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大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

時間:2022-07-24 07:08:14 年度工作總結(jié) 我要投稿

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)精選

  篇一:大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)精華版

  職務(wù):

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)精選

  姓名:

  二零xx年xx月xx日

  隨著期末工作進一步向前推進,也預(yù)示著本學(xué)年的結(jié)束,回想過去的一年,在和同事、和同學(xué)的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識,也從中吸取了很多的經(jīng)驗,在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己一年來的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。

  一、思想上積極要求進步

  作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會責(zé)任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。在此同時,我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時的學(xué)習(xí)生活中,通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策,對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵,幫助這些同學(xué)不斷改進,使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。

  二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力

  能夠和學(xué)院一起成長,并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個人一身的汗水不說,一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重,責(zé)任無比重大。從那時起,我就暗下決心,無論如何我一定要盡自己所能,認真地去做好這項工作,決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望!

  經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,我認為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。

  1、管理育人

  作為一名輔導(dǎo)員,我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶六個班,經(jīng)過一年時間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,各班有各班的優(yōu)點,各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,每個學(xué)生都有自己的特點,根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?梢,如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ,沒有一成不變的'方法,也沒有普遍適用的方法,只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,一定要掌握一定的技巧,現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女,

  不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,突然要獨自一個人去面對周圍的一切,去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情況,我把學(xué)生分為三種類型,對于那些一直在父母嚴加管教下成長,還不成熟的幼兒型學(xué)生,我的對策是要嚴格要求,不時敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,毫不留情,嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生,我采取多人談話,以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生,我不批評,只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,讓其自己悟出其中的道理。

  進入大學(xué)以后,很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊,不論是平時還是考試前,我都嚴格要求,并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

  2、服務(wù)育人

  雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容,可是在我看來,僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,除了管理好學(xué)生,還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,我也謹記這一點,這也使得我在處理學(xué)生問題時,排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,突出一種個性化、親情化的管理模式,在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們的生活,“親其師,樂其友而信其道”,使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時,只要學(xué)生給我反映的情況,無論事情大小我都把它們記下來,并想辦法幫助解決,很多時候都是站在他們的立場替他們著想,現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說的,我也特別尊重這些同學(xué),能夠給予幫助的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

  回首過去一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣,過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年,經(jīng)過這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學(xué)生。

  篇二:大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

  20xx-20xx學(xué)年馬上要結(jié)束了,回顧上半學(xué)期,我主要做了如下工作:

  1.學(xué)習(xí)方面:

  在新的學(xué)期里,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活,這學(xué)期的工作重點就是引導(dǎo)他們嚴格遵守學(xué)校紀律,做好常規(guī)工作的同時,把主要精力放在學(xué)習(xí)上。

  每周的周一晚自習(xí),作為班會時間,到班里和學(xué)生溝通交流,了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動態(tài),并把自己有限的認識傳導(dǎo)給他們,指導(dǎo)他們大學(xué)四年如何度過,有關(guān)學(xué)習(xí),前兩年是打基礎(chǔ)的時間,一定要把專業(yè)知識掌握牢固;有關(guān)情感,進行了正確的引導(dǎo),要求他們樹立正確的戀愛觀;告訴他們,在校期間做一個不讓父母操心的人,對父母最好的'回報是讓父母放心并用學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;有關(guān)生活,生活要做到不奢侈,不攀比,在大學(xué)唯一可比的是知識量和能力。

  2 有關(guān)紀律:

  進入下半學(xué)期,大學(xué)對學(xué)校紀律已經(jīng)非常熟悉,時常引導(dǎo)他們進行嚴格遵守,經(jīng)常翻看學(xué)生手冊。對違紀學(xué)生進行批評或單獨談話,有些不知悔改學(xué)生,要求與其家長通話,和家長一起對學(xué)生進行管理。

  對紀律不太好的班級,我會經(jīng)常去看看,提醒他們注意利用一切可以利用的時間去學(xué)習(xí),在班里與他們交流,要求他們自己的行為不要對別人造成負面影響。對于紀律比較好的班級進行了適時的口頭獎勵,學(xué)風(fēng)也非常好。

  3有關(guān)衛(wèi)生:

