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小學年度學校工作總結

時間:2024-03-20 17:34:04 年度工作總結 我要投稿

小學年度學校工作總結

  過去的一個學期,我校在上級黨政的領導下與時俱進,努力實踐“三個代表”重要思想。堅持我校“以人為本,促進學生全面發(fā)展;打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨,把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合,堅持校本思想,揚長避短,內(nèi)實外揚。按教育規(guī)律辦事。進一步轉變教育觀念,以科研興教為先導,提高教師素質(zhì)為保證,各項工作齊頭并進。教職工思想穩(wěn)定,士氣盛旺;自主創(chuàng)新的教學模式進一步推廣應用;教科研工作開始步入正規(guī);對外交流進一步擴大;各類比賽頻頻獲獎,德智體美全面發(fā)展;校園文化氛圍充溢著時代的氣息;信息技術教育成為學校最新的亮點。順利通過省示范學校的復查驗收并得到高度評價。

小學年度學校工作總結

  一、面向全體引導學生提高道德素養(yǎng)

  首先把德育貫穿于教育教學及管理的全過程,滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣作為重點,把《守則》《規(guī)范》通過結合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終!巴衅鹣M奔倚B(lián)系卡的使用溝通了家長,增進了了解;雛鷹爭章活動從形式到內(nèi)容常搞常新,文明系列活動各年級各具特色;每周一次的升國旗成為亮麗的風景,多方位切合學生地講話成為力量的召喚,是每一個班集體展示風貌的機會,更是愛國主義主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽泉市“新世紀我能行”素質(zhì)大賽取得優(yōu)異成績;特別是在落實《公民道德建設實施綱要》中,我們挖掘學生中蘊藏的道德資源,進行道德教育兒歌征集活動,所有學生都發(fā)動了起來編寫兒歌,內(nèi)容廣泛,生動活潑,切合實際,效果顯著。我們鼓勵每一個學生參與就是進步,參與就是提高。

  在以人為本,以愛育人的教育理念指導下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學科教師以身作則,關愛后進生,帶著微笑進課堂。帶給學生鼓勵、自信,期末召開的班主任工作研討會上,精彩的教育案例感人肺腑,觀念前位,道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關系發(fā)生了深刻地變化。

  二、全面關心學生的成長,為學生全面發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境。

  十月的校園藝術節(jié)活動學生參與率達到100%,課外活動盡量滿足學生的意愿,參與率達100%,校園體育節(jié)舉行了隊列與廣播操比賽,跳繩比賽等系列活動,參與率100%。既抓普及又抓提高,各項比賽成果累累。乒乓球隊參加省比賽男女隊分獲第六名;在市田徑運動會獲小學組團體第二名;小籃球隊男女分獲第五和第二名;中小學文藝會演兩個節(jié)目分獲一二等獎,并被評為先進集體;為學生全面體檢,體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學實驗優(yōu)秀組織獎;綜合實踐活動課案例發(fā)表于省《基礎教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測活動山西電視臺播出;參加市計算機比賽一二等獎10名中,我校拿取6名;參加全國英語大賽全市10名學生獲獎,我校拿取4名;獲全國青少年信息學奧林匹克三等獎。各項活動的開展為學生創(chuàng)造了特長展示的機會,也充分展示了我校實力。

  三、落實新課標,開設研究性學習課程

  新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革,對此,我校積極響應付諸實施。在組織學科骨干教師參加教研室舉辦的新課程標準及教材培訓后,又組織校內(nèi)二次培訓。把學習新課程標準同實際教學結合起來貫徹新課標,靠近新課標,滲透新課標。本學期研究性學習課程實驗開始起步,確立了9個教學班,10名輔導教師參加實驗。經(jīng)過認真選題—評審論證——開題報告——中期小結——最后寫出實驗報告9篇,被省入選5篇,其中分獲一、二、三等獎。對這門新的課程作了有益地嘗試和探索?偟氖斋@是:學生體驗了生活,了解了社會,動口、動手、動腦、交往等能力受到鍛煉,調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。問題與思考:這門課程必須有明確地時間安排,在老師的組織指導下有計劃地進行。既要避免流于形式,又要防止老師越俎代庖。特別要注意安全問題。

