高中教師年度考核表個人總結
忙碌、充實2016年匆匆而過,盤點收獲,總結教訓,該留下踏實的腳步,下面是小編搜集整理的高中教師年度考核表個人總結,歡迎閱讀,供大家參考。
高中教師年度考核表個人總結一
本學期擔任高二(10)、(11)班理科物理教學工作,圓滿的完成了任務。現做小結如下:
一、教學任務完成情況:本學期進行物理選修3-1和物理選修3-2的教學。主要工作如下:
(一)教學內容:完成了①選修3-1中的:電場、恒定電流和磁場。②選修3-2中的:電磁感應、交變電流(第一、二、三節(jié))的教學。
(二)作業(yè)批改:本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術的指導思想(符合新課改精神)。對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計,完成質量進行分析,對錯誤解法進行剖析,對不同問題進行歸類,對不同的解法進行歸類,使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。
(三)測試情況:①單元測試四次。包括電場、恒定電流、磁場和電磁感應。全部為全批全改,并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評。并找同學談話,分析每個同學的得失。②期中考試一次(與選修3-1的模塊考試采用同一張卷)。并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評,并對學生的學習情況進行評價,給出學分。
在抓好本職教學任務的同時,我還與本組其他老師一起 ,積極進行教學科研,總結教學經驗,探討教學方法,努力提高自身的教科研水平.此外.我還積極參加深圳市教師繼續(xù)教育學習,共96學時。
二、迎評工作
、僬J真?zhèn)湔n,做到萬無一失。②積極聽從學校的召喚,認真完成各項任務。
三、主要經驗和體會:
根據本學期新分班級的特點,并在了解每個學生在高一具體學習基礎和學習習慣的情況下,制定出具有針對性的教學策略。
首先我決定在一開始多注重物理學習方法,思維方式的指導。并對個別基礎很弱的差生重點單獨輔導,引導他們盡快入門,增加他們學習的興趣和自信心,從而建立起良好的學習物理的氛圍,推動全班學習成績的提高。
其次,在講課上我盡可能降低臺階,多作知識鋪墊,加強督促檢查,抓好知識能力的落實。努力提高課堂學生學習的積極性,主動性,主體性。
另外,高二學生是學習分化較嚴重的學習階段,也是最易松散的階段,根據這一點我在課堂上努力塑造一個輕松、充滿樂趣的課堂氛圍,進一步提高學生對物理課的'熱愛,讓學生在高二這一關鍵時期打好基礎,為高三的學習做好充分準備。
除了抓好課堂之外,在課下多與學生交流,多為學生解難答疑,多關心學生學習之外的生活,建立和諧、融洽的師生關系也是貫徹落實好教育教學任務的重要一環(huán)。經過師生的共同努力,學生的物理成績有較大提高,為學生的進一步學習奠定了良好的基礎。
回顧一學期的工作,雖取得一定成績,但還有一些有待改進提高的地方,我將繼續(xù)發(fā)揚育才人的奉獻敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)工作,為育才的發(fā)展貢獻自己的力量.
高中教師年度考核表個人總結二
本年度,本人在上學期擔任高一(5)、(6)兩個班的英語教學工作,高一(5)班班主任工作,高一英語備課組長;下學期擔任高二(3)、(4)兩個班的英語教學工作,高二(3)班班主任工作,高二英語備課組長工作。在學校領導的英明指導和英語組同仁的幫助下,圓滿完成本學年的工作任務。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結如下:
一、政治思想方面:
一貫擁護黨的路線、方針、政策,堅持黨的四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想,認真學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現代化建設培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,不斷加強修養(yǎng),積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,服從分配,團結同志,嚴于律已,寬以待人,實事求是,任勞任怨,從不計較個人得失。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到了為人師表,教書育人。
二、業(yè)務能力方面:
教學工作
一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點, 突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變 “要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。
備課組方面
按照學校規(guī)定的備課制度,按時完成本學期組長備課活動任務,利用備課組備課機會,經常和老師們研究、探討教學方法,虛心向大家學習,取長補短。自覺參加集體備課、教學案編寫、出單元考查題等教研活動,積極探索教學案應該體現問題情境的`創(chuàng)設和師生自立學習、合作研究活動的設計等問題。
三、出勤方面:
在這一年的工作中,我能出滿勤、干滿點,早出晚歸,以校為家,平均每天在校時間10個小時。能積極參加學校的各種活動,圓滿完成學校布置的各項任務。
四、取得成績方面:
圓滿完成本學年的教學工作任務,在教育教學方面也有一定的成績。其它方面的成績有:
1.20**年2月被評為校級優(yōu)秀教師。
2.20**年9月獲省級優(yōu)秀教學成果二等獎。
3.20**年9月獲省級優(yōu)秀輔導教師二等獎。
五、履行職責方面:
一年來,我認真完成學校交給我的各項任務,認真履行自己的職責。圓滿完成本學年的工作任務。
六、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
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