精選小學(xué)年度工作總結(jié)匯總六篇
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)吧!怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年度工作總結(jié)6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇1
在即將過(guò)去的一學(xué)期里,巴姑小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,沿著期初制訂的目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本, 以質(zhì)量為中心”的原則,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安,F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。
一、抓師德工作,建和諧團(tuán)隊(duì)
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),開(kāi)展了一次師德教育。學(xué)校要求,每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。
這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的老年教師,甚至個(gè)別帶病也在工作。如我校的謝云富老師,患有嚴(yán)重的高血壓;張道坤老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅(jiān)持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
正因?yàn)槿绱,教師們都把學(xué)校的.事情當(dāng)作自家的事情:垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō),我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,勁往一塊使”,各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在中心校的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施:
1.狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。
2.抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工 作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
由于措施得力,我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。
三、抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,我們從這學(xué)期開(kāi)始,以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。
1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。
2.利用班會(huì),強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。
四、抓活動(dòng)開(kāi)展,豐富校園文化
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng):
1.愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作,為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。
2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,因地制宜地開(kāi)展慶;蚪逃顒(dòng)。
五、存在的主要問(wèn)題
我們學(xué)校還存在不少問(wèn)題,最突出的表現(xiàn)在以下兩方面:
從學(xué)生數(shù)來(lái)看,我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校,辦學(xué)條件十分落后,是不折不扣的弱勢(shì)群體,與兄弟學(xué)校相比差距非常大,體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒(méi)有設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足、營(yíng)養(yǎng)餐沒(méi)有加工房……硬件方面的這些問(wèn)題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決。
2. 教師年齡結(jié)構(gòu)老化,教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。 一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信,有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),明天一定會(huì)更好!
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇2
我校座落在美麗的五府山下,共有教職工49人,學(xué)生1400多人。一年來(lái)我校在師生中開(kāi)展了環(huán)境保護(hù),環(huán)境科學(xué)知識(shí)的系列教育,通過(guò)相關(guān)學(xué)科有層次的滲透和少先隊(duì)工作的緊密配合,鼓勵(lì)全校師生走向社會(huì),積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),取得了良好成績(jī)。
一.學(xué)校高度重視綠化工作,建立了綠化領(lǐng)導(dǎo)組,
組長(zhǎng):陳xx
副組長(zhǎng):陳x、朱x
組員:張x、盧xx、韋xx、殷xx。
二.本年度學(xué)校落實(shí)綠化工作的具體情況:
1.在師生中廣泛的進(jìn)行綠化教育和綠化宣傳,增強(qiáng)了師生的`綠化意識(shí)。
2.學(xué)校聘有花工,每周到校一次澆水、剪枝、擺設(shè)等。
3.校園內(nèi)適宜綠化的空地全部綠化,綠化率為100%。