  衛(wèi)生是一件常抓不懈的事情,每天都有值日生打掃,宿舍衛(wèi)生安排有學(xué)生干部進行督查,我去巡查,每天到宿舍樓里檢查一遍衛(wèi)生和起床情況,到各個班的衛(wèi)生區(qū)看一下打掃情況,并對衛(wèi)生不太好的宿舍進行了嚴厲批評。下半學(xué)期的衛(wèi)生情況較上學(xué)期好,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。

  4有關(guān)思想動態(tài):

  進入下學(xué)期,經(jīng)歷了上學(xué)期期末掛科的警鐘,這學(xué)期在思想上對學(xué)生重視了,經(jīng)歷了一段的適應(yīng),已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,對一些還在迷茫中的同學(xué),我找他們進行單獨談話,講解各種道理,鼓勵他們找到自己的興趣點,可以在學(xué)好專業(yè)的同時去發(fā)展第二專業(yè),以期對以后的就業(yè)有個心理預(yù)期;不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活,就是所謂的理想,做好現(xiàn)在的,安排好以后的,不至于讓自己迷失方向,失去動力;對個別學(xué)生我用盡辦法去開導(dǎo),有必要時還上網(wǎng)查資料,找有關(guān)方法和例證,希望能讓他們明白自己的方向。

  下學(xué)期學(xué)生們都漸漸熟悉了,談朋友現(xiàn)在開始出現(xiàn),我會適時的引導(dǎo),對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,從目前的情況來看還算平穩(wěn)。

  5其它:

  除了上述常規(guī)工作之外,還整理了學(xué)生檔案,學(xué)生證和銀行卡的補辦工作,參與了一些學(xué)生活動,參加了黨員生活會,組織了入黨入團工作等等。

  以上就是對我本學(xué)期所做工作的總結(jié),通過這半年的工作,讓我體會到學(xué)生管理工作無小事兒,也讓我積累了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn),也提高了我自身的工作能力,在此我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),也感謝各位前輩的指導(dǎo),也謝謝學(xué)生的積極配合,希望在以后的工作中再接再厲,能夠做的更好。

  篇三:高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

  轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)快三年了,在輔導(dǎo)員這個崗位上也已經(jīng)算是個老人了.回首過去的一年,是收獲的一年,是自我提高的一年和發(fā)現(xiàn)問題的一年.

  在過去的一年里,我本著"以人為本,為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作.使原控制系04級的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變.絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍.隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大,今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗.今年9月份開始伊始,我接管了原計算機系20xx級的102名學(xué)生.這對我無疑是一個嚴峻的考驗,通過一學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況.同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接.現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一,抓好自身的理論學(xué)習(xí):

  政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ).在日常工作中我力爭多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平.堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ).在作風(fēng)上我努力做到"嚴,實,精"三字方針."嚴"就是對工作,個人要求嚴,對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;"實"就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,不應(yīng)付.與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng).所謂"上梁不正下梁歪",作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度.

  二,堅持以學(xué)生為本的思想政治教育

  思想是行動的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位.當前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,使學(xué)生得到尊重和重視.為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學(xué)生進行思想教育.在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候,我們彼此是非常陌生的.03級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型.為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,從開學(xué)初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解.這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ).對于部分思想上比較松懈,有問題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想.同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向.另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,在班會上總結(jié)過去一月的問題,指明下一月的努力方向.事實證明,例會制度的效果是明顯的,長久的.我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報刊,雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi),外各項時事,利用政治學(xué)習(xí)時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍. 三,加強學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)建設(shè)

  企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展.優(yōu)良的學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素.一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成.每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中.本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實簽名,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率.對于個別極端分子,采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法,使他們重新走會教室.同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,在各班開展了"以好幫差,帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動.給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛.目前03級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,積極的學(xué)習(xí).在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,主張班委干部在實踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作.建立了較完善的班委干部每月例會制度,發(fā)現(xiàn)問題解決問題.由于03級開始實施學(xué)分制,學(xué)生沒有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍.鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實施舍長點名制度,凡是夜不歸宿外出者無論什么原

  因都要在舍長處簽名.此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識,都有與宿舍共榮辱的觀念.

