小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)（精選23篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。回首20xx年，小學(xué)全體師生發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校工作做如下總結(jié)：
1、教學(xué)相長(zhǎng) 不斷求索
教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命力。我校教學(xué)工作始終堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，以校本研修活動(dòng)為載體，以落實(shí)教學(xué)過(guò)程為實(shí)效。
精細(xì)管理 扎實(shí)常規(guī)
抓好常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。
以研促教 教研相長(zhǎng)
我校注重構(gòu)建教師研討的平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的研討活動(dòng)，提升了課堂的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
展風(fēng)采 促成長(zhǎng)
“課堂打磨，教學(xué)比武”是我校促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的首要途徑，在一次次的歷練中，我校青年教師教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。
社團(tuán)課程 精彩紛呈
為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，按照“學(xué)校辦學(xué)有特色，學(xué)科教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)”的思路，我校成立了書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、泥工、葫蘆絲、跆拳道等絢麗多彩的社團(tuán)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，努力使學(xué)校成為孩子張揚(yáng)個(gè)性、快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園！
2、德育展風(fēng)采 活動(dòng)顯魅力
德育是學(xué)校工作的靈魂。我校始終堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，豐富德育內(nèi)容，拓展德育途徑，創(chuàng)新德育載體，強(qiáng)化德育實(shí)踐，提升德育實(shí)效，開(kāi)創(chuàng)了xx小學(xué)德育工作的新局面。
3、家校共育顯智慧 攜手并進(jìn)促成長(zhǎng)
家長(zhǎng)作為一種隱性的教育資源，具有豐富性和可再生性。我校立足學(xué)校教育實(shí)際，通過(guò)“家校共育”途徑，有效地挖掘孩子在成長(zhǎng)中的教育潛力，逐步形成家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài)勢(shì)。
家長(zhǎng)會(huì)架起學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，真正達(dá)到家校攜手，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
4、安全始于心 平安重于行
學(xué)校安全工作重于泰山，我校始終把安全放在第一位，通過(guò)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和保護(hù)能力。
5、碩果累累 喜訊連連
一分耕耘一分收獲，在全體師生的共同努力下，20xx年，我們碩果累累，喜訊連連！
6、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué) 崇文重教
獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)的設(shè)立，作為物質(zhì)與精神的雙重獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)了我校教師教書(shū)育人的熱情，堅(jiān)定了xx學(xué)子立志成才的信念。
憶往昔初心不忘，迎新程未來(lái)可期�；赝^(guò)去，我們深受鼓舞，展望未來(lái)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。站在新的起點(diǎn)上，我們將繼續(xù)遵循著“給學(xué)生最美好的童年，教給學(xué)生最有用的東西�！钡慕逃砟�，不忘初心，砥礪前行，為譜寫(xiě)xx小學(xué)更加輝煌的篇章而不懈努力！
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇2
今年是我校又一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)期，一個(gè)日新月異的學(xué)期，一個(gè)忙碌勤謹(jǐn)?shù)膶W(xué)期。本學(xué)期，在以李校長(zhǎng)為首的校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生處圍繞學(xué)校中心工作，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃，積極貫徹落實(shí)李校長(zhǎng)提出的以“仁愛(ài)”為核心，以“傳承儒家文化“為抓手，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)新時(shí)期的“翩翩少年君子”的目標(biāo)，同時(shí)向班主任們虛心請(qǐng)教，集思廣益，認(rèn)真制定了學(xué)生處工作計(jì)劃，按照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生處工作計(jì)劃，學(xué)生處緊張而嚴(yán)肅地開(kāi)展工作�，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)如下：
一、大力推行改革工作。
改革創(chuàng)新是推進(jìn)工作的動(dòng)力，在改革中發(fā)展，在發(fā)展中改革。學(xué)生處在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)下，大膽推行管理改革，積極推進(jìn)班主任工作的提高。
1、認(rèn)真開(kāi)展月度班主任經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期，各位班主任老師聆聽(tīng)了多次班主任管理經(jīng)驗(yàn)介紹。其中郭xx老師介紹了《讓班級(jí)管理更精細(xì)》、孔述了《在語(yǔ)文教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo)》、周很有實(shí)效性、陳建議讓我們認(rèn)識(shí)到班級(jí)學(xué)科教師參與班級(jí)管理的重要性、孔（�。�，各位班主任老師將自己班級(jí)管理工作毫無(wú)保留向各位老師進(jìn)行介紹推廣，各班主任虛心傾聽(tīng)，認(rèn)真記錄，并在后來(lái)的班級(jí)工作中積極推廣應(yīng)用，有效提高了班級(jí)管理水平。
2、嚴(yán)密組織月度班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。王xx老師的《獻(xiàn)給媽媽的歌》洋溢著濃濃的感恩情懷，展演著一幕幕感人的情景。讓所有學(xué)生經(jīng)歷了一場(chǎng)感情之旅。董xx老師《爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒》展現(xiàn)了新時(shí)代少年沿著雷鋒精神的足跡繼往開(kāi)來(lái)爭(zhēng)做好事的決心，梁xx老師班隊(duì)會(huì)以《誠(chéng)信》為本，學(xué)習(xí)講誠(chéng)信，讓學(xué)生“誠(chéng)信每一天”。每次班隊(duì)會(huì)都主題多樣，形式新穎，內(nèi)容豐富，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，讓學(xué)生在教育中擁有了深刻的感受，德育效果明顯。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師到會(huì)觀摩，王茜老師的班隊(duì)會(huì)還有應(yīng)邀而來(lái)的部分孩子的母親。
3、開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。五月份由蘇校長(zhǎng)安排，學(xué)生處和各執(zhí)勤組推行，開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)，各班豐富了圖書(shū)角，規(guī)范了圖書(shū)管理，并結(jié)合中午學(xué)生到校后的讀書(shū)檢查，有效開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)學(xué)生生活。在讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)生中午由浮躁喧鬧歸于安靜，每天都看到學(xué)生到校后在班級(jí)中津津有味地閱讀圖書(shū)。
4、進(jìn)行首屆“十佳評(píng)選”工作。首屆十佳金星少年經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的班級(jí)民主推選，王獲得首屆十佳金星少年稱號(hào)；校園十佳志愿者從執(zhí)勤隊(duì)員和書(shū)吧棋吧等志愿者隊(duì)員中產(chǎn)生，由帶隊(duì)教師推選，楊xx同學(xué)獲得首屆十佳校園志愿者；十佳才藝之星經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月第三屆才藝大賽的篩選，擇優(yōu)選出，孔xx同學(xué)獲得十佳才藝之星；評(píng)選出十個(gè)獲得組織獎(jiǎng)的班級(jí)：一年級(jí)一班、一年級(jí)三班、二年級(jí)一班、三年級(jí)一班、三年級(jí)二班、四年級(jí)二班、四年級(jí)四班、五年級(jí)四班、六年級(jí)二班、六年級(jí)三班。此外還有多名學(xué)生獲得優(yōu)秀金星少年、優(yōu)秀校園志愿者、才藝單項(xiàng)獎(jiǎng)。十佳評(píng)選活動(dòng)是我校首次開(kāi)展，通過(guò)這次評(píng)選，為我校廣大學(xué)生樹(shù)立了優(yōu)秀榜樣，激勵(lì)了更多的學(xué)生爭(zhēng)先競(jìng)優(yōu)，努力進(jìn)步。
5、為學(xué)校未來(lái)規(guī)劃發(fā)展傾力而為。本學(xué)期，為規(guī)劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，廣開(kāi)言路，要求各科室對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，提出未來(lái)學(xué)生處科室工作和學(xué)校工作的改革建議。應(yīng)學(xué)校此項(xiàng)工作安排，對(duì)學(xué)生處所負(fù)責(zé)的班主任老師、學(xué)生進(jìn)行了廣泛談話交流，細(xì)心傾聽(tīng)了班主任老師和學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，深入了解了他們工作學(xué)習(xí)中的需求，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了精心總結(jié)和思考，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交了一份可供參考的詳細(xì)的建設(shè)性報(bào)告。
6、多項(xiàng)征稿活動(dòng)和圣城青少年文學(xué)社培訓(xùn)。按照教育局、團(tuán)市委和少工委的安排，學(xué)生處多次開(kāi)展征文活動(dòng)；我校加入了圣城青少年文學(xué)社編輯輪值學(xué)校，并積極組織投稿，多名學(xué)生作文發(fā)表在《圣城青少年》上。
二、深入落實(shí)常規(guī)工作
深入開(kāi)展常規(guī)工作，在常規(guī)工作中努力創(chuàng)新。盡管常規(guī)工作是年復(fù)一年，日復(fù)一日，有些工作是老生常談，但是學(xué)生處絕不懈怠疏忽任何一次常規(guī)活動(dòng)。每次都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取在平淡中做出不平凡。工作日積月累，循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了工作的快速提升。
對(duì)于李校長(zhǎng)提出的“傳承儒家文化，爭(zhēng)做少年君子”的管理理念還沒(méi)有完全領(lǐng)悟，缺乏貫徹落實(shí)的具體方案。緊緊圍繞以“仁愛(ài)”為核心的教育理念，建設(shè)富有特色的校園是我們所有科室共同面臨一項(xiàng)重大任務(wù)。其中對(duì)于班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生的管理是其中非常重要的組成部分。而目前學(xué)生管理素養(yǎng)目標(biāo)雖然初步建立，但還沒(méi)有得到有效開(kāi)展。學(xué)生常規(guī)管理、行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀教育等有待進(jìn)一步加強(qiáng)。包括志愿者活動(dòng)的鍛煉崗位設(shè)置要更多一些，活動(dòng)更適用，切實(shí)達(dá)到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性，比如下學(xué)期可以為每個(gè)辦公室設(shè)置志愿者崗位，幫助老師送通知、送雜志、文件等，這就可以成為“樂(lè)于奉獻(xiàn)，做少年君子”的一項(xiàng)內(nèi)容。所有學(xué)生工作都要納入“傳承儒家文化，爭(zhēng)做少年君子”的管理理念框架下來(lái)，我們還需要進(jìn)行更深入的思考，做出更多更細(xì)致的工作。
回顧本學(xué)期的學(xué)生處工作，既忙碌又充實(shí)，在忙碌中探索，在充實(shí)中享受工作著的快樂(lè)。同時(shí)學(xué)生處感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予密切關(guān)注，多方指導(dǎo)，感謝各科室主動(dòng)的協(xié)作相助，感謝各位班主任、老師們給予的熱情關(guān)心和無(wú)私支持。最后，讓我們共同攜手，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，高舉素質(zhì)教育的旗幟，向著更輝煌的明天進(jìn)發(fā)，為向更高的工作臺(tái)階邁進(jìn)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇3
美術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段。現(xiàn)將本學(xué)期工作報(bào)告如下：
一、怎樣把握基本形
小學(xué)低年級(jí)教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫(huà)和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡(jiǎn)單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。
比如，低年級(jí)學(xué)生畫(huà)人的動(dòng)態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運(yùn)用橢圓形、方形等基本形來(lái)畫(huà)出人物的動(dòng)態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級(jí)階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)的眼光去認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過(guò)基本形去概括物體外形的習(xí)慣。