4.植樹(shù)節(jié)組織高年級(jí)學(xué)生到西湖周?chē)、五府山烈士陵園進(jìn)行護(hù)樹(shù)活動(dòng),并組織學(xué)生義務(wù)植樹(shù)120棵,西湖旁邊有21棵柳樹(shù),協(xié)助社區(qū)管理這批樹(shù),受到居民的好評(píng)。單位職工以全代勞完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)。
5.學(xué)校實(shí)行了立體綠化,在屋頂上進(jìn)行了綠化,效果很好。
6.綠化占地復(fù)蓋率為38。2%。
7.綠化管理措施落實(shí),有專人看管、有組織管理、有專人花工進(jìn)行培植。
一年來(lái)由于學(xué)校重視,我校的綠化得力,取得了較好的工作成績(jī)。
xx小學(xué)
20xx.12
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇3
今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì),一是分析六年級(jí)升學(xué)調(diào)研考試成績(jī),二是總結(jié)上學(xué)年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),三是尋找差距和問(wèn)題,四是制定目標(biāo)與措施,確保20xx年小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
一、調(diào)研考試基本情況
今年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估,依據(jù)萬(wàn)教發(fā)文件精神,嚴(yán)格按照調(diào)研考試教學(xué)成績(jī)占60%,教研及教研管理占40%的比例來(lái)衡量。其中教研及教研管理包括:教學(xué)常規(guī)(10%),教研課改(5%),師生寫(xiě)字(5%),師生說(shuō)普通話(5%),英語(yǔ)教師技能大賽(5%),青年教師“我與課改共成長(zhǎng)”演講大賽(5%),課堂教法大賽(5%)。綜合成績(jī)先進(jìn)單位是萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)、南張聯(lián)區(qū)、南街小學(xué)、高村聯(lián)區(qū)、通化聯(lián)區(qū)、寶井聯(lián)區(qū)、埝底聯(lián)區(qū)。
今年六年級(jí)升級(jí)調(diào)研考試參加人數(shù)共計(jì)5016人,考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品與社會(huì)、常識(shí)五科,總分418分,總均分324.52分,及格率94.41%,語(yǔ)文學(xué)科均分89.01分,及格率99.21%;數(shù)學(xué)學(xué)科均分87.33分,及格率93.68%;英語(yǔ)學(xué)科均分77.98分,及格率75.46%;思品與社會(huì)學(xué)科均分43.78分(總分60分),及格率81.68%;科學(xué)學(xué)科均分26.44分(總分40分),及格率67.49%?偩衷324.52分以上有萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)、南張聯(lián)區(qū)、高村聯(lián)區(qū)、埝底聯(lián)區(qū)、光華聯(lián)區(qū)、南街小學(xué)、王顯聯(lián)區(qū)、通化聯(lián)區(qū)、寶井聯(lián)區(qū)、里望聯(lián)區(qū)。萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)以總均分343.75分,及格率為100%的成績(jī)奪得第一;南張聯(lián)區(qū)以總均分338.88分,及格率為98.30%的成績(jī)位居第二;高村聯(lián)區(qū)以總均分339.22分,及格率為96.88%的成績(jī)?nèi)〉玫谌。另外,埝底?lián)區(qū)、光華聯(lián)區(qū)、南街小學(xué)、王顯聯(lián)區(qū)都取得了較好的成績(jī)。其中,有三個(gè)聯(lián)區(qū)成績(jī)與去年相比有大幅度的提高,高村聯(lián)區(qū)的成績(jī)由去年的14名提升為第3名,向前提升了11個(gè)名次;寶井聯(lián)區(qū)由去年的18名提升為第9名,向前提升了9個(gè)名次;埝底聯(lián)區(qū)的成績(jī)由去年的11名,提升為第4名,向前提升了7個(gè)名次。進(jìn)入全縣先進(jìn)行列的大校是:王顯小學(xué)、潤(rùn)華小學(xué)、東毋莊學(xué)校、高村小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、萬(wàn)泉小學(xué)、薛吉小學(xué)、閆村小學(xué)、光華中心校、西蘇馮學(xué)校。進(jìn)入全縣先進(jìn)行列的學(xué)校是:寶井學(xué)校、楊莊小學(xué)、東暢學(xué)校、漫峪口小學(xué)、東蘇馮學(xué)校、南解學(xué)校、偏店小學(xué)、百帝小學(xué)、澗薛小學(xué)、范家小學(xué)。
二、主要工作
20xx-20xx學(xué)年,我縣的小學(xué)教育教學(xué)工作,在教育局“狠抓管理提升質(zhì)量,積極推行素質(zhì)教育”工作的思路指導(dǎo)下,在薛書(shū)記和薛主任的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)各聯(lián)校、廣大小學(xué)校長(zhǎng)和全體小學(xué)教師的共同努力,做到進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清思路,不斷探索,銳意改革。以實(shí)施素質(zhì)教育為先導(dǎo),以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以進(jìn)一步深化課程改革為突破,以提升師生能力為重點(diǎn),以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮教研和教研管理兩個(gè)職能,有力地促進(jìn)了小學(xué)教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行和良性發(fā)展。
、 領(lǐng)導(dǎo)率垂范抓管理,教師愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)