  四,關(guān)注貧困生工作

  目前我所帶的283名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難,13%的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款.從03級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策,這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況.在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,復(fù)評,最后公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí). 五,其他學(xué)生工作

  隨著院系合并,以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,因此各部門的分工也變得更加明確,本學(xué)期初開始我和顧煒負責(zé)全院的學(xué)生事務(wù).主要是將獎,勤,補,助,貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處.開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,使以后的工作有俱可循.在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位,經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,同時每月負責(zé)上報考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資.在助學(xué)貸款方面,我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清,核對了本院116名學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議.另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放,在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準備申請材料并于11月中旬匯總,審核了全部的226名學(xué)生的詳細材料后上報學(xué)生處.由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利.除此以外,各項獎學(xué)金的評定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報,發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊,井然有序.

  回首過去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會積極進取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我院的學(xué)生工作做到更好.

  一、主要工作與成績

  1、開展“職業(yè)規(guī)劃” 講座和職業(yè)規(guī)劃大賽。通過召開團總支大會做《大學(xué)三年四年定位與規(guī)劃》、《如何做職業(yè)生涯規(guī)劃》等講座,提倡以職業(yè)目標為中心作為職業(yè)與就業(yè)規(guī)劃,強化就業(yè)中心意識。要求每個同學(xué)利用假期做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書,然后進行個別指導(dǎo),通過舉辦

  職業(yè)規(guī)劃大賽團總支初賽檢驗和交流規(guī)劃心得,讓學(xué)生做好生涯規(guī)劃,認清職業(yè)方向,樹立就業(yè)目標,重點提升學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能,提高就業(yè)競爭力。

  2、常抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。落實上學(xué)年制定的各團總支和各支部學(xué)風(fēng)建設(shè)行動方案和具體計劃。學(xué)風(fēng)良好,英語本科支部的平均績點為3點多;國貿(mào)專業(yè)英語四級一次通過率52.6%;軟件工程支部四級一次通過率約80%;英語本科專業(yè)專業(yè)四級一次通過率達100%,等等。

  3、新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。新生教育是整個高等教育的重要環(huán)節(jié),對于幫助新生盡快融入大學(xué)生活,明確成才目標,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,學(xué)會做人、做事、做學(xué)問,做好人生規(guī)劃具有十分重要的意義。針對以往新生入學(xué)教育存在的問題,通過對學(xué)生教育管理工作中難點問題的思考,結(jié)合當前學(xué)校發(fā)展形勢和中心工作,我積極探索,在06級進行新生教育創(chuàng)新試驗,并在實踐中不斷檢驗和修正,今年又在08級新生進一步試驗和改進,以“適應(yīng),共性”為中心,實現(xiàn)在主體、內(nèi)容、形式、方法、模式等方面進行了一些改革和創(chuàng)新嘗試,收到了良好的效果。08級國際貿(mào)易專業(yè)目前情況適應(yīng)很好,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班級凝聚力很強。

  4、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。通過就業(yè)講座、個別談心、簡歷修改、發(fā)布就業(yè)技巧博文、組織參加招聘會等方式幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。

  5、學(xué)年評優(yōu)工作和國家“三金”評定工作。評定獎學(xué)金、助學(xué)金上,在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評公示、復(fù)評公示、確定公示三重把關(guān),保證“公平、公開、公正”的原則,爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到最需要的貧困生手中。對有問題的同學(xué)一一進行民主評議,對個別同學(xué)進行個別談心,穩(wěn)定情緒,最終評出真正優(yōu)秀和符合條件的同學(xué)。

  6、干部選拔、培養(yǎng)與任用工作。我在新生入學(xué)后一個多月里的工作重心是選拔和培養(yǎng)好第一屆團支部、班委、學(xué)生管委會和團總支委員。大一通過助理班主任的了解,選擇有班干經(jīng)驗的二至三人擔任各班臨時負責(zé)人或叫做召集人。軍訓(xùn)期過后,進行團支部、班委、學(xué)生管委會和團總支委員干部選舉,制定《團總支、學(xué)生會選舉辦法與運作架構(gòu)》,按照規(guī)定組織、選舉、確定學(xué)生管委會和團總支委員成員,形成06、07與08級的幫傳帶工作團隊。干部確定后,與經(jīng)管系第二團總支和計算機系第五團總支聯(lián)合舉辦了“干部意識”、“干部心理”、“干部工作技巧”等培訓(xùn)講座,對全部干部進行正規(guī)培訓(xùn),明確職責(zé),責(zé)任到位,對學(xué)習(xí)、工作方法、干部素質(zhì)等提出要求。

