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六年級班級教學(xué)個人總結(jié)

時間:2022-07-26 05:00:20 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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2017年六年級班級教學(xué)個人總結(jié)范文

  一學(xué)期過去了,教學(xué)工作有沒有相對提高呢?寫一份工作總結(jié)來分析一下吧。下面是小編搜集整理的2017年六年級班級教學(xué)個人總結(jié)范文,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目

2017年六年級班級教學(xué)個人總結(jié)范文

  一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,回顧本學(xué)期的教學(xué)歷程,有師生共同努力取得的成果,令我欣慰,但在教學(xué)及其它方面存在的不足更令我深思。為了更好地開展下學(xué)期的工作,把班級的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格的接班人,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)

  一、堅持不懈地抓好學(xué)生的思想品德教育工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的

  一個人的思想可謂一個人的靈魂,而這個思想、靈魂的形成往往就是在孩童時期形成的。為了使每個學(xué)生都有個健康的心理素質(zhì)和明確的學(xué)習(xí)目的,我注意與思想品德課相結(jié)合,開展各種有益活動,利用班會時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。利用錄象教材教育學(xué)生做個文明守紀(jì)律的小學(xué)生。另外我組織學(xué)生開展了“三比三看”活動,種種活動的開展,對于學(xué)生收益非淺,學(xué)生的道德素質(zhì)、紀(jì)律觀念都有了明顯的提高。

  二、對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

  為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,我在本學(xué)期十分注重從學(xué)生的思想上讓其愛學(xué)習(xí),調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,為此,我努力提高自身的素質(zhì),認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,課堂上力求生動活潑,同時加上平時的言傳身教,讓學(xué)生樹立起正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),從而產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  三、組織豐富多采的課外活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

  本著素質(zhì)教育的原則,我在本學(xué)期開展了更為豐富多采的課外活動,使學(xué)生們的興趣、愛好都可以在活動中得到滿足和提高。現(xiàn)在講故事小組、朗讀小組、讀書小組的同學(xué)都在活動中鍛煉了自身,完善了自我,從而也從側(cè)面調(diào)動起了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

  

  四、加強(qiáng)雙困生的轉(zhuǎn)化工作

  雙困生的轉(zhuǎn)化工作歷來是教育工作的老大難問題。為此,我在這方面做了大量細(xì)致的工作。對雙困生,我做到了“三心”,即在生活上關(guān)心,再學(xué)習(xí)上耐心,在師生交往時誠心。如我班的張肖同學(xué)從父母離異,父親常常不在家,他跟六十多歲的奶奶在一起,生活很困難。學(xué)習(xí)也因此受到了很大的影響,孩子產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。為此,我在生活上關(guān)心他,不僅為他買換季的衣服和學(xué)習(xí)用品,還在班里組織了為他捐款的活動。同學(xué)們盡了自己最大的努力為他捐款。老師和同學(xué)的關(guān)心使他感到了集體的溫暖,重新鼓起了學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。他的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步,成為了學(xué)校的體育尖子生,在縣、鎮(zhèn)運(yùn)動會上一展風(fēng)采。

五、充分利用班委會和家訪工作加強(qiáng)班級的內(nèi)部管理,努力實現(xiàn)學(xué)生的自我管理

  本學(xué)期我十分重視學(xué)生的自我管理工作,充分利用班委會成員的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,加強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)向上精神的培養(yǎng),使班級面貌渙然一欣。

   以上是本學(xué)期工作的幾點總結(jié),在以后的教學(xué)工作中,我會更加努力,探索出班級工作的新路子,朝著素質(zhì)教育的更高目標(biāo)奮進(jìn)。

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