核在管理中的`導(dǎo)向作用。
通過(guò)規(guī)范學(xué)校管理，調(diào)動(dòng)學(xué)校管理人員，教師及學(xué)生的積極性，學(xué)校建立健全了各項(xiàng)制度，進(jìn)一步明確了全面育人的辦學(xué)思想，使全鎮(zhèn)中小學(xué)面貌都煥然一新，提高了教育教學(xué)管理水平，提升了學(xué)校品味，校長(zhǎng)的素質(zhì)得到了考驗(yàn)，教師水平得到了提高，學(xué)生得到了實(shí)惠，羸得家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。
二、規(guī)范隊(duì)伍管理，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力
1、規(guī)范校長(zhǎng)隊(duì)伍管理，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理。首先，我們堅(jiān)持按照“公開招聘、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、任期管理”的原則，認(rèn)真做好中小學(xué)校長(zhǎng)的選拔任用，確保先用一個(gè)好校長(zhǎng)；其次，給校長(zhǎng)授權(quán)壓擔(dān)子，確保校長(zhǎng)有職有權(quán)，有權(quán)有責(zé)，有思想、有主見，因地制宜地創(chuàng)新開展學(xué)校工作；第三，堅(jiān)持做好校長(zhǎng)任期培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)參加不同層次的崗位培訓(xùn)，安排校長(zhǎng)外出參加不同層次的學(xué)校管理，理論研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，定期在本鎮(zhèn)內(nèi)組織“校長(zhǎng)論壇”，不斷開闊校長(zhǎng)的視野，更新校長(zhǎng)的思想，提高校長(zhǎng)科學(xué)治校的本領(lǐng)和水平。第四，抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校管理，健全各種組織機(jī)構(gòu)的凝聚力。
明確崗位職責(zé)，狠抓班子作風(fēng)建設(shè)，各學(xué)校對(duì)班子成員嚴(yán)格工作目標(biāo)管理，確保把各校班子打造成團(tuán)結(jié)的班子，有正氣的班子，干好事，干實(shí)事的好班子。第五，對(duì)校長(zhǎng)落實(shí)任期工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施崗位目標(biāo)考評(píng)制，每項(xiàng)工作目標(biāo)明確，責(zé)任清楚，對(duì)每項(xiàng)工作的落實(shí)效果與校長(zhǎng)的任職考評(píng)，年度考核，晉級(jí)評(píng)先掛鉤，權(quán)責(zé)相連。目前，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)正以自身的模范行為在本職崗位上引領(lǐng)著諸葛教育的發(fā)展，特別是一中校長(zhǎng)在管理中積極探索，營(yíng)造寬松、和諧、民主、向上的人文環(huán)境，在具體工作中，讓師生有歸屬感和成就感，創(chuàng)建和諧校園初見成效。二中校長(zhǎng)按照素質(zhì)教育和新課程改革的要求，建立和完善有利于師生發(fā)展的一系列規(guī)章制度，有科學(xué)的管理制度規(guī)范教育教學(xué)行為，學(xué)校重現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。
2、規(guī)范教師隊(duì)伍管理。教師是教育工作的主體，要辦一流的教育，必須實(shí)施素質(zhì)教育，要保證素質(zhì)教育的全面開展，必須提高教師素質(zhì)，我們一直把培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的教師隊(duì)伍當(dāng)作提高辦學(xué)水平的先決條件和教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，我們做如下工作：
一是，依照市教育局有關(guān)教師管理的文件精神，完善《鎮(zhèn)教師管理意見》，《鎮(zhèn)教師考核實(shí)施辦法》，《鎮(zhèn)教師師德考評(píng)方案》，《鎮(zhèn)教師教學(xué)工作管理意見》等一系列規(guī)章制度，使教師在模范遵守職業(yè)道德，敬業(yè)的教育教學(xué)過(guò)程中有規(guī)可循，有章可依，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為；
二是，各學(xué)校結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，積極創(chuàng)設(shè)和諧的文化氛圍凝聚人心，如一中以“學(xué)習(xí)型，內(nèi)涵式”為目標(biāo)，開展辦公室文化建設(shè)，辦公室環(huán)境衛(wèi)生量級(jí)評(píng)比“真我風(fēng)采”，教師個(gè)人特色工作的展示等系列活動(dòng)。二中設(shè)立的“有話大家說(shuō)”信箱等活動(dòng)，真正讓教師成為學(xué)校的主人，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，培育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)精神，如：慶祝教師節(jié)的座談會(huì)，茶話會(huì)，慶“十一”的“頌黨愛國(guó)大合唱”等，通過(guò)有益的活動(dòng)，讓大家在享受快樂(lè)的過(guò)程中，陶冶教師的情操。
三是，建立多元評(píng)比體系。我們對(duì)教師考評(píng)多層面開發(fā)，促進(jìn)引導(dǎo)教師有更多的追求，中心校制定了教師多元評(píng)比方案，如：“教學(xué)能手評(píng)選方案”，“骨干教師評(píng)選方案”，“教學(xué)新秀評(píng)選方案”，“特長(zhǎng)教師評(píng)選方案”等，通過(guò)多元評(píng)比，從不同側(cè)面來(lái)展示教師風(fēng)采，使教師有一種發(fā)自內(nèi)心的榮譽(yù)感和成就感。