這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進(jìn)一步就要在一個(gè)物體由幾個(gè)基本形組合成的情況下。
能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個(gè)練習(xí)中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，因此，低年級(jí)教材的重點(diǎn)就是要讓學(xué)生對(duì)基本形的把握，同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫(huà)觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感覺(jué)
在低年級(jí)教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊(cè)向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊(cè)通過(guò)色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺(jué)。同時(shí)在低年級(jí)階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫(huà)棒，因此，不容易通過(guò)色彩的直接混合去認(rèn)識(shí)色彩的變化。
教材中色彩認(rèn)識(shí)的介紹與手工制作結(jié)合起來(lái)，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué)。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對(duì)學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫(huà)，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫(huà)，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴(kuò)大色彩感知的面，同時(shí)，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對(duì)上號(hào)，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺(jué)是與基本功訓(xùn)練并重的一項(xiàng)根本任務(wù)。
三、想象創(chuàng)造意識(shí)的把握，做好美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
在低年級(jí)教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí)，檢查對(duì)所學(xué)的造型、色彩知識(shí)的掌握情況，同時(shí)便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會(huì)。
因此，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生中超出教材范圍的好想法。在低年級(jí)教材中還設(shè)計(jì)了大量的手工課。學(xué)生們?cè)谑止趧?dòng)課件下載中見(jiàn)到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實(shí)際上是學(xué)生們?cè)谑止趧?dòng)中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會(huì)學(xué)生做一件件手工，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂(lè)，那是非常遺憾的事。
在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫(huà)時(shí)，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫(huà)或其它材料的畫(huà)。如：利用蛋殼讓學(xué)生畫(huà)出豐富多彩的小彩蛋。總之，創(chuàng)造性意識(shí)的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù)，這只有在教學(xué)實(shí)踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識(shí)擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù)。同時(shí)低年級(jí)學(xué)生需要美術(shù)，也更愛(ài)好美術(shù)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇4
一年來(lái)，我校消防安全工作堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，明確校長(zhǎng)一把手負(fù)總責(zé)、分管副校長(zhǎng)具體抓，同時(shí)學(xué)校成立安全檢查小組，防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組及義務(wù)消防隊(duì)，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實(shí)一線保衛(wèi)人員，做到機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所四到位。
二、強(qiáng)化目標(biāo)，責(zé)任到人
1、學(xué)校與各教研組、各班級(jí)簽訂綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，量化責(zé)任要求。
2、嚴(yán)格安全紀(jì)律，出臺(tái)獎(jiǎng)懲措施，全面啟動(dòng)一票否決制，學(xué)校對(duì)有關(guān)安全事故相關(guān)責(zé)任人年度考核實(shí)行一票否決，對(duì)工作突出處室、個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、防范第一，預(yù)防為主
1、學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式（國(guó)旗下的講話）、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明、安全教育。
2、教導(dǎo)處組織學(xué)生觀看安全教育宣傳片，班主任老師通過(guò)班級(jí)安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和防火安全教育等活動(dòng)。
3、校園實(shí)行封閉管理，禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，穩(wěn)定教學(xué)秩序，外來(lái)人員進(jìn)校聯(lián)系工作采用登記制度。
4、取得松隱鎮(zhèn)派出所的大力支持，協(xié)助整治校園周邊環(huán)境，凈化校園。
5、加強(qiáng)普法教育，提高廣大師生法律意識(shí)，落實(shí)依法治校，依法施教。
6、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，抓好汛期防洪工作，發(fā)致家長(zhǎng)信爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合學(xué)校杜絕學(xué)生私自下河游泳事件發(fā)生，保護(hù)學(xué)生安全。
7、按消防要求配備設(shè)施和器材，在門衛(wèi)和校長(zhǎng)室配備了鋼叉、橡膠棒等相應(yīng)的防暴器具。
8、每年的5月份、11月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過(guò)安全月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)，每年的5月和11月舉行“消防技能大比拼”活動(dòng)等。
四、加強(qiáng)檢查，整改隱患
1、對(duì)學(xué)校校舍走廊護(hù)欄加注警示標(biāo)志，杜絕學(xué)生攀爬、傷亡事件發(fā)生。
2、檢查教室、教工宿舍等用電、用氣安全，及時(shí)整改安全隱患。
3、加強(qiáng)用電管理，嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備。
4、學(xué)校堅(jiān)持為教學(xué)第一線服務(wù)的原則，在日常工作中始終把學(xué)校安全工作放在第一位，及時(shí)檢查學(xué)校中的各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)存在不安全的因素及時(shí)作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍墻護(hù)欄脫落的日常維護(hù)等。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的通力合作，防患于未然的消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇5
一年來(lái)，我校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作列入重要議事日程，校務(wù)班子會(huì)議每學(xué)期分幾個(gè)專題研討學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)張晨暉直接抓，分管副校長(zhǎng)方世安具體抓，學(xué)校德育處、大隊(duì)部、各中隊(duì)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放安全倡議書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、值周值日、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照預(yù)定的方案，明確各職責(zé)人的相關(guān)的責(zé)任。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安（交警）、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。三月份月份進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，4月份開(kāi)展安全消防演練，7月份進(jìn)行特種設(shè)備安全知識(shí)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，暑假期間舉辦消防自護(hù)夏令營(yíng)到市消防訓(xùn)練中心參加，9月份組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生自救自護(hù)》的錄像，10月份對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)宣傳與考試，12月份對(duì)全體教師進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》輔導(dǎo)與考試，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育日為重點(diǎn)（每周四上午集體晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播），經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、防火防電、集會(huì)活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育日工作。學(xué)校安全教育日以"校園安全"為主題，在安全教育日期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查、大宣傳，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、刊出特刊等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校定期檢查消防設(shè)備；每周會(huì)議強(qiáng)調(diào)禁止吃零食的情況。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇6
在剛剛過(guò)去的20xx學(xué)年第一學(xué)期中，我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，我們的工作取得了較好的成績(jī)。最令人鼓舞的是我校爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校順利通過(guò)驗(yàn)收，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提升，在辦人民滿意教育的征程上又譜寫(xiě)了輝煌的篇章。
現(xiàn)在就一學(xué)期來(lái)的工作作如下的總結(jié)：
一、承德永貞，載智成仁。
我校在原有德育教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在期初就樹(shù)立了“以人為本”的理念，不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容、豐富德育活動(dòng)載體、完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化安全教育，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部素質(zhì)。
我校的班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。我們學(xué)校規(guī)模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數(shù)量相對(duì)較少，很多都是身兼多職，同時(shí)我們每個(gè)人還兼任著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等重要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)�？梢赃@樣說(shuō)，我們學(xué)校一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)基本形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
我校很注重強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。全體教師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
本學(xué)期，我校在中心校的創(chuàng)規(guī)指引下，進(jìn)一步強(qiáng)化了校園文化建設(shè)，將學(xué)校綠美化、環(huán)境衛(wèi)生、功能室文化切實(shí)打造好。清理磚瓦石塊，平整運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，完善大型宣傳欄，努力建設(shè)了良好的校園文化氛圍。學(xué)校通過(guò)抓好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染作用，從而陶冶學(xué)生的性情、品格。
4、重視校訓(xùn)創(chuàng)新，促進(jìn)校風(fēng)改善。