1、萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)聯(lián)校長(zhǎng)屈漢勝同志,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),在全聯(lián)區(qū)推行一系列教師工作考核辦法,壯大教師隊(duì)伍,提升骨干教師層次,深入教學(xué)一線,積極參與各校教研活動(dòng),取得指導(dǎo)教學(xué)的主動(dòng)權(quán),使萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)的教育教學(xué)成績(jī)?cè)俅螛s登榜首;南張聯(lián)校長(zhǎng)丁婧梅同志,以身作則,深入教學(xué)一線,狠抓管理,注重教研,關(guān)心教師,與時(shí)俱進(jìn),保證了全聯(lián)區(qū)教育教學(xué)工作的良好發(fā)展;南街小學(xué)校長(zhǎng)李淑云同志,深入實(shí)際,加強(qiáng)培訓(xùn),注重教研,實(shí)施“八個(gè)一”工程,使南街小學(xué)的綜合成績(jī)位居第三;通化聯(lián)校長(zhǎng)丁大義同志光華聯(lián)校長(zhǎng)李晉亮、王顯聯(lián)校長(zhǎng)張?jiān)鋈蹋葑コR?guī)管理,扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,堅(jiān)持以人為本,注重學(xué)生全面發(fā)展,使本單位教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。
高校聯(lián)校長(zhǎng)袁印忠、埝底聯(lián)校長(zhǎng)黃曉杰、寶井聯(lián)校長(zhǎng)閆曉光、首先建章立制,搭建公平竟平臺(tái),狠抓教研工作,以連片教研為手段,發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用,解決教師教學(xué)工作中的具體問(wèn)題,使教師素質(zhì)普遍提高。充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段,使他們聯(lián)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量一個(gè)分別提升了
2、這些成績(jī)的取得,我們聯(lián)校長(zhǎng)、教研室主任也功不可沒(méi)。萬(wàn)泉聯(lián)區(qū)的解世英、南張聯(lián)區(qū)的王瑞奇、南街小學(xué)的孫健、高村聯(lián)區(qū)的王德成、通化聯(lián)區(qū)的武濤、寶井聯(lián)區(qū)的李繼忠、埝底聯(lián)區(qū)的'張朝峰、光華聯(lián)區(qū)的張振東、王顯聯(lián)區(qū)的暢志群,他們?cè)谄椒驳膷徫簧喜晦o辛苦,默默奉獻(xiàn),深鉆細(xì)研,精心指導(dǎo),為我縣小學(xué)基礎(chǔ)教育做了大量積極的工作。
3、王顯聯(lián)校長(zhǎng) 、潤(rùn)華小學(xué)校長(zhǎng)吳新清、東毋莊小學(xué)校長(zhǎng) 、高村小學(xué)校長(zhǎng) 端正辦學(xué)思路,探索教學(xué)新模式,大膽實(shí)踐,銳意創(chuàng)新的,在基礎(chǔ)教育方面取得了可喜的成績(jī)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李運(yùn)旺、西蘇馮小學(xué)校長(zhǎng)牛智斌,牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”的宗旨,堅(jiān)持組織課堂教學(xué)要到位,知識(shí)落實(shí)要到位,使教學(xué)成績(jī)斐然。萬(wàn)泉小學(xué)校長(zhǎng)解敬武、薛吉小學(xué)校長(zhǎng)郭明權(quán)、閆村小學(xué)校長(zhǎng)牛根杰、光華中心校校長(zhǎng)李創(chuàng)家,以身作則,以校為家,規(guī)范管理,凝聚人心,勇于教改,關(guān)心師生,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年名列前茅。寶井學(xué)校校長(zhǎng) ,楊莊小學(xué)校長(zhǎng) 、東暢小學(xué)校長(zhǎng)孫建軍、漫峪口小學(xué)校長(zhǎng) 、東蘇馮小學(xué)校長(zhǎng)孫敬智、南解小學(xué)校長(zhǎng) 等一大批校長(zhǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng),注重校園環(huán)境建設(shè),把學(xué)校當(dāng)家一樣管理。貫徹“以人為本”,做到管理先管人,管人先管心,管心先管知心。他們硬憑著一腔熱血和腳踏實(shí)地的苦干精神,給我縣小學(xué)教育增添了一道靚麗的風(fēng)景。
4、我們的廣大教師更是安于清貧,勇于拼博,以堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,超常的工作,卓越的成績(jī),用心血和汗水譜寫(xiě)了萬(wàn)榮基礎(chǔ)教育的新篇章,也正是他們撐起了萬(wàn)榮基礎(chǔ)教育這片藍(lán)天。潤(rùn)華小學(xué)語(yǔ)文教師王曉娜、萬(wàn)泉小學(xué)語(yǔ)文教師楊會(huì)云,在教育教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新,以生為本,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),都以均分92.78分,及格率100%的好成績(jī)并列全縣語(yǔ)文大校第一名。劉村小學(xué)語(yǔ)文教師孫亞萍,不局限于現(xiàn)有教案,虛心請(qǐng)教同行,借鑒他人之長(zhǎng),善于利用現(xiàn)代化教育手段,服務(wù)教學(xué),注重教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),就是憑著這種韌勁,以均分95.10分,及格率100%的好成績(jī)名列全縣語(yǔ)文第一名。南街小學(xué)數(shù)學(xué)教師賈優(yōu)芳,以均分97.55分,及格率100%名列全縣數(shù)學(xué)第二名,大校第一名。賈優(yōu)芳在擔(dān)任六(1)班數(shù)學(xué)教師的同時(shí),還兼南街小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)。
主要有以下三個(gè)特點(diǎn):
、艑W(xué)課標(biāo),抓常規(guī),學(xué)生成績(jī)喜人。