  四、全方位推進自主創(chuàng)新教學模式的運行

  課堂教學在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學環(huán)節(jié)上大膽探索,一切從促進學生發(fā)展出發(fā),教案變學案,開發(fā)學生中的教學資源,引導學生探究式學習。教學組織形式上從有利交流出發(fā),小組合作學習、不同質(zhì)學生的合理組合、語言與獎卡激勵、作業(yè)評價改革等多種形式應運而生。師生、生生在互動中建構知識,教學朝著開放式方向發(fā)展。教學管理從有利于促進模式運用出發(fā),推門聽課評課、指導講評扎實有效。學生考試全部實行等級制。抓典型引路,組織了第六屆同組共研一課活動,17個教研組全部參加,66位教師公開課53節(jié)。11月中旬舉辦教學節(jié)活動,22位教師代表各自教研組進行展示,8節(jié)課被評為優(yōu)質(zhì)課。這次公開活動與以往最大的不同就是家長的參與,讓家長了解了今天的課堂。11月底教育處第5批“推門好課”教師的復查驗收中,我校27%的課被評為特優(yōu)課,67%的課被評為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評為市教學能手。

  五、科研興教,以開放的心態(tài)參與交流

  目前為止,我校三個科研課題正式立項。一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實驗研究——《小學生自主創(chuàng)新教育實驗研究》;二是山西教育學會的探究式教學實驗研究——《構建自主—創(chuàng)新教學模式實驗研究》;三是陽泉市教育科學重點課題——《構建自主—創(chuàng)新教學模式實驗研究》。課題的研究與模式運用緊密結合,使模式有了理論指導,模式推進也為課題實驗提供了實踐基礎。11月21日趙玉文老師以六年制語文11冊《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學課堂教學改革展示活動獲一等獎;12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡算》、《圓明園的毀滅》為陽泉市陶研會第六次學術年會暨小學課堂教學研討會特邀作課;XX年1月趙玉文、王桂榮老師應盂縣教育局邀請赴盂縣作課受到好評。本學期20篇教師論文獲省級獎,其中13篇分別獲省教育學會一、二、三等獎,7篇獲省陶研會一二三等獎,《陽泉教育》發(fā)表一篇。教師的科研能力進一步提高,對外交流也提升了我們自己。

  六、管理工作把為師生服務放在第一位

  把六中全會精神貫徹到實際工作中,領導班子勤學習講奉獻,改進工作作風。中層以上領導堅持聽課,參加教研活動?己霜剟畲龠M了教學,實行了結構獎金制。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見,如

  獎金方案的出臺、十五規(guī)劃的制訂、作息時間的調(diào)整及校務公開。期末召開了教職工代表大會,審議了本年度經(jīng)費與自籌經(jīng)費的報告;通過了學!笆灏l(fā)展規(guī)劃”。后勤管理為教學服務,及時解決教學所需,消除安全隱患;幼兒教育設備投資9萬余元;購置新課桌凳500套;安裝新樓防護設施;解決了多年懸而未決的暖氣問題。

  七、抓信息教育努力超常規(guī)發(fā)展

  今天的學校要飛躍,必搶占信息教育這一制高點。我們的做法是:重點投入,超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元重新裝備學生機房32臺,購置教師計算機25臺,各部門和教師辦公室達到了一室一臺,加原有的機子共60多臺。我們建立了校園網(wǎng),并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學校管理和信息教育實現(xiàn)了跨越式飛躍,形成了教學資源共享,教學管理網(wǎng)絡化。廣大教師運用多媒體技術的熱情高漲,本學期制作課件18個。

  下學期工作改進的重點:1、要加強班主任常規(guī)工作管理,考核到位。加強學生日常行為習慣的培養(yǎng)。2、正確處理課堂教學改革與提高教學效率的關系。3、教科研工作要進一步規(guī)范化。4、后勤管理要提高效率,開源節(jié)流。

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