一所學(xué)校的發(fā)展?jié)摿�，師生的精神面貌十分重要。為此，我校抓好校�?xùn)工作，大力推行學(xué)校出操集隊(duì)同一高呼口號(hào)的校訓(xùn)工作，比如：“我讀書(shū)，我快樂(lè)”“我運(yùn)動(dòng)，我健康”“積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，x小學(xué)，展翅翱翔”等，通過(guò)豪言壯語(yǔ)換發(fā)師生精神面貌，從而提高學(xué)習(xí)、工作的戰(zhàn)斗力。為了鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生的能力素質(zhì)，我校每個(gè)星期都進(jìn)行升旗時(shí)的“國(guó)旗下的講話”，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的多方面德才能，進(jìn)一步使師生充滿激情，使校園充滿生機(jī)。在抓校園廣播建設(shè)方面，除了利用校園廣播學(xué)校的好人好事之外，在課余期間，播放充滿激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲，讓校園歌聲飛揚(yáng)，以利于調(diào)節(jié)師生心境和振奮精神。
5、堅(jiān)持育人德為先，切實(shí)抓好德育系列主題教育活動(dòng)。
我校以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華美德、培育現(xiàn)代公民”為主題的系列教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)中接受傳統(tǒng)美德教育。組織學(xué)生以“獻(xiàn)愛(ài)心，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，全校師生為災(zāi)區(qū)捐款近兩千元。組織學(xué)生“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共創(chuàng)和諧文明規(guī)范校園”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片《隱形的翅膀》活動(dòng)，通過(guò)寫(xiě)觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育寓以其中。
二、強(qiáng)化安全教育，保障師生安全。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全的安全和衛(wèi)生管理工作。
我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月，以及通過(guò)各種教育教學(xué)活動(dòng)宣傳安全衛(wèi)生知識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全衛(wèi)生知識(shí)教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)，靈活開(kāi)展交通安全、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。尤其要強(qiáng)調(diào)交通安全，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校處于蒙臺(tái)路邊，時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在首位，做好排隊(duì)送隊(duì)工作，不能有所松懈。另外還要加強(qiáng)了應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救、他救和逃生能力。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任追究制度。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預(yù)防公共衛(wèi)生事件發(fā)生等。為了防止發(fā)生像湖南育才中學(xué)那樣的踩踏事故，我校于xx年12月20日進(jìn)行了一次模擬地震的安全應(yīng)急演練�；顒�(dòng)中，學(xué)生迅速有序地離開(kāi)課室，演練非常成功。
2、加大安全隱患排查整改力度。
我校高度重視學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的檢查和整治工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少要做好一次排查，狠抓重點(diǎn)，做到消除隱患、賭賽漏洞。同時(shí)，制定和健全了各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，對(duì)學(xué)校安全隱患在深度上狠下功夫。學(xué)校具體抓安全生產(chǎn)的工作人員要對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)上報(bào)，并分別進(jìn)行登記、造冊(cè)、建檔、匯總。要始終堅(jiān)持隱患治理“回頭看”，跟蹤落實(shí)隱患隱患整改情況，確保安全工作抓落實(shí)和保障師生安全。落實(shí)學(xué)校學(xué)校重大活動(dòng)安全保障機(jī)制。
三、夯實(shí)教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。
教育質(zhì)量是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的一個(gè)很重要的指標(biāo)。我們學(xué)校開(kāi)學(xué)初就把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在一切工作的首位，牢固確立教學(xué)中心地位。要做到聚精會(huì)神抓教研，放開(kāi)手腳抓管理，堅(jiān)定不移抓教學(xué)改革，做到以科研促教學(xué)、以教學(xué)促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、創(chuàng)新和完善教研機(jī)制。
我校開(kāi)展教研活動(dòng)，改變了形式主義的教研活動(dòng)和高耗低效的教研活動(dòng)。凡是教研公開(kāi)課，做到事先定專題，個(gè)人構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)，集體研究定教案，試教后重視評(píng)價(jià)和總結(jié)。
2、重視教學(xué)過(guò)程管理。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，本學(xué)年，我們學(xué)校加強(qiáng)教師備課、作業(yè)布置和批改、課堂教學(xué)的過(guò)程管理和監(jiān)控，加大督導(dǎo)、檢查的力度，教師個(gè)人設(shè)立“教學(xué)簡(jiǎn)記”。(含教案修改記錄、教學(xué)反思)，以保證教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)。
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了巡課和隨堂聽(tīng)課，促使教師減少上課的隨意性，確保課堂教學(xué)的質(zhì)量，也為實(shí)施績(jī)效工資評(píng)價(jià)教師掌握第一手材料。校長(zhǎng)帶頭，深入課堂聽(tīng)課，并反饋聽(tīng)課情況，提出相應(yīng)的要求。同時(shí)為了更好的激勵(lì)教師工作，力爭(zhēng)我校的教學(xué)質(zhì)量有更大的提高。
4、抓好各級(jí)科的測(cè)試工作。
在抓好基礎(chǔ)年級(jí)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我校還認(rèn)真抓好單測(cè)、期末測(cè)試工作，每次測(cè)試認(rèn)真批改，及時(shí)做好試卷評(píng)講，讓學(xué)生不但知道錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，而且還要避免今后繼續(xù)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。此外，我們還重視抓好學(xué)生的培輔工作，通過(guò)“抓兩頭，促中間”，更重要的是關(guān)注后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生有點(diǎn)滴進(jìn)步，就善于激發(fā)他們的潛力。
5、加強(qiáng)學(xué)校體藝工作。
我校貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，分步推進(jìn)，做好學(xué)校體育工作。要深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，上好體育課，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)身健體。通過(guò)開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)他們的科學(xué)意識(shí)的審美能力。
四、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，著力推進(jìn)“創(chuàng)規(guī)”工程。
按照上級(jí)和中心校的部署，我校按時(shí)完成了十二月份迎接市級(jí)創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作。在創(chuàng)規(guī)工作中，韓校長(zhǎng)親臨指導(dǎo)，為我校的創(chuàng)規(guī)工作不辭辛勞，特別是對(duì)校園的基礎(chǔ)建設(shè)，校容校貌的全面整治、環(huán)境衛(wèi)生的保持、檔案資料的完善建設(shè)等，都從達(dá)標(biāo)的高度要求做細(xì)做實(shí)，做出成效，為創(chuàng)規(guī)工作打下了良好的基礎(chǔ)。再加上全體教職工的共同努力，終于迎來(lái)了創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校成功的今天！
我校在創(chuàng)規(guī)的道路上，在韓校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，切實(shí)抓好了各功能室的配備工作，特別是圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、多媒體教室的建設(shè)，都費(fèi)勁了韓校長(zhǎng)的心血。我校完善了校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了資源共享，加快了教育信息化建設(shè)。
五、堅(jiān)持依法治教，著力規(guī)范辦學(xué)行為。
我校加強(qiáng)了對(duì)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害處理辦法》等教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和教職工代表大會(huì)制度，全面實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策、財(cái)務(wù)收支情況以及涉及教職工利益的其他事項(xiàng)的知情權(quán)和參與權(quán)。加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，抓好期初預(yù)算，期末結(jié)算工作，提高整體管理水平和辦學(xué)效益，樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象。
六、堅(jiān)持科技制作，突出辦學(xué)特色。
多年來(lái)，學(xué)校在青少年科技教育工作中充分認(rèn)識(shí)到，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育能有效地促進(jìn)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本學(xué)期，我校在鎮(zhèn)教育主管部門的大力支持下，科技制作教育活動(dòng)深入開(kāi)展，科技成果碩果累累。我校制作的綜合綠色能源發(fā)電裝置、地震報(bào)警器先后被評(píng)為蘭陵鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、蒼山縣一等獎(jiǎng)、臨沂市一等獎(jiǎng)。未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn)，仍需要我們不斷地追求與努力，潛心實(shí)踐，再攀高峰。我們將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，使我校的科技之花越開(kāi)越絢麗。
今后我們將更加扎實(shí)地做好我校師德建設(shè)工作，探索“以德治�！�、“以法治校”的新路子，堅(jiān)定“質(zhì)量立教，科研興�！彼枷�，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我深信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造x小學(xué)美好的未來(lái)！
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇7
20xx年，學(xué)生處在各學(xué)部、處室的大力支持下，緊緊圍繞20xx年學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持“全納教育”理念，加強(qiáng)德育創(chuàng)新，推進(jìn)校園文化建設(shè)，全力打造平安、文明、活力、生態(tài)、人文五大校園，助推學(xué)生快樂(lè)、陽(yáng)光地成長(zhǎng)，較好地完成了年初各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、提升常規(guī)管理效能，促進(jìn)德育工作發(fā)展
“常規(guī)管理”一直是學(xué)生工作的核心內(nèi)容之一。學(xué)生處始終堅(jiān)持“常規(guī)管理緊抓不放，常規(guī)教育常做常新”的工作思路，以《學(xué)生手冊(cè)》為執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化常規(guī)管理體系，創(chuàng)新工作方法，務(wù)實(shí)作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)提升了常規(guī)管理效能。
1、緊模式、細(xì)落實(shí)，“常規(guī)”管理重常規(guī)
1）不斷完善和加強(qiáng)“值周制度”、“班主任考核制度”、“學(xué)生自我管理與發(fā)展制度”的三位一體的常規(guī)管理模式，體現(xiàn)了“常規(guī)管理”有人、有責(zé)、有序的多層次、廣參與、全覆蓋特點(diǎn)。
2）全面改版《學(xué)生手冊(cè)》。6月，在廣泛開(kāi)展調(diào)研，多次舉行專題研討會(huì)后，在分管副校長(zhǎng)陳建軍的督導(dǎo)和嚴(yán)格審核下，在校長(zhǎng)助理葉帆的關(guān)心和幫助下，在科室和學(xué)部的積極配合下，新版《學(xué)生手冊(cè)》終于在7月的新生始業(yè)教育中正式投入使用，以其圖文并茂的表現(xiàn)形式，通俗易懂、樸實(shí)的文字表達(dá)方式以及全面而又實(shí)用的內(nèi)容涵蓋，深受師生好評(píng)，取得了良好的使用效果。