  7、08級特色團日活動。081舉行了以“呼喚人性的回歸”為主題的特色團日活動,通過這次團日活動,不但提高了支部成員對時事的了解和認識,而且也增強了本支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。082班舉行了主題為“愛の家”特色團日活動”。通過這次活動,不但表達了同學(xué)們的“知恩、感恩、報恩“之心,更促進了團支部的凝聚力。

  8、利用網(wǎng)絡(luò)和飛信拓展師生交流平臺。開通qq群、博客、飛信等,與學(xué)生進行非面對面的非實時的交流,開展重大措施的吹風(fēng)會、重要信息的.通報和學(xué)生關(guān)注的問題的探討等,由于不是面對面,學(xué)生敢于直言說出心里話,效果很好

  9、通過聚餐制度,加強師生互動交流。我利用每天中午與一個學(xué)生宿舍一起在飯?zhí)贸燥埖臋C會,了解學(xué)生的最新思想動態(tài),重大問題及時與學(xué)生溝通,有普遍性的問題作為大會重要議題和素材,使思想政治教育工作更有針對性和時效性。

  10、繼續(xù)鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展。其中有中韓交換生(盧志輪)、中美交流生(盧慧冰、周丹丹、郭釗如),參加北京奧運會志愿者服務(wù)(郭釗如),奧運啦啦操(陳雅琪),創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽(黃新毅),春運廣州火車站志愿者(黃杏賢),英俱理事長(項依凡、周婉倪、蔡天濤),職協(xié)副會長(梁宜鋒),動漫社社長(黎菲菲),70%的同學(xué)參加了社團活動。

  11、切實開展特色黨支部建設(shè)活動,加快入黨積極分子、入黨推優(yōu)與黨員發(fā)展工作。我支部“一二三四五工程”特色黨支部活動獲得華南師范大學(xué)黨建工作創(chuàng)新成果獎。大二下學(xué)期是發(fā)展黨員的攻堅階段,根據(jù)黨委要求,堅持成熟一個發(fā)展一個的原則,大力發(fā)展學(xué)生黨員。10年發(fā)展黨員四批,共62人。

  12、鼓勵和支持學(xué)生參加科研項目。校級項目:章金淳的《廣州市商務(wù)英語專業(yè)人才需求和就業(yè)率的調(diào)查研究》,院級:謝秀萍的《英詩漢譯的可譯度研究》,指導(dǎo)校區(qū)科研立項課題06金融的張嘉琪《80后愛國思想及其表現(xiàn)行為的調(diào)查 -----以廣州地區(qū)的80后為例》,軟件工程專業(yè)吳浩然等人的項目入選學(xué)校挑戰(zhàn)杯作品。

  13、組織同學(xué)積極參加校內(nèi)的各項活動和比賽。開展華南師范大學(xué)南海校區(qū)第二十屆學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之詩文朗誦大賽和讀書報告會的初賽活動,組織首屆商務(wù)談判大賽,組織南海校區(qū)籃球賽、羽毛球比賽,組織同學(xué)們參與第二屆舍歌挑戰(zhàn)賽和第五屆diy制作大賽,首屆職業(yè)形象大賽和演講答辯賽等。各支部也開展了不同形式的秋游活動、圣誕活動等等,同學(xué)們積極參加校內(nèi)的各項活動和比賽,為團總支贏得了不少的榮譽,同時展示了同學(xué)們的才能,更激勵了同學(xué)們再一次參加活動和比賽的熱情。其中團總支獲第二屆宿舍公寓文化節(jié)優(yōu)秀組織獎,范小旦同學(xué)榮獲校區(qū)首屆職業(yè)形象大賽季軍,吳海陽等同學(xué)獲演講答辯賽三等獎。

