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學(xué)年度學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)
20XX學(xué)年度學(xué)生會(huì)工作總結(jié)本學(xué)期初，經(jīng)過自己一段時(shí)間的猶豫和考慮，最終決定申請(qǐng)加入今年的學(xué)生會(huì)，也非常感謝老師和同學(xué)們的信任，最終有幸留在這個(gè)大家庭。在上一屆科技部同事的鼎力支持下，我最終選擇來到了一個(gè)對(duì)自己來說全新的部門，經(jīng)過半年的學(xué)生會(huì)工作，我終于可以坦然的說，沒有后悔當(dāng)時(shí)的決定，甚至慶幸我可以留在學(xué)生會(huì)。這半年的真的是不虛此行，一方面有機(jī)會(huì)和上一屆的同事共同帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)發(fā)展，同時(shí)結(jié)交了很多學(xué)弟學(xué)妹來共事；另一方面，站在一個(gè)新的角度看事和做事，對(duì)自己來說也是一種寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
一、科技講座
科技部在上學(xué)期共舉辦了六次講座，內(nèi)容包括
1.曾玉彬教授的《首爾國(guó)立大學(xué)博士后工作和感受》(科技部)；
2.中原油田范智海處長(zhǎng)的《國(guó)際鉆井生產(chǎn)運(yùn)行管理》(辦公室)；
3.消防安全處處長(zhǎng)和戰(zhàn)老師的《消防知識(shí)專題講座》(生活部)；
4.關(guān)翠瓊老師的《英語六級(jí)、口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》(學(xué)習(xí)部)；
5.心理健康中心鄭建老師的《大學(xué)生常見的心理問題》(文藝部)；
6.與化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院共同舉辦勝利油田汪廬山教授高工的《改善水驅(qū)油藏開發(fā)效果工藝技術(shù)攻關(guān)方向》(體育部)。
同時(shí)組織本院學(xué)生參加了一場(chǎng)致遠(yuǎn)計(jì)劃，每期講座都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，在新聞編輯部的幫助下，均在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)表通訊稿，進(jìn)行了系統(tǒng)的簽到考勤制度，并鼓勵(lì)同學(xué)們寫講座聽后感。
本學(xué)期講座數(shù)量不多，但內(nèi)容涉及到石油科技、消防安全、心理健康等多個(gè)方面，通過我和兩位同事以及每場(chǎng)講座的協(xié)作部門，講座均能順利完成，在學(xué)生中進(jìn)行了有力的宣傳，使不少學(xué)生，尤其是大二學(xué)生對(duì)科技講座產(chǎn)生了興趣。
二、英文演講比賽
科技部本學(xué)期的另一項(xiàng)重要工作是舉辦我院第七屆英文演講比賽，活動(dòng)初期，報(bào)名人數(shù)較少，在我們進(jìn)一步的宣傳鼓勵(lì)及修改比賽規(guī)則，允許選手現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名后，終于在預(yù)賽中有三十余名同學(xué)進(jìn)入選拔。原定在預(yù)賽中取前十名進(jìn)入決賽，考慮前十名中僅兩名大二學(xué)生，本著鼓勵(lì)大二學(xué)生的目的，將決賽名額增加至12人，加上西校區(qū)一工部推薦的一名大一選手，共13人進(jìn)入決賽。
預(yù)賽評(píng)委有上一屆英文演講比賽冠軍李辰、亞軍盧艷、學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人劉英波及地化系和外國(guó)語學(xué)院的代表。決賽請(qǐng)的三位評(píng)委關(guān)翠瓊、嚴(yán)玲、許芳均是來自外國(guó)語學(xué)院的專業(yè)英語口語教師。最終進(jìn)入決賽的13名選手按比賽成績(jī)分獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在比賽之后向選手頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
本屆比賽在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了不少的創(chuàng)新，包括增設(shè)大眾投票環(huán)節(jié)，一方面吸引了更多觀眾參與其中，也保證了比賽的公正性；為了不影響選手發(fā)揮改進(jìn)了多媒體的操作方式；決賽完全請(qǐng)專業(yè)老師來做評(píng)委，提高了比賽的專業(yè)性；請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾來監(jiān)督比賽結(jié)果；決賽在以往的主題演講及回答問題的基礎(chǔ)上增設(shè)了即興演講環(huán)節(jié)，增加了比賽的可觀賞性，也更加全面的考察了選手的演講水平等等。
同時(shí)根據(jù)預(yù)賽的一些突發(fā)情況，在決賽中也相應(yīng)改進(jìn)，主持人和老師全部用英語主持、提問和點(diǎn)評(píng)，營(yíng)造了一個(gè)全面的英語環(huán)境；預(yù)賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾不多，決賽中通過大力宣傳保證了會(huì)場(chǎng)的觀眾人數(shù)并有序的維護(hù)了秩序；通過人力資源部鄒運(yùn)同學(xué)的重新分配工作人員，使現(xiàn)場(chǎng)的工作快速有序，為之后的評(píng)分工作有序進(jìn)行創(chuàng)造條件等等。
同時(shí)由于我們部門三個(gè)人均沒有組織英文演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)過程中也出現(xiàn)了一些問題，比如在之前的宣傳中沒有到位，導(dǎo)致第一次報(bào)名人數(shù)過少；預(yù)賽參與觀眾過少；預(yù)賽中統(tǒng)分由于準(zhǔn)備不到位也略顯局促，同時(shí)預(yù)賽抽簽和登記也由于時(shí)間緊迫，很多工作甚至拖到了比賽過程中等等，好在這些問題均在決賽中有效的解決，避免了犯同樣的錯(cuò)誤。
英文演講是我們部門本學(xué)期舉辦的第一項(xiàng)大活動(dòng)，也是全體學(xué)生會(huì)共同參與的活動(dòng)，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從創(chuàng)新中摸索新方法，從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足。為我們今后舉辦科技論文報(bào)告會(huì)等活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，從中得到了鍛煉。
詳見《材料匯編》。
三、詩(shī)歌長(zhǎng)大朗誦比賽
詩(shī)歌長(zhǎng)大朗誦比賽是由校團(tuán)委發(fā)起，旨在歌頌祖國(guó)六十華誕及學(xué)習(xí)1024英雄救人精神。由科技部配合辦公室進(jìn)行朗誦隊(duì)員的選拔和組織訓(xùn)練，我們共同組織了選人、隊(duì)員的分組訓(xùn)練等等。但是由于之后科技部進(jìn)行了多次的科技講座，并開始組織策劃英文演講比賽，后面的很多朗誦訓(xùn)練均由辦公室單獨(dú)完成。在演講比賽結(jié)束之后我們和辦公室共同帶隊(duì)參加了預(yù)賽和決賽，最后也取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)。
以上就是我和科技部在這半年中的主要工作和活動(dòng)總結(jié)，如有不足之處，請(qǐng)指正。
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