3）注重班主任隊(duì)伍建設(shè)。本年度學(xué)生處分別在兩個(gè)學(xué)期初各舉行了一次德育主題研討會(huì)，均達(dá)到了理想的培訓(xùn)效果。春季學(xué)期教師報(bào)到的第一天，就舉行了班主任的第一次全員培訓(xùn)，會(huì)上各學(xué)部班主任代表作了精彩的經(jīng)驗(yàn)交流，會(huì)后分學(xué)部進(jìn)行了進(jìn)一步的研討，從學(xué)期的第一天開(kāi)始便給班主任創(chuàng)造了學(xué)習(xí)、比拼、分享、互助的良好工作氛圍。整個(gè)學(xué)期過(guò)程中，學(xué)生處充分開(kāi)展調(diào)研，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)了班主任月考核機(jī)制，切實(shí)提升了班主任隊(duì)伍的工作活力，激活了學(xué)校德育的再創(chuàng)新和再發(fā)展。8月22日上午，衢州中專20xx’班主任工作研討會(huì)在多媒體（1）拉開(kāi)帷幕。本次研討會(huì)以“師德為先，用心為師”為主題，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促使學(xué)校德育工作得到更細(xì)、更深、更有成效的發(fā)展。為期一天半的議程，緊湊而富有營(yíng)養(yǎng)。副校長(zhǎng)陳建軍針對(duì)我校班主任工作實(shí)際，著重就班主任常規(guī)工作如何進(jìn)一步優(yōu)化和發(fā)展明確目標(biāo)和任務(wù)，通過(guò)如何建設(shè)班級(jí)文化、建強(qiáng)班干部隊(duì)伍等十個(gè)方面來(lái)具體分解，使班主任們深受啟發(fā)。衢州二中政教處主任鄭友民老師的《班主任工作如何真正走進(jìn)學(xué)生心里》，讓老師們面對(duì)面感受到了班主任工作的榜樣力量，找到了差距，也找到了努力的方向。還有教務(wù)處副主任楊建華老師的《學(xué)分制解讀》和學(xué)生處副主任方永紅老師的《研討會(huì)總結(jié)》每一個(gè)主題都帶來(lái)深刻的思考和強(qiáng)大的激勵(lì)。研討會(huì)還進(jìn)行了分組討論，有經(jīng)驗(yàn)分享，也有困惑求解。有創(chuàng)新成果，也有探索發(fā)現(xiàn)新老班主任紛紛各抒己見(jiàn)，碰撞出思維的火花。最后，各組代表就各自的研討成果，進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。本次研討會(huì)，充分展現(xiàn)了“衢州中專班主任”品牌的活力和能力，更讓大家感受到了班主任們發(fā)自肺腑的愛(ài)校愛(ài)生之情。
4）暢通常規(guī)工作信息互通渠道。通過(guò)“落實(shí)——督導(dǎo)——檢查——信息公布——情況反饋——驗(yàn)收”等五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行常規(guī)管理項(xiàng)目督導(dǎo)工作。充分發(fā)揮辦公平臺(tái)“檢查與反饋”欄目的作用，及時(shí)公布常規(guī)工作督導(dǎo)情況，并接受信息反饋，最后通過(guò)綜合驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理工作的全面、有效落實(shí)。同時(shí)特別在東行政樓門廳設(shè)立檢查信息反饋箱，建立完善的檢查信息反饋制度，使學(xué)生會(huì)檢查信息及時(shí)入箱，學(xué)部能夠在第一時(shí)間得到信息的反饋。
5）校園衛(wèi)生始終緊抓不放。本學(xué)期學(xué)生處以校園包干區(qū)衛(wèi)生為常規(guī)工作整頓重點(diǎn)，建立示范工程，通過(guò)學(xué)部自查、學(xué)生會(huì)核查、學(xué)生處值班督查的衛(wèi)生考核程序，使校園衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化示范工程得到了扎實(shí)推進(jìn)，收到了良好的工作成效。
2、廣思路、創(chuàng)新招，“常規(guī)”管理不常規(guī)
1）“晨曦班”辦出特色，“問(wèn)題生”找回夢(mèng)想
上學(xué)期在原“成長(zhǎng)班”的基礎(chǔ)上推出了更具人文關(guān)懷的“晨曦班”，得到了學(xué)生和老師的一致肯定和好評(píng)。本年度學(xué)生處對(duì)晨曦班的課程設(shè)置和辦班模式進(jìn)行了全面改版，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，與學(xué)部無(wú)縫對(duì)接，靈活辦班模式，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題制定有針對(duì)性的教育方案，使晨曦班的德育效果得到進(jìn)一步提升。
2）“文明督導(dǎo)”成為校園風(fēng)景
“文明督導(dǎo)”隊(duì)伍由學(xué)生干部、學(xué)生志愿者組成，其中學(xué)生志愿者又分公益志愿者和公益任務(wù)志愿者。所謂公益志愿者是指學(xué)生自愿參與學(xué)校公益事業(yè)的學(xué)生，公益任務(wù)志愿者，是指吃“游食”、亂丟亂扔、不穿全套校服等輕度違規(guī)學(xué)生，按要求完成公益任務(wù)的志愿者。通過(guò)一年的試運(yùn)行，“文明督導(dǎo)”制度發(fā)揮了積極作用，共有500余人次參加了文明督導(dǎo)公益行動(dòng)，其中任務(wù)志愿者200余人次，二次任務(wù)志愿者僅有20余人次。
3）陽(yáng)光形象成為每一個(gè)學(xué)生的儀容標(biāo)準(zhǔn)
陽(yáng)光的形象是我校歷來(lái)對(duì)每一名學(xué)生的基本要求，本學(xué)期學(xué)生處以此為儀容儀表規(guī)范工作的重點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)宣傳、嚴(yán)格考核機(jī)制、舉辦專題活動(dòng)等多重措施，使規(guī)范的儀容儀表形象成為每一個(gè)學(xué)生的一種習(xí)慣，陽(yáng)光的學(xué)生形象成為我校校園文化中的又一閃亮地標(biāo)。
二、活動(dòng)育人
本年度學(xué)生處圍繞“儒學(xué)特色的校園文化建設(shè)”這一主題，從中專生培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)為導(dǎo)向，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，從而為推進(jìn)“陽(yáng)光校園”建設(shè)展開(kāi)雙翼。
1、第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“奔跑起來(lái)吧，我的青春我的夢(mèng)”為主題，分為健康篇、和諧篇、青春篇、陽(yáng)光篇四個(gè)篇章，共八大系列活動(dòng)：開(kāi)幕式暨陽(yáng)光男孩女孩才藝專場(chǎng)、校園版“五水共治”推廣月、第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、儒學(xué)校園多彩學(xué)部、心理健康周、“奔跑吧，我的青春我的夢(mèng)”合唱比賽、陽(yáng)光100秒和閉幕式藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出。每一項(xiàng)活動(dòng)都得到了同學(xué)們的積極參與和廣泛關(guān)注，這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，這種青春奔跑的朝氣蓬勃，使初夏的校園活力四射，生機(jī)盎然，也得到了社會(huì)的肯定：《衢州日?qǐng)?bào)》多次在教育版醒目位置作專題報(bào)道，衢州電視臺(tái)、衢州教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)也紛紛推出主題報(bào)道。
2、“陽(yáng)光男孩女孩”第五季
為打造和諧、溫馨、陽(yáng)光的儒學(xué)校園，展示中專生自信、陽(yáng)光、快樂(lè)的精神風(fēng)貌，豐富和活躍校園文化生活，提供學(xué)生自己的展示的平臺(tái)，我校于11月中旬到12月開(kāi)展了衢州中�！瓣�(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩”第五季評(píng)選活動(dòng)。本屆評(píng)選活動(dòng)以“最美中專，榜樣力量”為主題，共有兩大系列活動(dòng)，分別是陽(yáng)光夢(mèng)想秀和陽(yáng)光男孩女孩評(píng)選。陽(yáng)光夢(mèng)想秀共有275人報(bào)名參賽，歷經(jīng)學(xué)部海選賽、校級(jí)預(yù)賽——?jiǎng)?chuàng)意舞臺(tái)劇表演《未來(lái)我生日》和決賽，最終16人分獲冠、亞、季軍和“陽(yáng)光十強(qiáng)”榮譽(yù)稱號(hào)。陽(yáng)光男孩女孩評(píng)選共收到學(xué)部上報(bào)候選人76人，這些同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)突出，思想上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦，是身邊人的榜樣。最終將經(jīng)過(guò)校級(jí)聯(lián)評(píng)確定最終名單，通過(guò)先進(jìn)事跡展、報(bào)告會(huì)等形式，進(jìn)一步提升校園正能量，形成更為陽(yáng)光的校園文化氛圍。
3、名家進(jìn)校園
我校的德育工作得到了眾多名家的支持，學(xué)生處于本學(xué)期開(kāi)設(shè)了一系列豐富多彩的名家講座：開(kāi)學(xué)初城西所副所長(zhǎng)戴劍峰來(lái)校舉行法制教育講座，發(fā)明家吳超的創(chuàng)新講座，心理健康教育專家何蘇君的青春期講座，浙師大教授楊和平的美育講座，上海CFT人力發(fā)展機(jī)構(gòu)CF46團(tuán)隊(duì)“關(guān)愛(ài)心連心”感恩主題大型親子教育專場(chǎng)活動(dòng)、杭州歌劇舞劇院《遇見(jiàn)大運(yùn)河——水故事》成功演出名家們給同學(xué)們帶來(lái)了全新的思維和思路，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了品味。
4、安全系列活動(dòng)
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，更好地保障學(xué)生的生命安全，學(xué)生處開(kāi)展了一系列安全主題活動(dòng)：紀(jì)念“5.12”防震逃生演練，“消防演練”、法制教育講座、安全教育主題德育活動(dòng)課等項(xiàng)目的開(kāi)展，全員參與、共同保障。
5、心理健康教育實(shí)現(xiàn)線上與線下的互通
本學(xué)期心理健康教育主要從四個(gè)方面開(kāi)展：一是保障心理健康教育指導(dǎo)中心的正常運(yùn)營(yíng)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生心理健康社團(tuán)活動(dòng)；二是舉行心理健康周活動(dòng)，通過(guò)心理健康周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步宣傳正確的心理健康理念，也讓我校心理健康中心得到更多同學(xué)的認(rèn)可；三是開(kāi)通了衢州市首個(gè)校園心理健康教育線上平臺(tái)——衢州中專心理健康在線，至此學(xué)生不僅可以在線下得到心理幫助，更能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)得到更加快捷的心理健康服務(wù)；四是由齊春暉老師面向全校開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，使心理課程真正走進(jìn)學(xué)生。
6、醫(yī)務(wù)室健康講座進(jìn)課堂成常態(tài)
為進(jìn)一步發(fā)揮醫(yī)務(wù)室的保健教育職能，本年度特別設(shè)立了“校醫(yī)講壇”，由校醫(yī)務(wù)室工作人員定期在各學(xué)部開(kāi)展巡回健康講座，現(xiàn)已成功開(kāi)展近十場(chǎng)，每一場(chǎng)都受到了在場(chǎng)師生的歡迎，為學(xué)生養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，增強(qiáng)保健知識(shí)發(fā)揮了重要的作用。
三、力抓各類競(jìng)賽，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采
1、衢州市第三屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)表演類節(jié)目展演暨省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)選拔賽
5月29日上午，衢州市第三屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)表演類節(jié)目展演暨省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)選拔賽在青少年宮舉行。我校舞蹈作品《中國(guó)媽媽》和《丫兒腔》用出色的舞臺(tái)表現(xiàn)力和專業(yè)水準(zhǔn)受到評(píng)委的一致肯定，從眾多舞蹈參賽作品中脫穎而出，分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。其中《中國(guó)媽媽》已專門拍攝視頻，代表我市參加省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的評(píng)選。
2、衢州市第六屆高中生《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)辯論賽
9月11日，衢州市第六屆高中生《論語(yǔ)》學(xué)習(xí)辯論賽在二中舉行，我校三支辯論隊(duì)在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，自信對(duì)壘普高生，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生扎實(shí)的文學(xué)功底和思辨能力，為學(xué)校收獲了榮譽(yù)。
3、成功承辦衢州市第二屆高中生合唱大賽
9月19日下午，由衢州市教育局、市孔管會(huì)主辦，衢州中專承辦的衢州市第二屆高中生合唱大賽隆重舉行。來(lái)自市直8所中學(xué)、中專的8支合唱團(tuán)，給大家奉獻(xiàn)了一場(chǎng)音樂(lè)盛宴，這次大賽是我市20xx年祭孔系列活動(dòng)的重要節(jié)目之一。8支合唱團(tuán)參賽的十六首歌曲配樂(lè)、作詞、作曲、編排全部由各校師生自己創(chuàng)作完成。在極具穿透力的樂(lè)曲聲中，身著白色校服的衢州中專合唱團(tuán)隊(duì)員首先走上舞臺(tái)。隨著羅紅華老師舒緩有力的手勢(shì)輕輕揚(yáng)起，音樂(lè)緩緩奏響，《多彩校園》、《印象中�！钒延^眾引入了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)、生氣勃勃的校園經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終我校徐清老師榮獲優(yōu)秀作詞獎(jiǎng)。
四、嚴(yán)把“進(jìn)口關(guān)”，圓滿完成招生任務(wù)
科學(xué)制定20xx年招生方案，早策劃、早啟動(dòng)、早宣傳。嚴(yán)格把好“進(jìn)口關(guān)”，努力提高生源質(zhì)量，為樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。 20xx年我校招生xx人，100%達(dá)到300分的最低錄取分?jǐn)?shù)線，平均分405.3，圓滿完成年度招生任務(wù)。
五、完成考察團(tuán)接待任務(wù)，傳播我校先進(jìn)理念
陜西省旅游學(xué)校、磐安縣職教中心、杭州市喬司職業(yè)高級(jí)中學(xué)、重慶市機(jī)電工業(yè)學(xué)校等學(xué)校德育工作考察團(tuán)慕名而來(lái)，學(xué)生處在相關(guān)部門的積極配合下，妥善、順利地完成了各項(xiàng)接待任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮了我校的輻射、引領(lǐng)作用。
六、寢室氛圍建設(shè)
優(yōu)秀的寢室氛圍是學(xué)生健康校園生活的保障，也是校園文化的重要組成。學(xué)生處從寢室文化建設(shè)實(shí)際需求出發(fā)，有效地開(kāi)展了系列工作。
1、完善和發(fā)展星級(jí)寢室評(píng)選
進(jìn)一步完善和發(fā)展星級(jí)寢室評(píng)選機(jī)制，以評(píng)促進(jìn)、以評(píng)促改，爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室和星級(jí)寢室已形成良好的氛圍，為營(yíng)造和諧、文明、健康的寢室生活環(huán)境提供了堅(jiān)實(shí)保障。
2、推進(jìn)“1+2”黨員聯(lián)系寢室制度