四是，尊重教師人格與需求，切實(shí)為教師自己發(fā)展提供機(jī)會(huì)。中心校通過(guò)各校推薦、調(diào)研、聽課、定位等環(huán)節(jié)，對(duì)教師的教育教學(xué)綜合素質(zhì)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步向教師提供學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，一年來(lái)，教師的課改優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)55節(jié)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2節(jié)，在20XX年教師教學(xué)技能大賽中，我鎮(zhèn)有7名教師獲偃師市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，3名獲xx市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，1名獲xx省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 14
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行江西省教育廳、上饒市教育局《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“規(guī)范管理年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神，加強(qiáng)新形勢(shì)下的學(xué)校規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實(shí)提高學(xué)校管理水平。我校首先成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張同志、校工會(huì)主席余同志為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，分層分階段認(rèn)真學(xué)習(xí)《管理規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，并全面審視本校的實(shí)際工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，現(xiàn)具體匯報(bào)如下：我校分層分階段認(rèn)真學(xué)習(xí)了《管理規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，并全面審視本校的實(shí)際工作，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，在全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量等方面取得了一定的成效。
一、學(xué)習(xí)宣傳工作
1、在江校長(zhǎng)親自主持下，學(xué)校首先組織中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，將《管理規(guī)范》印發(fā)給每一位管理人員，分部門強(qiáng)化學(xué)習(xí)，教務(wù)處、總務(wù)處辦公室等部門認(rèn)真對(duì)照本科室分管工作，全體成員一起學(xué)習(xí)分析。
2、組織教職工集中學(xué)習(xí)，印發(fā)文件至每位教職工手中。通過(guò)學(xué)習(xí)，每位教職工明確文件中規(guī)定的目標(biāo)和任務(wù)，明白文件中對(duì)學(xué)校管理規(guī)范的相關(guān)要求。
3、將學(xué)習(xí)《管理規(guī)范》作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，成績(jī)納入教師年終考評(píng)。
4、在相關(guān)部門和宣傳欄等相關(guān)地點(diǎn)懸掛、宣傳《管理規(guī)范》精神實(shí)質(zhì)。用《管理規(guī)范》中的具體要求來(lái)審查、度量、指導(dǎo)我校的'各項(xiàng)工作。
二、基本做法
�。ㄒ唬┬�(wù)管理
我校貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
認(rèn)真依法治校，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，按教育規(guī)律辦事，堅(jiān)持“一費(fèi)制”，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，建立健全學(xué)校的規(guī)章制度。
我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的全面工作，決定學(xué)校大計(jì)，堅(jiān)持管理，推行校務(wù)公開。校長(zhǎng)室聘中層，健全崗位制度。
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1、加強(qiáng)師德建設(shè)。利用政治學(xué)習(xí)、個(gè)別談話等多種形式教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。對(duì)教學(xué)工作“六認(rèn)真”的各個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)上嚴(yán)要求，從流程上抓管理，根據(jù)上級(jí)文件精神，出臺(tái)規(guī)章制度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，禁止有償家教。
2、所有教師皆有合格的教師資格證書，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修。開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄈ⿲W(xué)生管理
1、開展民族精神教育。