  14、開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客和就業(yè)互助五個q群,構(gòu)建思想和精神家園。利用網(wǎng)絡(luò)和飛信拓展師生交流平臺,除了利用ppt、視頻、圖片等多媒體手段進行新生教育外,還開通qq群、博客、飛信等,與學(xué)生進行非面對面的非實時的交流,開展重大措施的吹風(fēng)會、重要信息的通報和學(xué)生關(guān)注的問題的探討等,由于不是面對面,學(xué)生敢于直言說出心里話,效果很好。特別是本學(xué)期我開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客,與同學(xué)們一起探討“大學(xué),到底讀什么”、“大學(xué),究竟什么讀”等一系列專題,對近期出現(xiàn)的問題和熱點也進行適當?shù)囊龑?dǎo),學(xué)生的參與面很廣,積極性也很高,這個博客已經(jīng)成為很多學(xué)生的精神家園,每天上我的博客成為一種習(xí)慣。就業(yè)互助五個q群開通當天就有500多名畢業(yè)生申請加入,經(jīng)常在上面發(fā)布就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)資料,有利于畢業(yè)生的就業(yè)思想工作和順利就業(yè)。

  我個人也通過與學(xué)生探討問題,深入思考和研究發(fā)表了《論輔導(dǎo)員隊伍管理模式的創(chuàng)新》、《試論輔導(dǎo)員的管理素質(zhì)》、《論儀式教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《淺談大學(xué)生非智力因素的重要性》、

  《價值理性的追求與人文關(guān)懷的回歸——對輔導(dǎo)員量化考核問題的合理性反思與探討》等五篇學(xué)術(shù)論文。[nextpage]

  二、工作創(chuàng)新與工作體會

  1、在教育主體上,教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合,充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生主體的主動性、積極性和創(chuàng)造性。利用工作組調(diào)整契機,調(diào)動和發(fā)揮了06、07與08級新舊學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

  2、教育內(nèi)容上,共性教育與個性教育相結(jié)合,能力培養(yǎng)與素質(zhì)拓展相結(jié)合,學(xué)會做事與學(xué)會做人相結(jié)合,大學(xué)適應(yīng)教育與大學(xué)生涯規(guī)劃教育相結(jié)合,知識傳授與精神傳承相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生“以職業(yè)目標為導(dǎo)向,以構(gòu)建職業(yè)核心能力為中心”對自己的大學(xué)規(guī)劃和人生目標進行深入、廣泛的思考,加強成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立人生目標和職業(yè)目標,激發(fā)學(xué)習(xí)動力為之奮斗。

  3、教育形式上,既利用現(xiàn)代化信息傳媒手段,以聲、圖、文并茂的形式,又保留傳統(tǒng)的面對面的談話式、互動式交流方式進行教育引導(dǎo)。特別是本學(xué)期我在新浪、網(wǎng)易、百度空間上開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客和就業(yè)互助q群,與同學(xué)們一起探討“大學(xué),到底讀什么”、“大學(xué),究竟什么讀”、“如何獲得幸!、“就業(yè)心態(tài)”等一系列專題,對近期出現(xiàn)的問題和熱點也進行適當?shù)囊龑?dǎo),學(xué)生的參與面很廣,積極性也很高,這個博客已經(jīng)成為很多學(xué)生的精神家園,每天上我的博客成為一種習(xí)慣,博客開通三個月點擊數(shù)達XX0多點,日點擊高峰時達1000多點。二是保留傳統(tǒng)的交流方式,通過班會制度和聚餐制度,加強師生互動交流。我利用每天中午與一個學(xué)生宿舍一起在飯?zhí)贸燥埖臋C會,及時了解學(xué)生的最新思想動態(tài),重大問題及時與學(xué)生溝通,有普遍性的問題作為大會重要議題和素材,使思想政治教育工作更有針對性和時效性。

  4、教育方法與策略上,抓兩頭帶中間,點面結(jié)合,鎖定目標,重點關(guān)注,充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。一是開學(xué)之初就建立貧困生檔案,利用各種機會和學(xué)生接觸,了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,多留心家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生。二是充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。通過細心地選拔、正確地培養(yǎng)和合理的使用學(xué)生干部、學(xué)生黨員,并引導(dǎo)他們做到自我管理、自我教育、自我服務(wù)。通過這樣一支隊伍去管理、影響整個學(xué)生群體,形成良好的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  5、教育模式上,積極發(fā)展教育的人性化與個性.