為進(jìn)一步深化落實(shí)“全納教育”理念，實(shí)現(xiàn)“全員參與、全程管理、全方位服務(wù)的育人機(jī)制，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“1+2”黨員聯(lián)系寢室制度，使寢室管理與文化建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。
3、“免檢寢室”寢室
免檢是一種態(tài)度，更是一種榮譽(yù)和責(zé)任。20xx年，學(xué)生處聯(lián)合學(xué)部、寢管會(huì)全面推行“免檢寢室”申報(bào)制度，申報(bào)“免檢寢室”稱號(hào)的寢室，將通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力，接受多部門不定期的嚴(yán)格考評(píng)，合格后方可取得“免檢”榮譽(yù)。
此項(xiàng)措施，進(jìn)一步激活了寢室管理活力，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與寢室建設(shè)的熱情，取得了良好的成效。
七、有序完成各項(xiàng)任務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
學(xué)生處始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)、勤奮的工作作風(fēng)，把不斷提升業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平作為部門的核心任務(wù)。班主任培訓(xùn)與考核、學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)管理、學(xué)生資助系統(tǒng)管理、學(xué)生保險(xiǎn)、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定與發(fā)放等每項(xiàng)任務(wù)，我們都竭力而為，力求完美。
總之，20xx年學(xué)生處時(shí)刻本著全心全意為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)的真切態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。新的年度里，我們將會(huì)更加努力地工作，以回報(bào)一直關(guān)心和支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇8
一年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職工的辛勤努力下，我們圓滿地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)，下面就本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、大力加強(qiáng)班子建設(shè)，為學(xué)校工作提供組織保障。
我們根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，明確責(zé)任分工，形成了以校長(zhǎng)統(tǒng)攬全局，主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教師管理，會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)校園安全、衛(wèi)生和后勤保障的領(lǐng)導(dǎo)格局。學(xué)校定期召開(kāi)班子會(huì)，討論學(xué)校主要工作思路，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益。
二、立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷打開(kāi)工作新局面。
一學(xué)年來(lái)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)砥礪前行，開(kāi)拓進(jìn)取，內(nèi)抓教育質(zhì)量，外樹(shù)團(tuán)隊(duì)形象，用實(shí)干逐步取得家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的認(rèn)可。20xx年，是我們司竹鎮(zhèn)南淇小學(xué)發(fā)展史上極為重要的一年，一年來(lái)，各級(jí)財(cái)政投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)校建校以來(lái)各年的總和，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。這一年，一座1200平方米的教學(xué)樓拔地而起，活動(dòng)場(chǎng)地全面硬化。這一年，教師辦公電腦、班班通設(shè)備、校園網(wǎng)建設(shè)到位，我們鄉(xiāng)村小學(xué)一步實(shí)現(xiàn)信息化。這一年，微機(jī)室、圖書(shū)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、心理咨詢室、音樂(lè)舞蹈教室、美術(shù)書(shū)法教室、體育器材室、會(huì)議室、少隊(duì)部等部室建設(shè)到位，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)大跨越。這一年，我們開(kāi)展了主題顯明的校園文化建設(shè)，校園文化的育人功能初步彰顯。這一年，我們校園整體綠化美化工作逐步展開(kāi)，地上桂花、櫻花、紅葉李次第吐出新綠，地面三葉草已經(jīng)萌出新芽。
在硬件條件持續(xù)改善的同時(shí)，我們南淇小學(xué)師資力量也得到全面加強(qiáng)，南淇小學(xué)現(xiàn)有在崗教師10人，其中一級(jí)教師6人，二級(jí)教師4人；大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)�？茖W(xué)歷6人，縣級(jí)骨干教師1人。我們有一半教師是來(lái)自于統(tǒng)招的大專院校，中青年教師成為教師的主體。教師結(jié)構(gòu)合理，基本能滿足教學(xué)需要，師資基本達(dá)到全縣均衡水平。栽下梧桐樹(shù)就能引來(lái)金鳳凰，在校園環(huán)境全面改善的條件下，我相信，下學(xué)期，我們?nèi)５膸熧Y力量將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)，教師老齡化的現(xiàn)象會(huì)得到全面改觀。
三、是積極開(kāi)展特色教育教學(xué)活動(dòng)。
1、每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)邀請(qǐng)到省國(guó)安消防知識(shí)科教站的教官來(lái)校為廣大老師進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并和全校師生一起開(kāi)展火災(zāi)應(yīng)急安全演練。
2、20xx年“六一”兒童節(jié)，我 們成功舉辦了慶“六一”暨校園藝術(shù)節(jié)，本次活動(dòng)參演節(jié)目質(zhì)量高，受到師生喜愛(ài)和家長(zhǎng)的支持，活動(dòng)中還有多位家長(zhǎng)主動(dòng)參加活動(dòng)，為孩子們表演節(jié)目。
3、20xx年5月17日，我們?cè)阪?zhèn)中心學(xué)校的安排下，組織學(xué)生開(kāi)展了研學(xué)旅行活動(dòng)。本次活動(dòng)師生熱情很高，開(kāi)闊了學(xué)生視野。
4、每學(xué)期我們南淇小學(xué)都會(huì)開(kāi)展“親子閱讀，浸潤(rùn)書(shū)香”的讀書(shū)月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
一份耕耘一份收獲，在全校師生的共同努力下，一年來(lái)，我們南淇小學(xué)在上級(jí)教育主管部門舉辦的多項(xiàng)活動(dòng)中，都取得了驕人的成績(jī)：我校王全會(huì)老師被評(píng)為縣級(jí)“骨干教師”；在全縣青年教師微課大賽中，我校時(shí)冬利老師的微課獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng)；我校王全會(huì)老師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)模范班主任；我校劉智虎老師被鎮(zhèn)中心學(xué)校推薦為“西安最美教師”；王志堅(jiān)老師被鎮(zhèn)中心學(xué)校推薦為20xx年“西安之星”。劉智虎老師被被為縣級(jí)“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，我校屢創(chuàng)佳績(jī)，特別是在本學(xué)期期中考試中，三年級(jí)英語(yǔ)、六年級(jí)數(shù)學(xué)進(jìn)行了全鎮(zhèn)統(tǒng)考，我們南淇小學(xué)兩科都取得了第一名的好成績(jī)。
盡管我們的工作取得了一定的成績(jī)，但與社會(huì)的期望還有一定的差距，在今后的工作中，我們將不斷努力，砥礪前行，讓南淇小學(xué)的明天更美好。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇9
在這段時(shí)間，我學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多，付出了很多。教學(xué)工作不是那么容易的一件事情，我在音樂(lè)教學(xué)工作中，感受到了音樂(lè)帶給學(xué)生的快樂(lè)，可能在學(xué)生的心中對(duì)于音樂(lè)根本不理解，但是我相信每一個(gè)人都有欣賞音樂(lè)的天性，我會(huì)努力把握好這一點(diǎn)，發(fā)掘?qū)W生的潛力，讓學(xué)生能夠更出色。
在教學(xué)課堂中，我這學(xué)期主要抓學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)，課下認(rèn)真?zhèn)湔n，積極設(shè)計(jì)一些新的教學(xué)方法運(yùn)用在課堂，注重以學(xué)生為主體，努力地讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)。課后，我立即對(duì)這節(jié)課做反思，找出問(wèn)題。
不足之處：教學(xué)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是課堂秩序，針對(duì)課堂紀(jì)律我一直都有些困惑，我試用過(guò)很多方法，但是效果都不太理想，在這方面上我還是需要和有經(jīng)驗(yàn)的老師和班主任溝通才能更好的解決，在以后的時(shí)間里，我還是更加需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是我今后努力的方向，在新的一年里，我會(huì)多看點(diǎn)書(shū)提高自己的素質(zhì)，勤動(dòng)腦，勤發(fā)問(wèn)，勤反思，只有這樣才能提高自己的教學(xué)水平。
聽(tīng)課也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好渠道，在這學(xué)期中，我聽(tīng)了很多節(jié)課，也學(xué)到了很多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法多種多樣，尤其是這次的課堂觀察，讓我受益匪淺，每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新。聽(tīng)了這些老師的課，再反思自己的教學(xué)工作，覺(jué)得應(yīng)該要做好幾個(gè)方面：首先，我積極反思自己的教學(xué)方法，更好的擔(dān)當(dāng)組織者、參與者、欣賞者等多個(gè)角色。其次，加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功和駕馭課堂的能力，學(xué)習(xí)靈活的應(yīng)對(duì)課堂的能力。學(xué)會(huì)善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。最后，在教學(xué)中，還要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要多用鼓勵(lì)的形式對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
音樂(lè)在日常生活中很普遍，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的哼出小曲，我想在以后的生活中，提高自己的專業(yè)能力，充實(shí)自己，讓學(xué)生能夠接觸到更豐富的知識(shí)，從而發(fā)展更全面。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇10
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、 教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。
三、 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng) 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇11
我校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，在工作中，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的決定》及《自貢市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，為適應(yīng)新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的要求，不斷提高我校的愛(ài)衛(wèi)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)衛(wèi)意識(shí)，推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)衛(wèi)習(xí)慣及增強(qiáng)學(xué)生保健意識(shí)為工作重點(diǎn)，整治學(xué)校的環(huán)境狀況，經(jīng)全校師生共同努力，我校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作上了一個(gè)臺(tái)階。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門配合一致，形成齊抓工共管的好局面。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的有分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生組成的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究工作。做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管人員認(rèn)真抓，使學(xué)校的愛(ài)衛(wèi)常規(guī)工作落到實(shí)處，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，教師學(xué)生積極配合參預(yù)的好局面。
