2013-2014學年小學教務(wù)處（教導處）年度工作總結(jié)-工作總結(jié)
作為學校的一名中層干部，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
現(xiàn)在我就本學期教學方面的工作匯報如下：
一、各班統(tǒng)考成績
各班第二學期統(tǒng)考成績?nèi)缦拢?/p>
這次考試我們逸夫共獲3個第一，分別是一個語文（一年級）一個數(shù)學（一年級、）一個英語（四年級），這三科連續(xù)3學期穩(wěn)居第一。兩個第二中有一個語文（二年級）一個數(shù)學（四年級）這兩科上學期也是校級排名第二。
其從這次考試成績來看，咱們學校的整體成績較上學期有升也有降，三、五年級語文二年級數(shù)雖然校級排名還是靠后，但綜合成績卻是大幅度提升，四年級語文綜合分與校級排名教稍有提升。但三年級數(shù)學、五年級英語與數(shù)學科卻有所下降。
可以說這樣的成績是有喜也憂，從與各兄弟學校比校來看，我校的成績整體水平還是有差距的。學校的教學工作還有待提高。
二、學校管理工作
1、及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，本學期認真學習學生電子學籍的管理，其實這項工作去年已經(jīng)完善了，但本人卻依賴中心校管理員的工作而沒有去學習，這學期才真正地接觸與摸索，還不算很熟練還屬于門外漢的水平。
2、在校長的`指導下，和兩位教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。
3、負責好教學工作的兩次常規(guī)檢查，段考成績的收集統(tǒng)計和期終檢測工作，為學�？荚u教師提供依據(jù)。
4、組織網(wǎng)上研訓的教師集中學習及完成研訓作業(yè)并分享心得。
5、每周組織語文、數(shù)學、英語三個教研組各開展一次教研活動，做好教研活動記錄，為提高教師的業(yè)務(wù)水平搭建平臺。
6、充分利用教學資源，要求各科任教師充分利用教具，教學資源上課，并作好教具的借還登記工作。每班都有一節(jié)閱讀課讓學生到圖書室閱讀，并安排好負責管理圖書教師作好登記。
7、每學期兩次對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教學反思等。
9、課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學工作的核心，因此配合中心校開展的課堂評估活動，組織安排教師認真上好研究課并做好相應(yīng)的工作。
10、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，組織好學生的各種活動。如經(jīng)典國學誦讀、口算比賽、英語過關(guān)、書法比賽等。
三、圖音體教學，國學誦讀、寫字教學、計算教學、英語過關(guān)等情況
本學期繼續(xù)延續(xù)上學期中心校下發(fā)的圖音體教學方案，重視強化圖音體學科的教學，當然只能是盡教師之所能去教學，要說得上規(guī)范遠遠談不上。但是比起以前可算是大有起色了。
我校教師不斷改進教學方法，努力運用現(xiàn)代教學手段。在這方面做為教導主任我是倍感欣慰的，逸夫現(xiàn)在共有兩臺多媒體機，一臺照顧畢業(yè)班師生，把它裝進了六年級教師，機子的利用率倍高，另一臺經(jīng)常有教師要事先預約才能有機會，因為現(xiàn)在不僅僅是語、數(shù)、英老師要用，美術(shù)與音樂老師對這多媒體更是青睞有加。正是這種教學手段的變化，至使我校的圖、音、體教學發(fā)生了喜人變化。比如手工課，教師自身的水平有限，不能親自示范，沒問題啊，精心在網(wǎng)上搜索，把多種制作流程放出來，把精美的作品展出來，這就是最好的老師了。所以改變我們教師的觀念非常重要，技術(shù)落后不可怕可以學，觀念跟不上才是真正的落后。
值得一提的還有我校語文教研組開展的校本國學教材的選取，組長與眾位語文教師的認真勁是讓人感動的。為了規(guī)范和有效的教學國學經(jīng)典誦讀內(nèi)容，第二周開始就準備各個年級、各個學期選擇的內(nèi)容，老師們可算是煞費苦心，比如鐘業(yè)培老師，自從組長確定方案后，在辦公室里經(jīng)�？吹剿弥槐緡鴮W課本，翻翻找找。他自已不懂做成電子稿，便一筆一劃寫成紙質(zhì)材料，之后讓組長幫忙。韓亞萘老師利用課后時一個字一個字敲成電子稿。蘇錦玲老師留下國學誦讀電子稿，讓人看了不由贊嘆“真是一位一絲不茍的老師�！睆慕M長到組員各司其職，達成了良好效果。在這里要特別感謝語文組長蔣慧敏老師，你的付出你的心血大家都看在眼里也有了回報，現(xiàn)在我校已有一本初成雛形的校本國學教材。
為了深入推進“陽光體育活動”順利開展，為了規(guī)范學生的廣播操動作，六一活動中我校舉行了校級廣播操考核活動�；顒舆_到了預期的效果，但也折射出了一些問題。就是學生一些常規(guī)的隊列動作不會，說明體育教師在課堂上對自已應(yīng)該教什么內(nèi)容得去思考，也需要學校對體育課堂應(yīng)該提出更明確的要求。
寫字、計算、國學抽測、英語過關(guān)都有安學校安排表進行，完成教學任務(wù)。
四、細抓課堂常規(guī)
為確保課堂教學規(guī)范有序，促使教師在課堂教學過程中做到為人師表、教書育人、嚴格管理，最大限度地提高課堂教學質(zhì)量，我校特制定小學教師課堂教學常規(guī)要求細則，對教師在課前、課中、課后中的職責及要求都有著細致明確的規(guī)定。我校從3月中旬開始對學生進行常規(guī)訓練，一學期下來學生候課、坐姿、舉手、表達等方面都有效的改善。但是在課堂評估活動中發(fā)現(xiàn)兄弟學校的課堂常規(guī)做得更好，學生的精神面貌變化比逸夫的學生更為明顯。所以說做與不做區(qū)別可大了，而如何去做也得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
以上所述是我對一學期的工作總結(jié)，我以后會一如既往地努力工作，精益求精。
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