  篇四:輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

  20xx年參加工作以來,不知不覺中,我已在輔導(dǎo)員工作崗位上工作一年多了;厥走^去的一年,是收獲的一年,是成長的一年,更是日漸成熟、提高的一年。在過去的一年里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下,在同事的熱心幫助下,我對大學(xué)輔導(dǎo)員這個崗位有了深刻的認識和理解,本著“以人為本”的宗旨,以學(xué)生的思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、能力素質(zhì)培養(yǎng)為重點開展工作,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。認真回顧了自己一年來的工作,我認真做了分析,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

  一、加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力

  這一年來,我結(jié)合自己的研究生專業(yè)課程《高校輔導(dǎo)員工作專題研究》,認真學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)教程,在老師的指導(dǎo)下撰寫了輔導(dǎo)員工作方面有關(guān)論文。除此,我還擔任學(xué)院2009級本科生黨支部書記,密切關(guān)注、學(xué)習(xí)新黨章和黨的最新理論,閱讀了《劃清四個重大界限》、《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》、《七個“怎么看”理論熱點面對面2010》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》等理論書籍,同時積極學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識,力爭提高自己的思想政治水平,努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu),增強自身業(yè)務(wù)能力,不斷提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。

  二、加強學(xué)生思想政治教育,提高學(xué)生思想政治素質(zhì)

  工作中,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著“先疏后導(dǎo)”的原則以及采取集體教育和個人教育相結(jié)合的方法對學(xué)生進行思想教育。通過個別談心、與學(xué)生座談、QQ聊天、收發(fā)電子郵件、班級網(wǎng)站開辟交流專欄、深入學(xué)生宿舍等方式加強與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系,主動了解學(xué)生的愿望和要求,掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況。同時利用學(xué)生課余時間指導(dǎo)班級團支部開展形式多樣的主題團日和志愿服務(wù)活動,在具體實踐中深化思想政治教育。如:團支部召開學(xué)習(xí)雷鋒精神、“珍愛生命,增強防范——構(gòu)建和諧校園”、“五四,今天屬于我們”、“花樣年華,珍愛生命”、“大

  手拉小手—走進特殊教育”、“迎兩會展風(fēng)采”等主題團會和團日活動;舉辦優(yōu)秀青年吳青山事跡專場學(xué)習(xí)會、七個怎么看”主題匯報會、“兩會歸來話感想”座談會;組織參觀王稼祥紀念館、南京大屠殺紀念館等紅色教育基地;開展“送溫暖進敬老院”、“世界微笑日之笑臉傳遞”、無償獻血等志愿服務(wù)活動;聯(lián)系學(xué)院關(guān)工委老師走訪學(xué)生寢室等一系列的思想教育活動。這些活動有效的提高了學(xué)生的思想政治和道德素質(zhì),一年來班級未發(fā)生任何政治思想、道德素質(zhì)等突發(fā)事件。

  三、積極開展日常教育管理工作,打好大學(xué)生涯堅實基礎(chǔ)

  第一,紀律觀念教育。以班級為單位組織認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規(guī),加強學(xué)生組織紀律意識和規(guī)范意識教育,讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求,增強他們主動選擇正確行為的自覺性,做個文明的大學(xué)生。

  第二,心理健康教育。積極協(xié)助心理健康教育中心開展學(xué)生的心理咨詢工作,對于入學(xué)時測試結(jié)果有心理問題的學(xué)生,繼續(xù)給予重點關(guān)注和耐心細致的心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生解決心理問題,促進他們的健康成長。另外,在班級開展心理健康教育的主題班會,聯(lián)系心理健康教育中心多次開展“心靈有約”團體輔導(dǎo)活動,觀看心理健康教育方面的影片,加強學(xué)生對心理學(xué)知識的認識和了解,提高學(xué)生的心理健康水平和心理素質(zhì)。

  第三、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。為了加深學(xué)生對職業(yè)的認識和理解,提前做好大學(xué)四年的計劃安排,提升就業(yè)的能力和水平,我在班級結(jié)合自己的經(jīng)歷舉辦了多次職業(yè)生涯規(guī)劃講座,組織學(xué)生開展“人生道路的規(guī)劃與踐行”主題討論班會等。同時積極指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校大學(xué)生涯規(guī)劃大賽并獲得了校級優(yōu)秀獎。通過一系列的教育,讓學(xué)生學(xué)會認識和了解自我,樹立學(xué)習(xí)目標,提高各方面的能力和素質(zhì),充實而快樂的度過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活。

  第四,安全意識教育。鑒于個別學(xué)生因批發(fā)圓珠筆事件被騙金額800元和筆記本被盜以及防火等安全隱患事件,有針對性的進行相關(guān)的安全知識教育,增強他們的安全、防范意識,營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,我在班里經(jīng)常性開展安全教育主題班會,通過案例