二、抓住愛(ài)國(guó)衛(wèi)生教育的主渠道。課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授，使學(xué)生懂得愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的意義和作用。少年兒童是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，容易受外界影響，也正是他們獲得衛(wèi)生知識(shí)，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成各種衛(wèi)生習(xí)慣的良好時(shí)機(jī)，如果在這一時(shí)期養(yǎng)成不衛(wèi)生的習(xí)慣，以后很難糾正。因此，我校注重小學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。這樣不但有益于他們的身心健康，防止疾病，還有益于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，讓學(xué)生有良好的衛(wèi)生素質(zhì)參加四化建設(shè)，推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步，提高民族的素質(zhì)作貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，發(fā)揮縣級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位的輻射作用，帶動(dòng)周圍群眾樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)板報(bào)、廣播、集會(huì)形式，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識(shí)，正確的用眼衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生習(xí)慣，及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生重要性的認(rèn)識(shí)，帶動(dòng)家長(zhǎng)樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校衛(wèi)生要求，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的意義，要求為學(xué)生做好表率。
2、將雛鷹活動(dòng)與學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合，為衛(wèi)生習(xí)慣好的學(xué)生頒章，進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，使全體學(xué)生逐漸掌握愛(ài)衛(wèi)知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、抓住學(xué)生接受衛(wèi)生的主渠道，健康教育課。做到有教材，有教案，有成績(jī)記載。在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。健康知識(shí)知曉率達(dá)90%，良好的衛(wèi)生習(xí)慣形成率達(dá)90%。
三、以制度規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為。學(xué)校制定了環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生制度。經(jīng)常對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對(duì)衛(wèi)生工作好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、開(kāi)展好除“四害”活動(dòng)，做到每期2次。通過(guò)健康教育課、集會(huì)向?qū)W生宣傳蟑螂、老鼠、臭蟲(chóng)、蚊蠅的危害，及消滅防治辦法。清除垃圾，拔除污水，保持室內(nèi)外整齊清潔，經(jīng)常開(kāi)窗換氣，使室內(nèi)空氣清新。
五、加強(qiáng)對(duì)小賣部衛(wèi)生的管理。學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行制度，每月對(duì)教室進(jìn)行一次消毒。
六、做好傳染性疾病的防控工作。制定了預(yù)案，堅(jiān)持每天的晨檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告。做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，圓滿完成了傳染性疾病的防控工作。
總之，我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生做了大量工作，工作取得了一定的成績(jī)，也存在不足，將不斷改進(jìn)，使我校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作更上一層樓。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇12
從畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng)，到小學(xué)工作至今，四年時(shí)間我積極上進(jìn)，認(rèn)真鉆研教學(xué)“六認(rèn)真”，熱愛(ài)學(xué)生，享受講臺(tái)。把教學(xué)當(dāng)做一件特別享受的過(guò)程，有收獲，就有希望，更有動(dòng)力。
本學(xué)期完滿完成了既定的教學(xué)任務(wù)，拓展了相應(yīng)的課外知識(shí)，更進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們閱讀的能力和分析能力，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在20xx年11月份參加了由北京說(shuō)課信息研究院主辦的“做最好的班主任研討會(huì)”，20xx年6月剛剛參與了“開(kāi)口即美朗讀大會(huì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展示暨區(qū)級(jí)培訓(xùn)會(huì)”，會(huì)后積極及時(shí)記錄收獲，滲透指導(dǎo)教學(xué)。在20xx-20xx學(xué)年教學(xué)過(guò)程中，兩個(gè)學(xué)期我班班級(jí)語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量平均分都穩(wěn)居一二，及格率均為100%，更有幸是在20xx年5月黃校長(zhǎng)突然的隨堂“推門聽(tīng)課”中被評(píng)為“優(yōu)秀”，緊張而又驚喜，這是一份肯定，更是一股動(dòng)力。同學(xué)年，我的課程微課制作獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，在第十五屆基礎(chǔ)教育論文中榮獲二等獎(jiǎng)，我相信，如若未來(lái)更長(zhǎng)時(shí)間的積淀和成長(zhǎng)，一定會(huì)助力我在教學(xué)上琢磨出更優(yōu)秀的自己！
回顧20xx-20xx學(xué)年，上學(xué)期精彩紛呈的德育活動(dòng)給孩子們搭建了一個(gè)又一個(gè)展示的平臺(tái)，我班獲得四個(gè)項(xiàng)目三個(gè)學(xué)月的德育一等獎(jiǎng)，分別是“自律月”一等獎(jiǎng)（《弟子規(guī)》），“健體月”一等獎(jiǎng)，“研學(xué)月”一等獎(jiǎng)（《幸福是什么》），以及年級(jí)活動(dòng)內(nèi)操比賽一等獎(jiǎng)（《海草舞》）等，下學(xué)年在國(guó)旗班“春天的芭蕾”聲中開(kāi)啟，但卻緊接著投入到了“戰(zhàn)痘”過(guò)程中，頂著著外緊內(nèi)松的局勢(shì)，我班師生共同有條不紊，嚴(yán)格依據(jù)要求“早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療”，積極做好相關(guān)消毒工作，最終實(shí)現(xiàn)班級(jí)水痘“零感染”，但這也阻擋不了我們的熱情，在班級(jí)文化墻的布置中和孩子打成一片，獲得了二等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有最好但也有了許多收獲，但被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的美篇足以證明了我們每月工作的用心，和孩子們?cè)谝黄疬M(jìn)步，一起分享喜悅，是最幸福的事。
時(shí)節(jié)如流，不得不說(shuō)時(shí)間真的很快，我真切地想分享下我的收獲：
我主動(dòng)申報(bào)學(xué)科小課題并積極起草，對(duì)于本人來(lái)說(shuō)是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程，過(guò)程很艱辛，但是卻發(fā)現(xiàn)了真問(wèn)題，真正從一個(gè)探究的角度解決孩子們出現(xiàn)的日�；瘑�(wèn)題，從而也成長(zhǎng)了不少，這極大地啟發(fā)了我作為一個(gè)教師該思考的問(wèn)題，以及怎樣去思考問(wèn)題，受益匪淺。這也同樣映射在本學(xué)年我們四年級(jí)的學(xué)習(xí)力測(cè)試過(guò)程中，當(dāng)把孩子們兩個(gè)維度多個(gè)方面學(xué)習(xí)能力抽離出來(lái)量化考核的時(shí)候，“真問(wèn)題”就展現(xiàn)在眼前了，回想校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下的那一幕幕，如電影的情節(jié)歷歷在目，忘不了，也沒(méi)法忘，每一個(gè)親手把關(guān)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，都能透射出我在教學(xué)中相關(guān)不足，區(qū)教研員的諄諄教導(dǎo)，那一刻，才明白什么才叫教書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是表現(xiàn)得那么淺顯，時(shí)代不斷在變遷，前方的路，任重而道遠(yuǎn)。
來(lái)年共勉：
1.多讀書(shū)，多積累，以身作則，終身學(xué)習(xí)，身體和靈魂，總有一個(gè)要在路上引領(lǐng)自己向前。
2.著手抓“真問(wèn)題”，解決“真問(wèn)題”，落實(shí)“真問(wèn)題”，高效率辦事。
3.向前走，埋頭做，不問(wèn)是非，多反省，干實(shí)事，水滴石穿。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇13
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六月中旬了，本學(xué)期工作也將結(jié)束了，反思本學(xué)期上的每一堂美術(shù)課，每一節(jié)課雖飽滿充實(shí)，但不免也有一些遺憾和不足，我自認(rèn)為沒(méi)有一節(jié)課是完美的課，都有瑕疵可挑，但并不代表這節(jié)課就是劣質(zhì)課，比如說(shuō)一些有趣的教學(xué)小故事可能就可以為本節(jié)課的教學(xué)增添幾分精彩。
本學(xué)期總共有22課，現(xiàn)將我印象比較深刻的且比較有趣的幾課說(shuō)一說(shuō)：首先，開(kāi)學(xué)第一課《大腳丫》，這次課是手工課，讓學(xué)生制作一雙鞋墊。制作鞋墊過(guò)程的第一步就是讓學(xué)生畫(huà)出腳的外輪廓，根據(jù)教材我提議大家都把腳丫子伸出來(lái)直接在紙上站著然后描著畫(huà)出輪廓，繪畫(huà)難度是降低了，可是學(xué)生就開(kāi)始哄然大笑了，因?yàn)�，他們都穿著襪子和鞋子，有的學(xué)生開(kāi)始說(shuō)：“老師，他的腳很臭！”“老師，他的襪子好臟��！”“老師，我不想脫鞋子�！北緛�(lái)都挺簡(jiǎn)單的事忽然間就變得比較棘手，一片嘈雜！經(jīng)過(guò)我耐心的勸說(shuō)、批評(píng)教育學(xué)生不能這樣說(shuō)同學(xué)，還有鼓勵(lì)的方法讓學(xué)生比比看哪一組最先畫(huà)好腳丫子有獎(jiǎng)勵(lì)的方式，學(xué)生才快馬加鞭的把腳丫子畫(huà)好了。
雖然就這么一個(gè)過(guò)程，讓我覺(jué)得學(xué)生還不懂得尊重同學(xué)、保護(hù)同學(xué)隱私這樣的一個(gè)心理感到一點(diǎn)點(diǎn)羞愧，當(dāng)然，他們還是比較純真的年紀(jì)，沒(méi)有思考的那么全面，也是可以理解的！接著，上到了《快樂(lè)的舞蹈》，這次課主要是繪畫(huà)課，因?yàn)楦璧赣嘘P(guān)，所以為了讓學(xué)生更加清楚了解舞蹈，我在課堂上讓有學(xué)跳舞的學(xué)生上來(lái)表演一些舞蹈動(dòng)作，當(dāng)然有些學(xué)生因?yàn)橛形璧腹Φ妆硌萜饋?lái)非常的專業(yè)，美觀。但是也有一兩個(gè)男生覺(jué)得好玩，也舉手要上來(lái)表演，可是，表演的過(guò)程，學(xué)生都笑了，因?yàn)槟莻�(gè)男生一直在臺(tái)上亂揮，亂踢，整個(gè)人像抽搐了似的，學(xué)生笑的上氣不接下氣，我趕緊制止，并用一句：“跳的很有個(gè)性，而且很high！大家掌聲來(lái)給他鼓勵(lì)！“來(lái)結(jié)束他的表演，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)生表現(xiàn)欲都是很強(qiáng)的，美術(shù)課更應(yīng)該給學(xué)生一些表現(xiàn)空間讓他們樹(shù)立自信心，培養(yǎng)膽量！然后，我上到了13課《雜技高手》，本次課也是繪畫(huà)課，上課前我就準(zhǔn)備了一個(gè)礦泉水瓶和三個(gè)小球做為教具來(lái)導(dǎo)入課題。我跟學(xué)生說(shuō)請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩一玩這兩件玩具，學(xué)生都非常踴躍的舉手了，請(qǐng)了幾位同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)一下“頭頂?shù)V泉水瓶”看能堅(jiān)持幾秒，學(xué)生和我共同計(jì)時(shí)，保持30秒算挑戰(zhàn)成功，有一個(gè)頭比較尖的每次都堅(jiān)持不到兩秒就結(jié)束了，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，讓我來(lái)，我頭圓！”我想好吧，就讓他試試了，結(jié)果他確實(shí)堅(jiān)持的比較久，但是，我們數(shù)到29的時(shí)候，他因?yàn)橐患?dòng)，瓶子就掉下來(lái)了，所以也失敗了。他一臉尷尬的下臺(tái)，我讓學(xué)生用掌聲來(lái)鼓勵(lì)剛才表演的幾位同學(xué)，都表現(xiàn)的很棒，很出色，當(dāng)然，雜技高手都是臺(tái)下十年功的，大家不是專業(yè)的所以不必要求甚高。
最后，上到了聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà)，這次課也是繪畫(huà)課，不過(guò)注重的是聽(tīng)覺(jué)的感受，通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)旋律的感受用筆畫(huà)出來(lái)，很多學(xué)生看到我邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，學(xué)生都覺(jué)得看起來(lái)很亂，實(shí)際上，很多作品都是利用點(diǎn)、線、面來(lái)完成的，通過(guò)講解學(xué)生都能夠很好的感受到了點(diǎn)線面的魅力，并且聽(tīng)到柔和的歌曲會(huì)閉上眼睛，手在空中比劃著；聽(tīng)到動(dòng)感的歌曲整個(gè)人都要跳起來(lái)了，手也不停的甩來(lái)甩去；聽(tīng)到dj，學(xué)生更是手腳并用，不是踩就是跳，畫(huà)面十分狂野！這次課繪畫(huà)出來(lái)的效果就是出奇的好，因?yàn)榇蠹也粫?huì)受限于以前繪畫(huà)的方式，拘謹(jǐn)?shù)漠?huà)，而是可以大膽的涂，大膽的畫(huà)，整幅作品就是體現(xiàn)了自由、奔放的感覺(jué)。以上是本學(xué)期上過(guò)的我覺(jué)得比較有意思的課，有很多不足，也有很多需要改進(jìn)。課堂需要一些靈動(dòng)，需要一些創(chuàng)新，也需要一點(diǎn)自由和樂(lè)趣。讓我們多創(chuàng)造一些有助于開(kāi)拓學(xué)生思維的環(huán)節(jié)讓學(xué)生表現(xiàn)出他另外的一面吧。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇14
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教學(xué)工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、班主任工作