以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是中華民族之魂。偉大的中華民族精神隨著時(shí)代變化而得到不斷豐富，如：長(zhǎng)征精神、紅巖精神、雷鋒精神、抗洪精神、載人航天精神等是新時(shí)期民族精神的突出再現(xiàn)，因此，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，具用重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校充分利用饒守坤將軍墓地等地方資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。
2、開展理想信念教育。
理想信念教育往往與民族精神教育相結(jié)合進(jìn)行，長(zhǎng)征精神、紅巖精神等都教育學(xué)生通過(guò)緬懷先烈的足跡，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，革命意志不渙散，奮斗精神不懈怠。在班級(jí)文化建設(shè)中，每個(gè)班級(jí)墻上張貼名人名言，黑板前后壁專欄寫每日格言，都是理想信念教育的好形式，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用，真正做到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
3、公民道德教育。
在學(xué)生中我們廣泛進(jìn)行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的教育，使之成為人人遵循的基本行為準(zhǔn)則。其中，特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)公德意識(shí)。學(xué)生遵守公德是一個(gè)人社會(huì)化成功的起碼表現(xiàn)，也是作為一個(gè)合格公民的基本要求，在“追求”更高的道德目標(biāo)的討論中，同學(xué)們各抒已見，提出“要嚴(yán)于律已，防微杜漸，做到人前人后一個(gè)樣；要從現(xiàn)在做起，想到就做到；要從大處著眼，小處著手，一點(diǎn)一滴，日積月累”等等。
4、法律紀(jì)律教育。
我校多年來(lái)堅(jiān)持在學(xué)生中開展法紀(jì)教育。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期為學(xué)生作法制報(bào)告。同時(shí)，我們對(duì)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等各個(gè)方面均作了評(píng)細(xì)的紀(jì)律規(guī)范，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。
5、規(guī)范學(xué)生行為。
�、俳逃龑W(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。新修定的《守則》和《規(guī)范》出臺(tái)后，我校立即組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)，在校園櫥窗張貼，并印到每位學(xué)生手上，還專門組織了知識(shí)搶答。
②培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
習(xí)慣決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成將使人終身受益。在常規(guī)教育中我們非常重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，20xx年x月，我校制定了“關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣”實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生“不說(shuō)臟話，走路右行，不亂丟亂拋，走路不吃零食，主動(dòng)問(wèn)好”五個(gè)方面的行為習(xí)慣進(jìn)行具體的規(guī)范，并組織專人考核、評(píng)比，受到良好效果。
6、堅(jiān)持全員育人。
目前，“全員德育，全員育人，學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的氛圍在我校已初步形成。
�。ㄋ模┙虒W(xué)教研工作
1、①按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足所有課程。
②地方和校本課程有體現(xiàn)。
�、垠w育、藝術(shù)課開設(shè)符合國(guó)家規(guī)定要求。
�、軐W(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間為課間操30分鐘、活動(dòng)課40分鐘，共計(jì)70分鐘。
2、改進(jìn)教學(xué)方式：
�、儆蟹险n改要求的“小組合作”的新課堂教學(xué)模式。
�、诮M織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。
�、鄢闪⒏鞣N藝術(shù)小組、訓(xùn)練隊(duì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
3、①減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制學(xué)生教輔資料的征訂。
②學(xué)校規(guī)定減少課外作業(yè)量，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和階段性總結(jié)，增加學(xué)生自學(xué)反饋消化時(shí)間。
③在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
4、建立學(xué)校評(píng)價(jià)制度：
�、賹W(xué)校制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則。
�、跒槊恳晃粚W(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)成長(zhǎng)記錄袋，收集學(xué)生典型事跡。
�、壑贫ǹ茖W(xué)的評(píng)價(jià)制度。
a、課堂評(píng)價(jià)表注重學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和方法的評(píng)價(jià)。
b、建立學(xué)生評(píng)價(jià)課堂教學(xué)制度，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)行為。