  分析、圖片展示、播放視頻等形式、對學(xué)生進行防火、防電、防水、防盜、防騙以及交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等安全教育,確保生命和財產(chǎn)的安全。平時,則到學(xué)生宿舍里進行安全教育,一年來,班級再沒有出現(xiàn)任何學(xué)生安全事故,為學(xué)院的正常發(fā)展提供了重要的保障和堅實的基礎(chǔ)。

  四、強化班級管理,營造團結(jié)、友愛、互助、進取的班集體

  1.通過大一第一學(xué)期的考察,重新組建了一支有能力,有號召力,團結(jié)向上的班委會和團支部。通過輔導(dǎo)員推薦和民主公開競職演講、投票相結(jié)合的方式產(chǎn)生班委會,每月定期召開班委會會議,強化班干部的責(zé)任和服務(wù)意識。正是因為有了一支工作認真負責(zé)、責(zé)任心強、管理組織能力突出、團結(jié)協(xié)作的班干部隊伍,在加上全班同學(xué)的共同努力,09政教團支部和09行政管理團小組于2010年12月被評為校級優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團小組。

  2.開展豐富多彩的班級活動,增強班級凝聚力和向心力。針對班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,指導(dǎo)班委會展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,如在兩個班級分別開展羽毛球、乒乓球比賽和趣味運動會,聯(lián)系其他專業(yè)開展籃球、足球?qū)官、舉辦交際舞會、班級歌手大賽、中秋茶話會、元旦聯(lián)歡晚會,組織學(xué)生開展春秋游、義務(wù)植樹等活動,進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力和向心力。

  3.建成了班級交流平臺和飛信群、qq群,及時發(fā)布各類通知和班級新聞以及各類公示,方便學(xué)生查閱最新消息,做到班級工作透明化,財務(wù)公開,使同學(xué)們更好的了解班級各項工作情況。同時開辟各類交流版塊,同學(xué)們積極發(fā)言,踴躍參與,相互交流,為班級工作開展奠定了基礎(chǔ)。

  五、重視學(xué)風(fēng)建設(shè),加強學(xué)生主動自覺學(xué)習(xí)意識

  1.嚴格考勤制度和晚自習(xí)制度。在大一上學(xué)期開始班級就制定了每周兩次的晚自習(xí)制度,要求每位同學(xué)必須參加,有事者必須請假。我也會經(jīng)常性的下到教室進行督促檢查,使學(xué)生在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于無故缺課的同學(xué),學(xué)習(xí)委員嚴格記錄下來,最為評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)。我自己也不定時抽查到課情況,實行缺勤一次口頭警

  告,兩次向全班做檢討,三次聯(lián)系學(xué)生家長談話制度。實踐證明,嚴格考勤制度和實行晚自習(xí)制度是富有成效的,從大一學(xué)年期末考試的成績來看,全班09政教平均成績達80.55分,09行政管理也達到79.04分,多名同學(xué)獲得國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、專業(yè)一等、二等獎學(xué)金,全班也形成了一股愛學(xué)習(xí)的良好發(fā)展勢頭。

  2.經(jīng)常邀請班主任和學(xué)院老師到班級給學(xué)生做學(xué)術(shù)講座。如李老師為09政教專業(yè)學(xué)生作學(xué)習(xí)方法講座、李老師為09行管舉行學(xué)習(xí)交流講座、錢教授為09政教學(xué)生做學(xué)術(shù)小品講座、校關(guān)工委林教授和09政教學(xué)生談師德修養(yǎng)”、 班主任王老師同09政教同學(xué)們一起話考研、嚴老師為09行管和政教做學(xué)術(shù)報告會等一系列的專業(yè)學(xué)術(shù)講座,極大擴大了同學(xué)們的視野,豐富了同學(xué)們的專業(yè)知識,加強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識。

  3.開展各類專業(yè)技能訓(xùn)練活動。如09政教多次舉辦講課比賽、09行政管理舉辦專業(yè)知識競答比賽、“突破自我”辯論賽、“青春飛揚”演講比賽、小黑板近寢室粉筆字訓(xùn)練等一系列活動,加強學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生就業(yè)競爭能力。