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作，使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、語(yǔ)文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在語(yǔ)文教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1 、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇15
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，服從分配，顧全大局，不遲到，不早退，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)盡頭。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
在教學(xué)過(guò)程中常年不懈地鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持集體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì)，力爭(zhēng)使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動(dòng)活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺(jué)的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名合格的教師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的困惑》獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。功夫不負(fù)有心人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高。
在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇16
總為工作與教學(xué)工作一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的特征。：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育工作中必不可少的，多年來(lái)我們一直堅(jiān)持以“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”的`原則，以“及時(shí)解決教師們?cè)诮逃虒W(xué)工作的所需和不斷提高師生生活質(zhì)量”為宗旨，這也是對(duì)我們后勤工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的基本原則。本學(xué)期來(lái)我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心，處處嚴(yán)格要求自己，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，我們加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高教學(xué)效能；加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化；平時(shí)工作做到職責(zé)分明，突擊工作做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，增加了主觀能動(dòng)性，做到“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”。下面將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化自身素質(zhì)
學(xué)期初，我們進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，強(qiáng)化了職業(yè)道德教育，增強(qiáng)了干好本職工作的責(zé)任感，真正實(shí)現(xiàn)了以主人翁的姿態(tài)投入工作——凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)了理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平�；昂笄凇睘椤跋惹凇�，做到了：有不安全隱患立即排除，小修不過(guò)夜，大修不過(guò)三日，讓全部教師能安全、安心地一心撲到教學(xué)工作中去，讓所有學(xué)生能輕松愉快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。
二、抓好后勤常規(guī)管
在平時(shí)的后勤工作中，切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理。進(jìn)一步完善了購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，建立完備了的購(gòu)物申請(qǐng)手續(xù)，做到數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。做好“后勤常規(guī)管理”的日常檢查工作。
三、確保了安全萬(wàn)無(wú)一失
學(xué)校安全工作實(shí)行“校長(zhǎng)主管，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制。我們高度重視安全工作，首先讓大家樹(shù)立“安全第一安全重于泰山”的思想，使大家深知：“安全是一切的根本，沒(méi)有安全就什么也沒(méi)有了”，細(xì)想起來(lái)，安全問(wèn)題是非�？膳碌�。二是進(jìn)一步強(qiáng)化了安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)了《責(zé)任狀》。三是再次學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)安全制度和措施，切實(shí)預(yù)防了學(xué)生傷害事故的發(fā)生。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)做到了常宣傳、常教育、常檢查。本學(xué)期，安裝防盜門窗，專門維修了用電線路，共開(kāi)展防火災(zāi)、防溺水等突發(fā)事件的安全教育講座及自防、自救和逃生的演練，各班都開(kāi)設(shè)了安全教育課(每周一下午最后一節(jié)課作為安全教育課)，消除了安全隱患，同時(shí)要加強(qiáng)了對(duì)騎車學(xué)生的交通安全教育。加大了學(xué)生車的管理力度，做到經(jīng)常召開(kāi)安全工作會(huì)議，日檢工作持之以恒。四是要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理。衛(wèi)生每天一檢查，班級(jí)每天兩消毒。五是加強(qiáng)了常見(jiàn)病、傳染病的宣傳教育，配合沙土衛(wèi)生院衛(wèi)生防疫部門做好了防疫工作。六是加強(qiáng)了技防設(shè)施的使用和維護(hù)。本學(xué)期為加強(qiáng)安全管理，我校加大了安全投入，又新增購(gòu)了四個(gè)滅火器和2組報(bào)警器。
四、學(xué)校校舍維修管理
開(kāi)學(xué)初，為改善學(xué)校教室衛(wèi)生環(huán)境，又對(duì)各教室樓道進(jìn)行了粉刷，對(duì)校長(zhǎng)室進(jìn)行了裝修，及時(shí)辦理了零星維修事項(xiàng)。如用電、用水等都能及時(shí)修理，盡力創(chuàng)造條件改善師生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。為校園的安全和做好后勤供給奠定了基礎(chǔ)。
五、財(cái)務(wù)工作管理：
1、財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，精打細(xì)算。
2、做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來(lái)賬目的結(jié)報(bào)、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險(xiǎn)、發(fā)放、申報(bào)、年審、變更等等有關(guān)事項(xiàng)、年度的預(yù)算和決算及編制說(shuō)明。
3、在經(jīng)費(fèi)使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)了對(duì)固定資產(chǎn)的管理，認(rèn)真對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行了登記工作，并定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對(duì),按時(shí)完成上級(jí)布置的清查與資料上報(bào)。
5、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。
六、常規(guī)的教學(xué)服務(wù)管理：
1、開(kāi)學(xué)初，我們提前做好了課本和簿本的領(lǐng)取、分發(fā)、調(diào)劑工作。
2、加強(qiáng)了校舍、水電、車輛擺放的常規(guī)管理。我們做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，制定各項(xiàng)校產(chǎn)、校具管理制度，對(duì)進(jìn)入校內(nèi)的車輛進(jìn)行有序的指揮擺放,使校園廣場(chǎng)的環(huán)境更整潔。
3、學(xué)校衛(wèi)生的常規(guī)管理。本學(xué)期，承擔(dān)了學(xué)校衛(wèi)生和安全管理工作，一開(kāi)始，我感覺(jué)千頭萬(wàn)緒，無(wú)從著手，在試探管理和不斷反思的.過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的包裝袋、紙屑都是大家“事不關(guān)己高高掛起”的懶散思想造成的，致使管理不及時(shí)不到位。所以，要想管理好學(xué)校衛(wèi)生工作，大家的集體觀念和集體榮譽(yù)感要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。針對(duì)這一實(shí)際，我們將學(xué)生吃零食局限于本教室內(nèi)，這樣自然而然的提高了教師參與衛(wèi)生管理的積極性。因?yàn)楸窘淌业男l(wèi)生差是顯而易見(jiàn)的，誰(shuí)都不甘心落后。由于大家衛(wèi)生意識(shí)的提高，校園衛(wèi)生大有好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在放眼校園，整潔、清亮、舒暢之感油然而生……對(duì)于教室衛(wèi)生管理，我們做到了教室課桌凳擺放整齊、教室無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門窗玻璃明亮、教室清潔衛(wèi)生。
4、值班人員每天按時(shí)到崗,堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),記好每天的值班記錄,從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。
5、學(xué)校為滿足教育教學(xué)的需要還購(gòu)置安裝了校園智能廣播系統(tǒng)，購(gòu)置和維修了部分辦公桌，維修了多臺(tái)打印機(jī)，購(gòu)置了很多教學(xué)辦公用品，基本滿足了學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
七、以高質(zhì)量管理為目標(biāo)，促進(jìn)工作再上新臺(tái)階：
1、素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
我們總務(wù)后勤工作人員的管理質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)雖前進(jìn)了一步，但距離科學(xué)的管理還存在較大差距，缺乏改革的緊迫感和主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)，缺乏創(chuàng)造性的勞動(dòng)精神，同時(shí)業(yè)務(wù)能力和信息化管理知識(shí)仍很貧乏，難以跟上后勤管理改革的步伐。
2、服務(wù)質(zhì)量有待提高
我們總務(wù)后勤工作人員一學(xué)期來(lái)的工作雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)大家的關(guān)心、支持、理解和肯定，但人員素質(zhì)、服務(wù)的質(zhì)量差異仍存在，“把每一件簡(jiǎn)單的事做到好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在這里我們首先感謝校長(zhǎng)對(duì)我們的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，同時(shí)也感謝老師們對(duì)我們工作的大力支持與幫助，尤其是在我們工作不到位時(shí)給予的涼解，在今后的工作中我們一定再接再厲更加努力，今天做的事決不拖到明天辦，我堅(jiān)信：沙土鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天會(huì)更加美好，燦爛！
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇17
學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。
我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《安全月教育方案》等等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，校園各區(qū)域安排學(xué)生輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題，確保學(xué)生安全。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《西街小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。
我校加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度，做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要有家長(zhǎng)來(lái)接，需經(jīng)班主任同意、政教處蓋章后方可離開(kāi)。校外人員來(lái)訪憑“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
四、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全、法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。
利用周會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周的升旗儀式上，均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動(dòng)的開(kāi)展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事的良好局面，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì)，會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，研究做好安全工作的方法，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇18
我參加工作至今已近一年，在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等情況對(duì)這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。