c、建立家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，評(píng)教師制度。
d、建立骨干教師、教科研、校本研究和開發(fā)評(píng)價(jià)制度。
e、建立“看起點(diǎn)比進(jìn)步”的評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師教學(xué)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)復(fù)學(xué)等手續(xù)。
�。�、進(jìn)一步縮小教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)資源，一切為學(xué)生的良好教育、健康全面發(fā)展著想。
�。ㄎ澹┌踩芾�
1、建立健全安全管理制度。
確立了以學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，層層落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制度。與班級(jí)、教師都簽訂《安全責(zé)任狀》；有保衛(wèi)處消防安全管理制度；食堂食品安全衛(wèi)生制度及應(yīng)急預(yù)案；微機(jī)房安全管理制度；教學(xué)樓、教室、閱覽室安全管理制度；為深入推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，杜絕惡性傷害事件的發(fā)生，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)突擊進(jìn)行一次管制刀具的禁攜檢查。
�。┴�(cái)務(wù)管理
對(duì)照上級(jí)要求，推行“陽(yáng)光財(cái)務(wù)”，嚴(yán)格預(yù)算管理，加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)管理，增強(qiáng)教育資金使用的透明度。以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為理念，防范學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
三、存在問(wèn)題。
1、優(yōu)質(zhì)生源比例較小，留守兒童比例大。學(xué)生管理工作量大、難度大。
2、學(xué)校青年教師的流動(dòng)性大，做好學(xué)校的后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作，留住優(yōu)秀青年教師是學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
以上是我校對(duì)照《管理規(guī)范》的具體內(nèi)容工作小結(jié)，有些工作還有待于不斷地完善、努力，爭(zhēng)取再上新臺(tái)階。
學(xué)校規(guī)范化管理年度工作總結(jié) 15
語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。因此，說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。我校開展了以下具有校本特色的工作
一、以學(xué)校語(yǔ)言文字課題研究促進(jìn)“推普”活動(dòng)深入開展。
促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)是促進(jìn)“推普”活動(dòng)深入開展的有效途徑，從學(xué)校文化建設(shè)入手，喚起教育者和愛教育者的“推普"意識(shí)，立足于學(xué)校實(shí)踐，著眼于學(xué)校未來(lái)，積極構(gòu)建開放、民主、和諧的學(xué)校文化，全面提升學(xué)校的文化品位。我校以實(shí)際情況出發(fā)，在課題研究中，在學(xué)生文化建設(shè)的實(shí)踐中，把“推普”工作作為重要抓手，從而建設(shè)促進(jìn)“兩個(gè)最大化”——在校發(fā)展最大化，終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡膶W(xué)生文化，抓好班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使“和諧校園文化”的辦學(xué)理念落實(shí)到具體的教書育人之中。
二、建設(shè)校園網(wǎng)站，擴(kuò)大宣傳陣地。
我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的功能，設(shè)立了推普專欄，把《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等知識(shí)放存專欄中，供教師學(xué)習(xí)。把學(xué)校推普活動(dòng)的圖文上傳，使之成為學(xué)校重要的推普宣傳媒體，成為我校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的不可缺少的重要部分，成為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的前沿陣地。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，全面提高水平。
為加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化，提高教師的普通話口語(yǔ)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把對(duì)教職員的語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)的培訓(xùn)納入教師進(jìn)修和培訓(xùn)計(jì)劃，制定中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，每年都按計(jì)劃對(duì)教職員進(jìn)行普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)培訓(xùn)。并采取切實(shí)有力措施進(jìn)行落實(shí)。多樣化的培訓(xùn)模式可以提高培訓(xùn)活動(dòng)和實(shí)效性，也能使教師在專業(yè)上得到最大的發(fā)展。我們堅(jiān)持做到三個(gè)結(jié)合：