  4.加強誠信考試意識,杜絕考試舞弊行為。20xx年12月,我在班級開展了以“誠信考試、誠信人生”為主題的誠信意識教育,讓學(xué)生談什么是誠信、考試舞弊的危害以及如何做好期末復(fù)習(xí)等幾個環(huán)節(jié)的交流討論,讓學(xué)生明白了誠信對于個人成長以及今后事業(yè)成功的重要性,扼殺了想通過抄襲來獲取高分的不正思想,創(chuàng)造了良好的考試環(huán)境,致使期末考試班里到目前為止沒有出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象。

  六、關(guān)心關(guān)注“三特”學(xué)生,做學(xué)生的'良師益友

  對“三特”學(xué)生我主要采取長期跟蹤關(guān)注。對學(xué)習(xí)困難學(xué)生以鼓勵為主并結(jié)合專業(yè)特點給予他們相關(guān)建議并要求他們定時匯報學(xué)習(xí)情況。對心理困難學(xué)生我以疏導(dǎo)為主,扮演好傾聽的角色,在聽的過程中發(fā)現(xiàn)問題所在并做好他們的心理疏導(dǎo)工作,幫助他們擺脫心理困擾從而能夠全身心投入學(xué)習(xí)和共作中,并密切關(guān)注他們的情緒變化等。對家庭困難學(xué)生我主要采取鼓勵的方法,給他們推薦家教等勤工儉學(xué)的崗位,同時也積極幫他們爭取各類獎助學(xué)金,幫助他們樹立自尊、自強、自立品質(zhì),克服困難,學(xué)會樂觀、堅強面對人生的各種挑戰(zhàn)。

  七、注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐活動能力

  積極鼓勵同學(xué)們參加學(xué)生會和社團工作,在我的積極鼓動和帶領(lǐng)下,兩個班級都涌現(xiàn)出一批能力突出、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,我班級多達50余人在學(xué)校、學(xué)院各類學(xué)生組織當中擔任主要學(xué)生干部,更有如中國特色社會主義理論體系研究會我班級學(xué)生幾乎擔任了其全部的職務(wù)。另外,我還鼓勵學(xué)生們走出校園,走進蕪湖市魯港中學(xué)開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動、到皖南醫(yī)學(xué)院進行大學(xué)生上當受騙問卷調(diào)查等社會實踐活動。同時我利用暑假時間在班級選拔并成立了安徽師范大學(xué)“青春建功新農(nóng)村”赴滁州調(diào)研服務(wù)隊,并成功申報為校級重點團隊,開展了為期7天的暑期社會實踐活動。這些活動的開展,使學(xué)生們走出課堂,走向社會,在實踐中鍛煉技能,增長才干,拓寬視野,促進了素質(zhì)的全面提高參。

  八、做好黨支部工作,建立以黨建帶團建的良好工作機制 在擔任20xx級本科生黨支部書記期間,制定和完善了各項制度建設(shè);嚴格遵守黨員發(fā)展條件及程序發(fā)展黨員,嚴格把好入口關(guān),成熟一個發(fā)展一個,確保黨員發(fā)展的質(zhì)量,同時做好入黨積極分子以及學(xué)生黨員的培養(yǎng)考察教育工作,目前黨支部已有正式黨員9名,預(yù)備黨22名;并積極開展“學(xué)習(xí)兩會精神”、“黨員示范崗認領(lǐng)”等支部活動,加強支部成員之間的交流與溝通,提高學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平;嚴格要求學(xué)生黨員,對學(xué)生黨員進行先進性教育和主旋律教育,使學(xué)生黨員能夠在學(xué)生當中樹立好榜樣,起到模范帶頭作用。

  九、工作的不足及今后的努力方向

  回首走過的一年,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持鼓勵下,在同事的幫助下,我較圓滿的完成了各項工作并取得了一定的成績,深受學(xué)生的歡迎和喜愛。但由于自己經(jīng)驗不足和正在讀研精力不足,不能處理很好學(xué)習(xí)和工作之間的問題,很多方面還存在不少缺點和不盡如人意的地方。比如,考慮問題還欠周全詳密性,沒有對平時的工作經(jīng)驗進行總結(jié)以上升到理性的高度,沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)和科研工作,沒有更多的時間去課堂與學(xué)生一起聽課,沒有更多時間走訪。

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