、拼倌芰,提素質(zhì),學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,每天課堂上都給學(xué)生留十幾分鐘的自學(xué)時(shí)間,讓他們?nèi)ニ妓,去探索,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
、亲ソ萄,共發(fā)展,教師齊頭并進(jìn)。這次考試南街小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科有4名教師都獲得了小考模范的殊榮。百帝學(xué)校數(shù)學(xué)教師董立新,在工作上,刻苦鉆研教學(xué)方法;在生活上,對(duì)學(xué)生傾注了無(wú)私的愛(ài),既是學(xué)生的良師,又是學(xué)生的益友。她的8個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)名列全縣第一;潤(rùn)華小學(xué)英語(yǔ)教師吳艷茹,勤肯工作,扎實(shí)育人,成績(jī)突出,所帶的六(1、2、3)班的英語(yǔ)均取得了驕人的成績(jī);楊莊小學(xué)英語(yǔ)教師劉晶,王顯小學(xué)品德與社會(huì)教師李福平,北仁小學(xué)品德與社會(huì)教師趙艷華,楊莊小學(xué)科學(xué)教師張孟蓮所任學(xué)科均取得了優(yōu)異的成績(jī)。這樣的教師還有很多,他們?cè)诮虒W(xué)中一絲不夠,運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),誘導(dǎo)啟發(fā),鼓勵(lì)討論,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,無(wú)怨一身粉塵,無(wú)私奉獻(xiàn),滿腔熱情獻(xiàn)教育,三尺講臺(tái)育英才,實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。他們都為我縣的小學(xué)基礎(chǔ)教育做出了更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇4
總務(wù)處在開(kāi)學(xué)工作中能及時(shí)穩(wěn)妥地發(fā)放好師生所需用的課本簿冊(cè),保障了正常開(kāi)學(xué)秩序。做好了一年級(jí)、四年級(jí)學(xué)生做新校服測(cè)量身高的工作,并順利發(fā)放好新校服。
開(kāi)學(xué)后10天,再次對(duì)各室場(chǎng)電源插座,電扇開(kāi)關(guān),鋁合金窗等進(jìn)行安全檢查,排除隱患。我們還對(duì)各教學(xué)大樓每層每間辦公室的消防器材進(jìn)行可用性檢查,壓力不足的`及時(shí)更換。11.9是全國(guó)消防日,按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求,我們?cè)?1月10日進(jìn)行了一次三年級(jí)師生參與的消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)---------遇緊急情況,迅速安全下撤教學(xué)樓樓梯。大家在充滿趣味和緊張的演習(xí)過(guò)程中接受了消防知識(shí)。
“學(xué)校安全保衛(wèi)小組”的工作正常,每季度認(rèn)真檢查,不漏掉一處不安全隱患,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,并填寫(xiě)好局發(fā)“學(xué)校安全檢查報(bào)告”的表格,每月底遞交局領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校改擴(kuò)建是重要工作,我們?nèi)σ愿皡⑴c。學(xué)校改建存恩樓、生恩樓方案大致商定,已及時(shí)向市級(jí)規(guī)劃局遞送了“敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)改建說(shuō)明書(shū)”,力爭(zhēng)做到前期準(zhǔn)備工作不在我校耽誤一個(gè)時(shí)日。
我們積極配合學(xué)校其他部門(mén)展開(kāi)工作:為教導(dǎo)處組織教師開(kāi)展各學(xué)科教研做好設(shè)備準(zhǔn)備。為少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)做好后勤服務(wù);為各年級(jí)召開(kāi)的“家長(zhǎng)會(huì)”做好會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備等等。我們還順利完成了下學(xué)期課本簿冊(cè)的預(yù)訂,既考慮到了插班生的人數(shù)增加,又避免了不必要的浪費(fèi)。
期末我們認(rèn)真細(xì)致地完成了“學(xué)校固定資產(chǎn)登記表”的填寫(xiě),對(duì)近幾個(gè)月添置的財(cái)物逐一核查登記,做到家底心中有數(shù),隨時(shí)能向各有關(guān)部門(mén)提供所需數(shù)據(jù)。我們按上級(jí)部門(mén)的布置,規(guī)范地做好代辦費(fèi)的結(jié)算工作,給家長(zhǎng)的清單上帳目清楚,各項(xiàng)開(kāi)支明確、必需,退補(bǔ)原因一目了然。對(duì)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了檢查維修,貴重物品已安排好放寒假前兩天寄存到安裝有保險(xiǎn)門(mén)窗的房間內(nèi)妥當(dāng)存放。
我們還提出了“寒假校園維修計(jì)劃” ,供校長(zhǎng)參考。排好“寒假值班表”,并發(fā)放到有關(guān)人員手中。平時(shí)節(jié)假日的值班也妥善安排。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇5
懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我光榮地踏入了教師的行列中。作為一名新教師,在半年多的教學(xué)中,我深刻地體會(huì)到了教師的辛苦與快樂(lè)。在這短短的時(shí)間里,我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),感受到了不同教師的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí)也被學(xué)校的文化深深感染著,來(lái)到了新校,我收獲了,也進(jìn)步了,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,下面我對(duì)自己在這半年多的工作進(jìn)行一下總結(jié)。