�、袤w學(xué)習(xí)與集體培訓(xùn)相結(jié)合。個(gè)體學(xué)習(xí)主要要求教師自學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容，印發(fā)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。集體培訓(xùn)主要是普通話知識(shí)、說(shuō)普通話的技巧等。義賽代訓(xùn)形式進(jìn)行。
�、谄占芭嘤�(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合。每位教師都是培訓(xùn)的主體，我們?cè)谂嘤?xùn)工作中最大限度地提高教師的參與度，普通話知識(shí)要求全校教師參加。而有些培訓(xùn)則是面向部分教師，如為普通話測(cè)試專門舉行的培訓(xùn)。
③理論培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。理論培訓(xùn)主要是教師學(xué)習(xí)掌握《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《吉林省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》等。同時(shí)我們通過(guò)校本教研，進(jìn)行普通話推廣活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
通過(guò)培訓(xùn)，使全體教職工認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字是文化的載體，具有凝聚民族精神的重要作用；語(yǔ)言文字工作是先進(jìn)文化建設(shè)的'重要組成部分；在信息化飛速發(fā)展的今天，語(yǔ)言文字規(guī)范化尤為迫切，它有利于提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位；規(guī)范語(yǔ)言文字，推廣普通話，可以增強(qiáng)民族自豪感，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
四、突出學(xué)生工作，著力講求實(shí)效。
為了充分發(fā)揮教育教學(xué)的渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育和熏陶，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，以貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為重點(diǎn)，積極開展各類活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化的進(jìn)程。
我校在日常的教學(xué)中滲透了語(yǔ)言文字的教育，如開設(shè)說(shuō)寫訓(xùn)練課堂，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及寫作能力；開展主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生共同探討自己身邊的語(yǔ)言文字使用情況，學(xué)習(xí)寫規(guī)范字，寫好規(guī)范字，說(shuō)好普通話；各班辦一期關(guān)于正確使用語(yǔ)言文字墻報(bào)專欄，讓學(xué)生耳濡目染，切實(shí)感受語(yǔ)言文字使用的重要性和貼近性；校內(nèi)掀起“人人使用規(guī)范語(yǔ)言文字”的大討論，學(xué)生出謀劃策，為學(xué)校，為班級(jí)，為自己更好的規(guī)范的使用語(yǔ)言文字獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；語(yǔ)言文字規(guī)范使用調(diào)研活動(dòng)，并進(jìn)行探討，形成正確觀念。
同時(shí)，學(xué)校常常開展與普通話有關(guān)的各種活動(dòng)，如書法比賽，旨在提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，借此推動(dòng)規(guī)范字使用的推廣進(jìn)程；演講比賽，提高同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力以及培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)不息的精神。開展“請(qǐng)講普通話請(qǐng)用規(guī)范字”簽名活動(dòng)、“五個(gè)一”活動(dòng)（掛一幅橫幅、出一期推普墻報(bào)、黑板報(bào)、制作一張推普宣傳卡、向社會(huì)、家庭進(jìn)行一次推普宣傳），激勵(lì)了師生學(xué)普推普的熱情，提高了校園文化的格調(diào)和品位；還成立了校廣播站、書法小組這些宣傳語(yǔ)言文字的窗口，大力宣傳“說(shuō)普通話、用規(guī)范字”。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期深入扎實(shí)的工作，全體師生有了較強(qiáng)的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，師生在學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)中，能自覺使用普通話和規(guī)范字并在各項(xiàng)比賽中獲得可喜的成績(jī)。
語(yǔ)言文字規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校堅(jiān)持自覺貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，積極主動(dòng)地開展語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今后將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)并提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作水平，使我校語(yǔ)言文字工作能有一個(gè)更好的發(fā)展前景。
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