李鎮(zhèn)西教育教學思想摘要報告會

　　一 樸素最美

　　學�；虬嗉壊豢桃庾非筇厣�，不著意打造品牌，主張以學生的發(fā)展為本，教育學生“因為我的存在而幸福”。

　　1教育是一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

　　校園文化展現(xiàn)普通教師或?qū)W生的風采，少名人展示。

　　學校盡量樸素，但要有樹林。

　　抓拍日常的教師的教學、學生的學習及活動，積淀文化。

　　建立校慶亭。

　　教育是一種師生之間的依戀。

　　教育是一種愛的傳遞。 一張照片就是一個感人的故事。

　　教育是一種理解。 你若變成一個孩子，將會有奇跡發(fā)生。一個學校最可怕的是一群愚蠢的教師雖兢兢業(yè)業(yè)但不了解、研究孩子。做有童心的`教育。

　　教育是一種愛的傳遞。培養(yǎng)孩子一顆柔軟、敏銳而細膩的心。愛是點點滴滴的浸潤。

　　教育是一種博愛。學校應該有自己的風骨和尊嚴。關注每一個學生，尤其是后進生。如何善待后進生：

　　1 點燃孩子上進的欲望

　　2 班級溫暖

　　3 集體幫助

　　4 維護尊嚴

　　5 建立信任

　　二 幸福至上

　　1 不埋怨 調(diào)整心態(tài)，知道埋怨一萬句，第二天還需面對。

　　2 從好老師到名師的轉(zhuǎn)變

　　3好老師的標準 課上得好;班帶得好;分考得好;后進生轉(zhuǎn)化的好。

　　4 成就名師

　　實踐 ：研究與創(chuàng)新平凡的教育行為。

　　思考：對自己的錯誤行為思考

　　閱讀：當你感覺到好長時間沒有讀書，沒有任何負罪感是，你就已經(jīng)墮落了!

　　寫作：研究教育故事，編織教育故事。創(chuàng)建班歌，學生終身難忘。

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