一、在教學(xué)教研工作方面,作為一名新教師,基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗(yàn)缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平,我主要做了以下幾點(diǎn):
1.多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教。
作為新教師,剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的'教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。
在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。
3.多看書(shū),多上網(wǎng)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習(xí),使我收獲不少,無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。
4.及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。
我建立了自己的博客,盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無(wú)則加勉。
二、結(jié)合本班實(shí)際,我今后努力的方向:
為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長(zhǎng),我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:
1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。
4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。 在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)年度工作總結(jié) 篇6
XX小學(xué)教研工作在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹教育方針、落實(shí)課改目標(biāo)、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,以教育科研推動(dòng)課改、用課改促進(jìn)教育科研、帶動(dòng)教師素質(zhì)提高、力求各項(xiàng)工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)推進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路,以新的理念、新的思想、新的教材開(kāi)展課程改革。在開(kāi)學(xué)后及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并按時(shí)參加新教材的學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用、學(xué)有所得。
2、以課改為突破口,廣泛深入地開(kāi)展了校本培訓(xùn)活動(dòng)。建立了切實(shí)可行的活動(dòng)制度,確;顒(dòng)高效、有序、扎實(shí)地開(kāi)展,對(duì)教學(xué)和教研實(shí)際中凸現(xiàn)出的具體問(wèn)題進(jìn)行整理和分析,避免了活動(dòng)的盲目性和隨意性,保證每一位教師都能參與到活動(dòng)中去,做到了有計(jì)劃、有檢查、有記載,切實(shí)把工作落到了實(shí)處。
3、加快校本課程研究開(kāi)發(fā)力度,規(guī)范、完善綜合實(shí)踐課內(nèi)容。根據(jù)我校的實(shí)際情況、所處的特殊環(huán)境及本校教師的整體情況和學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)本學(xué)期的'努力取得了可喜的成績(jī),學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、口頭表達(dá)能力、朗讀背誦能力、寫(xiě)作能力都得到了提高。
4、建立新的評(píng)價(jià)、考試制度,促進(jìn)課改健康發(fā)展。建立教師工作考核制度,認(rèn)真研究現(xiàn)行評(píng)價(jià)與考試制度與新課程理念之間的差距,制定出了評(píng)價(jià)與考試方案及與之相配套的考評(píng)、考試細(xì)則。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功、基本技能訓(xùn)練,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。要求每一位教師每周1篇教研心得,以此來(lái)調(diào)動(dòng)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),進(jìn)一步促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、改變教法,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中改變教法,做到精講多練,將課標(biāo)所體現(xiàn)代新理念充分展現(xiàn)在課堂教學(xué)中,通過(guò)巧妙引導(dǎo)、學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)來(lái)掌握學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。形成自己的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
7、加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)教育教學(xué)的中間力量。嚴(yán)把骨干教師質(zhì)量關(guān),以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高。
9、利用晨會(huì)、思品課、少先隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、禮貌教育,提高了學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)等,做到了有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記載。
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