一、思想方面
良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此，在這一年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生；在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識(shí)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，為人師表，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
二、工作方面
作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺(tái)。因此，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)好每一份教案，并虛心向同組老師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進(jìn)行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。
在這一年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級(jí)的各種有效方法，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)方面
在工作的這一年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來(lái)充實(shí)自己，并且認(rèn)真聽(tīng)講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行反思，提高自身的教育教學(xué)能力。
經(jīng)過(guò)這一年的工作和學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好，我會(huì)更加的努力加油！
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇19
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的工作是和祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展，國(guó)家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來(lái)，做一大事去，”，必須做到有了這種認(rèn)識(shí)，才能自覺(jué)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人這份責(zé)任。
二、教育工作方面
一年來(lái)，我服從學(xué)校安排，分別擔(dān)任了xx班、xx班xx文教學(xué)及班主任工作。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本年度撰寫(xiě)的案例《aoe》獲中央電教館三等獎(jiǎng)，《孩子在課堂上是自由的》在鹽城市案例征集中獲二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生在市教育學(xué)會(huì)組織的親子閱讀中分別獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)和兩個(gè)二等獎(jiǎng)。
三．遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、本人今后的努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)xx的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人一學(xué)年來(lái)工作總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇20
一學(xué)期以來(lái)，我們二年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書(shū)育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)�；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，小結(jié)如下：
一、同心協(xié)力、和諧相處
師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書(shū)記和祝教導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》開(kāi)展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流等，認(rèn)真參與師德培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新，教師們團(tuán)結(jié)一致，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實(shí)踐。形成了愛(ài)校如家，愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氛圍，問(wèn)題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi)。平時(shí)，老師們?cè)诒韭殟徫簧锨谇趹⿷蝿谌卧�，不�?jì)較個(gè)人得失。班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，能共同分析、探討解決。年級(jí)組內(nèi)，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，積極鉆研，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快。開(kāi)展了隱賢山莊社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展了“嗎，魅力水霖、十年同載”家長(zhǎng)會(huì)等）的各項(xiàng)活動(dòng)，都群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活動(dòng)中其樂(lè)融融，進(jìn)一步加深了友情。
二、以德為首，齊抓共管。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，我們就按照德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部的要求，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。我們配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)學(xué)生一日常行為規(guī)范”，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口，制訂了班級(jí)“文明公約”。通過(guò)這一系列的教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。在學(xué)校組織的春游和觀看電影活動(dòng)中，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變，特別是那次看電影，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評(píng)。
三、提高效率，把好質(zhì)量
二年級(jí)的每一位老師都是敬崗愛(ài)業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說(shuō)累說(shuō)苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。何小青老師跨年級(jí)教一年級(jí)13班、二年級(jí)14班的數(shù)學(xué)，二年（6）班的吳偉青老師才來(lái)一個(gè)月，工作上非常的勤奮，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，又加上今年的流感特別厲害，好多同學(xué)缺課好多天，有的甚至半個(gè)月，課間�？吹剿纳碛霸诮淌依铮瑸橥瑢W(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下，學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課，虛心好學(xué)，常常外出聽(tīng)課，查找資料，自制教學(xué)軟件，走進(jìn)二（6）班教室聽(tīng)錢菊英老師的隨堂課，在她的努力下，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。成績(jī)非常的出色。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái)，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。在教學(xué)上大家共同探討，確保二學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階，雖然開(kāi)學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意，但通過(guò)大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步。
四、展望未來(lái)，憧憬無(wú)限
時(shí)代在變，社會(huì)在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，對(duì)水霖小學(xué)的這份情這份心不變。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)在于我們?nèi)?chuàng)造。一學(xué)期來(lái)，我們年級(jí)組全體老師所做的，只是自己的份內(nèi)工作。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行能力的培養(yǎng)，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子每天都能有進(jìn)步有收獲，讓每位家長(zhǎng)每天送孩子來(lái)校時(shí)充滿希望，接孩子回家時(shí)滿心歡喜。新的一年，我們年級(jí)組全體老師將繼續(xù)努力，為水霖學(xué)校的第二個(gè)10年?duì)幑馓聿省?/p>
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇21
回顧這20xx年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己；在教學(xué)工作中能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
1．在班主任工作方面：
作為一名班主任，我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
2．教育教學(xué)工作方面：
本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。
本人教育研究工作方面，能積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真撰寫(xiě)每月教學(xué)反思并及時(shí)上交。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽，參加教育論文評(píng)比。
3．遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排；團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇22
一年來(lái)，在上級(jí)主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展，順利完成了本年度的工作任務(wù)，現(xiàn)在本人將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)。
我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，我今年上半年擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，下半年擔(dān)任六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的工作中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
三、主要成績(jī)。
20xx年秋季學(xué)期榮獲“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”稱號(hào)。任教班級(jí)成績(jī)良好。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好英語(yǔ)課的教學(xué)，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
小學(xué)學(xué)年度工作總結(jié) 篇23
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將本學(xué)年幼兒園教師工作總結(jié)如下：
一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)年中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)年中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。
二、教學(xué)工作推陳出新
教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，尤其對(duì)于大班來(lái)說(shuō)。家長(zhǎng)是非常重視的。這一學(xué)年中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識(shí)的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。
三、安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新知識(shí)、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。
四、配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)
本學(xué)年我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的xxx小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào)，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)；三月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績(jī)?cè)鯓�，我們都非常的高興；六月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，雖然受到特殊影響，家長(zhǎng)不能來(lái)參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。
五、家長(zhǎng)工作必不可少
增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
今天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，是祖國(guó)明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
六、存在的不足和今后工作方向
這個(gè)學(xué)年中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)年中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
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